第1节《 初识Flash与动画》教学设计
教学环节
教师教学
学生活动
设计意图1.元件的意义比喻教学法：通过“演员”（元件）在“化妆间”（库）里准备“上台演出”（场景舞台）这一比喻，让学生理解元件引入的意义：元件（演员）一旦被创建，flash将会自动地把它添加到元件库（化妆间）里，从而可以在同一个甚至任何一个flash文件中反复使用。元件被重复使用，并不会增加文件的大小。如果元件被重新编辑了，那么在整个flash动画文件中所用到的同一个元件都将自动更新。理解明白引入元件的好处2.元件的种类演示-讲解针对不同的应用，元件分为三种：图形元件、影片剪辑元件和按钮元件留意：不同的元件，它们的图标是不同的 知道元件的种类及图标表示3.建立“花朵”图形元件1.新建“花朵”图形元件2.制作花瓣：从工具箱中选择“椭圆工具”，在元件工作区中心“+”处画一个椭圆（不要填充色）； 3.降低花瓣的中心点：单击“任意变形工具”按钮，在椭圆四周出现8个控点及一个中心点，将中心点拖到椭圆的底部，移动椭圆，使之中心点与元件工作区中心“+”重合；4.复制四个花瓣，单击【窗口】|【设计面板】|【变形】，打开【变形】面板，设置【旋转】为72度，连续单击四次【复制并应用变形】按钮 5.删除中心多余的线条，利用设计面板”/“混色器”中的“放射状”进行填充 6.删除边线，点画雌蕊，一个漂亮的花朵就制作完成了。制作“花朵”图形元件，完成基本任务进一步熟悉绘图工具, 初步学会变形面板、混色器面板的使用方法4.建立“会旋转的花朵”影片剪辑元件 演示与讲解 1.新建“会旋转的花朵”影片剪辑元件2.打开库面板，将刚才建立的“花朵”图形元件，拖到“会旋转的花朵”影片剪辑元件的工作区中心“+”3.在影片剪辑时间轴的第20帧处插入关键帧，并创建补间动画4.在影片剪辑属性面板的“旋转”设置“顺时针”“1次”制作“会旋转的花朵”影片剪辑元件，完成提高任务体会影片剪辑本身就是一个小动画5.影片剪辑元件的应用演示与讲解1. 返回场景舞台2. 将库中的“会旋转的花朵”影片剪辑元件拖至第1帧3. 选中舞台中的花朵，鼠标右键“复制”，再“粘贴”若干，分散在舞台各处4. 影片测试（非播放），观察效果观察、思考、创新，完成拓展任务影片剪辑元件的应用6.小结1.元件的意义、种类2.影片剪辑元件的建立与应用探究动作补间类动画的适用范围3.教学评价①基本任务：制作“花朵”图形元件②扩展任务：制作“会旋转的花朵”影片剪辑元件③拓展任务：影片剪辑元件的应用学生只需挑选一个任务进行提交即可，如只交提高任务。教师即时评分或存盘后评分。巡堂时发现有特色作品即用大屏幕演示，并加以表扬鼓励。4、教学资源：①教师用powerpoint“flash的元件.ppt” ②教师提供的“操作指南_3.doc”③自学视频软件“旋转花朵制作.exe”六、教学反思由于采用了比喻教学，大多学生都能理解引入元件的意义，从图标上也容易区分三种不同的元件。但对于三种元件的应用可能抽象了些，只能在今后的教学中不断加深理解。 学生对制作“会旋转的花朵”很有兴趣，但在制作过程中由于对绘图工具、变形面板、混色器面板不熟悉会造成操作失误，致使部分学生跟不上老师的步伐，影响拓展任务的完成。
