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学生对自己的评语 班主任对学生的评语精选(三篇)

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学生对自己的评语 班主任对学生的评语精选(三篇)

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学生对自己的评语 班主任对学生的评语篇一

2.无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

3.文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

4.你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

5.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

6.荣钜给自己的评价是幽默、乐观、善良,但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也能把快乐带给别人的好孩子。7.一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

8.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

9.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?

10.大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

11.一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

12.你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

13.我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

14.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

15.上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“学无止境,只要不断拼搏,就能获得更大丰收。”

16.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。你说是吗?

17.泽华是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。

18.在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

19.“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

20.浩维是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师相信浩维一定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。

21.大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!

22.你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

23.你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!

24.你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

25.尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。

26.老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习,取得更优异的成绩。27.东:你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!

28.课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!

29.龄:羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学习,能团结同学,积极劳动。可是学习上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,将成为一名优秀学生。

30.旭:羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

学生对自己的评语 班主任对学生的评语篇二

1.你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

2.你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

3.你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

4.记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

5.你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

6.你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

7.虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

8.你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

9.你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。

10.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

学生对自己的评语 班主任对学生的评语篇三

初一倡:一学期以来,你能做到尊敬师长,团结同学。在自己的努力下,数学成绩有很大的进步。你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,做事敢作敢当,有一股男子汉气概。如果你能认真书写作业,更细致的读主持词,应该得到全面地进步。现在你已经很出色,老师期望你的更好的表现,努力吧!

傅清润:这一年来,最让老师忘不了的就是你那精心书写的每一次作业和认真的学习态度,你为人稳重,尊师守纪,你的学习很好了,成绩让我们非常相信你的才能。你有充分的理由相信自己希望你能在今后的学习发扬优点,大胆发言,取得更优异的成绩。

张玉冰:你这样活泼又聪明的小女孩子,可爱伶俐的你,尊重老师,能与同学们成为好朋友,你积极的参加班干部竞选,给老师留下了深刻的印象。一学期以来,从一名爱哭鼻子的女孩变得成熟进步了许多,在学习上你或许有所松懈,希望经过你的努力,严格要求自己,老师期待你更大的进步。

李瑞阳:你的才思敏捷、博学多闻我看在眼里,你古筝表达能力让同学们羡慕,同伴们更佩服你,我们深信你具有极强的天赋。要注意和同学打成一片,广交益友,从他人身上学到更多道理,三人行必有我师焉,能画出较高水平的画,在你身上我们真正领悟到什么是多才多艺。要相信自己,你就是我们最优秀的同学,你一定会更加优秀!

姚长慧:你是一个聪明的孩子,有一定的组织能力和责任心,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,学习认真主动,积极思考,思维开阔,大胆发言。你当体育委员嗓子都哑了,让我这老师非常感动,希望你不断努力严格要求自己,多多为班级出力组织同学们活动,相信你一定会成才的!

顾钊:你是一个特别有才华和聪慧的男孩,读文字的能力在咱班男生数第一,的确你做的很不错,关键时刻老师特别器重你。在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,是同学们的楷模。老师在为你骄傲的同时更愿意你更好的完成各项任务,不推三推四,不油嘴滑舌,公共场合少开玩笑。期待更精彩的你!

王曙辉:你是一个懂事的孩子,热爱学校生活,爱护班级荣誉,与同学能和睦相处,为了六年级的卫生检查做了许多,作为卫生委员很负责。你的成绩令我相信你有持久的动力和能力,更令人骄傲的是你是我们县级优秀学生,大胆的发言,积极地去组织活动,相信你也会有更精彩的表现。继续吧!

许成铭:你有一种胸无成竹不发言的沉稳气质,这是你身上的一件宝贝。一颗勤奋,努力,上进的心,加上你的不断完善自己,使得你的各方面都很比较不错!数学竞赛积极参加,老师能看到,老师相信你,你有很大的发展潜力,不过不要事事追求那么完美,多去尝试做一些拿不准的事,相信你会更加出色的!

孙宁涛:你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,你的学习成绩却不令人满意,作业丢三落四,学东西、理解问题其实你很快的。老师希望你能够在现在的基础上进一步的努力,再认真一些,凭着你的天赋加上你的努力,老师相信你一定会名列前茅,更加出色!加油吧孩子!

王艳萍:你热爱劳动,与同学和睦相处,却经常和别人发生“战争”,我为此而苦恼。上课要学着认真听讲,不注意听讲应该是你学习方法的不对,关键是把每个知识点、每道题学会、学透,把知识、方法掌握扎实。让我高兴的是来到三小,你进步了许多,我们都看到了,相信自己一定会成功地,你就一节一节的扎实听课吧!

