无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我喜欢炎热的夏天。听蝉在树上拼命的大叫;听雷声轰轰隆隆;听风刮过湖中的荷叶，唱起动听的歌谣;听远处泳池边传来孩童们的欢笑。
我喜欢硕果累累的秋天。红通通的苹果，金灿灿的鸭梨，紫莹莹的葡萄，挂满枝头。高粱涨红了脸;稻子笑弯了腰;玉米举着红缨枪在迎接丰收的喜悦。
我喜欢银装素裹的冬天。漫天白雪飘飘洒洒，世界变成一片银色。可爱的雪孩子和我们一起玩耍，堆雪球，打雪仗，快乐伴随我们成长。
我喜欢高山。它自古以来最强壮，是最屹立不摇的伟大巨人。它是广阔大地上最厉害的，永远顶天立地，不为狂风暴雨的巨人。
我喜欢黄河。它是我中华的象征。它是中国人心中的母亲河。滚滚黄河水奔流倒悬倾注，波浪翻滚，惊涛怒吼。犹如一条巨龙横在中原大地之上。
我喜欢京剧。京剧是我中国的国粹。它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝。“生，旦，净，丑”“哼哼呀呀”“五彩脸谱”无处不让我着迷。唯有武起大刀，哼上京腔时，我才真正感受到人生的美好。
我喜欢游泳。水中的我如同一条小鱼，自由自在，畅游水中。“蝶，仰，蛙，自”我样样精通。是游泳给我带来了自信，带来了快乐，带来了成功。
我喜欢音乐。如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。我在音乐的王国里，心灵得到净化，思想得到启迪。我喜欢在雨后的早晨，听着悠闲的音乐，看着自己的书。感受音乐，阳光带给我的幸福。
我喜欢旅游。不必在乎目的地，只在乎的是沿途的风景。让心灵和我一起去旅行。看祖国的名山大川。尝各地的小吃特产。品各处的风土人情。享受旅游带给我的快乐。
……
我喜欢的很多很多，让我心中永远充满这样多的喜欢，永远追求我的喜欢。
我爱京剧三年级作文600字
京剧可是我国的国粹，今天老师让我们结成小组来查资料，做手抄报。我们这一组可以说，做得很好，老师也表扬了我们。
查了这些资料，我更喜欢京剧了。京剧这个词对于我并不陌生，在电视中，我也很爱看。京剧中的风云人物[注: 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。]是梅兰芳，他演过很多京剧。如：贵妃醉酒等。我很喜欢他演的戏与角色。
我在整个小组中的职务是制作脸谱。我按照美术书上的.一个脸谱画。我先画了一个轮廓，接下来把每一个细节描绘得很生动，然后将每个空隙涂上鲜亮的颜色，终于画好了，画好后，我又小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把它剪下来。哇！好漂亮，我边欣赏着自己做的脸谱边自我陶醉[注: 陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。]着。第二天，其他成员也觉得不错，就把我精心制作的脸谱贴在了手抄报上。那一刻，我觉得好高兴，好自豪！
最后，全组队员都分别把自己的成果贴在了手抄报上。有脸谱、资料、还有图画，当然还有一个小配饰是一个小脸谱。做完后，组员们都非常高兴，因为这些成果是用自己的辛苦换来的，我们为自己骄傲、自豪，为我们这第一次合作的成功而感到兴奋！
还有郭梦奇做的幻灯片，也很漂亮，做得很棒！后来，老师给同学们一一展示了，同学们看得也很出神！我们好高兴。
在这次活动中，我对京剧又有了近一步的认识，我更喜爱京剧了！
我爱京剧-作文
我爱京剧
现在流行什么？太多人思考这个问题，是周杰伦的吞吞吐吐，还是李宇春的昙花一现？当欧美风，日韩流席卷中华大地，几乎每个人都有自己向往的流行方向，崇拜的偶像明星。而我，弱水三千只取一瓢饮，偏爱着京剧。
从知道京剧的第一次开始，我就被它的神秘色彩给深深吸引了。它是中国的国粹，炎黄子孙最为之骄傲的珍宝。当山寨、恶搞等所谓的“时尚”接二连三的出现在大众的视野里，京剧就如一股清泉舒缓了那些“审美疲劳”。
走进大街小巷，不定在哪一个阳光明媚的午后，小巷深处里会有一个年龄偏大的正在晒被子的大妈，嘴里哼唱着那些熟悉动听的旋律。有时，听腻了嘻哈酷乐，偶尔邂逅了京剧，你会发现在它的身上保留了更多中华文明的底蕴，确实，京剧有着它独特的魅力。
京剧脸谱夸张，具有象征意义。即使没有开演的剧目，人们也是很快能分辨其中的人物是正面角色还是反角。那是由于京剧脸谱的面部表情不同和颜色的差别不同。脸谱的类型共四种，分揉脸，勾脸，抹脸和破脸。每一种脸谱的形态各异，则代表不同的人物性格。还有脸色，即脸谱的颜色。大家最津津乐道的就比如红脸的张飞，黑面的包公，或是黄脸的典韦，等等。
