幼儿园教育随笔：我的孩子在成长
孩子在一天天的成长，看着他们一天天的变化，我心里很高兴。我的孩子在努力的长大，他们会一天天优秀起来。
这些天变化最明显的就是王了。他是一个很听话的小男孩，不爱说话，不爱和小朋友一起玩，但是学习起来却是很棒的。他不爱变现自己，明明自己已经会了也不会在我问：哪个小朋友会了？时举手告诉我。有一天，孩子们都在外面玩滑梯，看着王也在玩，我就招呼：“王，你过来一下。”他很不情愿的，慢慢腾腾的走了过来，站在我面前。我问：“赫赫，你穿的是男孩鞋，还是女孩鞋？”（他穿着一双带紫色边的运动鞋）他鼓着嘴，低着头，任你怎么问就是不说话。因为快到午接的时间了，我说：“你不说，我就不让你和妈妈回家。”他可能觉得没办法了，就很不情愿的说：“女孩。”在他心里，紫色就是女孩的颜色，所以他很不愿意穿更不愿意说。我告诉他：“男孩穿就是男孩鞋，不说女孩鞋。知道了吗？”他嘟囔着说：“知道了。”我说：“听说，王会唱歌。你再给老师唱首歌吧。”这回又不说话了，左看右看就是不看我，也不说话。马上就要到午接时间了，我说：“王，你赶紧唱，唱完了，就让你回家。不唱，你就在这站着，不许回家。”我招呼其他孩子回教室，我看看他，他依然站在那里没有动。所有的孩子都准备好回家了，王子赫依然在那里低头站着，我在心里想，真是个宁孩子，我得改改他的宁脾气。我把其他孩子送走后，和他妈妈说了是怎么一回事。他看见妈妈就“哇”的一声哭了。当时他一哭，我心里一惊，是不是我对孩子太苛刻了？我没有再对他说什么也没对他妈妈说什么，我就离开了。忐忑的过了一个中午，下午再见到王时候，他大声对我说：“老师好。”这是他第一次这样大声地和我打招呼，我很惊讶，说：“看来妈妈的思想工作做的不错啊。”妈妈说：“我没做工作，是他自己说以后要和老师大声说话的。”我笑了。
自从这次以后，王子赫说话的声音大了，但是胆子还是“很小”。课上课下我都会有意无意的和他说几句话，慢慢的他在我面前能大声说话了。在家里妈妈也在鼓励他，自己会就要第一个说，做一个勇敢的孩子。今天下午讲故事，我问：“哪个小朋友能第一个来讲？”他一下子就举起了手，我请他第一个讲了故事。故事讲得很流利，带着一点点的声音变化，还加上动作边讲边表演。讲得真是不错，我很高兴。
孩子一点一滴的变化，看在眼里，喜在心上。王变化，让我更深刻的感受到家长对我的工作的理解和支持。老师和家长的心情都是一样的，都希望孩子好，更好。孩子的成长在于老师和家长的引导，我们做好引导工作，孩子就会健康成长。家园的配合让孩子更加快乐更加健康的长大。