周梦娇(大):,一个聪明可爱的女孩,期中质量检测让我好为你的成绩难过。学习的关键是课堂上听讲,我不知道你是不是想东西太多,课堂上听倒听了,有没有听懂?听懂了多少?记住了多少?专心对你来说很重要,有志者事竟成,用心的听、读、记、写、思考,终究会收获成功。切记。

高家旺:你是一个积极向上的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,期中质量检测你让我非常吃惊,不过我还是相信你是有能力做得更好。做学问,关键要专心,你也许会存在用心不专的习惯,这习惯要改,听课要听会、听准,你做作业,也可能抱有如此的态度去做了,要改。用心学习,学完后痛快玩耍,老师相信你会更加出色的!

盖彤:老师们都很喜欢你,一个品质良好、思想端正、学习拔尖、活动积极、敢于发问、出类拔萃、能力超群、人见人爱的女生,我真的不知道有多少词能形容出你的特点,在三小这个新平台上,因为有你而精彩,在缺少你的教室里,少了一个回答难题的人。我感激你和你的家长,勇敢地让你加入到三小学生队伍。我们三小教师必将倍加努力,回报大家的信任和期望。你呢?是大队长,也是班长,要带领大家积极的思考问题,把课堂学习氛围营造的更浓一些,大家学习再积极一些,一个人用自己积极的行动来影响他人,这个人是不是很成功呢?

王怡然:在这个学期中,始终坚持努力的学习,课堂上能耐心的听讲,和同学们和睦相处,来三小有进步!老师希望你能发扬自己的优点继续努力,思考问题迅速一些,回答问题多一点,不要怕出错,不会的多问,我愿意为你讲题,相信自己,学习成绩会更加优秀,加油!

刘文昌:老师了解到你是一个品质高尚、积极向上的好孩子,你天真可爱,充满自信,这些品质很宝贵的,我非常欣赏你的,需要努力的写字要重视起来,把每一次作业、每一个汉字都写得端正、漂亮,让自己爱上自己写得字,老师必将愿意看你的作业、作文,成绩会越来越好,老师期待相信更加优秀的你!

祝晨:你这学期的表现很用功,比如,上课有时顾不上听讲,再改错或做题,你那样用功问什么还是有些没学会呢?老师建议你仔细听、用劲听,听完了课下记心中,不懂就问你老师,作业完不成不要丢,能做到多少交多少。不要放弃自己,我没有把你丢掉。

周琦:一个活泼可爱的女孩,学习、指挥样样行。你是那样自信,敢于说出自己的想法,老师都觉得你是一个大姑娘,是的,你确实很出色,我肯定忘不了你的名字(周琦)。优秀的你让我提什么建议呢?好吧,立志做白衣天使,那就把理科学好,文科学好,心灵手巧什么都能干好了。

宫晓瑜:在老师眼里,你似乎有点文静、有点拘谨。或许,你有些复杂,或者是不自信。因为有些时候老师问你话你却始终不说,老师也不高兴,有时作业空着也能交上,这是不是也有些“勇敢”。高兴的是作业比原来干净了,书面整洁了,回答问题也能有所大方。在这里,老师希望你拿出男子汉气概,相信自己的力量,充满自信的面对一切。

王康禹:活泼可爱的男孩,总见你灿烂的笑容。一学期来上课能比较认真的听讲,参与课堂讨论却有些少。课下的活动却异常活跃。如果你在课堂上多发言,作业上写好字,活动上多参与,你的表现将更完美,学习成绩会很好、自己感觉岂不更好?

顾贝贝:一个聪明、活泼的男孩。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。来到三小你是我最早记住名字的同学,老师还安排你去当检查员,说明你是给人印象很好的男孩。真希望你多多思考,写好每一个字,迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

顾廷翰:想到你,就想到一个品质很好的大男生。平时上课你总是认真听讲的样子,可是有时精力却不集中,手有时也不听使唤,叫起来有时会惹人大笑,这都要注意。听课要听准、听会,说话要抓住重点,不要拖泥带水,如果你能把严肃认真当朋友,没有人比你更出色。

魏燕城:一个运动、天真的男孩,老师为你积极参加长跑而高兴。一学期来你也误了不少课,你学习是努力的,我很高兴。请听讲再用心点,听会、听懂,不懂多问,养成好习惯,作业在写好点。老师觉得,你在学习上缺少一个目标。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进。

贾修泽:整体的印象不错,智力绝对是很好的,成绩也不错,但是习惯我就不敢恭维了。上课能认真听讲,但思考问题有时不够积极,发言不多,老师不叫不说,有时还会搞点小动作。因此,你极具发展的潜力,老师预言你能考上很好的大学,但是你需要下力,不是玩出来的。

姜凯悦:你是一个活泼可爱的女孩,见到老师总能从你得眼神中流出微笑和自信,积极参加学校开展的各项活动,上课认真听讲,作业认真。学习中很大的优点是能和老师探讨不明白的问题,有这种学习品质必将是珍宝,一定会收获累累硕果。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。

