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2023年假如我有一只马良的神笔二年级(45篇)

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2023年假如我有一只马良的神笔二年级(45篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

假如我有一只马良的神笔二年级篇一

首先,我要给森林里被猎人追捕的小动物,画一个防护罩,让它们不再过着提心受怕的日子,能享受安全快乐的生活。

我要为地球妈妈,画许多树,把她打扮得漂漂亮亮的。我要为三毛,画一幢豪华别墅,还要给他画很多吃的,让他吃得够。我要帮警察,画很多笼子,抓小偷。我要为盲人,画一双明亮的眼睛,让他们看到阳光。我要为病人,画一颗神药,吃了就会康复。我为人们,画个戒烟器,帮他们戒烟。我要为人们,画一个防护罩,保护人们,祝福人们。

最后,我要为世界,画很多个小精灵,守护世界。

如果我会变,我要成神笔马良,让世界更可爱。

——假如我有一只马良的神笔作文 (荟萃20篇)

假如我有一只马良的神笔二年级篇二

真累!我上了一天学,晚上躺在床上睡着了。

当我醒来,“咦?”我不由得发出了一声呼唤:我发现床头柜上竟然有一支神笔,那是马良的神笔,我高兴极了,拿起画笔就画了一对梦寐以求的翅膀!哇!真的出来了一对雪白的翅膀。我套上翅膀,开始轻轻地扇了扇,果真飞了起来!我异常兴奋,越飞越高,越飞越快,我领略了黄河的澎湃,见识了黄山的隽秀,看见了长城的雄伟……我累了,飞得慢了下来,渐渐地,我着陆了,看见了一片荒原,我赶忙收起了翅膀,去看个究竟。

我问了附近的一个农民伯伯,他对我说:“这里已经荒废很多年了,几十年前,一场地震剥夺了这里的树木花草,水源溪流,人们没办法再生存下去了,就重在附近找了一处风水好的地方重新生活,现在这里已经几十年都没人来过了,我本来也不想来的,可是没办法,我女儿在城市,而要走到城市这是必经之路啊!如果不走就看不到我女儿了!哎!”伯伯长叹了一口气,继续走了。

我想,我有神笔,我可以画一个城市在这里,让这里充实起来!我三笔两笔画了一座城市,城市就出来了!从此,这里的人们过上了幸福的日子。

假如我有神笔,我要做的事太多了,让贫穷的人们富裕,让失明的孩子复命,让残疾的人们拥有一双腿!

“叮铃铃——”一阵清脆的闹钟声打破了这个美梦,我这才意识到,这,只是一场梦!

多么希望现实也能像我的梦中一样美好!

假如我有一只马良的神笔二年级篇三

假如我有一支神笔马良,我会将在四川的那些无家可归的人,给他们画上很多温暖舒适的大房子,让他们不再受寒风酷暑的这些折磨,我还要给他们画更多的食物,让他们不再受饥饿的痛苦,吃得饱饱的。我还会给他们画很多的衣服,让他们不再受寒冷的逼迫,每天穿得暖暖的。

假如我有一支神笔马良,我要给那些残疾的小朋友画上他们缺少的部分,让他们重新返回校园,和我们一起做游戏,一起玩耍,一起学习。

假如我有一支神笔马良,我要给狭窄的小路,画成一条宽阔的马路,让上班的叔叔阿姨们和上学的学生们,不在拥挤,不再因为迟到而烦恼。

假如我有一支神笔马良,我要给冻得快要发僵的小鸟,画上一个温暖的巢穴,让小鸟在冬天也会非常温暖,不再受寒风的吹击。

假如我有一支神笔马良,我要给沙漠画上一场大雨,然后再画上一大片树林,再种些花花草草,让沙漠变成绿洲。

假如我有一支神笔马良,我要给偏僻的地方画上很多所学校,让他们和我们一样快快乐乐的在学校里上学。

假如我有一只马良的神笔二年级篇四

《神笔马良》的故事,让我突发奇想,他可以用自己的神笔帮助人们度过难关,我要是也有马良那样的一支神笔,那该多好啊!我做梦都想变成神笔马良。

假如我是神笔马良,我会用我的神笔给干枯的小河画上一汪清水,让它重新流淌起来,恢复往日的生机,让它不在那样忧伤。

假如我是神笔马良,我会用我的神笔给蒲公英画上一阵清凉的微风,让它们可以乘风远行,去寻找属于自己的新家,建立美好的家园。

假如我是神笔马良,我会用我的神笔给那些被主人遗弃的流浪小猫、小狗,画上它们需要的一条条小鱼、或许是一根根美味的骨头;还要画一家流浪动物收养所,把那些小猫、小狗送到那里去,让他们有一个温暖的生活环境,不再挨冷受饿。

假如我是神笔马良,我会用我的神笔给国家一级保护动物大熊猫画些什么,因为我不想让它们生病,所以我要为它们画上一棵棵香脆可口的竹子,让他们可以健康快乐的成长。

假如我是神笔马良,我会用我的神笔给那些盲人画上一双双明亮的眼睛,让他们不再为看不到世界的美丽而难过。

假如我是神笔马良,我会用我的神笔给自闭症儿童画上阳光快乐的笑脸,让他们不再只和自己一个人玩耍,不在只和自己一个人做朋友,打开他们封闭心灵的窗户,让他们看看外面的世界有多么美好,多么热闹!

在我的日记本里,我写下我对未来的期望。将来,我要用我的知识去帮助那些需要帮助的人,虽然我没有马良的神笔,但我相信我一定能成为一个手握神笔的人!

假如我有一只马良的神笔二年级篇五

假如我是神笔马良,我要为人们做许多好事。

我来到干旱地区,看见大树、小草和庄稼都枯萎了,土地都裂了开来,人们一个个都在叫苦。我连忙拿出我的画笔,“唰、唰、唰”,“唰、唰、唰”,一场倾盆大雨就在画笔之下出现了。大树、小草和庄稼都竖起了腰杆,土地又合拢了,人们也连连叫好!我开心极了!

我来到贫困地区,只见一个个跟我同龄的孩子们,个个骨瘦如柴,面黄肌瘦,好像营养不良的样子;身上的衣服破破烂烂,在昏暗、窗户都破了的教室里上课。我看到了非常难过,又连忙拿起我的画笔,画上了白乎乎的米饭,香喷喷的烤鸭,漂亮的衣服,一座座明亮的教室和一位位好老师。这下,人们的脸上都挂上了一张张灿烂的笑容。

我又来到沙漠之中,我看到一片黄乎乎的沙漠,再加上天空中一个红彤彤、滚烫的太阳,整片沙漠显得更加单调了,地上的沙漠被烈日烤得像火在烧一般。我连忙拿出画笔,画出了一片片绿油油的草地,一棵棵茂密的大树,一簇簇五颜六色的花丛,整片沙漠变成了一片绿洲。

我来到浑浊的小河边,画出一条条清澈的小河,让污染不在存在,鱼儿可以自由自在地游来游去;我来到马路上,画出欢快的小鸟和美丽的花朵,让它们美化环境。

我多么希望这些美好的愿望都能一一实现呀!

