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八年级生物上册《动物在生物圈中的作用》复习要点(人教版)

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八年级生物上册《动物在生物圈中的作用》复习要点(人教版)

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八年级生物上册《动物在生物圈中的作用》复习要点(人教版)


            罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理)
          冷冻法、 冷藏法(依据低温可以抑菌的原理)
            真空包装法(依据破坏需氧菌类生存环境的原理)
  晒制与烟熏法、 腌制法、脱水法、渗透保存法  (依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)
           使用防腐剂
          使用射线
③  疾病防治。主要指抗生素治病(如青霉素)与转基因技术生产药品(如胰岛素)。抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病菌的物质
④  环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解,产生甲烷等,而有氧时另外一些细菌(如黄杆菌)可将这些废物分解成二氧化碳和水,这样都使污水得到净化
24、制作馒头或面包时,要用到酵母菌,它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,而面团中所含的酒精,则在蒸烤过程中挥发掉了。
25、制作馒头要用酵母菌,制酸奶用乳酸菌,制泡菜用醋酸菌,酿酒用酒曲。
第六单元 生物的多样性极其保护
26、生物分类
    概念:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征
目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
意义:可以更好地研究利用和保护生物,了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。
27、植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
对植物进行分类主要观察其形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。
花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。
28、动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物 。
     脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类  
      无脊椎动物学主要类群有原生动物、腔肠动物、(扁形动物、线形动物)
软体动物、环节动物、节肢动物                                    
29. 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是分类
的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。
分类单位越大,包含物种越多,但物种间的相似程度越小,共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含物种越少,而共同特征越多
30.生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性.
生物种类多样性,基因多样性,生态系统的多样性三者关系:
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