第四章 基因的表达
第一节 基因控制蛋白质的合成
复习提问:
(1)dna分子主要存在于细胞的什么部位?
(2)蛋白质在细胞的什么地方进行合成?
学生回答:dna分子主要存在于细胞核中的染色体上，而蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上进行。
教师给予肯定并鼓励。
质疑:细胞核中的dna分子是如何控制细胞质中蛋白质的合成呢?
学生阅读教材p14并回答:是通过rna分子作为媒介进行的。
教师出示:dna分子与rna分子比较投影。
dna rna
碱基 a、g、c、t a、g、c、u
五碳糖 脱氧核糖(c5h10o4) 核糖(c5h10o5)
磷酸 磷酸 磷酸
基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸
结构 通常呈双螺旋结构 通常呈单链状结构
思考:构成人体的核酸有两种，构成核酸的基本单位--核苷酸有( )
a.2种 d.4种 c.5种 d.8种 答案:d
总结:遗传的主要物质是dna分子；基因是有遗传效应的dna片段；基因在染色体上呈直线排列；基因的不同是由于脱氧核苷酸的排列顺序不同导致的；基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来完成的；dna的遗传信息又是通过rna来传递的。
[三] 教学目标巩固
l.思考:基因的概念是什么?
2.思考:“基因—dna--染色体”三者之间的关系是什么?
3.思考:细胞核中dna分子上的基因如何指导细胞质中核糖体上蛋白质的合成?
[四] 布置作业
1.p18复习题第一、二题。
2.细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（ ） 答案:d
a.dna→染色体→脱氧核苷酸→基因 b.染色体→脱氧核苷酸→dna→基因
c.dna→染色体→基因→脱氧核苷酸 d.染色体→dna→基因→脱氧核苷酸
3.下列哪一组物质是rna的组成成分（ ） 答案:c
a.脱氧核糖、核酸和磷酸 b.脱氧核糖、碱基和磷酸
c.核糖、碱基和磷酸 d.核糖、嘧啶和核酸
[五] 总结: 本节课重点学习了基因的概念--有遗传效应的dna片段和基因与dna、染色体之间的关系，并且提出了“遗传信息”这一名词，这将有助于我们理解基因对性状控制。那么基因如何控制性状呢?是通过控制蛋白质合成完成，请预习下一内容：“基因控制蛋白质的合成”。
第二课时
[一] 教学程序
导言
复习提问：
1.什么是基因?
2.基因的基本功能是什么?
3.基因表达过程中的媒介是什么?
学生大胆地回答：(略)
教师给予鼓励
[二] 教学目标达成过程
基因是有遗传效应的dna片段，主要位于细胞核中，而蛋白质是在细胞质的核糖体上合成，此过程需要信使rna作为媒介，那么信使rna怎样完成任务呢?
学生活动:
(1)阅读教材p14。
(2)观察基因表达的多媒体课件。
讨论提纲:
(1)基因表达整个过程分几个阶段?分别叫什么?
(2)转录的场所、过程和目的是什么?
(3)翻译的场所、过程和目的是什么?
教师指导:
a.整个过程是严格按照碱基互补配对原则进行的。