假如我有一只马良的神笔二年级篇六

假如我有一枝马良的神笔,我要为干旱的土地添上甘甜的雨露。

让那些禾苗长成无数的米粮,农民们再也不会望着干枯的庄稼,心含悲伤,低头叹息。

假如我有一枝马良的神笔,我要为缺衣少食的孩子们画些美丽的衣裳。

让他们在冬天里也一样在一起嬉戏,不会触着寒冷的白雪缩手缩脚,冷得发抖。

假如我有一枝马良的神笔,我要给那些失明的孩子画一双亮眼睛。

他们再也不会成天担心自己会撞到某个人,而是聚在一起说说笑笑,打打闹闹。

假如我有一枝马良的神笔,我一定要给肮脏的城市画上许多花草树木。

人们不会再因汽车尾气直捂口鼻,而是一个个愉快地走在街上,身心放松,放声歌唱。

假如我有一只马良的神笔二年级篇七

朋友们,你们喜欢神笔马良吗?我特别喜欢,喜欢他的勇敢,喜欢他的机智,更喜欢他的神笔。

假如我是神笔马良,我就到大沙漠,画出一个超级沙尘转换器,把沙漠变成绿洲,让我们中国,变成一个绿树成荫的国家。

假如我是神笔马良,我就到贫困山区。画出一座博物馆、超市……把贫困山区变成富有,再画出一片片树林,让山洪不会再发生。

假如我是神笔马良,我将乘直升机飞到九天之上,画出一个空气污尘转换器,把工厂排放出的烟,车尾冒出的烟,火造成的烟,通通吸到转换器里,再排放出新鲜的空气,让雾霾、酸雨……不再出现。

假如我是神笔马良,我将乘船到河里、海里、江里,画出一个污水转换器,把工厂排放出的污水,人们扔的垃圾,死掉的鱼类,通通吸到转换器里,再吸走所有的脏水,换成干净的水,再在河边、江边、海边立个牌子:“请不要扔垃圾”。

假如我是神笔马良,我将到车水马龙的城市去,画出一个噪音音乐机,噪音越多音乐声就越大,它也可以自己播放音乐,让人们享受这动听悦耳的音乐。

假如我是神笔马良,我就到台湾海峡,在大陆和台湾之间画出一座自动传送桥,让台湾的小朋友和大陆的小朋友成为好朋友。

假如我是神笔马良,我还要做许多的好事,让地球变得更美丽。

假如我有一只马良的神笔二年级篇八

假如我有一枝马良的神笔,我会给灾区的小朋友们画一所学校,让他们在学校里嬉戏玩耍,快乐的成长,成为国家的栋梁!

假如我有一枝马良的神笔,我会给因贫穷而失学的学生画一些钱,让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习,让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界!

假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家,让他们一家快快乐乐的在一起,永不分离!

假如我有一枝马良的神笔,我会给残废的人们画他们残缺的部位,让他们可以快乐的运动,跟自己的伙伴们在一起玩耍,不再让他们的伙伴是寂寞!

假如我有一枝马良的神笔,我会给坏人画一颗善良的心,让他们脱胎换骨重新做人,如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧!

假如我有一枝马良的神笔,我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水,让他们不在为水的问题而发愁,让这甘甜的纯净水流进他们的心田!

假如我有一只马良的神笔二年级篇九

我时常幻想着,如果我是神算马良,那该有多好!这样,我就可以阻止发生在我老家的一切。

我的心都快被伤透了!我的老家被历史性最强的台风给淹没了。一个原本热闹繁华的城市,现在变成了一座“水城_。我的那些同学和老师会去哪儿呢?他们能被救出来吗?他们被台风给困住了吗?这场给我们带来无数灾难的台风居然发生在我的老家,真是让人难以置信啊!

当我看到新闻报道的时候,我就想起我家里、学校里的书本,桌子和椅子那里我熟悉的一切都已经被洪水悄无生息地卷走。满大街的汽车横七纵八地浮在水面上,一排排的大树被连根拔起,折断了腰,原来整齐、漂亮的房子变成了一片废墟自然灾害像恶魔一样可怕,像_一样毫不留情!

此时此刻,我的心情很沉重,我幻想着如果我是神笔马良的话,我会画很多巨无霸神力风扇,吹挡住台风,同时再画出更多的大堤、城门阻挡住洪水。然后把神笔画出无数个小神笔赠送到得每一个人的手里,使他们得到更多的需求与帮助。

新闻上说,这次台风,之所以造成真么大的破坏,跟大家肆意破坏植被有很大的关系。如果我是神笔马良,人们破坏和污染环境时,我会及时给他们画一个会提醒的喇叭,告诉他们爱护绿色光荣,破坏环境可耻,善特地球就是善待自己。

我是神笔马良,能为家乡遮风挡雨,那该有多好呀!

假如我有一只马良的神笔二年级篇十

每人都有渴望。每当我看到街头流浪的孩子,穷人没有房子住,人们遇到坏人的时候…… 我那时是多么渴望有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔我会为街头流浪的孩子先画一些饭菜然后再为他们画一些衣服让他们们有饥饿,没有寒冷,永远生活在辛福的生活之中。让他们和我一样幸福。

假如我有一支马良的神笔,我会为穷人画一些高楼大厦,让他们从此住上房子。让他们从苦难富裕变得快乐。不再受到欺负。

假如我有一支马良的神笔,如果人们遇到坏人,我会拿出神笔画出警察和警车,立刻把坏人给抓住这样人们遇到坏人就不会再担心了。

假如我有一支马良的神笔,那里发生了灾难我就会画一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。画一些建筑画出他们所失去的家园。

假如我有一支马良的神笔,我会画一些花草树木种在沙漠上和草地上让环境更美,让空气更清鲜,让天空更明朗,使地球上没有沙漠。到处是绿。

假如我有一只马良的神笔二年级篇十一

假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的伤害,让灾区人民有一个安宁的家园。

假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都能够去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们能够在火星上生活。

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每一天都能和爸爸幸福欢乐地生活在一起。

假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每一天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良……

假如我有一只马良的神笔二年级篇十二

当人们都沉浸在和*、欢乐、喜悦中时,我们有多少人会想到我们现在的生存环境正面临着巨大的危险—–树木大量减少,水土流失、黄河决口……这一切的一切都是我们人类对环境的不够重视引起的。