小学美术课上曾经尝试画过脸谱，但只学了脸谱画法的大概。之后对京剧产生了兴趣，涉及到脸谱时，才了解了画法。其实这跟书法和绘画有异曲同工之妙。用笔需准确有力，稍不留神就可能会破坏整个效果，甚至影响演出的状态；渲染时要浓淡有致，色泽有层次感，这样做工精细的脸谱精美绝伦，也堪称是艺术佳品；勾勒则惜墨如金，笔峰回转有力时，人物面部表情自然栩栩如生。
京剧脸谱便属于行头中的一种。最令我印象深刻的一身行头，是梅兰芳大师在《霸王别姬》中虞姬的扮相，一袭黑中带黄的缎面长袍，精致的头饰和恰到好处的脸谱使梅兰芳与其所演绎的虞姬风靡全国。那是我第一次正式接触过不少音乐的不同表达方式。但京剧演员的嗓音力道正好，刚柔并济，和非凡的做工，配合天衣无缝。
刚才说到的京剧名家梅兰芳，是后人称呼的“四大名旦”之一。梅兰芳善演青衣，也会兼演刀马旦。其余三位分别是尚小云、程砚秋和荀慧生。这三位在京剧方面也颇有造诣，和麒麟童周信芳把京剧带到了一个新的巅峰时期。其中要属周信芳和梅兰芳关系最密切，是梅兰芳的得意门生。
而梅兰芳，一生当中有二分之一的时间都在台上度过，戏剧就是他毕生的事业，全身心的投入在唱、念、做、打中。也正由于他对京剧的.狂热与执着，才是许多票友们和他产生共鸣，为共同的爱好而倾注所有。音乐能陶冶人的情操，而京剧更是在这一基础上加上了对中华文化的理解，梅兰芳当年蓄须明志，反抗日军的行为会在后世广为流传，正因这是满腔爱国的热血。
提起梅兰芳，懂他的人明白他的刻苦坚持，知道他的则说他就是美的极致。台上十分钟，台下十年功，他的刻苦坚持终于换来了如今人们对他“美的极致”的高度评价。
不论是京剧的行头，京剧的音乐嗓音还是耳熟能详的京剧名家们，都为我们展现了一种前所未有的独特文化，是任何艺术产物都无法与之媲美的，他的独一无二正是中华民族气息，这样看来，周杰伦的《双截棍》耍得再好，《稻香》再迷人也无济于事。
我爱京剧！它给我生活乃至灵魂上的震撼！
我爱京剧作文400字
我们结成小组来查资料，做手抄报。我们这一组可以说，做得很好，老师也表扬了我们。
查了这些资料，我更喜欢京剧了。京剧这个词对于我并不陌生，在电视中，我也很爱看。京剧中的风云人物是梅兰芳，他演过很多京剧。如：贵妃醉酒等。我很喜欢他演的戏与角色。
我在整个小组中的职务是制作脸谱。我按照美术书上的一个脸谱画。我先画了一个轮廓，接下来把每一个细节描绘得很生动，然后将每个空隙涂上鲜亮的颜色，终于画好了，画好后，我又小心翼翼地把它剪下来。哇！好漂亮，我边欣赏着自己做的脸谱边自我陶醉着。第二天，其他成员也觉得不错，就把我精心制作的脸谱贴在了手抄报上。那一刻，我觉得好高兴，好自豪！
最后，全组队员都分别把自己的成果贴在了手抄报上。有脸谱、资料、还有图画，当然还有一个小配饰是一个小脸谱。做完后，组员们都非常高兴，因为这些成果是用自己的.辛苦换来的，我们为自己骄傲、自豪，为我们这第一次合作的成功而感到兴奋！
还有郭梦奇做的幻灯片，也很漂亮，做得很棒！后来，老师给同学们一一展示了，同学们看得也很出神！我们好高兴。
在这次活动中，我对京剧又有了近一步的认识，我更喜爱京剧了！
我爱京剧五年级作文
京剧是国粹，我们学校非常重视它，所以在校内特地安排了专业的京剧老师和京剧社团课，我有幸也参加了京剧社团。
京剧分为生、旦、净、丑，我是旦角，当然旦角也分很多种，我就是学习老旦的。开始学京剧时，我非常排斥它，可是在学习京剧的过程中，逐渐爱上了京剧。那天，老师给了我们所有学老旦的同学一次上台的机会。
我听到这个消息时心里既紧张又兴奋，不知如何是好。到了上台的那天，老师还在不断地给我们练习，希望我们发挥出真正的实力。开始化妆了！我在化妆时看到了其他同学的扮相，心里赞叹到：哇！真是太漂亮了！他们有的穿着水袖，有的戴着凤冠霞帔，还有的拄着龙头拐，穿着各式各样让人看得眼花缭乱。这也是我爱上京剧的原因之一，京剧的服装真是太漂亮了！
化完妆我们就开始表演了，我带着激动的心情上了台，但是心里还是忐忑不安，生怕唱错唱词，或者唱跑了调，所以我在心里暗暗地给自己打气，说：我能行！加油！随着琴师的曲调，我们按照老师教的唱段大声地唱了出来，精彩的表演赢得了满堂的掌声，我心里突然涌上了自信和骄傲的感觉，从此再也不害怕上台了。
有了那次经历后，我越来越爱学京剧了，也越来越努力地去学习京剧，希望可以再一次上台。每天回家，我都会一遍又一遍地练习动作，在上课时我也认认真真地学习唱腔。心里一直想着：我一定要努力争取再一次上台！再一次听到满堂的喝彩！京剧我爱你！
京剧作文600字
