每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
雨过天晴，我们去上体育课，我不禁往一个地方看去，那是一个在角落的篮球场，那儿有一群同学在打球，他们的欢声笑语激起我内心中的一段回忆。
那是五年级的时候，刚下过雨，我们去上体育课时，看到有几个同学耍酷在地上滑行。体育老师看见了，眼睛转了一圈，将计就计：“下过雨，地上湿漉漉的，要是谁在地上滑，被我发现，看我怎们收拾你们。”随后又干咳一声：“接下来，自由活动！”
太棒了，又到了体育活动时间——打篮球去喽！
开始分队，“石头剪刀布！”哈！这次运气不错，我选择了小吴、小严、小靳。对方是小郑、小林、小徐、小刘。
比赛开始了！小靳开球，我轻轻地碰了一下球，小靳便像闪电一样冲了出去，直奔敌方篮筐。对方看到小靳攻势猛，不禁一愣，小徐风一般地冲上去，想拦住小靳，小靳见大事不好，想避开，但已经迟了，小靳刚想拐弯，脚下有水，直接摔倒在地。
下一场我低声对小靳说：“待会儿，你就站在篮筐下，方便捡漏，如果有人来了，也好防守。”小靳同意了。
小徐带着球，站在我和小靳面前。他并没有想太多，直接冲过来强行突破了我们的防守。准备投篮之时，小徐脚一滑，“咚”的一声摔倒在地。见小徐痛苦的样子，我对其他队员叫道：“快来帮忙啊！”
其他队员也附和道：“快来帮忙啊！”
小靳扶着小徐，一步一步地向外走去。阳光撒在他们的背影上，那就是最美的瞬间！
人生就像是一段旅程，每个尝试之后，你会遇到一些新的发现和收获。我们每个人都有不同的收获，而在这些收获中，我觉得最好的还是“战胜困难的心理”。
在我的小学时学过许多有关军人的书法。有一次，老师教我们如何写一个“战士”。这个字是用“士”写成的，而且是由“将”组成，就像是一只大“眼”；“士”写成后，“士”的“士”写成的是“士”。而“士”写成的是“士”。我在学习之余，也经常受到过一些打击。
我的小学时代，学过的书法很多。有的是全国第一的“十大人写”手法。我在学习的过程中，一个字就有一个“大”与“小”相连。那时我不明白“士”为什么要这个“大”，而且它是由什么组成的？我也不明白，我觉得这样的字是有一个成语，因为“小”与“大”相符，所以我就把它们写成“士”。我觉得这样的话，那一刻，我会永远记住。
在小学的五年里，我学会了坚持，在学习和玩中，我懂得了一个道理。
我的成绩在全国中等，但我还是不理解，我觉得，在一个人成长的过程中，我学到更多的知识，所以，我一定要好好学习，在学习的过程中，我一定会超越自己，取得更好的成绩。但在学习中，我也有一些缺点：考试时很粗心，做完题就检查，做完题目就会出错，不会的题目，会让我不会的题目，会让我不理解。
现在想想，我们每个人在成长过程中都是经历过一次不同的考试和成长过程，在考试中，我们要付出更多的努力，我们要学会更多的方法，这是我们的人生目标。我相信，只要我们努力地去克服一个个不确定的问题，一定会有所收获的。
五年级散文：随
作业让人烦——太多
作业让人乐——简单
作业让人恨——太难
作业让人悲——不会
作业让人恨——交代
作业，你可否似雪？可否青出于蓝而胜于蓝？可否与我们的心交谈？
但怎肯去放弃！！如何才能抛去烦恼，做最自在的自己？
怎才可胜利；怎才可做自己；怎才可不必在乎被人种种议论；怎才可让自己不再哭泣？
生活不可能平等：人心是偏并不正，但还能努力实现吧。为何不能诉泣？难只可低声下气吗？为什么不能做真实的自己？
我们为何要忍气？谁会明白你的心思？是母亲；还是老师；或是自己？最后仍是自己，最懂自己的心；爱护自己吧，努力做到最好，谁还会在乎你的汗与泪，最后还是自己懂自己的'辛勤，他们只会在乎你的成果，只有自己是那最爱的人，懂得珍惜。
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五年级日记：我上五年级了
五年级日记：我上五年级了
9月1日
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
