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关于读书使我快乐的小学生(推荐)(8篇)

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关于读书使我快乐的小学生(推荐)(8篇)

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

关于读书使我快乐的小学生(推荐)一

2、在事实之中读书,在求是之中实践。

3、学习是知识之本,知识是智慧之源。

4、忘却人间事,始识书中字。识得书中字,自会人间事。俗气如浆糊,封令心窍闭。俗气如岚疟,寒往热反至。俗气如炎蒸,而往依坑厕。俗气如游蜂,痴迷投窗纸。堂堂大丈夫,与古人何异。万里任翱翔,何肯缚双翅。

5、目录之学,学中第一要紧事,必从此问途,方能得其门而入。凡读书最切要者,目录之学;目录明,方可读书;不明,终是乱读。——王鸣盛

6、思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的思想,是防止死背硬记的(这是使人智慧迟钝的大敌)最强有力的手段。学生思考得越多,他在周围世界中看到的不懂的东西越多,他对知识的感受性就越敏锐,而你,当教师的人,工作起来就越容易了。——霍姆林斯基

7、读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹。

8、做总比不做好,看总比不看好,读总比不读好。——马天玺

9、有书堆数仞,不如读盈寸。读书虽可喜,何如躬践履。

10、旧书不厌百回读,熟读沉思子自知。

11、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

12、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

13、读书之法,莫贵于循序而致精。——朱熹

14、养性不须烹紫雪;读书何但出青云。

15、做事一定要有计划,有计划一定要按时完成,抵挡其它只能带来暂时快乐的诱惑。

16、读书是一缕清幽的灯光,从轻盈的书页照亮心灵的眸子,逗起了几分智慧的愉悦,闪烁着几分宁静的光辉。——杨义

17、求知无坦途,学问无捷径。——佚名

18、志当高远,脚踏实地。

19、读书百遍,其义自见。

20、志宜思真品格。读书须尽苦功夫。

21、有书癖而无剪裁,徒号书厨。

22、读书可以帮助你忘记你的悲哀。

23、万事皆烦恼,唯有读书高。书从眼前过,知识全入脑。周礼天下先,礼仪之邦源。意深品自高,诗经与离骚。书山遍开花,诸子与百家。万花丛中过,书香满生活。世界读书日,读书让生活更美好!

24、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》

25、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人

26、读书之于精神,恰如运动之于身体。作者:爱迪生

27、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。

28、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。作者:黄庭坚

29、好书是伟大心灵的富贵血脉。

30、至哉天下乐,终日在书案。

31、以眼读书,所得甚微;以心品书,方悟真谛。

32、选择一本好书,就选择了一位挚友。

33、不问的人永远和愚昧在一齐。(东非谚语)

34、好念书,不求甚解;每有会心,便欣然忘食。——陶渊明:《五柳先生传》

35、三更灯火五更鸡,正是男儿念书时;黑发不知好学早,白首方悔念书迟。——唐·颜真卿

36、品行是一种很巨大的成就,不只是意识的成就,并且也是常识气力习惯技术适应康健以及最重要的社会履历的成就。——马卡连柯

关于读书使我快乐的小学生(推荐)二

1、学如大海须探索,艺似高山要攀登。

2、读书提高精神文明,实践提高物质文明。

3、读书当读全书,节抄者不可读。——冯班《钝吟杂录·家戒下》

4、读书使人长志气,实践使人成未来。

5、岭外音书断,经冬复历春。

6、至于青少年,我认为还是应引导他们博览群书——无论是中外名著,还是一般通俗小说。少不看《红楼梦》已是老话。从书中了解一些社会、人生、世态人情,对于青少年成人以后立身处世、竞争都会有好处。——朱虹

7、我自从此次住馆读书以后,深信人要有两个老师,一为活老师,二为死老师即图书;活老师固然可贵,而死老师的可贵又超过活老师,活老师也是从死老师来的,死老师是"太上老师",图书馆是"太上研究院"。——蔡尚思