假如我是神笔马良,我会让玉树地区一座座高楼拔地而起,让灾区的孩子和我们一样有宽敞的教室。让他们的读书声从那里朗朗升起。

假如我是神笔马良,我会让大片的树木重新生长,让人们在炎热的夏季有足够的荫凉可取。让水土流失的问题大大减少,让无辜的人民不再忍受自然灾害带来的痛苦。

假如我是神笔马良,我会让黄河这“一碗水,半碗沙”的河变成真正的“一碗水”。让这条以前被称为”上河”的河流水质清澈,让人们能一眼看到黄河的底部而不是“万丈黄河深无底”。

假如我是神笔马良,我会把天空重新画回蓝色,让天上的云彩更加洁白。让太阳普照我们的中华大地,让可恶的沙尘暴望而却步,变成柔和的自然风让人类尽情的呼吸。

假如我是神笔马良,我会让人们的生活更加美好,让人们的明天更加灿烂。

假如我是神笔马良……

假如我有一只马良的神笔二年级篇十三

假如我是神笔马良,我会用神笔创造一切美好的事物……

我会去田野里,拿着神笔,看着农民们头上的汗珠,沾上一滴,开始长篇大论地画出栩栩如生的农民,画出他们种的农作物,让农民们不会在熊熊烈火般的阳光下,为了种几粒米而不惜一切代价的辛勤付出,让他们也有回报,让他们也有休息的时间。

假如我是神笔马良,我会让山区的人们也像城市里的我们一样,有着丰富的物产,过上幸福快乐的生活。我会用神笔为他们画一件件漂亮的衣服,画出一个个洁白而又整齐的教室,画出一套套新的文具,让他们有温暖的棉被,舒适的大床,回味家的感觉,让他们不再过像以前一样贫穷、拮据的生活。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出美好的天气,不再有暴风雨,龙卷风等恶劣现象。如果发生洪水,我会用神笔制止它,不让老百姓受害。

假如我是神笔马良,我会帮助老、弱、病、残等弱势群体克服种种困难与挫折,让世界充满爱。

假如我是神笔马良,我就会创造美妙的一切……

假如我有一只马良的神笔二年级篇十四

现在大森林都被人们给破坏了,我无法忍受了,不要再去破坏森林了!不要再伐树了。

如果我是神笔马良,我拿起神笔画一场沙尘暴,让人们记住教训,懂得珍惜森林。

如果我是神笔马良,我拿起神笔画一座山,给人们一个考验,看他们会不会去伐树木,如果他们再去伐树木,我会画洪水把他们的家园冲毁,让他们无家可归。

如果我是神笔马良,我拿起神笔画一棵树,看他们是伤害这棵树还是尽力保护这棵树,不让别人去伤害它,让它健康地活着,每个人都来观看,它是仅有稀奇的树,让人们叹气、会自责不保护好这所有树林。

如果我是神笔马良,我放心地拿起神笔,给这地球上所有沙漠和荒山都添上树木,使人懂那里是多么珍贵,以后他们都不会再去伐树木了。这样使地球更加美丽。

假如我是神笔马良,我会那起笔,在纸条上面写着:“保护环境,人人有责”几个字给人们,要好好珍惜。

“臭丫头!想什么呢?”妈妈和叔叔冲我发火,我再一次从梦境中走出来。

我真的想对人们呼吁:“不要再伐树木了,要不然,你们对最后一棵树都不放过吗?如果真是这样,那大自然给你们的罪过是出乎意料的呀!什么泥石流,什么沙尘暴这些自然灾害都是对人严重的惩罚。

假如我有一只马良的神笔二年级篇十五

假如我是神笔马良,我就画出好多东西,满足人们的需要。

现在,有好多人得了病,有的人花好多钱求医治病,也没治好;有的甚至得了不治之症……,假如我是神笔马良,我就画出一种药,让得病的人吃了就药到病除,而且不再得病身体健康;让没有病的人吃了身体更健壮,永远不会得病。

有些家庭很穷,为了生活下去,都没有让自己的孩子上学。即便没有上学也还是饿着肚子。假如我是神笔马良,我要画出许多金子、银子以及粮食,让他们有钱花有学上,能吃得饱饱的。

有些官员仗着自己有权力,经常欺负老百姓,搜刮老百姓的钱财,我可受不了。假如我是神笔马良,我就画出一种像茶一样的饮品,能让坏人喝了变成好人,让欺负百姓的官员不再欺负百姓。

假如我是神笔马良,我还要画一艘宇宙飞船,让我在宇宙尽情穿梭,让科学家们更自由的探索宇宙的奥秘。

假如我是神笔马良……

虽然我不是神笔马良,但我有一颗让世界变得更加美好的心。这些事并不是幻想,只要努力,我们就会实现它。

假如我有一只马良的神笔二年级篇十六

假如我有一枝马良的神笔,我会画出很多东西。

假如我有一枝马良的神笔,我会画出一个学校和许多许多书本,让贫困山区的孩子住在舒舒服服的屋子里,让他们能上好的学校,学习知识让大人都能找到好工作,并养家。

假如我有一枝马良的神笔,我会画一片绿洲,没有沙漠,因为沙漠已经被我画成了潺潺的小溪和郁郁葱葱的树林,世上将不再有沙尘暴、龙卷风,人们将始终过着安宁的日子。

假如我有一枝马良的神笔,我会画一个绿化带,许多动物都去那里生活,那里没有坏人来捉它们、捕它们、杀它们,它们将那里过得无忧无虑、自由自在。

假如我有一枝马良的神笔,我会把世上所有的塑料袋都画成布袋子,世上再也没有白色垃圾,环境将受到很好的保护;我还会把世上所有的电池都画成用完了还可以再充电的电池,这样,就不会再有废电池来污染环境了。

假如我有一枝马良的神笔,我还会画出……我会把这地球变成一个五彩缤纷的世界,这世界将更美好。

假如我有一只马良的神笔二年级篇十七

假如我有一只马良的笔,我会用它为那些残疾人补上健全的身体,让他们快乐的工作和生活;

我还会为那些老弱残疾、无依无靠的孤儿按上温暖的一个家,救济他们许多钱财,让他们吃饱、喝足,过上无忧无虑的生活。

假如我有一只马良的笔,我会用它在那偏远贫穷的小山村里筑起一座座高楼大厦,让他们告别破屋露天的危房,我还会用它帮助农民伯伯实现农业机械化,让他们真正摆脱贫穷,过上小康生活。

