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如何写二年级小学生评语汇总(六篇)

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如何写二年级小学生评语汇总(六篇)

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

如何写二年级小学生评语汇总一

我喜欢的'颜色是浅蓝色,又喜欢穿浅蓝色的衣服。我的性格是活泼、好动。喜欢帮助别人。

记得有一次,我和妈妈一起去超市买东西,在去超市的路上,我看见一个柱着拐杖的盲人老奶奶不敢过马路,我就马上跑过去说:“老奶奶,路上车水马龙,不如我扶你过马路吧。”盲人老奶奶说:“好啊!谢谢你了!你真是个好孩子。”说完,我就扶着盲人老奶奶小心翼翼地过马路。

这就是我——小婷。

如何写二年级小学生评语汇总二

二年级国庆节小作文

中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得人民革命的伟大胜利,那么你知道国庆节作文要怎么写吗?你是否在找正准备撰写“二年级国庆节小作文”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

金桂飘香,迎来了祖国_岁的生日。在这个节日里,到处人山人海。故宫的人数达上百亿;解放公园路上,车排着长队,等着进入解放公园。而我却是去黄陂游木兰山。

10月3日那天,我和爸爸、爸爸的同学、爸爸同学的孩子一起去爬木兰山。我们坐车来到停车场,便下车走路。走着走着我们的水越来越少,体力也快速下降。走了一会,有两条路在我们面前:一条宽而轻松,非常节省体力;另一条是台阶形式的,窄而累。这两条路通向一个地方,而我们竟然选择了第二条路。

我们走一会,停一会,花了十分钟,才爬了一半。后来,我们发现走快一点反而更轻松,歇了一会后就一鼓作气地爬完了楼梯。我本以为爬上了山顶,还在暗自高兴,没想到才爬了一半!我心里一下子沮丧起来,说:“不是吧!还有一半的路?这明明是给人增加负担嘛!没办法,我们只好继续爬。

我和爸爸一鼓作气,每当我想放弃了,爸爸就说:“加油!马上就要到了!”就这样,我又感觉有了力量,我和爸爸疾步如飞地向山顶冲去。就这样,我们第一个跑到了山顶。看到山顶上的两个字——金顶,我觉得自己的辛苦是值得的,我心中一下子充满了喜悦。

这件事让我明白了:坚持就是胜利。我要把这种精神保持下去。

又迎来了十月一日这个特殊的日子,有时我可能会忘记了自己的生日,但是我从来没有忘记这一天,没有忘记这是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨,我们的母亲祖国已经55周岁了,这一天,举国上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早,我们便到了学校,在学校里,同学们有的出黑板报、画画;有的做贺卡、开主题班会;还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假,同学们跟爸爸妈妈一起走出家门,游览名胜古迹,领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗,有红的、有黄的、有绿的洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸,原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海,就连坐车买票也要排着长长的'队伍,打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙,不计其数,男女老少尽在其中,人们都趁着节日出来游玩。停车场几乎没有空位子,饭店,宾馆的收入一定十分可观。

远方北京的叔叔打来电话告诉我们,北京国庆热闹非凡。我很想去北京,看看__,看看我们伟大首都的面貌,我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京。

国庆节是一个快乐的节日,人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中,幸福、快乐地成长,愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣,愿祖国一年比一年兴旺、发达!

一年一度的国庆节到来了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛。

今天阳光明媚,我和爸爸妈妈带着高兴的心情出去玩。

在街上,每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂,一面面红旗迎风招展,显示着中国人的威信。

一家家的商店看得我眼花缭乱,可是每一家店不变的就是为庆国庆而优惠。家家户户有放鞭炮有唱歌的,每家和和融融地庆祝着国庆。一路上我看到了很多汽车开来开去。马路两边挂着红灯笼,还有非常好看的花灯、工厂、商店门口都挂着彩旗,那里热闹极了,有绿色的草坪,还有五颜六色的花朵,人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。

人民公园里的晚上更加美观热闹,公园门口停满了车子。人们纷纷来这里看表演,人山人海,热闹极了!当人们洋溢着欢笑的时候,有人比我们笑得更舒心,他们身上还有伤、还有痛,心中还有振兴中华的信念。

他们是那些为了“今天”而流血牺牲的爱国将领,是真正的英雄!国庆,是祖国母亲的生日,也是他们真正意义上的生日。

今天我很开心,而且我会相信祖国的明天一定会更加美好。

十月一日是国庆节也是祖国妈妈的生日,我、妈妈、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生态农家乐玩。

一路上的风景十分美丽,田野献上金黄的果实;枫林举起火红的旗帜;蓝天中飞着美丽的大燕。远处的山、水、树、木更是让人陶醉。这美丽的风景要靠我们的保护,那些砍伐树木的伐木工永远不懂什么叫真正的风景。一小时之后,车子停了下来,我刚想下车,就被妈妈拦住了,妈妈说:“车子要停稳,再下车。”这让我明白了一个交通道理。