京剧是我国主要剧种之一，至今已有将近两百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。徽戏进京是在公元1790年（清乾隆五十五年），最早进京的徽戏班是安徽著名的.“三庆班”，随后又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班进京，合称“四大徽班”。四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、戈阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为了京剧。京剧也称“皮黄”，有“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，但也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。
京剧是一种综合性表演艺术，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达各种不同的思想感情。
京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净丑四大行当，人物还有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。
京剧形成以来，涌现出大量的优秀演员，他们对京剧各方面的革新、发展做出了巨大的贡献，这些优秀的演员形成了许多影响很大的流派，如老生谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙、汪笑侬、王鸿寿，刘鸿声等；武生俞菊笙、李春来、黄月山等；小生程继先、德珺如、姜妙香等；旦角陈德霖、王瑶卿、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云等；老旦龚云甫、李多奎等；净角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等；丑角萧长华、傅小山等；琴师孙佑臣、梅兰田、徐兰沅等；鼓师杭子和、白登云等。
京剧真不愧是中国的国粹啊！
时光匆匆，岁月无情，秋风送爽，在这个收获的季节，我从小学迈进了中学的大门。
甸垛中学，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。在这里我学会了独立思考，勤学好问。时间会在我们的生命中留下痕迹，我对这个刚熟悉不久的学校的感情似乎更深更浓了。学校兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄散落大地、降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。朗朗的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。勤奋博学、进取争先成为我们每一个甸垛初中学生的共同追求。
学校就像是一个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，给予了我们亲人般的关怀，亲密无间的兄弟姐妹，这一切都感动着我们。
校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们学会了自尊，自强。未来的路，也许遥远，也许曲折，但当我们在心中默念着要坚强的时候，就能勇敢起来。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，浓浓的书香，我更爱母亲般的老师和如兄弟姐妹的同学们。
我相信，当我们有一天迈入社会的时候，无论是谁都会想起我们一生中最美好的回忆都留在了这里。同学们，希望之光已在地平线上冉冉生起，让我们刻苦勤奋、开拓进取，把在甸垛初中的成长岁月变成我们难忘的美好回忆！
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”气象万千、风姿绰约的唐诗不仅是流传千古的智慧结晶，更是陪伴我一起成长的一道美丽的风景。
“鹅……”
“鹅……鹅……”
“曲项——”
“——向……天歌”……
牙牙学语之时，温柔而亲切的细语引领着那稚嫩无知的童声走进了唐诗、走进了懵懂的岁月。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”为什么大白鹅要弯着脖子向天上唱歌呢?直着脖子唱歌声音不是更响吗?每次读到唐朝李白的“危楼高百尺，手可摘星辰。”我都会哭闹着让妈妈带我去楼顶上摘星星，每当这时，妈妈都会笑着摇摇头说我傻。那时的我就是不明白，我怎么傻了呢?李白不是说“危楼高百尺，手可摘星辰”吗?