假如我有一只马良的神笔,我会用它除暴安良,社会上的打架斗殴、你争我夺、大盗小偷一扫而净,让人们过上文明、和谐、天下太平的新生活。

假如我有一只马良的神笔,我还会为无家可归的小鸟构筑个温暖的家,让他们告别风吹日晒、雨打雷惊的生活。

假如我有一只马良的神笔,我还会用它划一艘超科技航空舰,让他带着我们去探索宇宙的奥妙,让我国的科技事业兴旺发达,超越全球、超越世界。

假如我有一只马良的神笔二年级篇十八

如果我是上帝钢笔梁,我想用我的钢笔,给人的利益。

如果我是一个神笔,我会用我的神笔在大城市,一棵树上画一块绿色的草坪,使城市的空气变得像草原一样清新,发出欢乐,使树木送给人凉,送气,送健康。

如果我是神,我会用我的神笔,在每个困难的国家,画出我们所需要的。我会用我的神笔,画一个大电视给大家,让我们可以看到外面的世界,也为美妙的节目笑。我也想画一辆农田的车,让我们没有这么多苦,我想在村里的每个角落画很多led灯。

如果我是神,我想用我的神笔来阻止世界各地的战争,使人们的生活更安全,更安心,我想用我的神笔,打开荒原,湿润的沙漠,让人生活幸福,活得宽敞,安全的生活。

如果我是马的神,我会用我的神笔探索百慕大三角洲的秘密,探索时间和空间的传说,救出困在里面的人,但也 为了澄清真相,还要向受害者和他们的朋友和家人一个帐户,并使世界更先进的技术,人类的生活更加快乐。

如果我是上帝笔马梁,我要探索太阳,探索黑乌鸦的前传奇,我想了解太阳的历史,让许多解开的神秘。

如果我是上帝,我会用我的笔画出许多被人类灭绝的物种,用我的钢笔保护他们免受坏人的打猎,并使地球恢复生命。

假如我有一只马良的神笔二年级篇十九

假如我是神笔马良,那该多好啊——我会画出许多东西让世界更美好!

假如我是神笔马良,我会画出个穿越洞,穿越到战争年代,给老百姓们画个世外桃源,给战士们画出武器、粮食,打得侵略者屁滚尿流。对了!还要画出飞机,吓吓这些人,让他们滚回自己的地方。最后画出广厦千万间,让中华儿女们俱欢颜!

假如我是神笔马良,我会画出几个特厉害的超人,把伤害儿童、人民的坏人绳之以法,让他们受到相应的惩罚,好让他们给社会一个交代。

假如我是神笔马良,我会画出许多钱财。分给生活极困难的家庭让他们不再为钱财感到烦恼,好好地生活。

假如我是神笔马良,我会给那些流离失所的老人住上漂亮的房屋,安宁地生活,每天快快乐乐!

假如我是神笔马良,我会画出太空船,在上面研制出“空气清新剂”,“绿草生长剂”,坐上太空船,到处去喷喷,给每一处增添些绿色。

假如我是神笔马良,我想做的事,写也写不完,道也道不尽!

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十

谁不期望自己享有一只神笔呢?当然这也还包括我在内。

假如我是神笔马良,我会画好多好多的文具,送给灾区的失学儿童,让他们像我们一样快乐、幸福。

假如我是神笔马良,我会好多好多的钱,你一定是想要我自己要拔着那么多钱,不,我会那样做到的,我要把那些钱送给农民家里,使他们富裕一起。

假如我是神笔马良,我会画一束鲜花,放到老师的办公室的窗台上,使老师批改作业时,还能气味花香的味道。哦!

我还要画一杯浓茶,让老师一边测验着作业,一边享用着茶的清香。

我真期望享有一支马良的那只神笔,我什么时候才能获得呢?

有一天晚上,我正在睡忽然听见有人叫我:_小姑娘,小姑娘!”我被吵醒了。当我睁开眼睛时,吓了我一跳跃,周围的一切全部都消失了!

不见一片白茫茫的雾,忽然,我看到一点小小的亮光从远处飞到,越来越近,我看到了!

是一只神笔!

可这不是普通的笔,而是马良的那支笔啊!

我穿好衣服,手了几下笔,一架飞机经常出现了。于是,我走上了环游世界、解救地球旅程......

“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟敲了,我睡了过来。啊!

我原来是做到了一场梦。望着紧紧握住在手中的铅笔,我想要:世界上真正的神笔还得我们去建构,我们现在只有加倍努力自学,掌控科学知识,才能把我们手中的笔变为真正的神笔!

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十一

我是一个向往美好的女孩,小时候,我爱听神笔马良的故事,爱它那助人为乐的精神。如果我是神笔马良,那该多好啊!

如果我是神笔马良,我要做的第一件事就是画许多许多人民币和房子,捐献给穷人,让他们也过上和我们一样的幸福生活。

如果我是神笔马良,我会给盲人重新画上一双明亮的双眼,我会给有患聋的人一双耳朵,还会给残疾的小朋友画上健全的手和脚,让他们也和我们一样,自由自在的玩耍。

如果我是神笔马良,我们给干涸的地方画上无尽的水源,给沙漠画上一棵棵小树,给荒地画上一棵棵小草,让世界的每一个角落都充满着欢乐和生机。

如果我是神笔马良,我会画出一种神奇的药水,给已经危在旦夕的病人们喝,让他们恢复原来的健康。

如果我是神笔马良,我会画出许多先进的兵器,让我们的国家变得更加繁荣昌盛。

如果我是神笔马良,我会画出许多好玩的玩具,给所有受过地震这场洗礼的汶川,四川小朋友,让他们的脸上,重新呈现出那花儿般的笑容。

如果我是神笔马良,我会画出温暖的衣服,给那些整天挨冻的人,让他们,再次体现到温暖的滋味。

如果我是神笔马良,我会画出无数所爱心学校,让那些爱学习却无法学习的小朋友们,在知识的海洋里任意的遨游,去知道学习的无限乐趣。

假如我是神笔马良……

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十二

在这个世界上,每个人都有自己的幻想,有人想自己是超人;有人想自己是英雄……而我则想自己是神笔马良。

假如我是神笔马良,我会画一个和*的世界,让世界不再有战争;不再有伤亡;也不再有杀害。假如我是神笔马良,我会画一面魔镜,用它,我可以穿梭未来和过去。我会到未来看我家是什么样子的。看看未来的祖国是什么样子的。

当然,我也会到过去看看马王堆辛隹夫人为什么不烂;看帝国主义是怎样被打败的。

假如我是神笔马良,我会画一个加速器,只要它对东西发射进化伽玛射线,这东西便会进化到最终形态。有了它,科学家便不用烦发明不出的东西了。生物学家可以知道以后的人类是。什么样子的。

假如我是神笔马良,我会画出一个瞬间超离子移动器,可以达到光速的几十亿倍。有了它,我们便能追上忽隐忽现的ufo。有了它我就能在风暴快速转移。

假如我是神笔马良,我会画出许许多多对人类有益的东西,让世界和*。我会画出更多的好东西去帮助那些需要帮助的人们。

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十三

一天晚上,我躺在床上,一遍又一遍地看一本叫《神笔马良》的书。当看到这只神笔画什么有什么时,我不禁想:“如果我有这支神笔就好了。”假如我有这支神笔,我一定会......

