生命进化的原因
周次周课时总课时数授课日期课题第四节 课型新授学习目标1. 分析生物进化的原因。 2. 概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。教 学 过 程
【基础梳理】 一、自然选择学说
生物的进化是 的结果。自然选择是指在 中， 生存， 被淘汰的过程。它主要包括四项内容：a 、b （为争夺 和 而进行，包括生物
个体、 个体及生物与 间的斗争），c 、d 。
二、人工选择
在生产和生活实践中，人们根据自己的 和 ，通过 和培育生物新品种的过程叫做人工选择。其中起决定作用的因素是 ，新品种产生的速度要比自然选择 。
【合作探究】
1、自然选择学说 阅读课本第18-20页，课本插图5.1-17，5.1-19分析并讨论下列问题：
（1）什么是自然选择？谁提出的？ （2）为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短？
（3）你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？ （4）尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。
2、人工选择学说 阅读课本第20-22页，课本插图5.1-20，分析并讨论下列问题：
（1）在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？ （2）家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？ （3）你能再举出培育生物新品种的其它例子吗？
【知识点突破】生物进化的原因 自然选择学说 人工选择
【基础检测】 [阶段性练习一]
1.达尔文自然选择学说简单叙述的是（ ）
a.适者生存，不适应者淘汰的过程 b.生物为了生存而竞争的过程
c.有利变异不断加强巩固的过程 d.食肉动物和草食动物竞争的过程
2.原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是（ ）
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异 ②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡 a.①②③ b.③②① c.①③② d.③①②
3.达尔文创立的解释生物进化的学说是（ ）a.人工选择 b.生存竞争 c自然选择 d.生物变异
