高峰小学
供管水人员岗位责任制度
（一）每天保障师生的生活用水。
（二）定期对供水蓄水池、水塔每学期至少进行一次清洗、消毒，并负责做好定期清洗消毒记录。
（三）按标准对细菌指标超标的自备水进行严格的消毒，并负责做好消毒记录。若因玩忽职守未对水质进行严格的消毒而造成检测不合格，将承担对水质复查检测的费用。
（四）按要求对细菌指标超标设备的操作，保证设备对水质的消毒效果。
（五）按要求对净化处理设备的操作，保证设备对水质的净化效果。
（六）负责水源地的卫生安全，不准闲杂人员进入水源地、机房，负责锁好井盖、机房、水池（水塔）。
（七）注意个人卫生，做到勤换衣、勤剪指甲，勤洗澡、勤洗头。
宿管人员岗位职责
在总务处的领导下，做好学生宿舍的各项管理、服务工作及安全保卫工作。
1、热爱本职工作，按时上岗。坚持原则，严格执行学生公寓管理规章制度，保持高度的警惕性和责任感，负责管理区域内的安全防范工作和过道、楼梯及周边环境卫生工作。
2、了解住校生的基本情况，熟悉学生管理工作老师及联系方式。
3、实行全天24小时值班制，按规定时间准时值班并做好当班记录，并在值班情况栏上签名。
4、禁止闲人进入值班室，严禁任意叫人顶班，严禁随意离岗。
5、执行学校半封闭管理规章制度，按时开关学生宿舍大门，关闭时原则上禁止人员出入。发现公物丢失或损坏的作好记录，并及时报告总务处，同时将内务卫生检查情况公布在黑板上。每晚按规定关闭公寓楼大门并巡视楼内，督促学生按时休息。
6、执行来访登记制度，对来访人员应查看其有效证件，询问来访目的，办理登记手续后方可进入学生公寓楼。严禁异性人员进入宿舍内，认真检查进出人员携带的物品，对可疑人员要盘问，禁止学生留宿外来人员，禁止推销及收废品人员进入宿舍。
7、检查和督促学生佩戴校牌出入学生公寓楼，制止学生在学习、休息时间进行阻碍他人学习和休息的活动，制止学生的不文明行为，制止学生酗酒、打架斗殴、乱接电线、私藏危险品等。若遇突发事件，及时报告学校领导。
8、负责宿舍内的卫生管理与保洁，维护学生就寝秩序，规范物品的堆放，制止乱停乱放。
9、保持值班室内清洁、卫生、整齐，搞好值班室周围的环境卫生。
10、监督学生爱护宿舍公共设施，发现问题及时报告总务处。制止学生随意移动或搬走宿舍公共设施。
教 学 副 校 长 职 责
1、协助校长分管教学工作，制定学校教育、教学计划，经校长审定后负责实行。
2、根据国家小学教学计划和课程标准，领导教导处制定教学计划，编排教学历，合理调整任课教师，按国家小学管理规程，把好备、讲、批、辅、考五关，组织轮教、赛讲、观摩等 教学活动。负责评教评学。
3、负责教师的业务学习，制定培训计划。安排学习时间、内容、指导教师钻研业务，提高教学水平。
4、领导教研室进行教研、教改，确定实验课题，制定实验方案，指导教研教改，总结交流经验，组织实施好新课程的改革实验。
5、负责协调学校德育、纪律教育、组织竞赛活动，召开班主任、科任教师会议，深入班级了解班队活动情况，表扬先进，督促后进。
6、搞好示范班，示范教研组建设，深入班级听课，深入教研组了解指导备、批、改，培养典型，树立样板，带动全局。
7、负责对教师的考核、评比。健全教师业务档案，
8、负责各类考试，并组织有关人员进行质量分析。
9、抓好第二课堂和活动课教学，抓好体育卫生保健工作增进师生健康。
10、审核检查学校购臵的图书、仪器、电教设备、音、体器材的入库和注册管理。
11、协助校长处理教学中的应急事务。
教 导 处 岗 位 职 责
1、协助校长制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查各教研组工作计划。
2、组织管理教导工作
⑴ 掌握各科教师执行课程标准和教学计划情况。
⑵ 通过常规检查、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，帮助学生改进学习方法，提高教育教学质量。
⑶ 组织实施学期考试及各种竞赛，并进行质量分析。
⑷ 协助教研室进行教学交流活动，总结交流教学经验。培养教学骨干和学科带头人，在全县作出示范。
3、协助政教、少先队做好班主任和德育等各项工作。
4、领导教务行政工作。
⑴建立健全和完善各类教学档案，使之科学化、规范化。
⑵ 做好教师的考勤、考绩、评定奖惩等工作。
⑶ 做好图书、仪器、电教和信息教育的管理和使用。
⑷ 编制好 “一课三表”。
⑸ 做好课本、教学用书的征订发放工作，保证教学。
⑹做好招生、编班、升留级、转学等学籍管理工作。
教 研 室 岗 位 职 责
1、制定并实施学校教研教改计划和方案。
2、组织以校本教研为主的教研教改活动，指导学校教研教改活动。如：教师业务学习培训；集体备课；课堂教学研究和改革；新课程改革研究活动；集体观摩学习活动；观看教学光盘等。
3、定期组织各种形式的教学交流活动，总结交流教学经验。培养教学骨干和学科带头人，在全县作出示范。如：示范课、公开课、研究课、实验课等。
4、指导我校师徒协议的实施和落实情况，开展活动。
5、组织教师进修提高，有计划地派教师外出学习参观。
6、组织和实施教师继续教育培训。
7、进行教育教学评价的改革研究。如：建立学生成长记录袋。
8、进行教师论文和学生征文的指导和收集、评审。
9、学校教研档案的建立健全和管理。
