人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。?)
老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。
我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？
那是希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。
红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。
点评
初升太阳给人以希望。本文抓住这一点，以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂，如初升太阳般充满希望。不仅如此，“我们”还要“看看历史，望望未来”，青年一代肩负“传承”的使命，可见小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行间流露出写作者一定的文学底蕴。
人们常叹希望很渺茫，其实希望就在眼前，可是希望是什么?
每个人的希望都是不一样的，就拿学生来说，好学生的梦想是努力念书将来考上大学，替父母争口气。而差学生却整日想着吃喝玩乐，做事了了草草，一点不正经，是希望老早离开学校，自己出去闯社会。好学生的希望很容易就实现了，可是差学生的希望却受到百般阻挠，好容易逃出学校大门，被老师发现不在教室，就急忙通知家长，最后还不是一样的让父母从人堆里或网吧里的电脑前面揪回来，回到教室里重新哭丧着脸学习。这样的挣扎不会给自己带来什么好处的。
可是他们并不甘心，因为在他们眼里老师和好学生都是敌人，他们想：自己不好，他们休想他们好。所以老是跟好人过不去，到处找茬儿。在课堂上扰乱课堂纪律，阻碍老师讲课，影响同学听讲。下课不把教师闹得沸腾他们不罢休，害得每次老师来上课都得花好长时间来安抚。我觉得老师已经够仁至义尽了，他们还是无动于衷真是太不应该了。
不过对于九年级的大同学来说这个愿望应该很快就实现了，不知道他们‘实现’了以后会怎样想。不知是为当年的无知感到悲伤，还是为当年的壮举感到威望?
这样的希望到头来只会给自己的将来埋下炸药，少不留神就会后悔半生。这可能就叫做希望越大失望就越大吧，所以希望最好是那种一劳永逸的，那样的话实现了以后，成功的你就会有无数惊喜和和喜悦，这就所谓一分耕耘一分收获。
其实希望是什么?它只不过是你冥思遐想中的一段小插曲而已，让我们树立起理想的风帆，激起希望的涟漪，让自己的人生更加绚丽吧!
1、 仰望；瞻望。
●《周髀算经》卷下：「立八尺表，以绳系表颠，希望北极中大星。」
2、 谓揣测别人的意图而加以迎合。
●《后汉书•李固传》：「初，顺帝时所除官，多不以次，及固在事，奏免百余人。此等既怨，又希望冀旨，遂共作飞章虚诬固罪。」
●《续资治通鉴•宋仁宗至和元年》：「洙常希望上旨，以意裁定。」
3、 盼着出现某种情况或达到某种目的。
●《后汉书•班固传》：「﹝匈奴﹞徒以畏汉威灵，逼惮南虏，故希望报命，以安其离叛。」
●唐韩愈《后廿九日复上书》：「其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百执事，岂尽出其下哉！」
●毛泽东《为中华全国文学艺术工作者代表大会题辞》：「希望有更多的好作品出世。」
4、 欲望。
●《宋书•殷孝祖传》：「国乱朝危，宜立长主……而群小相煽，构造无端，贪利幼弱，竞怀希望。」
●《百喻经·贫儿欲与富者等财物喻》：「心有希望，常怀不足。」
●宋朱熹《庚子应诏封事》：「债负既足，则又生希望，愈肆诛求。」
5、 指美好的愿望或理想。
●鲁迅《集外集拾遗补编·随感录》：「波兰，印度，文籍较多，中国人说起他的也最多；我也留心最早，却很替他们抱着希望。」
●巴金《死去的太阳》十四：「他那时候充满着希望，怀着无限的热诚。」
6、 指愿望或理想所寄托的对象。
●鲁迅《南腔北调集·答杨村人先生公开信的公开信》：「它还年青，它还存在，希望正在将来。」
●邓小平《为全国青少年科技创作展览会题词》：「青少年是祖国的未来，科学的希望。」
