第四单元复习
4.4 旅游景观的欣赏（二） 一、领悟自然与人文的和谐1.我国自然风景区最大特色之一 —— 自然景观和人文景观融为一体 ① 寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观，布局、设计的基本思想是因势、得体，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用。 事例：寺庙与塔 寺庙塔地理位置位于山麓、山谷、山间小盆地的茂林中在湖光山色的低山丘林地区，小山岗的脊线上或山麓湖边人文含义造成深山藏古寺的意境。与佛教中宣扬的超脱于红尘之外的思想一致。用挺立的塔的形象突破地貌的平缓的曲线，从而使塔成为景观中的重要构景。例五台山寺庙（教材图4.17）大理三塔（教材图4.18） ②诗词楹联、神话传说、名人轶事等文学艺术形式来渲染自然美，把自然景观和人文景观巧妙而和谐地联系起来。 2.其他人文景观的建设上表现出的自然与人文的和谐 在我国古代园林建设：要求再现自然（“虽由人作，宛自天开”）。 例如 —— 我国北方园林与南方园林的对比（教材图4.19和图4.20） 北方皇家园林南方私家园林建筑特色规模宏大。建筑色彩浓重，以红黄为主色调规模较小。建筑色彩素淡，以黑白为主色调自然与人文的和谐显示出皇权的尊荣富贵，又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体 ③ 风俗民情 —— 一定地区人们与自然和谐相处的结果，是旅游景观的重要组成部分。 例如：西双版纳的热带风光和傣族风情内蒙古草原风光与蒙古族风情等二、以情观景 只有以情观景，才能深刻感悟自然的美。（一）中国的山水画、山水诗在世界文化中独树一帜（教材图4.21）（二）以情观景的具体要求 1.综合感受——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等 2.发挥想象—— 泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山的特点分别是雄、奇、险、秀、幽，地貌的酷似造型……都要通过想象才能感知。 3.移情与景，情景交融—— 4.登山涉水，求质求真—— 三、景观观赏的其他要求1.观赏前，查看有关资料（例如景观介绍、导游图），对景观加以全面了解。 2.观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合 起来。其原因是： ①适应建筑、园林以及一些风景区的结构布局的节奏韵律。 ②满足感官的需要，又能适应心理上的需要。有助于在整个观赏过程中保持饱满的情绪。
4.5 旅游活动与地理环境的协调发展一、旅游活动中的环境问题1.环境污染 旅游活动是一种消费活动，会产生各种废弃物。（旅游是一种社会经济活动、是一种物质文化生活、是一种生活消费活动） 大气污染 —— 旅游交通的发展和各种能源的使用 水污染 —— 各种旅游设施排除的污水固体废弃物污染 —— 旅游者乱抛垃圾等（教材80页图4.25） 这些问题危害当地居民，也危害旅游者本身。 2.对动植物资源的破坏 旅游地居民从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源，例如捕杀珍禽异兽、滥伐森林、乱挖草皮等，会造成生态结构失调。 3.对背景环境的破坏 ①道路、停车场、旅店、餐馆等服务性设施的修建 ②旅游者的参观游览、生活娱乐等活动 4.对文物古迹的破坏 ①旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等 ②少数旅游者不文明的行为（教材80页图4.26） 5.对正常社会秩序的冲击二、旅游资源开发条件评价（一）游览价值 1.旅游资源的质量 —— 是否具有较高的审美价值或者历史文化价值，旅游资源的游览价 值首先体现在旅游资源的质量上。 2.旅游资源的集群状况 —— 在一定地域范围内孤独的景点，无法与其他景点共同构成景 观群，这样的资源游览价值也不大。 3.景观的地域组合状况 —— 所要开发的资源在景观特征上雷同于邻近的景点，其游览价 值也会下降。（二）市场距离 概念 —— ①市场距离即旅游资源分布地与旅游消费市场（经济发达地区）的距离。②经济距离指游客从出发地到旅游目的地然后再返回出发地所用的时间和费用。（用图表示如下） 出发地目的地时间 + 费用经济距离