刚到那边,服务台就人山人海,但是许多游客都因为“没位置”而垂头丧气地走了。我再看看妈妈,咦,不见了,原来妈妈去点菜了,我连忙去告诉妈妈:“已经没位置了。”妈妈说:“可是已经点了菜。”“那只好等了。”逛了一圈,也没找到要结账的游客,我们都失望极了。突然我看见游乐设施,我失望的心情一下子就变得非常开心。我爬到了的地方,我一边欣赏风景一边让妈妈给我拍张照片。

今天是国庆节长假的第一天,爸爸妈妈因为太忙,并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了快乐的滋味。

“当——”墙上的钟响了,已经七点了,爸妈都还没回来,可是我肚子已经打起了小古,于是,我决定自己做饭,我又开始发愁:“吃什么呢?忽然,我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋,我眼前一亮,“啊!对了!荷包蛋吧!”我叫了起来。

煎荷包蛋,我从来没有做过呀!因为平时学习紧张,我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉!还是学着妈妈的`样子做吧。

我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说过:“油热了,才能放鸡蛋。”谁知,就在我拿鸡蛋的时候,锅里的油“吱吱地响着”,冒起烟来。我急忙跑到锅旁,可是烟越升越高,立刻把我包围了。我一边咳嗽,一边慌忙拿起鸡蛋,在碗边敲开,把蛋青和蛋黄一起倒进锅里,。哪知,锅里有水,油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了,油飞溅出来,我手忙脚乱地抓起布把锅端下来,锅里的鸡蛋也成了“四不像”

我的脸熏得通红,火辣辣的,真不想再煎了。面对眼前的情景,我又不由得想“爸妈忙了一天,每天回到家还要做家务活,多辛苦啊!想到这儿,我重新放好油,不慌不忙地开始煎了。这次,非常成功,那黄澄澄的蛋黄的点缀,还有那白嫩的蛋清和我通红的小脸蛋,真像一朵黄蕊雪莲花。我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。

爸妈回来后,露出了欣慰的笑容,只夸我懂事了,我心里美滋滋的,因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊!

如何写二年级小学生评语汇总三

除了先指导孩子看懂图画所表达的意思,再引导他像讲故事一样地讲出来之外,当然在孩子讲之前,教师可以先循循善诱地讲一遍,同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思,最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下,能有自己的一些见解,总之一句话,一定要允许孩子驰骋于自己那丰富的想象力中,在这里教师万万不可越俎代庖,否则教育出来的孩子所写作文就会非常死板、教条,那是当代八股文的缩影,他的想象力也会逐渐被教师扼杀!

教师引导着讲完了,孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了,接下来我个人认为最关键的一步,也是我和其他作文教学班不同的一点是——一般的作文班教学到这里的时候,教师往往在孩子“说”完之后,就让孩子“写”开了,而我与他们不同的地方是——我没有马上让孩子写,因为根据我以往的教学经验,能力比较超前的孩子在这个时候马上就写,当然不成问题,可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时间,经过缜密的思考,我是这样处理的:我没有马上让孩子写,而是我先在黑板上“范写”,在我范写的过程中,我还是一边征求着孩子的意见,一边讲解着一些比较具体的语法知识,比如”在本文的一开头应该先交代时间”,“到那里应该分段了,为什么要分段呢?因为地点或时间发生了变化”;“这里应该用什么标点符号呢”云云。有些地方在写的过程中,我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样写呢,这样极大地刺激了孩子们创作的积极性,话说到这里还没有完呢,我在写完这篇下水文之后,通常还会请一两个写作特别吃力的孩子再读一读,然后我马上就把黑板上的下水文给擦掉,然后让孩子开始动笔写……

儿子上二年级,一回来写作文就很头疼。为什么呢,在他的心中没有形成一个对作文地概念。

我问过他,老师上课时也没有说明什么是作文,作文的分类、写法,开始就是简单地列题纲,叫学生回家写。

最近,学校布置最多的可能就是读后感了。小子回来连什么是读后感的定义都不知,更别说写了。汗埃

就是这些看似简单的原因,导致好多学童怕写作文,一开始就不理解,还硬赶鸭子上架。

写作文,我想老师引导是第一位,要学生弄清、弄懂什么是作文,可从简单的写句子开始;例文分析是最重要的,拿一篇文章来看别人怎么写,分析为什么这么写,还能怎么写,让学生去尝试写写。最后就是出一个题目,在课堂上充分发挥学生的想象力和创造力,引导他们如何研究题目,确定重点,让学生在课堂一起丰富内容,最后让大家一起写。

