《小号手之歌》教学设计
【教材分析】
歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌,歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的井绳,同时又透露出缕缕童趣,尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”,更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。
【教学目标】
1、学唱歌曲《小号手之歌》,初步感受进行曲的风格。
2、学会用圆润、有力度的声音歌唱。
3、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。
【教学重难点】
1、体会进行曲的风格。
2、前八后十六分节奏、四分休止符的正确把握。
【设计理念】
进行曲是儿童最熟悉、最易接受、最易随其律动作音乐活动的音乐题材之一。融合了听、唱、动、辨、创等方面的活动,涉及的相关文化也十分丰富,并自然地融入到音乐基本技能的学习中,通过本单元的教学,学生对什么是进行曲应有一个大致的感性认识。
【教学具准备】
录音机、磁带、电子琴、多媒体课件等
【教学流程】
一、动画导入
介绍动画片《小号手》的故事概况
。第二次国内革命战争时期,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后,当上了小号手,在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后方,在伤愈归队的路上,遇到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急,小勇在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队乘机攻入敌巢,小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼,经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成为英勇的战士
二、节奏练习
大家听了小勇的故事,想不想看看小勇平时的训练?
节奏一:(图片一)(学习歌曲的难点)(走路)
x x
节奏二:(图片二)
有了过硬的本领,让我们一起奋勇杀敌:
x x. x -
冲 啊 杀
节奏三:(图片三)
1、小勇在干什么,谁能来模仿一下,能不能用节奏的形式把节奏读出来?(生模仿吹军号)
嘀 嘀嘀 哒
x x x x
2、小勇这次吹出了一连串的节奏,我们一起来读读吧!
嘀 嘀嘀 哒 | 嘀 嘀嘀 哒| 嘀 嘀嘀 哒嘀 | 哒 哒哒 哒 |
x x x x | x x x x | x x x x x | x x x x |
3、小勇的充分号吹出了一系列的音符、旋律,让我们一起唱唱吧!(随琴唱旋律。男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象)
5 5 5 3 5 5 5 2 3 3 3 6 3 1 1 1 1
嘀 嘀嘀 哒 | 嘀 嘀嘀 哒| 嘀 嘀嘀 哒嘀 | 哒 哒哒 哒 |
【设计意图】:通过节奏练习,活跃了课堂气氛,激发学生学习的兴趣,并在不知不觉中解决了本课的难点,为下面学习歌曲降低难度、打好铺垫。
三、学唱歌曲
小勇的故事在红军战士中广泛流传,人们把小勇的故事,写成了一首非常好听的歌曲,你们听。(播放音乐)
1、听了这首作品,大家有什么感受?