一觉醒来,我惬意地伸了个懒腰,突然发现我的手中不知什么时候多了一只毛笔。反正闲的无聊,我就用这支笔画了一只目光冷峻、羽毛油光水滑的金雕。“呼啦呼啦”,金雕竟然从纸上飞了出来,飞到桌子上。我呆若木鸡,过了半天才反应过来。原来我手上的这支笔是马良的神笔啊!我突发奇想,决定骑在金雕上环游世界。我先画了一个胡须爷爷的放大缩小相机,把金雕放大;再画了一幅马鞍,不,应该是雕鞍,把它装到金雕上;再画一副酷酷的轻便的骑士装,穿上了它,我就是整条街最酷的仔。万事俱备,骑上金雕,出发啦!

耳边的风呼呼作响,白云调皮的变戏法,小鸟在我耳边高歌,祝我一帆风顺。

不知飞了多久,我突然看见一个叔叔缩在一个小巷子里,啃着干巴巴的馒头。寒风无情地刮在每个人的脸上。他的衣服很单薄,不足以把寒风挡在身体外面,身体瑟瑟发抖。我眼中露出一丝怜悯,疫情这么严重,除了医生,护士,还有志愿者,所有人都缩在家里,而他却在小巷子里,没有口罩,没有丰盛的晚餐,没有厚厚的衣服。我想要帮助他,我现在已经有神笔啦!帮助他岂不是轻而易举,动动指头就能实现的事?说干就干,我找了一面洁白的墙,拿出神笔,在墙上画了起来,不一会儿,墙上就像变魔术一般出现了许多食物,厚厚的羽绒服,一大堆医用口罩。我又打了个响指,“啪”!他们都从墙上掉了下来。那位叔叔目瞪口呆地看着凭空出现的东西,使劲地揉揉眼,使劲地掐了自己一把,痛的哇哇大叫,这才相信自己不是在做梦。他狼吞虎咽地吃了起来,一大堆食物就风卷残云的被他吃了个精光。我满意地笑了笑,骑上金雕离开了。

但是隔一会儿,就会见到一位和那位叔叔一样的人,我不断的画,手酸的抬不起来了,可是还有一堆人没有口罩,没有食物。我想出了个法子,我画了个口罩,再往后面写个×n,再画一个机器人。他按照固定的程序给每个需要帮助的人送口罩。再用同样的办法画出食物,衣服。虽然我很累,但是助人为乐,我心里暖洋洋的。

在这次旅行中,我去了*的万里长城,看到了巴黎的埃菲尔铁塔……还帮助了很多有困难的人。这次旅行真是收获多多呀!这时,迎面突然飞来一架飞机。我赶紧驾着金雕转弯,金雕突然失控了,加速往飞机?冲去,“啊!!”我吓地哇哇大叫……

“啊!”我睁开双眼,原来一切只是一场梦啊!要是我真的有马良的神笔就好了。

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十四

今天,我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事,爸爸问我:甜甜,假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后,你想用它来做什么?听了爸爸的话,我陷入了沉思。

假如我有一支马良的神笔,我要给妹妹画一位全能的大夫,还她一个健康的身体,那样她就不用躺在医院的病床上,妈妈以后再也不用去医院了,从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。

假如我有一支马良的神笔,我要画一辆无人驾驶的校车,让校车载着我和同学们去城南学校上学,不再让整天劳累的家长们接送我们,这样他们就可以少些劳累。

假如我有一支马良的神笔,我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树,这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下,听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞,在下雨和下雪时,家长们接小朋友时不会受到风吹雨打,再也不会感冒。

假如我有一支马良的神笔,我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家,再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈,让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。

假如我有一只马良的神笔,我要给世界上所有的穷人画许多的金钱,希望他们用那些金钱买房子和火炉,使他们在寒冷的冬天里感到温暖,露出灿烂的笑脸,像春天的朵朵花儿开放。

假如我有一支马良的神笔,我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳,他们就可以留在我们北方过冬,再也不用往遥远的南方飞去了。

假如我有一支马良的神笔……

我的愿望太多太多了,我要用马良的神笔做很多有意义的事情。

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十五

hello,大家好,我是神笔马良,我现在正在湖北宜昌的三峡大坝玩呢。

哦,no,大坝的水涨了许多,大约离大坝的高度只有几分米了,似乎随时都会“火山喷发”。

赶紧逃,免得受到“火山喷发”的影响,我正想着,忽然看到大坝顶部有一个小白点,我想知道那是何物,却感觉到一种不祥的预感,过了几秒,高度达十米的水柱冲破了大坝,溢了出来,我一看大事不妙,赶紧逃跑,我边逃跑边想怎么阻止这场可恶的洪水。突然,我想到了,可以拿着我的神笔画一个巨型石块,把水拦住,再画30辆轻推车(知道我为什么不画大坝吗?因为大坝根本没法推呀!)用来推那个石块,然后在地下铺一条管道,从石块后面的水里面抽水,抽到长江里,让长江押送他们去大海里玩。

我一想到这个方法,立马开跑,因为要尽量离水远一点,这样能有安全保障。我马上画完了石块、管道、推车,努力了一个小时,终于成功的把可恶的洪水赶到长江里去了。

我来到西藏,看那里山路崎岖,于是我为西藏人修了一条路:我画出了柏油路面,从日喀则开始,到昌都市为止,全长几百公里,建好以后,我们的交通方便了许多,我还画了围栏、路灯等,为那条公路进行安全保障。

当神笔马良可真好。

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十六

如果我是“神笔马良”,我要给上不起学的孩子们画一所希望小学,让这些孩子们走进学校,读书写字。

如果我是“神笔马良”,我要给国家多画一些石油,让我们的国家富裕起来。

如果我是“神笔马良”,我要给有病的人画一副好身体,让他们摆脱病魔的困扰。

如果我是“神笔马良”我要给小鸟画一片森林,让他们在森林中自由自在地飞来飞去。

如果我是“神笔马良”,我要给地球多画一些小草和小花,用来美化我们的环境,让世界友人都来观光。

如果我是“神笔马良”,我要把地球画的更加美丽,没有沙化,没有水土流失。

如果我是“神笔马良”,我要画一些淡水,送给灾区没有水喝的人民。

如果我是“神笔马良”,我要画大片大片的肥沃土地送给农民伯伯,让他们种纯绿色粮食,多打粮,多卖钱。

如果我是“神笔马良”,我要画许多机器人帮助农民伯伯,让农民伯伯只要在家里指挥它们就可以了。

如果我是“神笔马良”,我要画许多房子给无家可归的人居住,让他们也过上富裕的日子。如果我是“神笔马良”我要给城市多画几盏光能灯,让黑夜亮如白昼。

如果我是“神笔马良”,我要给世界多画些白鸽,让世界充满和平,充满爱......

