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第3节(学案) ATP的主要来源——细胞呼吸 自我测评

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第3节(学案) ATP的主要来源——细胞呼吸 自我测评

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第3节(学案) ATP的主要来源——细胞呼吸 自我测评

d.丙酮酸和水形成co2和[h]

20. 下列关于植物呼吸作用的叙述中,正确的是(  )。

a.中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

b.是否产生co2是两种细胞呼吸方式的主要区别

c.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸

d.与高等动物相比独有的细胞呼吸产物是乳酸

二、非选择题

21.下图表示有氧呼吸的过程,请根据图回答下面的问题:

(1)写出图中各标号代表的名称:

①            ;②            ;

③            ;④            ;

⑤            ;⑥            ;

(2)有氧呼吸的第一阶段在     中进行,其他阶段在     中进行;

(3)若用18o标记c6h12o6,最终在[]     中出现标记的18o;将一只实验小鼠放入含放射性18o2气体的容器内,18o2进入细胞参与有氧呼吸后,最先出现的放射性化合物是[ ]     ;

(4)⑦、⑧、⑨、⑩分别代表               ;

(5)写出图中形成atp的反应式                    ;

(6)细胞完成图示有氧呼吸过程的最主要意义是          。

22. 通过探究酵母菌细胞呼吸的方式,可以了解细胞呼吸的类型。

材料用具:液体石蜡油、质量浓度为01 g/ml的葡萄糖溶液酵母培养液、保温瓶、温度计、棉花等,设计活动程序:

①取三只保温瓶,编号为a、b、c,如下图;

②a瓶注入煮沸的溶液的质量分数为0.1 g/ml的葡萄糖溶液1 l;b、c瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1 g/ml的葡萄糖溶液1 l;

③向a、b瓶中加入等量的酵母培养液,c号瓶中不加入酵母菌培养液;

④向a号瓶中注入液体石蜡;

⑤3个瓶中放入温度计,并用棉团塞住瓶口,以固定温度计并保证保温瓶通气;

⑥24 h后观察并记录3个保温瓶温度数据。

分析讨论:

(1)a瓶的溶液煮沸的目的是什么?为什么要冷却后再加入酵母菌?注入液体石蜡的目的是什么?

(2)设置c瓶的目的是什么?

(3)a、b两瓶的实验结果不同说明了什么?倒掉石蜡油,闻一闻a瓶内有什么气味?

23.下图表示生物体内葡萄糖分解代谢过程,请根据图回答下面的问题:

(1)反应①②③④中,在细胞质基质中进行的是           ,可在人体细胞中进行的        ;

(2)粮食储存过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为                ;有时粮堆内会有“发热”现象,这是因为                        。

24.下图 表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下co2释放量和o2吸收量的变化,请根据图回答下面的问题:

(1)在外界氧浓度10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是          ;

(2)无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是                                    ;

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