我们周围的生物教案

我们周围的生物教案

（2）属于我国一级保护植物的是  水杉、桫椤      。
2.植物类群中种类最多的是（  a ）
a.被子植物   b.裸子植物   c.蕨类植物  d.藻类植物
3.乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ b）
a.生物的生长和繁殖        b.生物对外界刺激作出反应
c.生物能排泄废物          d.生物需要呼吸
4.你能认识图中的动物吗？先说出它们的名称，然后归类。
         
         

（1）属于鱼类的是  热带鱼    ；属于两栖类的是  青蛙    ；
属于爬行类的是 龟     ；属于鸟类的是  丹顶鹤     ；
属于哺乳类的是  熊猫   ；属于环节动物的是 蚯蚓   ；
属于软体动物的是 海葵  ；属于节肢动物的是 螃蟹   ；
（2）属于脊椎动物的是  热带鱼、熊猫、龟、丹顶鹤、青蛙       。
属于无脊椎动物的是  螃蟹、海葵、蚯蚓               。
（3）图片中属于国家保护动物的是  熊猫、丹顶鹤           。
5.调查我们身边的生物。（附表）
本节课首先按照学生的认知规律，由简单到复杂，引导学生认识生物的生命现象，然后通过游戏的形式，师生间展开活动，让学生在游戏中进行交流，从而激发学生们的学习兴趣，培养了学生热爱自然，关爱生物的情感意识。 
练习

板书设计
第一节 我们周围的生物

一、生物的主要类群                      二、生物的生命现象 
1、生物：有生命的物体                    生长发育、新陈代谢、遗传变
2、生物的种类                           异、应激性、生物体都能适应环境
3、生物的分类                           影响环境 、生物有严整有序的结构。
游戏：填写生物名称                    
课外探究实验：
调查我们身边的生物
调查人  班级  同组调查人 
调查时间  调查地点  天气状况 
生物名称 数量 生活状况
 
参与调查的建议和体会