电 教 室 主 任 职 责
一、全面负责学校的现代信息教育技术工作。积极将电化教学渗透到常规教学当中。
二、要耐心认真地辅导教师及学生操作上机。
三、严格上机纪律和上机步骤，由于上机者训练操作或其它原因而导致计算机系统和设备损坏者由当事人负全部责任并赔偿全部损失，若未发现，由电教管理人员负全部责任，并赔偿全部损失的30%。
四、未经领导批准，严禁外单位人员进入机房上机。
五、机房经常保持清洁，每周进行一次大扫除。
六、电教教师积极配合学校搞好资料印刷和保密工作。
七、管理和使用好远程教育设施和多媒体设施，保证每周至少三次的教师观看。
八、强化安全意识，做到安全用电，确保电教设备的完好无损，确保师生人身安全。
九、对设备要做到防火、防盗、防潮、防磁、防损坏。
教 导 员 职 责
一、处理好公务
1、接收、管理上级有关教学方面的来函来文，起草并报送呈文。
2、起草学校教导工作计划、总结教导处工作，编制教学计划。
3、接待家长来访并经办答复。
4、召集教师开会，作好记录。
5、做好教师出勤、请销假的登记及汇总，安排代课教师代课。
6、设计印制各种有关教学方面的表格，汇总各项教学考核数据，经领导审批后存档。
7、协助管理好图书仪器及其使用。
8、管理好教学业务档案。
9、收集教师意见，当好领导参谋。
二、管理好教学
1、协助领导安排教师任课，编排课表和作息时间表，订购教材及教参资料。
2、接收汇总各种教学计划总结和材料。
3、了解教学情况，检查备、讲、批、辅、考教学常规工作及体育卫生保健工作，并记载入档。
4、组织期中、期末及各种竞赛，作好质量分析。
5、协助党支部、少先队做好德育工作。
6、收集整理教师、学生的先进材料并存档。
7、会同有关人员做好教师和学生的评优、评模、考核、奖惩、操行评定等工作。
8、组织开展教研教改活动。
9、组织开展第二课堂活动和课外活动。
10、组织召开家长会。
11、组织好教师业务进修提高。
三、管理好学籍
1、根据《学籍管理办法》进行招生、编班、升留级、转、退、复学、插班等工作。
2、填发报到卡片，协助后勤核实人数和收费情况。
3、汇总学生花名册。
教 研 组 长 职 责
1、根据教学大纲和学校计划要求，在群众讨论的基础上，写出教研活动计划和逐月安排。
2、组织教师认真钻研教材，每周进行1——2次集体备课，每次活动必须事先确定中心及发言人。
3、根据教研组计划确定专题每周进行一次集体研究。每次研究要做到重点突出，内容具体，避免形式主义。
4、组织领导好每学期每人1一2次轮教课的教学，开展评教评学，搞好小结。
5、结合教学实际组织领导好教育理论和教学经验的学习，充分发挥订阅教育杂志的作用。
6、组织领导好期中、期末考试。评卷、统计、质量分析等工作。
7、组织安排好“六一”、“元旦”的成绩展览和第二课堂活动。
8、组织领导好各年级学生的学习竞赛（朗诵、作文比赛、智力竞赛等）和外出参观。
9、作好期末的专期总结。
10、协助教导处、教研室搞好各项教学检查评比和临时代课工作，及时组织教师参加地、县、校组织的各种教学业务活动 。
11、组织各年级各班完成学校规定的校内外各项活动。
12、建立各年级活动记录本，并认真记载（日期、人数、内容、结果）。
科 任 教 师 职 责
一、教学思想、教学计划
教师在教学过程中要全面贯彻党的教育方针，根据各科特点正确处理教学中知识教学与思想教学的关系。 坚持以教学为主的思想，面向全体学生，使全体学生都得到发展提高。
处理好教与学的关系，以教师为主导，学生为主体，改革教学，充分调动学生的学习积极性，培养学生的能力。 加强基础，培养能力，发展智力，课内外结合，扩大学生的知识领域，发展学生个性特长。
认真改进教学方法，讲求实效，减轻学生课业负担，提高教学质量。
执行学科教学计划，学习大纲，明确本学期教学目的，通读教材，掌握本册教材的全部内容和编排，明确重点，难点和关键，了解学生基础知识和思想状况。
二、教学计划的内容
1、学生情况的简要分析；
2、教学目的要求；
3、提高教学质量的措施；
4、逐月教学工作的安排；
开学两周内写出任课教学计划。
三、认真备课
1、不备课不能上课，做到既有单元分析，又有每课时的备课。
2、备课要从实际出发，既备教材，又备学生，怎么教就怎么备，克服形式主义。
3、课时计划要做到：有具体明确的要求，明确并富有启发性的提问，系统合理的板书设计，简明可行的教学过程，要确定适当的教学方法，还应有教具准备及使用方法。
四、课堂教学
1、各科教师上课要做到：不迟到、不早退、不拖堂、不随意停课和调课。
2、课堂教学要贯彻“主体参与，分层优化，及时反馈，激励评价”的教学原则。
3、讲课要突出重点和难点，抓住关键，并注意新旧知识的联系，
4、从培养能力、发展智力出发，正确处理好教与学的关系。
①充分调动学生的学习积极性，培养学习兴趣。
②注意分类指导处理好“尖子”、“一般”、“后进”三者的关系，调动全班学生的学习积极性。
③在讲授知识时，要注意揭示知识规律，教给学习方法，培养学生的自学能力。
5、每人每学期都要进行1——2次轮教、试教。
6、上好作文讲评课和指导课。
7、讲课要用普通话，并做到语言精练、通俗、生动，富有感情，板书要规范工整。
8、教态要自然、端庄，对学生要和蔼、亲切。
五、作业批改