渐渐的上学了，自己会读书了，我常抱着带拼音的《唐诗三百首》装模做样地看，虽然对其中的诗是一知半解，但这样的一幕常常再现……
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”我把双手背到身后，小大人似的对妈妈说，“妈妈，您知道是什么吗?”每当这时，妈妈都会闭上眼睛冥思苦想了一会说：“是山?”“不对!”“是水?”“也不对!”然后我会咯咯笑着说：“妈妈真笨!是画!”“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。这又是什么呢?”这时的妈妈总会眉头紧皱，愁眉苦脸地叹息：“此生只恨读诗少，今日又被儿难倒!”这时的我感觉好自豪呀!更是和《唐诗三百首》形影不离了。
今年暑假，我同《唐诗三百首》再续前缘，对这位老朋友又有了更深刻的认识。当读到王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!”这首诗时，我眼前仿佛浮现了战士们将生死置之度外，奋勇杀敌的场景。我觉得我虽然不能像王昌龄《出赛》里“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”诗句中的飞将李广那样英勇善战，但我可以好好学习知识，用知识来建设国家，让自己的祖国更加富强。当读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”这样的诗句时，我不禁跑到厨房抱着妈妈亲了亲。那一刻，我觉得妈妈连眉毛都在笑。当我读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这样的诗句时，我又为大自然的美丽神奇而震撼!“野火烧不尽，春风吹又生”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又让我变得坚强勇敢，知难而进。有时我又沉醉在“大漠孤烟直，长河落日圆”中……
我从小就与唐诗结缘，我爱唐诗，不仅因为它提高了我的文学素养，更因为唐诗这道风景里——浓浓的爱意在其中……
古筝对我有着神奇的吸引力。第一次见到它时，我就忍不住走上前去用手轻轻一拨，一股好似涓涓细流般的声音缓缓流出。我马上为古筝所吸引，爱上了它。从此，我走上了学古筝的道路。
在学习了几首古筝基本练习曲之后，我接触了一首高难度的曲子《春苗》。
老师先是弹奏了一遍，只见老师的手悬在半空，突然落下，在弦上摇了起来，那一声琴声如拂晓时的鸟鸣，打破了晨晓的寂静，也打破了琴房的安静。这时，鸟叫声停了，一阵淅淅沥沥的小雨下了起来，琴声越来越柔和，好似雨在轻轻敲打着芭蕉，唤醒了大地。琴声越来越轻，仿佛雨停了……
清脆的琴声再次响了起来，有如桥下潺潺的流水。那舒缓柔和的音乐变得欢乐活泼了，琴声就像一个个调皮的孩子，在跳跃，奔跑，不知疲倦，唤醒了沉睡的大地，让大地充满生机……我不禁沉醉在这欢乐的音乐中。这时，琴声却渐渐变得婉转低沉，仿佛夜幕就要降临，大地又进入了沉睡······一曲终了，余音绕梁，我还陶醉在这琴声中，老师却给了我们一个挑战——自己弹会曲子。
回到家，我就迫不及待地开始练琴。因为《春苗》需要双手弹奏，我还不熟悉谱子，所以只好一边念谱子一边对着琴“2,指法勾”我一边喃喃自语，一边找对应的琴弦，等到所有弦找好后再一个一个音的弹。曲子弹得断断续续，一点都不和谐，我一下子失去了信心，十分失落。心想：这首曲子太难了，我不能自己学会!这时，我的脑海中浮现出古筝老师那期待的眼神和肯定的微笑，它让我一下充满了信心：老师这么看好我，我一定要弹好这首曲子，不让老师失望!于是我开始不厌其烦地练习······终于，几天后的古筝课上，我得到了老师的表扬，就像是有一场雨滋润了我。我也因此更加热爱古筝。
古筝是一个神奇的乐器。它对我有着天生的吸引力，它的光芒将照耀每一个爱它的人前行。我爱古筝!
