第二次工业革命教学案
一、教学目标：
1、知识与能力：了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成原因、主要形式、作用。
2、过程与方法：（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。
3、情感态度与价值观：使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。 “科学技术是第一生产力”。在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致生产和资本的高度集中，产生了垄断。
二、重点难点：
重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。
难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用
三、课标要求：
了解第二次工业革命发生的主要条件；了解第二次工业革命中主要发明创造；了解19世纪晚期垄断组织产生，认识第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
四、教学过程：
自主学习
1、请同学们阅读第一子目内容，归纳第二次工业革命发生主要条件和主要的发明创造。
（1） 主要条件
第一次工业革命 第二次工业革命
前提 英资本主义制度建立
资金 资本的原始积累
劳动力 自由身份（圈地运动）
技术 工场手工业时期积累
市场 广大的海外市场
（2） 主要发明创造
领域 主 主要发明 影响
电的广泛使用 发电机、电动机、发电厂、 技术
电灯、 、电车、电影放映机 人类进入
时代
内燃机的创制和使用 创制： 、 、
使用：内燃机驱动的火车和轮船
新交通工具：汽车、飞机
交通新纪元到来
化学工业 染料、塑料、药品、炸药、人造纤维 丰富人们生活
传统工业 炼钢技术 钢材取代木材和铁 时代到来
通迅技术 电话、 世界各地联系加强
2、请同学们阅读课本第二子目的内容、分析第二次工业革命对生产关系的影
响——（1）垄断组织的出现。
垄断组织产生的原因：
垄断组织产生的影响：
a、经济上
b、政治上
c、对外关系上
3、阅读第三子目内容，分析认识第二次工业革命的影响——（2）世界市场的发展 （3）其它影响：生产力发展，殖民扩张方式改变，重新瓜分殖民地斗争激烈，产业结构变化，经济思想变化。
总结：第二次工业革命的影响