1、作业份量要适当，低年级一般不布臵家庭作业，中年级家庭作业每日半小时左右，高年级不超过一小时。
2、作业难易要适度，一般应以中等水平为准。另外应给差等生和优等 生适当布臵些选择性的作业以解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。
3、布臵作业应向学生提出明确要求，当天作业当天独立完成。作业格式要统一，书写整洁、规范，不能随意扯本。
4、中、高年级语文作业一课一批，数学作业一天一批，低年级作业当天批改，批改要签注日期评定等级（优、良、中、差）。
5、每学期高、中年级作文至少细批细改8次；低年级看图写话，全部细批细改。作文要做到有批有改，有眉批总批，有评语，并要及时检查学生的改正情况。
6、建立批改手册，记录错误例证及纠正错误者姓名，分析错误原因。以便及时纠正、查漏补缺。
六、学习指导与辅导
1、要通过认真辅导努力转化差生。
2、各科教师对差生要全面了解分析，认真辅导，按时考查，使其学习成绩逐步提高。
3、要帮助差生端正学习态度，教给学习方法，学习进步的要给予表扬鼓励。
4、对因病因事缺课者或基础差的学生要及时补课。
5、对成绩优异的学生要进行个别辅导，扩大他们的知识领域。
七、成绩考核
1、考核要全面，在考核知识的同时，注意能力的考核。
2、重视平时考核，语文、数学每两周至少要评分一次，一学期不少于8次。社会、自然每月评分一次，一学期不少于4次。
3、各科每学期进行1——2全面考核，教师要用一周时间对学生 进行全面系统的复习指导。各科及格率力争要达到90%以上。
4、每次考试结束以后，要认真做好质量分析，填好登记表。
八、教师的提高
1、各科教师每人订阅教育杂志1——2份，学习教育理论和先进的教学方法，指导工作，总结经验。
2、成功和失败的课，要随时写出教后感。
3、语文、数学教师要进行基本功练习，数学教师做难题、一题多解综合分析，语文教师在每篇作文备课中，要写出作文提纲，要和指导学生写作紧密结合，其他各科教师也要紧密结合实际，加强基本功训练。
4、每个教师都要写毛笔字。
5、要按时参加教研组活动，并积极发言，轮到中心发言时要事先做好准备。
6、要不断进行教学反思，每学期写两份论文或专题总结。
7、每年“六一”以校展出教师备课本、批改手册等，学生作业以班展出，向家长汇报教学工作，并征求意见。
体 育 教 师 职 责
1、认真钻研考查，学习教学大纲，明确体育教学的目的任务及各项考查的时数比重，于开学后一周内订出教学计划和课外活动安排。
2、认真备课，不备课不能上课，每学期备课不少于30课时，教案要有下列内容： A：教学内容； B：教学目的要求；
C：教学过程以及教学方法。
3、体育课要建立必要的课堂常规，既要严格训练，又要生动活泼。
4、要认真组织学生做好课间操和眼保健操，每周每班安排两节体育课外活动，每月设法组织一次群众性的单项小型多样的竞赛活动。
5、爱护学校体育器材，分工保管，责任到人。还要自己动手因陋就简修旧利废，充实体育器材。
6、要按时上课，对体弱病残生要区别对待，要注意安全教育严防发生体育伤害事故。
7、要积极实施“国家体育锻炼标准”，逐年提高学生体质。
8、有条件时组织好校运动代表队，搞好业余训练运动，力争取得好成绩。
音 乐 教 师 职 责
1、认真学习音乐教学大纲，明确目的任务、内容方法和各年级的具体要求，开学一周内制定出音乐教学计划和课外活动安排。
2、写好教案。教案要求有： A：教学内容； B：教学目的要求；
C：教学步骤：包括发声练习、乐理知识、教唱技能练习训练歌曲介绍、声乐器乐欣赏等。
3、上好唱歌课
A：介绍歌曲内容，引起学唱兴趣； B：教师范唱，使学生感到歌曲的完整艺术； C：用良好的姿势、丰富的感情教唱，以提高学生表达歌曲感情的能力；
D：指导学生正确的呼吸、自然圆润的发音，清晰的吐字吐音，进行唱歌技巧的训练；
E：适当使用乐器，发展学生的听觉，培养学生独立掌握正确的音准和节奏的能力；
F：在教唱和练习时，可采用齐唱、轮唱、分组唱、表演唱等形式，提高学生的学唱兴趣和演唱技能。
4、除完成规定的教材外，还应结合形势适当补充一些教材，每学期要教会8——10首歌曲，每班要培养1——2名领歌手或小指挥。
5、组织合唱队，舞蹈队进行有组织、有计划的活动，每年“六一”、“元旦”组织一次全校比赛，丰富课余生活，
6、上课不迟到、不早退、不拖堂、不随意调课或停课。
美 术 教 师 职 责
1、努力钻研教材和教学大纲，认真备课，改进教学方法，提高教学质量。
2、选择适合学生年龄特征的作品作为教材，培养学生的欣赏鉴别能力。
3、负责开展课外美术等活动的组织和训练。
4、负责组织各种书法、绘画等美术比赛活动。
5、负责学校的专栏、板报、会议活动的设计和环境美化工作。
英 语 教 师 职 责
1、努力钻研教材和课程标准，认真备课，提高课堂教学效率。
2、根据学生年龄特点，采用灵活多样的教学方法，使学生爱学、乐学。
3、根据教学要求，培养好学生的听力、阅读和口语能力。
图 书 仪 器 管 理 员 职 责
1、在教导处的领导下，负责学校的图书仪器管理工作。
2、加强业务学习，钻研业务技能和专业知识，保护好各种图书仪器，保证教学工作的正常需要。
3、积极为师生阅读和使用创造条件，利用好各班的小图书柜。。