我爱秋天作文600字初三1
秋天到了，秋天最有代表性的就是那一片片美丽的树叶啦，为了欣赏那漂亮的秋叶，我和几个小伙伴来到了附近的植物园。
走进植物园，似乎感到秋天还没有走到植物园呢，到处郁郁葱葱的一片。不过谢谢观察，会发现有一些叶子也已经被黄色渗透了。
瞧你看那边的银杏叶，远远望去，好像全都是绿色的，但是你细细端详，你会发现这绿绿的叶子已经被黄色渗透，好像黄色正在努力的往中间挤，但是绿色也不愿全部都被抹去，于是战罢着，大多的叶子。这时的银杏叶有一种独特风情的美。好像一个小裙子绣上了黄色的花边，哪个女孩子看了都爱不释手呢？
这时许多黄色的树叶纷纷落下，好像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。
咦？那边红彤彤的一片，是什么树叶呢？远看早晨的朝霞，近看它就像一个小爪子，红色的叶脉就是我的血管，颜色十分逼真，好像里面和我一样流淌着鲜红鲜红的血液。咦？突然一个问题在我心上涌起，为什么这个树叶是红的呢？跟我们一起玩的小伙伴说：“这种树叶叫枫叶，因为它含有一种花青素，一到秋天枫叶里就会含有一种酸性物质，当花青素遇到酸性物质，就变成了红色，所以一到秋天，你看到的枫叶全都是红的。”我们心里都想，这个小伙伴多有才呀，我们什么都不知道，他却知道。
这时我想起了杜牧的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我眼前的枫叶不就红于二月花吗？
后来我们还看见了椭圆形的冬青树叶，心形的不知名树叶，永远郁郁葱葱的樟树叶……
我爱秋天，更爱秋天的树叶！
我爱秋天作文600字初三2
我爱秋天，因为我的生日在秋天。听爸爸说，那是一个秋雨绵绵的日子，丝丝秋雨下了几天，刷新了世界，凉爽宜人。有一个小女孩呱呱坠地，给我们家带来了欢乐。爸爸说的那个小女孩自然就是我，就这样我认识了秋天、秋雨，也开始喜欢上秋天的秋雨。
我爱秋天，是因为秋天有很多优美的诗句。我喜欢诗词，梦想着有一天能够参加董卿阿姨主持的《中国诗词大会》。在诵读诗词时，我发现关于秋天的诗词写得真好。像唐朝诗人刘禹锡写的《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人喜欢在万里晴空的秋天赏景写诗，是秋天的美景激发了诗人的创作灵感。又如唐代诗人杜牧写的《山行》“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人杜牧因迷恋秋天的枫林而停车不前，觉得红红的枫叶比江南二月的春花还要火红、艳丽。还有宋朝的苏轼写的《赠刘景文》，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”苏轼都觉得一年之中最美的景致在橙子金黄，橘子青绿的秋天时节。随着我读的秋天的诗词逐渐多了，因为诗词慢慢地爱上了秋天的风景。
我爱秋天，更是因为这是祖国诞生的时节。今年是祖国七十岁的大庆之年。听妈妈说，在中国共产党的领导下，全国人民经历了70年的风风雨雨，祖国由开始的贫穷落后到现在的初步繁荣昌盛。国民经济高速稳定发展，科技发展日新月异，走在了世界的前列。全国各族人民正在撸起袖子为实现中华民族伟大复兴梦、强国梦而努力奋斗。我有幸生活在这个时代，成为这个时代的宠儿，过着幸福富足的生活，每天都能在美丽的校园里学习和成长，我们应该感谢祖国。
我爱秋天，更爱祖国，为祖国的强盛而欢呼自豪。祝祖国七十岁生日快乐！祝愿祖国更加繁荣富强！在这个美丽的季节里，我立下一个志向，那就是为中华民族的伟大复兴梦、强国梦而努力读书。
我爱秋天作文600字初三3
盼望着，盼望着，我喜爱的秋天来了。
凉凉的秋风卷起一片片金黄的树叶，空中几只排成“人”字形的大雁急匆匆向南飞，一会儿又排成整齐的“一”字，还咿呀地鸣叫着，我好像听到了它们在说：“朋友们，再见了！祝你们平安过冬，来年春天再会！”
秋天真美呀！