如果我是“神笔马良”,那该有多好呀!

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十七

我想变成神笔马良,拥有一支神奇的毛笔。因为那支毛笔画什么就真的变成什么。

假如我是神笔马良,我要为我自己画一对翅膀,在天空中像小鸟一样自由的飞翔。

假如我是神笔马良,我要在沙漠上画很多很多的树木,让沙漠变成茂密的树木,让人们减少沙尘暴的偷袭。

假如我是神笔马良,我要为山区的孩子们画很多书,让他们变得聪明起来,而且都有书读。

假如我是神笔马良,有些地区是干旱的,河流小溪都干了。我要画朵朵乌云,让天空下起雨来,把河流小溪都灌满水。让农民可以有水浇地。

假如我是神笔马良,我要很多很多的粮食,让他们能吃饱饭,让农民有个好收成。

假如我是神笔马良,我要画很多房子和小学,让贫穷的孩子也能在宽阔明亮的教室学习。

假如我是神笔马良,我要画蓝蓝的天空,白白的云朵,把大雾赶走让蓝蓝的天空回到我们身边来。

假如我是神笔马良,我要在天空中画很长的公路,让马路上不在拥堵,让汽车在天空中也能行走。

假如我是神笔马良该多好啊!我能为祖国奉献,让人们重新过上幸福快乐的生活。

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十八

假如我是神笔马良,我就有一枝神奇的笔——是神仙老人送给我的。这枝笔画出来的东西都能变成真的。

有一次,我看到了一个乞丐,那些路人都当他不存在,不过被细心的我发现了。他的衣服破破烂烂的,我就好心地去给他画了一件干净又洁白的衣服。乞丐穿上了衣服,流着泪说:“谢谢你,小伙子。你是我的恩人啊!”我微笑着说:“不用谢,你穿着衣服去找工作,我相信一定可以的。”乞丐说:“原来我一直没有工作,才变成了乞丐,这次我一定听你的,认真去找份工作。”

我还帮了许多人,有帮迷路的小孩找到回家的路,帮被狼吃了羊的人画羊、帮干渴的村庄居民画水……

我的善举被大家口口相传,有一天,大官知道了这个事,就派士兵把我抓了,不过,我在大牢里画了个门还是出来了。

大官又派人抓住我。他叫我画金山,我只好照办。因为他威胁我说,他会把村里人杀了。我想了个法子,画了大海,又在上面画了金山,大官叫我画船,我就画了。大官说船太慢,我就画风,船就变得非常快。大官说:“太快了,停下!”我不听,风刮得越来越快,船被吹翻了,大官就被淹死了。

我不是马良,但我有颗他一样的心——嫉恶如仇,除暴安良。假如我真是马良就好了。

假如我有一只马良的神笔二年级篇二十九

假如我会变,我要变成神话中那个善良的神笔马良,拥有一支他那样的魔笔,让他所不能完成的愿望由我来接棒。

首先,我要用神笔画出许许多多的参天大树,让它们成为环保的守卫者,当风沙、沙尘暴、龙卷风等可怕的自然灾害来临时,这些树木便会顽强地阻挡起这些怪兽的咆哮,不让房屋倒塌而危难人间。

我还要为每一位在与病魔做着顽强对抗、在死亡线上垂死挣扎的人画一个结实的身体。哪怕我知道这有可能是天方夜谭,我也要努力去实现它。因为这个世界实在是太需要爱了。我希望每一个盲人都能有机会看见这个美丽的世界;让每一个聋子都能如愿以偿,有一双灵活的耳朵听见美妙的声音,听见那一声家人动听的呼唤;有一双灵巧的手去创造自己的美好未来,有一双健康的脚在祖国妈妈的温暖怀抱自由自在地奔腾……

我更要为贫穷的孩子画一座宽敞、明亮而干净的教室,让这些怀有梦想的孩子背上书包,在教室里能够快乐地学习,让他们汲取知识的乳汁,在书的海洋无忧无虑地飞翔……幸福对他们来说,仅此如此。

我还要做一件很重要的事情,画一些色香味俱全的粮食。这样,遭遇地震后的人们就不会再因为无家可归而活活饿死,就能尽情地享受美味佳肴;而被贫困压迫着,每天吃不饱穿不暖的人也能放开肚皮大饱口福;外出辛苦奋斗的人,也不用再风餐露宿,他们可以时刻吃到美味的食物,使他们精神饱满,奋勇前行……

假如我是神笔马良,我要让全世界都不再有痛苦的*,只有欢声和笑语……

假如我有一只马良的神笔二年级篇三十

我想成为许多卡通人物。比如机智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴,还有幽默风趣的小头爸爸总能逗乐一家人,但我最想成为能画出世界万物并可以造福人类的神笔马良。

假如我是神笔马良,我先要画出一条条清澈的小河,把小河妈妈从污水中解救出来,还小鱼小虾一个美丽的环境,还小兔小鸭一个明亮的镜子,让人类有一个美好的生活。

我还要画出一片片清新的空气,让人类呼吸到新鲜的空气,也让地球母亲呼吸到新鲜的空气。

我还要画出许多郁郁葱葱的大树和一片片绿油油的小草,让大地披上绿色的新装,又能美化环境,让小鸟又能在树上叽叽喳喳的唱歌,让他们在森林里生息繁衍,也让人类在森林里欣赏美丽的风景。

我还要画出一片片肥沃的土壤,让农作物和果树在这里生根发芽,然后让它们长成参天大树,长出丰硕的果实。有红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄、黄澄澄的小麦,让果园和农田又有硕果累累的景象,让果农和农场主们又发出一声声欢笑。

我希望以后有这样神奇的画笔让世界更美丽!

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我会画出许许多多的谷粒,送给鸟窝里的小鸟,让鸟妈妈妈再也不用去远方奔波寻食。

假如我是神笔马良,我会给贫穷地区的小朋友画一栋栋高大而雄伟的房子,让他们不再因贫穷而没有地方住;我还会画出很多香喷喷的饭菜,让那里的孩子可以品尝到世界上最美味的食物;我还要画出很多美丽的衣服,让那里的每一个孩子都变得美丽漂亮起来。

假如我是神笔马良,我会给残疾的人们,画出健全的身体来,让他们能够重新拥有健康,让他们不再只是远远地看着小朋友们快乐地玩耍,而自己却只能躺在病床上。

假如我是神笔马良,我会画一束美丽的鲜花,送给每天一直坚持不懈给我们上课的老师,笑着告诉她们:“老师,您辛苦了!”我还会画一些漂亮的发夹送给我温柔的妈妈,祝她们永远健康美丽!