4、做好图书仪器的分类、编目、上架等工作，做到底清数明。
5、建立建全保管使用制度。
6、建立健全借阅，领发制度，做好防虫、防火、防潮、防盗、防蛀等工作。
水电工人员岗位职责
一.积极参加政治学习和学校、处室的活动，不断提高思想觉悟和服务意识。
二.经常检察用电线路和设备、供水管线、管道、设备的使用情况每周一检查做好记录， 发现问题及时修理更换，保障教学、办公、生产和师生生活的用电用水需要、确保安全。
三.按季抄好水电表、将起止码及用数量及时通知用户、单位，和学校会计以便收取水电费。
四.工作中注意节约材料，收管好各种工具。 五.按时参加供电主管部门的学习和用电工具的检验。
南亚物业公司国税局项目部制水人员岗位职责
1、按规定规范着装，仪表端庄得体，胸标、工装要整齐。
2、熟悉和掌握制水设备的操作流程及日常保养。
3、严格按照制水流程制水，确保水质标准符合用水要求。
4、确保办公楼各科室及家属院的正常用水。
5、做好制水车间设备的日常运行记录及出水、供水记录。
6、保持好制水车间的卫生、水桶及其他物品摆放要井然有序。
7、做好设施设备的检查维护工作，确保设备运转正常。
8、负责好水桶的保管、清洗、回收及日常易耗品的购买工作。
9、做好上级领导交办的其它任务，协调好各部门的工作。
送水人员岗位职责
1.、送水人员必须每天对赊销的纯净水进行结算，做到账目清晰，水厂付给送水工的提成费标准双方根据市场情况协商确定。
2、送水人员与水厂之间不存在劳动合同关系，各自均为独立的民事主体。送水人员在送水过程中所发生的任何事故与水厂无关，均由自己承担。
3、为提高我厂的产品市场竞争力，送水人员必须服从市场对纯净水的统一售价，不得擅自提高或降低市场公示价格且不得在同产品之间进行不正当竞争或争夺客户。
4、送水人员必须每天按时上班，无特殊情况不得请假，当日上午水上午送完，下午的水下午送完，否则按每桶拾元扣除。
5、送水人员不得造假，发现一次按每桶1000元罚款。
6、送水人员不得与客户顶撞，每接到一次投诉罚款50元。
7、水厂送水大车每天按时送水到各水店，各水店每天订水时间在上午8：30之前，下午夏季3点之前、冬季2点之前。水厂调度及时做好计划。如不能及时送水到水店要及时告诉水店原因，各水店要做好每天的计划，防止送水不及时耽误送水。
8、纯净水厂确保生产的纯净水符合国家标准，因纯净水在质量问题上引发的责任事故，由纯净水厂负责。
9、送水人员如需解除协议时，应提前30天向水厂提出，待水厂安排好送水人员后，协议方可解除。
10、调度室接到用户投诉后对用户名称、地址、电话内容记录清楚，以备落实。落实后对送水人员按规定处理。调度室对投诉不作记录的按照对送水人员相应规定处罚调度人员。
幼儿园人员岗位职责
一、幼儿园园长岗位职责
1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协?调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
8、完成党政领导交办的其他工作。
二、幼儿园主任（教研组长）岗位职责
1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。
2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。
3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。
5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。
6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。
7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。
8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。
三、幼儿园班主任工作职责
1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。
4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；
5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。
6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。
7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。
9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。
10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录
11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。
12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。
