选修三 专题五烽火连绵的局部战争学案及答案
二、非选择题：1.阅读下列材料： 材料一：“全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲的事务应由亚洲人民自己来管，而不应由美国来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的反抗。” ————————毛泽东1950年6月28日讲话 材料二：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕侵略战争，中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。” —————1950年9月30日周恩来对美国的警告 材料三：“朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。” ——————《各民主党派联合宣言》请回答：(1)材料一体现了什么样的国际外交原则?(2)材料二表明了中国人民什么样的斗争态度?请举一例说明。(3)从材料三中可以看出，中国人民参加朝鲜战争的目的是什么?其性质如何?(4)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争胜利的原因。
参考答案【问题探究】1、阅读教材111材料，结合本课相关内容分析美国侵略朝鲜的原因。 答案提示：对付苏联，遏制共产主义的扩张；控制朝鲜，并以朝鲜为跳板，扼杀新中国于摇篮中。 2、为什么强大的美国会在越南战争中失败?答案提示：强大的美国在越南战争中遭到了惨败。究其原因，主要就是败在越南}有力的援助：美国在越南战争中的失败，再一次说明了霸权主义是行不通的。3、认识局部战争和冷战格局的关系。朝鲜战争和冷战格局的关系①从战争起因看：是“冷战”的产物(美国认为朝鲜内战是苏联扩张的产物,要遏制苏联);②从战争过程看：内战→国际性局部战争,是“冷战”中的热战（在亚洲的发展）;③从战争结果看：以“38线”为界，半岛南北分裂,体现了两种社会制度较量的势均力敌。越南战争和冷战格局的关系越南战争也可以说是美苏两国和两种社会制度的较量。表现在:①战争原因:美国向越南渗透力量是一种冷战思维，担心印度支那、东南亚国家倒向共产主义一边(如艾森豪威尔的“多米诺骨牌理论”),导致越南的国内统一战争发展为美国侵越战争。②战争过程:苏联对越南的军事援助体现的是美、苏两国和两种社会制度的较量,也被认为是“冷战”中的“一次热战”（在亚洲的发展）。③战争结果:美国急于从越战的泥潭中脱身,也体现了美国为了在美苏争霸中确保优势的战略实质。4、试分析朝鲜战争与越南战争的异同。答案提示： 共同点：(1)背景相同：两场战争都是在冷战背景下发生的局部“热战”；(2)发生地区相同：两场战争均发生在亚太地区；(3)爆发的根本原因相同：是美国为与苏联争夺霸权、直接干预和军事介入亚太地区热点事务所导致的；(4)结果相同：最终结果都是美国未能如愿以偿，且付出了高昂的代价；(5)战争影响相同：都在一定程度上削弱了美国的势力，影响了冷战双方力量的对比，都给被侵略国造成了很大的危害；(6)两场战争中中国人民都给予被侵略国家有力的支援。 不同点：(1)朝鲜战争进展较快，历时3年；越战则呈现几个阶段，由“特种战争”升级为“局部战争”，历时十多年。(2)美国侵入朝鲜半岛时是打着联合国的旗号，而在越南基本上是美国独家进行干涉。(3)战争性质不同：朝鲜战争性质分为三段：开始时是朝鲜内战，其后美国干涉朝鲜内战，具有比较明显的帝国主义侵略战争性质。中国参战以后战争的性质，从中国方面来讲是保家卫国、抗美援朝。越南战争的主要性质是美帝国主义发动的侵略战争。 【课堂反馈】