假如我是神笔马良,我会在每一个人的脸上画一张张笑脸,让她们的脸上永远洋溢着开心的笑容,让世界每一个角落都充满欢乐。

假如我是神笔马良,我会帮助所有需要帮助的人,让他们拥有更多的爱!

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我将会用神笔画出许多眼睛,送给那些盲人,让他们远离黑暗,见到光明,和我们一样生活在五彩缤纷的世界里。

假如我是神笔马良,我将会用神笔画出许多树苗,栽在树林里,让世界到处都充满绿,让我们地球上再也不会有肆虐的狂风和洪水。再也不会让沙栏镇学校里的孩子遇难。

假如我是神笔马良,我将会画出许多水给那些缺水的地区,让他们也有干净的水喝,让他们健康,也能像我们一样痛痛快快地洗澡。

假如我是神笔马良,我将会画出很多的先进仪器,让中国变成一个不再让人欺负的.拥有先进仪器的国家。那时,我们的国家会越来越富强。

假如我是神笔马良,我将会画出很多钱,去给那些上不起学的孩子们,是他们那种无助的眼神变得更加的明亮自信,让他们学到许多知识,去改变他们的命运。

假如我是神笔马良,我将会……

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我会画一大群小白鸽代表着和平,让它们四处飞翔,飞到各个国家去,让我们的世界充满和平,不再有凄凉的悲惨景象。

假如我是神笔马良,我会在沙漠里画一大片嫩草和森林,让沙漠也充满生机,不在寂寞孤单,让沙漠充满乐趣,不会再无趣味。只会有一阵阵的欢笑声。

假如我是神笔马良,我会在干旱的土地上画一场大雨,让硬硬的土变的十分松软。

如果现在是春天,我会在宽阔的野地里画上一大片绿油油的嫩草,再画几棵强壮的柳树,把附近的小鸟都召过来,让这里成为鸟的家园,一起来守护这里。

如果现在是夏天,我会在没有水的森林里画上一条清澈的小河,让动物和树木都能尝到这凉爽的河水,把河水分给大家一起喝,一起尝到它的甜味。

如果现在是秋天,我会在没有粮食的土地上画出各种各样的食物。还要在苹果树上画出一个个又大又红的苹果,我要让每一个辛勤的农民伯伯都能尝到这好吃的苹果。

如果现在是冬天,我会画出一些雪,让它们慢一点消失,好欣赏它们的美丽。

总之,我要用那神奇的画笔,帮助每一个穷苦的人。

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的伤害,让灾区人民有一个安宁的家园。

假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以在火星上生活。

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。

假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的.空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良。

假如我有一只马良的神笔二年级篇

今天,伟大的天神赏给我一支神笔,说实在的,我其实也不太知道我要拿它来做什么,救人吗?还是要让自己一夜致富,完成自己小时候的梦想,当一个暴发户?

毕竟“道高一尺,魔高一丈”,就在我的内心纠葛许久之后,恶魔终究战胜了天使,自己了良心依旧底不过我那爱钱的本性,还是拿了神笔,画出一座又一座用黄金堆出来的高山。

可是,当我全部都画完后,我发现了一件不得了的事情,那就是,那一座座的黄金山全都只是外表看起来亮亮的而已,这样的黄金只怕我根本没法变卖使用吧?

所以我改画了钻石,记取了先前的教训,我一颗一颗的慢慢画,每颗都是又大又剔透,但是,我画完之后又发生了大事,神笔把我画的每颗钻石都变成了施华洛世奇水钻,这价值也落差太大了吧?

都画到这样了,我还是得不到我想要的,我隐约的感受到“天下没有不劳而获”的投机痴梦吧!

于是,一气之下,我随手把它给丢了,看来画画的技术是很高深的,而且更重要的是一定要拿到品质好的笔,要不然吃亏的会是自己。

假如我有一只马良的神笔二年级篇

世界上的每一个人都有自己的梦想,比如:有些人想当老师,有些人想当医生,有些人想当画家……我也有自己的梦想,那就是当一次神笔马良。

假如我是神笔马良,我会变出成千上万个本子。书本……去送给那些贫困山区的小朋友,让他们也能像我们一样,去了解世界的美丽,去探索宇宙的奥秘。

假如我是神笔马良,我会去一望无际的沙漠,在上面画上一个个绿洲,让那里风景如画,有许多美丽芬芳的鲜花,让翩翩起舞的蝴蝶。蜜蜂在上面采蜜。让小鱼在清澈见底的池塘里游来游去,让蜻蜓在荷叶上放声歌唱。让动物们在这里快乐地玩耍。

假如我是神笔马良,我会画一个和*的世界。在这个世界里,每个人都是*等的,没有战争,也没有杀害。

假如我是神笔马良,我会画一面神奇的镜子,可以穿梭到未来,去看看未来的世界,去看看未来的家庭。朋友。老师。

假如我是神笔马良,我会画出许许多多对人类有益的东西,让这个世界更美好!

假如我有一只马良的神笔二年级篇

小时候,我常常依偎在妈妈的怀抱里,听着妈妈给我讲故事,妈妈给我讲过的故事有好多,有《皇帝的新装》、《大草原上的小老鼠》、《神笔马良》……其中,我最喜欢《神笔马良》的故事了,天天夜里做梦梦见我变成了马良。

我渐渐长大了,会自己看书了,却一直没有找到我最爱的《神笔马良》那本书,心情十分沮丧,妈妈说:“那本书送给了妹妹。”

三年级刚发下新书时,我便翻看起来,无意中翻到了选读课文的一页,我差点高兴得跳起来,心想,我终于找到了《神笔马良》的故事了。

现在我已经读六年级了,已经长大了,童年里的神笔马良的故事渐渐的淡忘了,直到有一天,妹妹让我给她讲这个故事时我才给她结结巴巴的讲起来:“从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。”

讲完故事后,我问妹妹有没有什么想法,她说:“我也想有一支神笔。”

晚上我躺在床上,有了和妹妹一样的想法:如果我有神笔该多好。想着想着,我就进入了梦乡……

有一个白胡子老爷爷来到了我的身边,说:“你是个爱环保的孩子吗?”“是。”“那这支笔送给你,你用它来保护环境吧!”说完,白胡子老爷爷便不见了。

我拿着笔,想着刚才的话,来到了公园,看见了有人乱扔垃圾,便画了个垃圾桶,画好后,垃圾不见了;我又来到了河边,看见了有人在钓鱼,便画了个鱼塘,画好后,每人钓鱼了;我又走到沙漠里,有动物快渴死了,我画了一个水塘,画好后,动物喝了水,精神抖擞的走了。

正当*得起劲时,我便醒了,醒了我却还在说梦话:“我要是有神笔该多好呀!”

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如给我一只神笔,我会给沙漠里画上一些河流,画几棵茂盛的大树,再给沙漠画几只小动物,如:小鸟,猴子,大象。让沙漠里存在着生命,让沙漠里变的更美丽,让沙漠变成美丽的绿洲!

