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必修2第5课《开辟新航路》学案

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必修2第5课《开辟新航路》学案

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必修2第5课《开辟新航路》学案


 
4.新航路开辟以前,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是欧洲东部和中部,或者是亚欧大陆及北非等等,总之不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是(   )
 
a.不同地区资源环境的差异             b.世界各地区处于隔绝闭塞状态
 
c.不同地区经济发展的差异             d.世界各地文化、价值观念的不同
 
5.现代西方学者用三个“g”来概括新航路开辟的动机,即上帝(god)、荣誉(glory)和黄金(gold)。对此理解正确的是(   )
 
①对黄金的狂热追逐  ②向海外传播基督教 ③开发土地资源  ④弘扬骑士精神或因功封爵
 
a.①②③         b.②③④          c.①②④          d.①③④
 
【互动探究】
 
探究一:
 
1.新航路开辟的必要性:为什么欧洲人要开辟前往东方的新航路?新航路的开辟有这个必要吗?
 
2.阅读下列材料:
 
材料一
 
 
材料二 《马可•波罗行纪》中说:东方某国“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”
 
材料三 漫画《通途变天堑》。
 
 
 
材料四 葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支持海外探险活动,希望获得海外富,以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。
 
请回答:
 
(1)材料一反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象?引发该现象的根源何在?
 
(2)材料二说明了什么问题?
 
(3)材料三漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路,而导致由通途变天堑的原因是什么?
 
(4)从材料四中新航路开辟的原因还有哪些?
 
 
 
探究二:
 
新航路开辟的可能性:为什么欧洲人能开辟前往东方的新航路?新航路开辟有这个可能吗?(根据下面材料分析新航路开辟的可能性)
 
 
 
探究三:
 
新航路的开辟(根据教材p23页的内容,自主完成下列表格)
 
时间 航海家 国别 开辟航路 支持国
1487~1488       
1492       
1497~1498       
1519~1522       
 
探究四:
 
发挥你的想象航海家们在航行过程中可能会遇到哪些困难?
 
 
探究五:
 
开辟新航路带来的影响?
 
16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处
──孔祥民主编《世界中古史》
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