看，田野里，成熟的豆荚鼓鼓的，颗粒饱满，用手触摸感觉沉甸甸的。一阵秋风吹来，豆秧起伏，翻腾着金色的波浪，仔细嗅，浓浓的豆香扑面而来，沁人心脾。
玉米田里，一棒棒金黄的玉米挺立在杆上，晶莹剔透，灿若珍珠；高粱地里，紫红的高粱穗弯腰低头，虽然一声不响，却又那么得惹人怜爱；雪白的棉桃绽放着笑容，黄澄澄的谷穗随风摇曳，它们是在为丰收的田野唱着赞歌吧。
这一切都告诉人们，秋天来了，丰收的日子到了！农民伯伯在田里辛勤地劳作，累了，坐在田边地头，三五成群地谈论着今年的收成，每个人的脸上都洋溢着收获的喜悦。
果园里也是一派丰收的景象。看吧，红红的苹果挂满枝头，像极了小姑娘的笑脸；红灯笼一般的柿子压弯了树枝，期盼着我们去采摘。葡萄架上，一串串亮晶晶的葡萄，紫的，绿的，圆形的，椭圆形的，像玛瑙，像翡翠，形态各异，五光十色，美丽极了！
秋天的校园更是美不胜收！不必说葱郁挺拔的青松，苍翠欲滴的竹子，生机勃勃的花草；也不必说平坦宽阔的操场，高大整齐的教学楼，设施齐全的功能室；单是办公楼后面的那几株桂花树，就令人无限喜爱。
下课了，同学们走出教室，空气中弥漫着醉人的芳香。嗅着花香，我情不自禁地来到桂树前。仔细看去，米粒般的桂花挤满了枝头，开得活泼，热闹！朵朵莹白，透着玉一样的润泽，散发出诱人的浓香。我深深地陶醉在这花香里，一下子忘却了所有的烦恼，同学们也和我一样，纷纷驻足欣赏。这可爱的桂花呀，你是秋天校园里花中的主角，我们怎能不为你赞叹呢？
秋，是多彩的；秋，是收获的。秋天，是我最爱的季节！
我爱秋天作文600字初三4
秋是一个能让人心旷神怡，妙不可言的季节。
秋天与春相比，少的是一番争奇斗艳，多的却是无尽伤感，秋天，叶儿随风飘落，落在人的脚下，更落在人的心中。秋意浓浓，不少伤感佳作都处于秋季。“每至晴初霜旦，属引凄异。”最终此文章也成为了写景佳华。春天的草绿花红，却不及秋季的“霜叶红于二月花”，秋天体现的是一片安静祥和，与世无争的美好景色。
与夏相比，秋水少了一分奔放。夏水急湍，夏天的雨水充沛，散失的是那含蓄的样子。秋水，清流见底，澄澈无比。每当有微风吹过，池面波光粼粼，不断掀起波澜。在湖边钓鱼，就在让人舒适不过了。习习凉风吹过，静待鱼儿上钩。若能在此等环境下待上一个午后，可谓无与伦比了。
与冬相比，秋有着让人习以为常的丰收。虽然在城市里，种果树的人已经不多，但在某些偏僻的山区里还是要靠其维持生活的。一棵树一段时间的成果全都与秋天时奉献了出来。而冬天就不一样了，冬雪想来就来想走就走，并不需要努力，就如同有天赋与没天赋的人，没天赋的秋需要慢慢积累沉淀，而有天赋的冬则是水到渠成。但随着全球变暖雪也开始少了起来，而果树还能丰收。努力，才能说明一切。
秋，不平凡的秋，让人伤感而喜悦的秋，充满干劲的秋。让燕子舍得南飞，让青蛙准备冬眠。秋的信物落叶则是秋来过的最好证明。四季，为了让其余季节施展，都不曾留下些什么，而秋，不会那么具有特色，唯有平淡才是真。感谢你，秋天。
我爱秋天作文600字初三5
秋天不像春天那样绿色遍布，不像夏天那样炎热无比，也不像冬天狂风呼啸，色彩单一。我最喜欢的秋天，它有着独特的魅力：是丰收的佳节，是五颜六色的风景画，更带给人一种温暖、愉快，偶尔悲伤的气息。
我先到达一座小山顶端，远远望去，小草都换上了土黄色的新装，无数的树木被秋风涂上了暖色调，有温暖的橙色，有激情的红色，有华丽的金色，当然还有少数清新的绿色哦！比画框中的油画更加立体和丰富，因为它有无限的可创作之处，有五彩冰封的“颜料”可以作画。再抬头仰望碧蓝色的天空，有着洁白的云朵为它点缀。身边的毛竹也已跟随潮流慢慢变成了土黄色。狡辩的小野花开了不少，红的似火，粉的似霞，白的似雪……
再轻步走下山，来到了丰收之处——田野。瞧！稻谷弯着腰，低着头，正在窃窃私语；高粱却热情似火，在太阳下举着火把开运动会；玉米穿着挂满黄色玛瑙的衣裳与翡翠绿的外衣在阳光下闪闪发光……哦，差点忘了，还有番薯伙计，它正躲在地底下呼呼大睡哩！我站在田野中，遥望着远处的山，真像一副淡雅的水墨画挂在天际。