假如给我一只神笔,我会为农村里的辛苦的农民伯伯们画一头牛,让牛帮助农民伯伯耕地,这样就能让农民伯伯休息休息了,到了秋天,田野里的麦子、高粱、豌豆……都成熟了,农民伯伯脸上挂出了一副灿烂的笑脸。

假如给我一只神笔,我会给那些农村里贫穷的小孩子,画一所学校,再给学校里画一些课外书,再给教室里画几张课桌,和椅子,让那些农村里的小孩子都能在学校里快快乐乐地学习。

假如给我一只神笔,我会给那些残疾人画上他们所残缺的那部分,让眼睛失明的人重见光明,让手和脚残缺的人能行动方便,让那些耳朵听不见的人能重新听见声音,让他们能像健康的人一样能快乐地成长!

假如给我一只神笔,我会让那些不遵守法律的人画一所神奇的_,让他们在里面仔细检讨,等他们出来后,就可以变成一个好人,不会再去偷东西,也不会去抢劫,也不会去绑架。

假如给我一只神笔我会让那些乱丢垃圾的人变的不会再乱扔垃圾了,我会让那些赌博的人不再赌博了,我会让……

假如给我一只神笔,我会让世界变的更加和谐有爱,我会让世界变得更加美好!

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的伤害,让灾区人民有一个安宁的家园。

假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都能够去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们能够在火星上生活。

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每一天都能和爸爸幸福欢乐地生活在一齐。

假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每一天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良......

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我有一只马良神笔,

我要画出一盏红绿灯,

把安全挂在街头,

就再也不会发生车毁人亡的悲剧。

假如我有一只马良神笔,

我要画出一台“自动显示器”,

拿“自动显示器”代替黑板,

老师讲课可以省了不少力气。

假如我有一只马良神笔,

我要画出一台可以自动炒菜的机器,

爸爸妈妈下班回到家里,

就不用辛勤的劳力。

假如我有一只马良神笔,

我要画出几朵乌云,

随着“轰轰”的几声雷响,

降下一场大雨滋润大地。

假如我有一只马良神笔,

我要用彩笔勾勒出无数架大桥,

四大洋连接八大洲,

让人们的心永远连在一起。

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我会帮很多有困难的人,我会给他们画画,为他们解决困难。

假如我是神笔马良,我会给没有爸爸妈妈的孩子画一个活生生的机器人爸爸妈妈,让这些爸爸妈妈给那些孩子亲人的温暖。

假如我是神笔马良,我会去十分缺水的地方去给他们画一个大大的水池,让那里的人们一年四季都有甜水喝。

假如我是神笔马良,我会在一片大大的空地里画一片郁郁葱葱的森林,到处鸟语花香,走兽欢跳。

假如我是神笔马良,我会画很多仙丹给我奶奶还有那些有病的人吃,把她们的病医治好,脸上能露出快乐的笑容。

假如我是神笔马良,我会去灾区画画,画很多很多的粮食,画很多很多的大大的房子,画一件又一件的衣服,让他们知道中国的马良是乐于助人的。

假如我是神笔马良,我先知道哪里会地震,就画一朵能坐人的云。乘着云,我会第一时间赶到那里,帮助人们重建家园,再画仙丹把人从死神那里拉回来。

假如我是神笔马良,我会去沙漠,每隔一百米的地方就画上一个大水池,让游人喝水不成问题。

假如我是神笔马良,我会到乞丐旁边给他画钱树,一阵风吹来前钱都掉在他碗里,让他吃饱、穿暖。

这些是我美好的心愿,也是我的责任,是我神笔马良应该做的。

假如我有一只马良的神笔二年级篇

每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。

假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。

假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。

假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖*亲的壮丽山河添上新的一道风景线。

假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。

假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实的小草,还是一座座高楼大厦,还是那坚固的大堤?对就是那坚固的大堤,我一定要画出他,让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水,让灾区人民得以安宁。

——作文假如我是神笔马良3篇

假如我有一只马良的神笔二年级篇

假如我是神笔马良,我会画一双双明亮的眼睛,悄悄地送给盲人,让他们每天都看到这五彩缤纷的世界,看到亲爱的爸爸妈妈。

假如我是神笔马良,我会给残疾儿童画上他所缺的部分,让他们和我们一样走路,一样嬉戏,一样尽情地玩耍。

假如我是神笔马良,我会让聋哑的孩子有一双健康的耳朵,倾听世界美丽的声音;拥有一副动听的嗓音,呼唤最亲的亲人,唱出最美的旋律。

假如我是神笔马良,我会让孤独的孩子有一个幸福温暖的家,那里有爷爷奶奶的疼爱,有爸爸妈妈的宠爱,有兄弟姐妹的陪伴。

假如我是神笔马良,我会让地球妈妈身披绿衣,在银河系骄傲地运行;我会让地球妈妈,四季如春,有赏不完的美景,日日如秋,有尝不尽的甘甜果实。

假如我是神笔马良,我会……

假如我有一只马良的神笔二年级篇

在一个春节的月晚,我在热闹的氛围中安静的看着故事书,当我看完了“神笔马良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!

谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天,看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园.

假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近,不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良、又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。

啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩!

假如我有一只马良的神笔二年级篇

说起“神笔马良”这个名字,大家一定都很熟悉,是马良用老爷爷送给他的笔画出了大公鸡、风等东西来帮助老百姓过上了好日子。我想当这个“神笔马良”,画出各种有助于人们生活的东西。

首先我要画出无数棵雄伟的大树,无数朵美丽的花儿和无数棵娇嫩的小草,使这个世界更加绚多彩。

然后我要画出许多活泼可爱的小动物,让动物和人类共同享受这个美好的生活。

最后我要把那些对环境有危害的机器都毁掉,重新画出对环境完全没有污染的机器。

我不但要画出这些东西,还要把未来的宏伟蓝图都描画出来,描绘出我们将来的生活,以后的社会发展,例如“我要画出北京的摩天大楼,迪士尼乐园”。对了,我还要把所有人的心灵都成粉色的,使这个世界充满爱心;还有我要把*画在奥运会的领奖台上,让*举世闻名;我还要画出*未来的宇宙飞船、航天飞机,未来的学校、医院,以及未来的交通和人类想象不到的东西。这样才能维持地球的生命,让这个社会更加美丽。

我还要把世界上丑恶的东西画出来,再给它不好的下场,使人们认识到什么是好,什么是不好,让人们都开始努力学习、工作,都变得有文化有知识。

我的朋友们,你们知道我想让这个世界变成什么样子吗?我刚才写到的东西都是答案,让我们朝着这个目标前进吧,让我们都美化这个地球吧!

——假如我有一枝马良的神笔作文300字5篇

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