游戏规则的公平性(第1课时)教学设计
4、 谁来总结一下,怎样的摸球游戏才是公平的?
三、 巩固应用,内化提高。
既然我们已经找到了公平的游戏规则。 我们一起来判断一下,以下的游戏规则是否公平?
1、足球比赛开球规则。
你知道足球比赛中,怎样决定谁先开球?出现正面的可能性是几分之几?出现正面的可能性是几分之几?这样的规则公平吗?为什么?
2、转盘:出示课本p99页做一做。这样的规则公平吗?为什么?怎样设置这个转盘才公平?
3、骰子:出示课本p100页第1题。掷出每个数的可能性是几分之几?公平吗?
4、转盘:指针停在红色的可能性是几分之几?蓝色呢?黄色呢?绿色呢?如果转动指针100次,估计大约会有多少次停在红色区域?
四、 总结评价,回归生活。
请同学名看书第l 6 9一l 7 l页,这就是我们今天学习的内容(1分钟看)
通过今天的学习,你学会了什么本领?有什么收获? (生说)