第一节　尿的形成和排出教学设计（1）

第一节　尿的形成和排出教学设计（1）

指导看书82页资料分析，引导学生进行推测
鼓励学生提出问题，解
决问题
问：肾病患者为什么会出现血尿或蛋白尿
引导：尿如何排出
排尿有何意义
通过本节课的学习，你有什么收获
投影练习 通过复习提问，导入新课
 
引出本节
 
使学生形成感性认识　
培养学生合作学习的能力
理论与实际相结
合，激发学习热情
 
培养学生设计（表解），并进行归纳的能力
明确结构特点，以便推测尿的形成原理
培养学生的科学推断能力
培养学生提出问
题，解决问题的的能力
巩固知识