一年级下册语言交际课教案
第二册语言交际课教学设计
一、自我介绍
1、我的家
2、我的学校
3、我的爸爸
二、提问与采访
4、四素提问
5、因果提问
6、概况采访
三、答题与发言
7、四素答问
8、因果答问
9、概况对答
四、信息交流
10、四素句见闻
11、新闻交流
12、猜谜语
五、来访与接待
13、老师来访
14、提出建议
六、讨论与演讲
15、小小评论会
16、讲童话
17、应用文体
一、介绍
1、我的家
㈠目标
1、有条理地介绍我家住在什么地方，该怎么走。
2、能把几句话流利地连起来说，培养热爱家庭的思想感情。
㈡教学设计
一、板题激趣
1、板题提问
我的家 提问：你的家在哪里？
2、学生回答家庭住址
例：我家住在江阴市_______镇_______村街_______号。
3、学生回答对讲，交流讲评。
二、深层追问
1、追问：从汽车站怎么到你家？
2、示例：你要到我家，乘汽车在汽车站下车，往东走上人民路，走过中心桥，向南转弯走上南沿河，找32号就是我的家。你知道我家的地址是什么了吧！告诉你是青阳镇南沿河32号。
3、学生同桌对讲，尝试练习。
出示：我家住在江阴市 镇 村（街） 号，从汽车站往_______走，到____________,向转弯到___________,找_________,就是我家。
4、全班交流评讲。
5、小组交流考核。
三、实践练习：请你回家，讲给父母听，请他们提提意见。
请你父母介绍个亲戚家，按介绍你找一找你的亲戚家。如找到了给自己打 颗星。
2、我的学校
㈠目标
1、有条理地回答问题，说清我们学校的情况。
2、培养连贯说话及热爱学校的思想感情。
㈡教学设计
一、尝试入题
1、复习：我家在哪里？
2、试说：我的学校。我的学校叫青阳实验小学，它位于青阳镇公园路5号，全校有28个班级，有微机室、舞蹈房和塑胶操场。学校环境真美，我们在这里学习心里真高兴。
二、互相补充，完整我的学校
出示介绍梗概
我的学校叫___________________，他位于_______________镇，有___________个班级，还有__________和___________、___________、___________。学校环境真美，我们在这里学习心里____________________________。
三、对讲试说
四、全班交流进行评议
五、小组交流考核
六、实践作业：回家讲给爸爸妈妈听，请他们给你评一评。
3、我的爸爸（妈妈）
㈠目标
1、有条理地回答爸爸（妈妈）的姓名、年龄、工作单位、身材、样子、特点、态度。
2、能把话连起来说，培养热爱父母的思想感情。
㈡教学设计
一、复习入题，激发兴趣。
1、复习：请说说我的家。
2、板题：我的爸爸妈妈。
3、提出要求：要说清你爸爸的姓名、年龄、工作单位、身份、样子、特点和你的态度。
二、出示问题，学习方法。
1、你爸爸（妈妈）姓名、年龄、身份、工作单位。
2、样子怎样。
3、你感到怎样？
三、集体讨论，相互补充。
1、讨论。
2、形式提问
我爸爸（妈妈）叫________________，他（她）__________岁，是在______________工作，_____________身材_______________脸，_________________眼睛，我真___________，他(她)经常____________________我。