贾修豪:你那长跑惊人的耐力令老师们十分佩服,可是打闹王艳萍、英语课上油嘴滑舌也让老师有些恼火。老师希望你把握好玩笑与学习的关系,多读书多学习,找到增长知识的乐趣。就像你在跑步,积累知识、增长才干也是一项长跑,看谁积累的多、跑得快、跑得最远,这个长跑一直没有终点,因为活到老、学到老。希望你好好理解老师的话,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

王畅:你是一个文静懂事而又勤奋刻苦的女孩,老师们对你很满意。埋头努力固然必须,与人交流更加重要。你的品质同学们都很喜欢。老师更想看到一个大大方方的你,说话不胆怯的你。把自己的想法大声说出来,不要轻声,大大方方的王畅更出色。

王伟:一个热爱学习的女孩,听课总是有板有眼,课堂上你能专心听讲,但不够积极回答老师提出的问题。老师希望你在学习上碰到困难时不要退缩,勇敢一些,大胆面对,不要保守,把心里的话大声说出来,很多时候老师就需要听你们自己的想法,不要去考虑标准答案。

周梦娇(小):性格开朗的你,总是带着微笑。在你的努力之下,学习成绩还是挺不错的。一学期来学习积极性保持的好,老师看到你是一个聪明的女孩,以后多读书、多钻研,不要浪费自己的智力和时间,匆匆太匆匆,当你觉得时间不够的时候在加油就晚了。老师相信,你能行。

王亚茹:无论是董老师、刘老师还是其他老师,都能发现你聪明、出众的一面。你可能觉得我很难说话,其实在平常我是随和的,但是同学们不小心惹火其他老师我肯定要严厉批评了。你不要惧怕老师,同老师讲话要耐心的听,大大方方的站在老师面前,不要扭扭捏捏,这是一个人的礼仪、修养。我会进一步指导大家的。

孙蕊蕊:字迹工整、作业按时认真完成是你留给老师的最深印象,期中质量检测让我不敢相信你的成绩。在课堂上积极发言有些差,但不至于如此落后。希望你在听课时竖起耳朵使劲听,听会、听懂,不懂就问,那你的成绩一定会有进步。

孙龙飞:课堂上,你发言不太踊跃,作业毛草这一毛病却始终伴随着你,我仔细想想,你学习、做事习惯东张西望,难以平心静气,有志者事竟成,你有没有一个目标?如果没有,老师希望你好好想想、认真找找,给自己的学习找个方向,用心的做好每件事,少三心二意。若能“甩掉”这毛病,你的成绩在班里,必定会名列前茅。老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字用心练一练,应该写的很好。

姚波涛:天真率直,是一个可爱的学生。上课比较遵守纪律,可是为什么感觉学习还是有些难度呢?你听得并不用心,问题没有真正听明白,老师希望你使劲听课,上课不能分心,你听不懂的问题多问,提高自己的课堂学习能力,你一定会进步的。

王致远:课堂上能举手积极发言,很好!一学期来,自己努力的在进步,老师看到了。演节目再大方点、说话干脆点、抓住关键处,我还是对你充满期望的。要坚持每天进步一点点,不懂多问,一定会有大的进步的。

贾文轩:诚实淳朴,回答问题比较准确,学习比较上进,是一个可爱的学生。可是自从过元旦,自己做得差了些,学习没有完成好,让老师发现了一个偷懒的贾文轩,新的学期里,老师希望看到一个好学上进的你,成绩优秀的你,始终如一的.你。

苗志城:你是一个很有智商的男孩,只是在学习时贪图玩耍、分心想别的事情,老师说你你有时嘻嘻哈哈,导致学习成绩与本人严重不符!希望你在学习上多下点功夫,少开小差,把作业完成好。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

孙能强:你有学会的智商,却没有学会的习惯,自己能坚持学习几分钟,然后就心烦意乱、想法纷飞,作业就乱写一气,我在看时好多次都很生气。好小强,你关键是要耐心,要是把心用在学习上,少想玩的事,钻研题目,思考问题,你一定有很大进步。努力吧,老师期待着!

周佳佳:你上课文文静静,可是我觉得并没有把课听好,问题是自己有没有真正去听?用心听?听不懂的问了没有?不仅仅是知道答案,关键要学会题型、方法,我希望周佳以后多问我,看看你到底因为什么不会!有没有信心呢?我有,相信你能行。

姚佳琦:一个书写干净的女孩,老师最喜欢看见你上课忽闪着充满智慧的大眼睛专心听讲的样子,你心直口快,老师问你问题你经常泼辣厉害的给老师两句,老师都被你吓住了。希望今后更积极思考、多多回答问题,不会的问题多问老师,争取自己成为一名优秀的中学生。

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