然后我再悠然走向一座公园，公园里和之前相比，变化可真不小，不远处的地方，繁花似锦，菊花烫着一致的卷发，迎面朝着秋风，在风中翩翩起舞；桂花树中幽幽散发着清香，让人闻着气味流连忘返；月季精心打扮着自己，想成为花丛中的亮点……还有许多品种的树木，就像银杏树，换成了金黄色闪亮礼服，也像传说中的摇钱树；梧桐树叶正像一只只蝴蝶缓缓飘落，也好似一双双小手想拥抱大地母亲……
秋天，就是这样充满它特有的魅力，有着美不胜收的风景，有着丰收的喜悦，有着不少让人忘不了的地方。
我爱秋天！
我爱秋天作文600字初三
音乐是一种有魔力的东西。不同类型的音乐有不同的功效，有的让落魄的人变得坚强;有的让失败的人走向成功;有些让脆弱的人变的勇敢……这些魔力促使我对音乐的喜爱越来越浓烈。
大概从三年级开始，我和班上的大部分同学一样，喜欢上周杰伦的音乐作品。其实对于我们小学生来说，要问为什么喜欢也并没有什么高深的理解，只是单纯的觉得旋律动听、歌词琅琅上口。渐渐地听多了也听出了一些门道，歌词中的那些励志的人生故事，经常会在我学习遇到懈怠和挫折时出现在脑海里，有时候这些感同身受的歌词描述对我的影响，比妈妈的唠叨还要管用呢，嘻嘻!
上个月和妈妈一起去看了《不能说的秘密》这部音乐剧。音乐剧用周杰伦的24部作品将每个人学生时代会经历到的一个个小故事串联起来。舞台中的每一个角色都是现实校园中的你我他，每个经历者，在这部音乐剧里都能找到自己。欣赏完音乐剧之后，我似乎更加爱同学、爱老师、爱校园、爱短暂的学生时代。
近几天我有点痴迷钢琴曲，“乐器之王”带给我的心灵震撼又是通俗音乐完全不能达到的，这又要感谢妈妈了。前几天妈妈说要带我去听《殷承宗钢琴音乐会》。其实刚开始我是不太想去的，因为妈妈告诉我，这位老艺术家的代表作是钢琴协奏曲《黄河》。这完全不附合我们现代小学生的口味啊!可谁知道，当我坐在金碧辉煌的音乐厅里，那首耳熟能详的《黄河》旋律从殷爷爷的指尖流淌出来的时候，我彻底被征服了。音乐中豪迈和大气磅礴的气势，让我的民族自豪感油然而生，钢琴上跳动的音符顿时使我的心灵感受到强烈的震撼。我几乎是屏着呼吸听完的，手掌拍红了，眼泪也激动地不由自主的流了下来。
那时候我更加确信，好的音乐对人的思想和情绪有操控作用。
当我学习压力大的时候，会听一听音乐;遇到困难暂时不能解决的时候，会听一听音乐;生活和学习中有了一些值得高兴的事，更会去听一听音乐……音乐用我的理解，她是治愈系的，同时音乐也代表我生活和学习中的喜、怒、哀、乐。
音乐是美妙的，音乐是动听的，音乐更是令人快乐的法宝!
音乐给我带来了快乐。当我无聊时听上一曲，能使我内心感触不已;当我伤心时，听上一曲，能使我心情变得愉悦;当我生病时，听上一曲，能使我病好得更快。我从音乐中得到了许多快乐!
不同的音乐，抒发了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖湾》，抒发了对童年时的回忆，对外婆的思念;一首《my love》表达了对女友离去的不舍之情;一曲《不想长大》表达出了大人对童年的怀念，不想长大;一曲《彩云追月》抒发了作者对亲人远在天涯感到伤心。
记得有一次，我坐在妈妈的车里，突然感到头一陈眩晕，呼吸困难。大约过了一两分钟，听见了一阵音乐声，细细一听，原来是我最喜欢的《彩云追月》，那声音别提多美妙动听了，听到“亲人，亲人你何时回，相聚在堂前”这一句时，难受顿时没了，感觉舒服多了。当听到下一首《童年》里唱的“福利社里什么都有，可是口袋里没有半毛钱”时，我不禁哈哈大笑起来，感到快乐无比。从此不管我身在何处，音乐都与我相伴。
我爱音乐，当我无聊时，便会拿出心爱的小提琴拉上一曲动听的音乐。有一次以班级为单位的元旦联欢会上，我拉一首《新春乐》，那旋律忽而轻盈似叮咚泉水;忽而激昴，像脱疆野马;忽而缓慢，似一泓清泉;忽而狂奔，似猎豹捕食。最后琴音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声，我用音乐震撼了全场。
音乐，是谁创造了你，你美妙动听，你千姿百态，你给我带来了快乐!走遍天下，音乐为伴!