这样,慢慢地,让学生知道作文原来就是这么简单。

如何写二年级小学生评语汇总四

这次开学,我已经从二年级的小学生变成了三年级的大学生了,为了证明在新的学期里,我有所改变,心态上变得更加成熟,我就主动要求妈妈晚上不要来接我回家,让我自己回去。

今天是我独自回家的第一个晚上,放了学我在老师的带领下,过了马路,向家的方向走去。走在路上,我看着那些戴着红领巾,被父母接送的小朋友们,心里充满了自豪感,因为我已经能够独立的自己回家了。

我们家离学校并不是很远,大概十分钟左右,我就能到家了,等我到家了以后,我看到妈妈正在楼下四处张望着,看来是在等我回家,他看见我以后就飞快的向我跑过来,帮我拿在他的怀里,高兴的说我家孩子终于长大了,就竟然真的可以自己回家了,本来我还挺担心你找不到回家的.路,想让你试验一下,看来这次再也不用我担心了。

听了妈妈的话,我的心理也十分的高兴,我终于得到妈妈的认可了,妈妈终于认可我长大了!

如何写二年级小学生评语汇总五

二年级语文小作文:描写花

引导语:夏天,它还能遮荫呢!秋天到了,桂花树长出了细细的花骨朵,散发着一阵阵淡淡的清香,我循着芬芳去找花朵,却怎么也找不着。下面是小编为你带来的二年级语文小作文:描写花,希望对你有所帮助。

我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季.

月季是我国十大名花之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢!

这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了.

或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是娇艳欲滴,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习"咬定青山不放松",战胜了风风雨雨,盛开在你眼前.她何尝不是"野火烧不尽,春风吹又生 "当"夜阑卧听风吹雨",谁知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝头.

朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去.

我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!

有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,我却独独喜爱那经久不凋的月季.

宋代诗人杨万里曾写下"只道花无十日红,此花无处不春风"的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性,论华美它远不如牡丹,论气质它不如兰花,但它那经久不凋的意志却无花能比.

月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉.月季开花有早有迟,一般在2—12月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!

月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用.

月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地区十分广泛,深受大家的喜爱,天津,大连,郑州,南昌,常州都把月季视为市花.

啊!月季,我爱你的秀美和恬静,更爱你那经久不凋生命旺盛的习性,你不愧为花中皇后!

也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语.

因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:"什么事 "那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:"我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑,正准备离去,不禁-看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声,心中有一股无法控制的`喜悦,我转身对那女孩说:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.

在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!

那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云."哐当"水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:"不是的……"我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:"琦,你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的!"随后,身后传来一阵哭声……

我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好.""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪."

我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤

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如何写二年级小学生评语汇总六

我是一枚小绿叶二年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我是一枚小绿叶二年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我是一枚小绿叶,喜欢在风姐姐的怀里轻轻地飘,快活地摇。我更喜欢乘坐风姐姐的免费长途旅行车。

从澳大利亚回来的路上,我问风姐姐:“姐姐,接下来,咱们要去哪儿?”“你说!”“恩!让我想一想……咱们去澳洲的悉尼吧!”“好啊!悉尼可是个不错的地方呢!我在悉尼那边的同伴们都叫好呢!那咱们就出发咯!嘟嘟……”

在一望无际的大海上,突然出现了一片陆地。“那就是悉尼吧!”我兴奋而又期待的叫着。“没错,你猜对啦!”风姐姐回答。

……

我们来到悉尼的城市里。青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了美丽的城市悉尼。“那白色而又奇特的房子是悉尼歌剧院吗?”我不解的问。“对呀!”“样子是有点奇怪,但有特色,很好看哦!”我笑着说。

……

“天色不早了,咱们该回去了!”风姐姐微笑着对我说。我却恋恋不舍的答应:“哎!时间过的真快,一转眼就要回去了!这儿的人们很热情,这儿的建筑很宏伟,这儿的一切都比我想象的要好多了!我真想多玩一会!我们有时间还来,行吗?风姐姐?”“ok,没问题!”

我们回到了我们的祖国,第一眼就看到,一股股黑色的`浓烟从工厂的烟筒里冒出来!“姐姐,这儿不像是我们生活的家园!”“是啊!说实话,这儿和悉尼比起来,相差很远!”

“因此我们要呼吁全国人民保护我们的家园,建设我们的家园……”“恩!”一转眼一个星期就过去了。风姐姐突然对我说:“绿叶妹妹,快看,工厂没有浓烟了,人们正在植树,种花……你看我们的生活环境又好起来了!”“恩!风姐姐,我也要为我们的家园献出一份力量。我们要说再见了。”我啜泣的说。“恩!我的好妹妹,去吧!我会每天都看着你的孩子们张大……”说着,我利马投向祖国大地的怀抱,去用我的一份力量带去一份绿色。

“风姐姐,再见,再见……”

朋友们!让我们携起手来保护我们美好的家园,去建设我们美好的家园吧!

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