13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队
14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。
15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至少一次，有记录）。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。
17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。
18、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。
19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。 20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。
四、幼儿园教师岗位职责
1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。
2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划
3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课，认真书写教案、教研活动、听课等各种笔记，学期末上交一份教育教学工作经验总结或论文。
6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。
7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。
五、幼儿园保育员岗位职责 ——保育老师一日工作程序
1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、9：00——1 0:55清扫寝室卫生，备品摆放、被褥叠放整齐干净，按常规通风、换气，保持室内清洁。
3、10:55分进入餐厅，摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后收拾餐具，带领幼儿到室外活动（天气不好可直接进入寝室或在一楼大厅统一组织活动）。
4、12:00带领幼儿进寝室午睡（睡前有生病的幼儿，负责帮助服药）。
5、保育员在看护幼儿午睡时，不能睡觉。
6、2:00准时护理幼儿起床，（检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物），带领幼儿到室外活动。
7、2:15分把幼儿安全交给个代课老师。
8、2:25——2:40分、4：30——4:40分进行寝室卫生清扫。
9、4:40分带领幼儿吃饭。
10、保育教师负责幼儿的中午、下午课间和午休看护工作及放学，各保育教师要认真负责，保证每位孩子在活动期间的安全，如由于工作不认真、没按时到岗或失职造成的安全事故，看护教师做相应处罚。
11、做好临时的班级看护工作，如教师开会、学习，看护教师要急时到班，认真负责本班学生的学习和看护，如出现问题追求责任，根据情况严重性进行处理。
12、配合本班教室做好教育教学工作，要相互及时沟通本班学生的情况，发现问题及时解决。做好各种相应的记录。
13、积极参加学校幼儿园开展的各项活动，认真完成工作任务。
14、保管好寝室的各种备品，按照规章制度管理好寝室。
15、保育人员经体检不合格者（有传染病者），要退出幼儿园的工作。
六、幼儿园保管员岗位职责
1、对所保管用品心中有数，账物相符。
2、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。
3、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。
4、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。
5、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。
八、幼儿园门卫岗位职责
1、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。
2、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。
3、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访?登记方可入园。
4、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。
5、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。
6、各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。
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