我爱音乐初三600字作文
走进京剧作文600字精选
中国的“国粹”是传统艺术宝库里一颗颗熠熠生辉的明珠，那栩栩如生、富有诗与远方的国画；那妙手回春、充满智慧的中医；那保家卫国、强身健体的武术；那黑白对弈、进可攻退可守的围棋……无一不展示了中华上下五千年汇聚出的`精华。其中最令我惊叹的还是那字正腔圆、五彩粉呈的京剧。
初次接触京剧，是妈妈给我报了一个京剧学习班。本以为学京剧十分容易，可看到与我仿佛年纪的学员们在积极努力地吊嗓子、练功。唱、念、做、打，令我目不暇接，赞叹不已，心想：这可能就是京剧与众不同的魅力吧！
首先是练底盘，也就是下马步。在京剧中，这可是非常重要的基本功。我认真模仿，摆好姿势，一蹲就是半个小时，一个小时……我在心中默念着：“加油！坚持！这么多前辈都在用功，我也可以的！”每次训练完后，我早已腰酸背痛，直不起腰来！
其次是练嗓子，听着学员们或高昂，或婉转，或喜悦，或悲凉，或缠绵的唱腔，表现出不同的感情，羡慕极了。老师一句句地教我演唱。我认真地唱了起来：“苏三背的筐，背到山……”刚唱到这，老师就让我停下了，对我说：“你的嗓音很适合唱京剧，但没有什么情感，你听我唱一遍。”我仔细地听老师唱了一遍，声情并茂，委婉动听，使人陶醉。我暗下决心，一定也要达到老师的水平，甚至超过老师！
经过一段时间的培训，我更加热爱京剧了，还经常在电视上欣赏京剧，学唱京剧。那精彩的武打、优美的舞蹈和圆润的唱腔紧紧地扣住了我的心弦，感受到京剧艺术的无穷魅力。
京剧是中国的“国粹”，走近京剧，我会尽心尽力地学习，希望京剧这一国粹继续传承下去！
京剧之妙600字作文
“哇―呀呀呀！”是何声音？原来是老艺人正表演京剧。
为大家表演的是“云长过五关斩六将”只见云长提起大刀，飞身上马，对着一个敌人就是横着一扫，敌人纷纷倒下。他摸了摸自己长有三寸的胡须，瞪大自己的丹凤三角眼，又鼓了鼓自己红如鲜血的`脸，惊天动地地喊着：“谁敢与关某一战！”那老艺人真是妙！能把关羽演得栩栩如生，仿佛是关羽附身似的。妙！实在是妙！
不一会儿就起了排山倒海的掌声，有个老爷爷直叫：“好！实在是好！真不赖呀！”尽管喊破喉咙，却仍旧表达不出内心的快感。旁边的小朋友笑弯了腰，拍手唱着：“演京剧，关羽长，舞大刀，栩栩如生真是妙！”
“关贼！你爷爷在此，还不速速投降！”“哦？末将前来领教你的厉害！”又一个蟹将前来迎战，他拿着长枪，舞转几圈，便踮脚纵身一跃而起，在半空中用长枪刺向关羽。关羽轻轻一躲，他便刺了个空，关羽一脚踢倒了他，挥着大刀，那蟹将狼狈地喊：“关爷爷！饶命啊！”但关羽从不喜爱无尊严之人，一刀挥了下去。”
下一个节目是变脸！”
一个戴着京剧面具的人横脚过来，舞着两把长枪，他向天一甩，长枪在空中旋转，如同直升机的旋桨。他一个翻身，摆着金鸡独立的步子接到长枪。“变脸！”真说着，把袖子挡在脸脸前，隐约听见“唰”的一响，一下子，他戴的红脸面具立刻变成了青皮脸。
“妙呀！妙不可言！”台下又纷纷称赞起来。只见一个人是目不转睛，他不停拍着手，都拍麻了。又接二连三，接三连五地变起脸来，最终，观众的掌声下结束。
京剧是国粹，它妙不可言，那些老艺人坚持国粹艺术，更是妙不可言。
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