8、世人每矜一目十行之才,余晒之,一夫必十目一行,始是真能读书也。——阮元

9、读书而不能运用,则所读之书等于废纸。——华盛顿

10、滥读书的结果是有害于科学研究的。——卢梭

11、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

12、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。—— [美]爱迪生

13、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。

14、在读书的时候,我们与智者交谈;在生活的事务中,我们通常都是与愚人交谈。——培根

15、读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。—— [日]川端康成

16、光明给我们经验,读书给我们知识。 作者:奥斯特洛夫斯基

17、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。——佚名

18、读书有三到,谓心到,口到,眼到。——朱熹

19、当我们搬开别人脚下的绊脚石时,恰恰是在为自己铺路。

20、一个读书的人是充满希望的人,一个读书的民族是充满希望的民族。

21、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。作者:别林斯基

22、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。

23、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。作者:李若禅

24、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。作者:吴梦祥

25、人多读书则识进,且能自见瑕疵,故终身都无足处。 ——佚名

26、学问对人们要求的紧张和的热情。——巴甫洛夫

27、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想。

28、学习若逆水行舟,不进则退。

29、理想的书籍是智慧的铜匙。一切节省,归根到底都归结为时间的节省。今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

30、成功是一本书,自信是它的第一页。

31、有些书写出来似乎不是为了给我们什么教益,而只不过是要我们知道作者所知道的一些事情罢了。

32、戈壁里的脚迹很快就磨灭了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中持久涟漪。

33、节饮食以养胃,多念书以养胆。——(战国)庄周

34、用源头和流水的干系,比喻要有正直的思想才气做正直的事。——薛瑄

35、书籍是培育魂灵的东西。

关于读书使我快乐的小学生(推荐)三

亲爱的同学们:

书香润泽校园,阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园,增添人文气息;让年轻心灵徜徉书海,积淀智慧金砂!

如今是崇尚文化内涵的知识时代,校园没有了书墨之香,难成教育,天之骄子缺少书卷之气,怎可成才?“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”

古人云:“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”在此,我们向________中学全体同学发出倡议:

一、要崇尚读书。

在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

二、要品读经典。

读书好,好读书,读好书。与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

三、要博览群书。

时代的发展需要高素质、复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。

“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来,将“读万卷书,行万里路”结合起来,才能真正实现知行统一。

五、要终身读书。

把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

同学们,“立身以力学为先,力学以读书为本。”让我们共同读书吧!为生命阅读,构建智慧家园!现在,就让我们迈进书籍的殿堂,让书香永远飘荡在________。

倡议人:

日期:

关于读书使我快乐的小学生(推荐)四

根据中央校和省校要求,我县认真组织开展了“农民读书月”活动,县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实,确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点,取得了一定成绩。现将具体总结如下:

一、大力开展了培训进村、进生产一线活动

为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效,我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况,组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动,切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户,深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线,对农民面对面的进行培训和指导,传播科学技术,宣传读书的好处,引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱,我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来,通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识,激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来,我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次,直接培训农民20xx0多人,为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。

二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动

我确保农民有书可读,我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动,选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送,还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发,同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计,我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘,向农民发放技术明白纸10万余份,有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。

三、在电视广播节目上开展专题活动

我们充分发挥广播、电视等媒体的宣传优势,在夏邑广播电台《农事早知道》栏目、电视台《走进新农村》栏目上宣传“农民读书月”活动,举办了教师技术讲座,指导农民上网学习、在线收看农业技术节目,并把技术通过电视、广播等媒体进行推广,既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台《走进新农村》栏目中开辟了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目,通过优秀学员现身说法引导农民学技术、多读书走上发家致富的道路。

四、组织农民开展多形式的读书学习活动

我们在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村以及中专学历教学班,印发了“农民读书月”活动倡议书,号召广大农民读一本好书、学习一门技术、寻找科技致富之路,组织农民进行“农民读书月”系列读书学习活动。开展的具体形式有:集中学习,以农户、个人为单元分散自我学习;织农民收听收看广播电视节目、播放音视频节目;举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车,走乡串村播放节目,大范围组织农民掀起学习热潮。通过多形式的组织农民搞好读书学习,使“农民读书月”活动开展的扎实有效。

五、组织农民开展读书征文活动

为确保“农民读书月”活动产生更好的效果,我们开展了农民读书学习征文活动,鼓励农民多读书、多做笔记,要求农民做到“读一本好书、写一篇好笔记”,要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出一篇文章,对其他农民也开展了广泛的征文活动,最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励,以促进农民读书活动持续开展,在农村切实兴起农民终身学习之风。

关于读书使我快乐的小学生(推荐)五

高尔基说过:“书籍是人类提高的阶梯”。我为了提高我的写作水平,课外的知识面更广,我定下了如下计划:

一、每一天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换好书,好书让大家一齐分享。但书毕竟是借来的,必须要打好借条,好好爱护书。

三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每一天坚持读书看报一个小时,不单单是利用早晨的时间,还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间,遇到休息日或节假日,坚持用半天来读课外书。

四、在学校,要进取和同学们交流课外读书的情景。做到取长补短,对我会有很大的帮忙的。

五、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。也能够和伙伴们一齐玩一些对学习很有帮忙的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联这样,不但能放松放松大家心境,并且还能检查知识积累情景。

六、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典,新华字典,同义词反义词词典,俗语大全,谚语,格言警句等。

七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文,在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自我的知识面。适当看些有益电视节目,比如科幻动画片,百姓讲谈等。

我坚信,只要经过不懈的努力,必须能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

关于读书使我快乐的小学生(推荐)六

教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘,与书为友,走进书本,终身的与书为伴。学校给我们创造了一个很好的学习环境:打造书香校园。其实我是一个比较喜欢看书的人,读书能使人明理,读书能使人聪慧,读书能使人儒雅,读书能使人充实,读书能使人高尚。参加工作以,直忙于工作,读书时间少了,总觉得自己的思维空间和视野变小了。所以我要积极参与这个活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。伴着我校正倾力“构建书香校园,打造学习型校园”的步伐,特制定了本年度个人的读书计划:

一、指导思想:

书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能,才能适应教育改革与发展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动,促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。

二、读书目标:

1、通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

4、通过读书活动,丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、读书内容

1.《让工作快乐起来》、《教师职业倦怠的心理调适》、《教育新理念》、《教育新理念》等。

2.学校及本人订购的各类报刊杂志等。

四、读书的具体措施安排:

1.坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。

2.读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得。

3.坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4.充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。

5.认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

以上就是我的个人读书计划,作为一项为孩子“打底”的工程,教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念。那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是——读书。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。

关于读书使我快乐的小学生(推荐)七

“书是人类进步的阶梯”,有了书,人类才有了进步,社会才会有更进一步的发展。可是近些年来,爱读书的人越来越少了。好在我们期中测试考完之后的第一天,我校就举行了第二届读书节。

在那几天里,我们忙的不可开交,又是写读书笔记,又是办读书小报的。我们的读书笔记已经写了30多篇了,可老师说读后感一定要达到100字,哎!没办法,我们又得重新写,我们虽然很累,但是心里却觉得很开心,因为这也是老师对我们的信任呀!

在读书节的这几天里,我校还举办了一个“图书超市”的活动,在近阶段里,我们买书再也不需要跑到书店里了。

读书节最后的几天中,最令我难忘的是“读书节闭幕仪式”那时,我们全校的师生都坐到外面,观看着精彩的表演,其中最令我难忘的节目是二年级同学表演的《春晓》,孩子们穿着颜色鲜艳的小花裙,在台上翩翩起舞,多么像一群快乐的小蝴蝶呀!

那天的`天气的阴天,而台上的小朋友也只穿了一件裙子,但是她们却一点也不在意,把快乐与温暖带给了我们。

其实,在坐的我们都知道,学校举办这个读书节的目的是让我们多读书,让我们从书中获得新的知识。

同学们,书能让我们了解到秦始皇统一六国,铁木真统一蒙古,康熙的功盖千秋......假如我们在生活中有什么疑难的问题,还可以向书请教,从书中找到答案。

读书,敲响了我们生命之钟;读书,激起了我们心中的朵朵浪花;读书,拨动了我们心灵琴弦,读书是多么的重要。

我爱读书,我更爱读书节!

关于读书使我快乐的小学生(推荐)八

书是人类提高的阶梯。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

书是人类精神的粮食。

在书中我以往与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

读书不仅仅让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”所以,书如同我生命中必不可少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我能够畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦,也能够漫步于塞外广漠的草原之上,去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟,欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”,还能够欣赏“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不明白能够拥有自我的思想,以及为了自我的愿望能够做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自我的本事,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下头,典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

而看书也使我学到了很多道理,比如:《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢应对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我明白了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担职责,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终必须会胜利。《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义;《福尔摩斯》,则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。

我觉得读书是件欢乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅仅能够丰富知识,增长智能,还能够培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。

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关于读书使我快乐的小学生(推荐)(8篇)

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