七年级生物上册期末总复习资料
▲记住光合作用和呼吸作用的反应试. ▲课本79页2题牢记.
▲叶片的结构 ：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔
▲气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭，是水分散失的门户。
▲呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
▲呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
▲吸收作用：植物吸收水份和无机盐的过程。植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
▲ 绿色植物的生活需要水，一个细胞70%都是水，它是细胞重要的组成成分，是植物进行光合作用的原料
▲水分在植物体内的作用 1、水分是细胞的组成成分 2、水分可以保持植物的固有姿态
3、水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂 4、水分参与植物的代谢活动
▲水影响植物的分布 ▲植物在不同时期需水量不同
▲水分进入植物体内的途径 ;根毛是根吸收水分的主要部位.吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
▲蒸腾作用的概念及意义：在温暖有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外，是蒸腾作用主要由叶片上的气孔来完成。它可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤，是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力，可促使溶解在水中的无机盐在体内运输，可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
▲运输作用 ：韧皮部（有筛管）由下至下；木质部（有导管）由下至上。
▲运输途径 ：导管：向上输送水分和无机盐 。筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者。
第六章 绿色开化植物的生活史
▲种子的结构：胚（胚根、胚芽、胚轴、子叶）、胚乳、种皮果皮。种皮和胚是每一种子都具有的。牢记(课本99页图6-2和100页图6-3)
▲种子萌发的过程:吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
▲种子的萌发外部环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
内部自身条件：具有完整的有生命力的胚，有足够的供胚发育的营养储备,必须要有生活力。
▲绿色植物根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称它营养器官。
▲根包括直根系、须根系、不定根。牢记其定义：书第106页。▲课本107页图6-8与109页图6-9要牢记。:
