在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
一次，几个消息灵通的情报员向大家宣布：“上午要进行英语考试！”顿时，教室里就炸开了锅，有的同学埋怨道：“老师们好可真烦！不是语文就是英语，不是英语就数学！”有点同学惊叫：“糟了，我没复习，怎么办？”有的同学一言不发，摇头晃脑地读英语书。还有的同学还在无所谓地玩，有一种临危不惧的气魄。别人问他：“你还有心思玩呀？”他不紧不慢地说：“我猜到今天要考试，昨天复习过了。”别人又追问：“神算子呀！你怎么猜的？”只见他又有条不絮地说：“一个单元学完了就考试了呗。”“这是废话呀”同学们扫兴而归，投入紧张的复习。“叮铃铃”———往日好同听的铃声变得恐怖了。不一会儿，试卷发了下来，同学们开始答题。
教室里安静地出奇，只听见黑笔在纸上的摩擦声。不知过了多久，我脖子酸了，抬起头来活动一下，却有了一些收获：有的同学可能遇到“程咬金”了吧！可以说他就像热锅上的蚂蚁，还不是挠头，期待想出答案。有点同学脖子伸得像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻目标。有的同学愁眉紧锁，修正带在试卷上涂地像座小山。还有的“常胜将军”则悠然自得，玩着转笔。
时间一分一秒的过去了，“恐怖”的铃声又变回悦耳动听。同学们三五成群七嘴八舌地交对答案，答对的兴高采烈，答错的后悔不已，真是“几家欢喜几家愁”。
考试之前“天气闷热”，考试时“狂风骤雨”，考试后“晴空万里”。这是我对考试的理解。
毕业旅行的意义是让我们最后再走一次青春路，下面就是小编给大家整理的毕业旅行文章，希望大家喜欢。
以前我在班上是一位极度危险的人，班上的某一些人一看到我就快闪，不然就说︰“伤眼睛、伤身体………”之类的话，让我气得牙痒痒，我从以前就有一个我自认为最棒的愿望就是毕业，我以为只要一毕业就会快乐开心。
7月份是我们的毕业旅行，我们玩了一整天直到营火晚会的星光夜语，老师说了一段感人肺腑的话之后，有很多人都哭了我并没有哭， 虽然说是晚上视线不好，可是在我的心里我彷彿可以清楚的看到班上的每一个人，他们因感动而流的眼泪经过脸颊慢慢的流下来，我甚至可以感受到他们的不舍和不想离开这个班级的…………感觉，好难过呵﹗
我也是很难过我能了解，我又好像觉得不那么想毕业了，到了活动中心(我们睡觉的地方)，我一洗完澡就以最快的速度躺到床上，回想着刚才在我的心里的画面与感觉，想着想着就睡着了。
过了一段时间之后我也渐渐忘了我在毕业旅行所看到的事，一直到我们陆陆续续的拿到一些准备上初中的东西 ，我们都很兴奋，但是我们却往往没有注意到我们即将要…………分开，终于毕业典礼来临了，我们在活动中心外时，黄色的阳光从天上洒落了下来，好像是要热情的拥抱大家并祝福我们毕业，汗珠从身上流了下来，我和同学聊了一下有关于初中的事，时间过得十分的快 ，眼看就要进入活动中心了，可是心中却露出了一丝不想毕业不想离开大家的念头，一进入活动中心迎接而来的是一阵掌声，我们坐到位子上一直到最后一刻。
大家都哭了，这次和毕业旅行唯一不同的地方是这次要是分开了就可能再也见不到面了，大家都哭得好伤心，虽然我还是没哭，但我感受的到，我们办了毕业餐会大家一起嬉戏玩乐拍照吃东西 ，努力的享受最后我们能在一起的时间，到了结束要说再见时，我突然觉得好难过好感伤，彷彿有一个声音告诉我结束了可能见不到面了，我才发现我和大家已经在我的心中成为了好朋友，后来每当我经过小学时我都会想起他们与我的回忆，当然也有教我的所有老师。
旅行，可以让我们看看外面的世界，可以像海绵般趁机吸收课本上所没有的知识。旅行，可以选择和好朋友一起度过，更可以藉此增加彼此的感情。这次学校举办的毕业旅行，就是一次令人难忘的旅程。
第一天，我们来到自然科学博物馆，馆中陈列了琳琅满目的物品。其中，放置在特制压克力箱的“大王鱿鱼”，浸泡在福马林溶液中，体长8.84公尺，重达2、40公斤，活灵活现令人啧啧称奇。还有埃及木乃伊特展，据说埃及人相信人死后会复活，所以会把死人的内脏挖出来，放在瓶子里保存下来，然后尸体经过脱水等特殊处理之后，在外层裹上一层层的亚麻布，才算大功告成。我一直站在棺木旁观察，黑黑瘪瘪怪恐怖的，心想：“他会不会突然蹦出来问好?”越想心里越毛，赶紧走人。
晚上，我们来到了童年渡假饭店住宿，原以为天高皇帝远，好不容易脱离父母的视线范围，可以好好的享受自由与狂野，于是大家不由自主的提高嗓门欢呼，哪里知道领队马上前来警告训示一番。同学们只好收敛一下，克制自己high翻的情绪。即使熄灯了，依然久久无法入睡。
第二天一大早，我们来到欢乐世界。久闻这里有知名的摩天轮、刺激的云霄飞车、自由落体等。本来害怕的我不敢轻易尝试，但经过好友的鼓励后，我竟然尝试了惊悚的自由落体和云霄飞车。虽然自己听见旁人的惊声尖叫，也感到四肢发软，即使在云霄飞车快如闪电，让我两眼翻白，却也好友相伴中，完成了这个不可能的任务。
两天一夜的旅程，转眼画上句点;尽管依依不舍，仍然要就此挥别。有一群好友作伴旅行真好!没有他们，美景似乎逊色不少;没有他们，好玩的游戏也不能尽兴。“朋友一生一起走”……也许就是旅行的莫大收获。
2013年7月1日，我们即将小学毕业了，学校为了给我们留下一个美好的回忆，特意举办了一次毕业旅行。
其实我们每个人都有一只“神兵兽”，能变成威力强大的“神兵器”。廖浩宇的神兵兽“青龙”，可变成“神龙七星鞭”;刘昊男有一只“玄武”，可变成“玄地金刚锤”;而苏霆雯的“凤凰”，可变成“飞凤天火斧”;王可欣有一只“独角兽”，可变成“独角飞叶剑”;张文力的“白虎”，可变成“烈虎雷火刀”我的神兵兽是“小麒麟”，可以变成“五钩麟飞枪”。
最终，我们反败为胜，成为去旅行的班级，我们跑过一碧千里的草原，登过巍峨雄伟的高山，赏过清澈碧绿的明湖……
到了旅行的最后一个地点——三亚大海。我们一班的都换上游泳衣，双手张开，像一只只欢快的小鸟飞到了海里。老师也兴起，随着大家的脚步和大家一起在海里戏耍。
突然，我灵光一闪想到可以到海底去玩呀!我召集大家给他们发了一颗氧气糖，一起向海底游去。游得较深了，老师叫大家不要再往下游了，因为水压会越来越大。我却说氧气精可以让大家不受水压的困扰。来到海底，大家欢快地和自己神兵兽及朋友们玩起来。
突然，来了一只蓝鲸，我们大家都为它的巨大而吃惊。我提议让我们坐在它的背上漂游吧。大家随着我一起登上了鲸鱼的背上。“啊!前面来了一群鲨鱼!”大家惊慌失措，我召集大家拿起自己的神兵兽来对抗。我的小麒麟身子变成了枪柄，劲毛变成了红缨毛，两只角尖对在一起变成了枪头。我们大家一起出招，为了保护动物，大家都没有打到鲨鱼，把鲨鱼吓跑了。
“那是什么?”有人指着前面黑压压的一片，我惊叹到“是沙丁鱼群!据说这是一群鱼的面积有十几到几十平方千米呢!”只见海豚和鲨鱼蜂拥而来，海豚是来吃沙丁鱼的，鲨鱼是来吃海豚的，为了保险起见，每个同学的神兵兽都变成神兵来自卫。
到了晚上，我们又举行了海底篝火晚会。大家堆起柴火，点燃了柴火，熊熊大火在一块空旷地的中间燃烧。我们还把从沙丁鱼群捕到的一些沙丁鱼用竹签串起来在篝火边烤。我们围成了一个大圈，围着火又唱又跳。跳累了，我们吃完烧烤，就带着笑意入睡了，因为只有二十六个帐篷，老师的帐篷除去，就只有两个人一个帐篷，我就和廖浩宇一起睡，我们聊着当初的比武和这一路上的事情。不久，便沉沉地入睡了。
这就是我们2013年的毕业旅行，我希望我在以后的初中、高中、大学，都能来一场毕业旅行。
6月，高考、中考以及期末考将陆续举行，之后大批学子将迎来悠长假期。对于毕业生来说，到哪儿去旅游，这个话题大家肯定会探讨毕业，是人生中一个华丽的节点。毕业旅行，好似这节点上的一场仪式，重要的是意义而非目的地。且行且纪念，走陌生的路，入陌生的城，遇见陌生的人和事。在旅途中与真挚的朋友一同追忆青春，在旅途中寻找人生的意义，在旅途中发现全新的自我。
昨天老船长客栈来了一位小帅哥，一个人，一个背包。跟他聊了几句，知道他是刚考完高考，出来散散心。今天一大早就起身去了涠洲岛，他潇洒的一挥手，让我不禁想起了我大学毕业的那一年。大四开始，大家就开始在各种场合讨论毕业旅行要去哪里……
有人说，去西藏吧。因为喜欢在路上的感觉，既没有艰辛到自虐的地步，又没有坦途到索然无味。从这个意义上说，西藏只是个符号。任何让人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何况路的终点，是一座天空之城拉萨和珠峰。
每个人都有的西藏梦想。有人说，去丽江吧。来一场美丽的艳遇。和小情人在古城里漫无目的的逛着……咖啡店里一起发呆，酒吧外溪水旁听歌。数日之后，带ta回到你的城市。还有人说，去西湖，去阳朔，去九寨沟……6月，大家都忙于毕业论文、找工作，无暇顾及所谓的“毕业旅行”，也没有了之前的热忱。
分开那晚，大家都哭了。“我们就当是放暑假，暑假回来我们再聚”。但两年过去了，每次聚会都只是小聚会。也许我一直没有毕业的感觉，是因为我还没有毕业旅行。每年的毕业那天，让我们一同去旅行，在青春的尾巴上换一种心情，为我们的友谊多存些记忆。
上学的时间过得好快!这不， 2004年的秋天伴着五彩斑斓的枫叶又来到了我身边。随之而来，我在ivey学习的第二个年头也临近尾声。按照入学时学校的总体安排，毕业典礼前，我们全体同学都会有二周时间的毕业旅行，这似乎也是大家当时非常关心和期待的大事儿。每逢学习的空挡时间，大家总要聚在一起，你一言我一语地议论毕业旅行的想法。
按照校方的安排，当时我们确定了三个非常有特色的毕业旅行的目的地，分别是中国的北京和上海，土耳其的伊斯坦布尔，阿根廷的布宜诺斯艾利斯。大家可以按照自己的意愿自由选择毕业旅行的目的地。当然，如果最终选择某个目的地的人数过少，根本达不到旅行社能够安排的最低名额，那个目的地就会被学校从备选的毕业旅行城市中删掉。
其实上述三个毕业旅行城市对于北美长大的学生们来说都很有吸引力。北京那里有古老的东方文明，自马可波罗时代就深深地吸引着西方人;伊斯坦布尔，这个东西方宗教和文化交融的城市，到处充满了欧亚结合部的异域风情;布宜诺斯艾利斯，是个随时可以品尝南美洲美食美酒，随处可见身材火辣的探戈女郎，是旅行的天堂。这一切对同学们都充满了诱惑。
经过大家反复斟酌，最终报名到土耳其伊斯坦布尔的只有三位，恰好在这几位纠结之时，加拿大政府向全国老百姓发布了去土耳其的旅行禁令。因为恰好那时中东的局势紧张，伊斯兰极端组织又在伊斯坦布尔策划了几起恐怖活动，如此一来原本设定的三个旅行目的地缩减成了二个。
本来我的选择是去南美阿根廷的布宜诺斯艾利斯，但由于大部分同学都选择了中国的北京和上海，很多同学纷纷游说我跟他们一起同行。我知道如果我去了，基本就是成了大家的“免费导游”兼“中国民俗顾问”了。但我到底还是禁不住大家地反复请求，最后选择了随大流一起报名参加了北京和上海的毕业旅行，为了能“假公济私”，我还特别安排了一个天津经济开发区的参观访问的行程，这样一来，我也正好可以借机会回天津看看家人。
说是毕业旅行，但那次中国之行并不像纯粹的旅游那样来得轻松，特别是前期地安排充满了挑战。我们成立了中国毕业旅行筹备组，我被理所当然地被指派到了组委会承担了大量的前期调研和安排工作。首先必须先行确定航空公司并联系好飞机票以及入境中国后的所有交通安排，同时还要在北京和上海选择些富有中国东方文化内涵的演出和游览。从搜集信息、汇集资源，到征询同学们的意见并最终取得共识，都花费了我们筹备组的大量时间和精力。
除了交通住宿旅游，牵扯精力最大的是按照校方毕业设计的要求，我们需要分别在北京和上海锁定三家大型的跨国公司，确定到该公司进行参访的议程，还要力求与该公司的高层管理人员会面并进行座谈。除了确定参访日程和会谈时间，我们还要负责设计提问的问题。问题必须围绕我们未来的毕业论文展开，题目定为《跨国公司在中国投资面临的挑战和应对的策略》。
总之，两周的旅行安排事无巨细，一切都必须提前做好详尽和周全的安排，甚至就连在上海什么时间看杂技演出，选择哪个院团，票价和座位如何安排，在北京期间哪顿晚餐吃烤鸭，去哪家烤鸭店，每个人的餐饮标准如何确定等都事先一一安排。一切都安排妥当之后，还要另外再安排一套备选方案，以备突发情况出现时，可以随时变更行程。
班里只有我和一个上海的同学来自中国，上海的那位比较现实，选择了去阿根廷旅行，所以我就责无旁贷地成了我们多位“老外”来中国旅行的总顾问。除了协助旅行团确定一些细枝末节之外，我还利用我在天津的关系，联络到了天津开发区管委会，提前约定了由管委会的总经济师给同学们讲解天津开发区的总体规划和发展前景。
一个多月的紧张联络过去了，终于做好了临行前的所有必要的安排和策划，可以说我们的毕业旅行到了万事俱备只欠东风的时刻了。就这样我们大家期盼已久的毕业旅行终于在秋高气爽的季节拉开了帷幕。一行29人从多伦多皮尔逊国际机场登上了加拿大航空公司飞往北京的航班。十几个小时的飞行，我已经累得不行了，但其他同学脸上几乎看不到任何疲劳。他们都是第一次前往中国，那种对神秘的东方文化的向往和期待似乎给每个人都打了鸡血。
飞机降落到了首都机场后，我们事先联系好的中国国际旅行社安排接机的大轿车将我们送到了入住的酒店。安排好房间后，导游带我们到附近的一个小饭店吃了晚饭。别看这顿简单的饭菜，却让同学们大开眼界。对我来说，这些饭菜就是我们日常招待普通朋友便宜实惠的家常菜，其中包括了麻婆豆腐、鱼香肉丝、番茄古老肉等大路菜品。但这一道道穿梭般地端上桌的大盘菜却让这些没有到过中国的老外们看得目瞪口呆。毕竟这些"老外"在加拿大的餐厅里吃饭，每人也就是那么一两道主菜，而在中国的这个小餐馆里，前前后后居然给他们上了9道菜!当然这还不算最大的惊喜，最让同学们感觉不可思议的是，最后按aa制结算餐费时，吃了这么多色香味美的菜肴，又喝了这么多瓶啤酒，每个人算下来，居然只花了不到20美元，那天晚上可把大家高兴坏了。没想到这么一顿简单的欢迎饭菜，居然让他们吃得这么开心。
北京的日子过得很快，一周内我们见了可口可乐公司中国研发部的总裁、华为北京公司的总裁、ibm中国区的总裁、还逛了王府井大街、八达岭长城、定陵、北京景泰蓝制作基地、故宫等，同时还一起在北京前门烤鸭店品尝了著名的北京烤鸭。如果说这些观光游览和美食安排都不足以让同学们兴奋到极点的话，恐怕最让他们开心的算是逛秀水街买那些仿名牌货了。每个人都买了好多大大小小的lv包包，准备回去送给亲戚朋友。为了节省行李的空间，他们将大小不一的包包像俄罗斯套娃那样一个一个套起来，看着是一个大包，其实里面至少放了好几个“小崽子”。
上海的旅行更让大家彻底开了眼。之前在好多老外同学的心目中，中国是一个发展中国家，这是他们对中国固化的看法。一来到上海，看到繁荣的大上海;看到恢弘大气的海派建筑;看到霓虹璀璨的外滩夜景;看到那些高端的奢侈品店;看到那些衣着时尚的靓女美妞。一切都让这些来自发达国家的学员们产生了错觉，他们似乎感觉自己并非身在中国，而是行走在东京或纽约的大街上。北京和上海的旅行，瞬间将他们原来对中国落后的那种认知彻底逆转，他们甚至感觉与北京和上海比较，加拿大多伦多反而显得“土气”许多。每到这个时候，我作为了解中国的"权威"人士，就会告诫他们，不要因此对中国产生另一个极端的错觉：“各位同学，你们现在看到的仅仅是中国两个最发达，现代化水平最高的国际化城市，中国的大部分地区依然落后，大多数人依然相对贫困。北京、上海的富庶与繁荣并非中国的平均水平，事实上，如果你们有机会去几十公里外的北京近郊参观的话，你们的感受就会完全不同。”
多少年之后想起当时说的这些话，我甚至不知道为什么和他们说这些?大概当时是感觉自己作为一个久居海外的华人有义务、有责任、有使命，让这些来自加拿大的同学们对中国的社会和经济现状有一定客观的、真实的认识吧!
在上海期间我们拜访了以技术创新闻名于世的3m公司、英特尔公司和德国制药企业拜耳公司;看了一场孙悟空大闹天宫的京剧表演，一场精美绝伦的杂技演出。这些都是按照原有的行程事先安排的活动，精挑细选的活动和节目让同学们充分感受到了东方文化的魅力，也极大丰富了此次毕业旅行。
最让同学们兴奋的事儿莫过于带他们去上海的洋服店量身定制西装了。没来中国前，好几位同学就在网上查到了蜚声海外的老上海洋服店。刚到上海的头一天，他们就让我带着一起去订做西装，说只有这样能保证一周后在他们离开中国时，可以随身带上定制的西装飞回加拿大。
作为义务向导，我责无旁贷，按查到的地址带着几位同学打车到了一家老字号的上海洋服店，这里摆放着许多意大利进口的西装毛料。同学们先按店里的推荐选好了西装面料，又看看店里摆放的给其他客人定制的成品，都非常满意。再一听师傅的报价，大家心里乐开了花，没想到每人花费不到一千美元，居然能做这么高端的手工定制西装。于是，每个人都量好了尺寸，兴冲冲地返回了入住的酒店。
又过了两天，洋服店师傅通知定制西装的同学过去试穿。到那之后，老裁缝让助手给各位同学穿上缝好里衬的半成品，然后仔仔细细给每个人都分别在不合适的地方做了标记。试衣之后，还要修改，剩下的时间只有不到三天了，回国前能做完么?
“这个你们请放心，万一误了飞机，我们店里负责免费用快递给你们寄过去!”西装店的老板让我把他的这句铁板钉钉似的郑重承诺翻译给我的这些同学们，同时让每个人都留下了他们在加拿大的邮寄地址。
临离开上海的前一天下午，西装店来电话告知衣服做好了。就这样，同学们在即将离开中国的最后一天终于拿到了纯手工缝制的西装。一位身高马大的彼得同学穿上定制的西装可高兴坏了，他说他们家往上捯三代都不曾有人穿过纯手工缝制的西装。我知道彼得说的确实是真心话。
同学们来中国北京和上海毕业旅行的日子里，我跑前跑后忙个不停。要做向导、要做翻译、要电话联系……很多杂事儿，还要经常回答大家各种关于中国的奇葩问题。回想起那半个月的日子，我可以无愧地说：“我是在全心全意地为外国人民服务!”
临离开中国的前一个晚上，几个同学悄悄地告诉我去一个同学的房间，看样子还挺神秘。进了屋我才知道是那几位让我帮着联系做西装的同学，他们为了感谢我，特意在房间里点了一只上好的法国酩悦香槟酒，盛放香槟的冰桶旁还摆放着一大盘诱人的草莓和一小盘鲜奶油，他们这是在感谢我多日来的辛苦。
请我喝了香槟之后，我们一起去了上海外滩很有名气的米氏西餐厅搓了一顿。除了那里香酥松软的盐焗羊腿之外，最让同学们兴奋的是餐厅超大露台那一览无余的无敌外滩夜景。看着浦东那一栋栋闪烁着霓虹灯的摩天大厦，浦江上那一艘艘五彩串灯点缀的游轮，头顶上是那繁星点缀的夜空。眼前有香气扑鼻的意式特浓咖啡，餐厅里播放着悠扬顿挫的爵士乐，在中国上海的最后一夜，这一切都给同学们留下了深刻的印象，也为我们的中国之行画上了圆满的句号!
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无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，总能看到保洁员忙碌的身影，楼里的卫生打扫得非常干净。不仅如此，该保洁员还对周围的安全情况也很关注，陌生人进入楼内她总是非常关注。
有一次，业主出门不慎将钥匙插在门上忘记拔下来，该保洁员见后将钥匙交给了保安员，并在业主门上留了字条。
还有一次，该保洁员在清扫时楼前时看到一位老人行动不便，好像得病的样子，她便上前询问，但老人拒绝了帮助，该保洁员不放心，遇见经过的业主是否认识这位老人，在没有确认这位老人有帮助的情况下，她及时请求居委会进行帮助，直到居委会派人来去看这位老人，她才放心地又去干自己的工作了。该保洁员不仅热心于本职工作，还热心于“爱心行动”，对此表示非常的感谢。
希望公司给与她表扬和奖励。
此致
敬礼!
玩具兵进行曲
第2节
1、音乐游戏：火车开了
2、欣赏：玩具兵进行曲
1、通过音乐游戏，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。
2、通过欣赏《玩具兵进行曲》，让学生体会雄壮有力而又欢快活泼的音乐情绪，激发学生聆听音乐的情绪。
组织进行音乐游戏
录音机、磁带
一、发声练习：（师）火车火车来了wuwuwu，
（生）wuwuwu，wuwuwu。
注意：练唱撮口音时，口形要收拢，吸气后轻轻唱出，
气息要均匀，双唇不要用力，音量控制在 mp。
二、音乐游戏
1、师:上节课。我们学习了《火车开了》，同学们都当了一回小司机。
我们的小司机开着自己的火车，你最想去哪儿?
2、师：想去这么多的地方呀！可今天小司机只能去一个地方，那你们举手投票看看想去哪个地方的小司机最多，我们就去哪儿。
生：（投票）让我们一块儿去祖国的首都北京，到那儿看升旗。
师：去××地方，路途可遥远了，我们要经过××平原，××隧道，××大桥，我们一起来动动脑筋，用小凳子摆出山坡、隧道、大桥。
生：（摆凳子）
师：（问摆设）一路上小火车要上山坡、过大桥、穿山洞可有趣了，那我们向着目标出发吧
3、做游戏
三、欣赏：玩具兵进行曲
1、教师介绍：这首乐曲描绘的是：
晚上，小主人睡着了，玩具兵们一个个从箱子里爬了出来。它们先排成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉戏。正当天刚蒙亮的时候小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。小主人起床打开箱子一看，玩具兵们东倒西歪地躺在里面。呵！原来刚才是一场梦！
2、初听乐曲，请同学们说说有什么感受？
3、复听乐曲，请学生随着音乐走步。
完成听听想想。
四、听音乐下课
玩具兵进行曲
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进行现场招聘的技巧
引导语：现场招聘是一种企业和人才通过第三方提供的场地，进行直接面对面对话，现场完成招聘面试的一种方式。以下是百分网小编分享给大家的进行现场招聘的技巧，欢迎阅读!
要吸引人才应聘，企业应在现场布置大幅彩色企业介绍展板，除展示企业实力外，也显示企业的信心。把企业性质、规模、地理位置展示清楚，可以避免不接受这些条件的求职者作无效的应聘，有较多时间接待与企业理念一致的求职者;对招聘职位的要求应详细、具体，一目了然，减少不合条件的求职者前来应聘浪费双方时间。另一方面显示企业招聘的认真程度，能够吸引符合要求的求职者前来应聘;人员安排上尽量避免仅安排文员在现场收资料。现场招聘人员在企业的职位、地位越高，显示企业对此次招聘越重视，越能吸引求职者;招聘者的言行举止对能否吸引精英人才也相当重要，部分招聘人员在现场肆无忌惮地抽烟，用手机高谈阔论甚至打情骂俏，高素质的求职者自然敬而远之。
部分招聘人员为了更详细了解求职者，在现场进行针对求职者的素质考核，当场面试或辅以试题测验。现场能作重点考核当然好，但切忌莫安排在上午高峰期进行，最好安排在下午人数少的时候进行。经常看到的有招聘摊位前人满为患，拥挤不堪，而招聘人员却在和一个求职者气定神闲、旁若无人地侃侃而谈，有时甚至超过半小时，一些素质较高、时间观念强的求职者自然弃之而去。建议高峰期招聘人员接待一个求职者的时间不要超过10分钟，对意向较强，想作重点考核的求职者另约下午结束前某个时间详谈，这样的安排使每个求职者都有机会，不致怠慢，错过最合适的人选。招聘人员在筛选时一定要果断，对明显不符合企业要求，录用概率在50%以下的求职者即时退回资料，即节省时间，确保有足够的'时间筛选到精英人士，也节省了被退回资料求职者的费用和时间。
经常看到招聘企业交了钱，但现场却看不到招聘人员影子，原因是部分企业招聘人员迟到、早退、中途离场成为家常便饭，这其实是对企业资源的严重浪费。部分招聘人员认为求职者多的是，少呆一会儿无所谓;部分认为已招到合适的求职者，不须再接待他人。这其实是一个严重的认识误区--对于第一种情况来说，最优秀、合适的求职者何时出现招聘人员无法预见，所以理应全天候接待;对第二种情况来说，你认为满意的求职者对方不一定到企业上班，所以多接待几位应聘者、多一些后备人选理所当然。
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怎么进行演讲比赛
有过公众演讲经历的人都知道，很少有人能心情平静信心十足地登上演讲台。即使如鲠在喉，即使深感荣幸，或毛遂自荐，随着演讲日期的临近，绝大部分演讲者都会紧张，下面是小编为大家收集关于怎么进行演讲比赛，欢迎借鉴参考。
人在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。在使用手势时要注意三点、胳膊不要伸得过直，以免僵板;手指不宜弯曲，以免拙笨;手势运用要和它所配合的那句话同始同终，以免分裂。
演讲者应摆出方便演讲的“轻松的姿势”。决窍之一是张开双脚与肩同宽，脚跟应靠近，挺稳整个身躯，切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
演讲是练习普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有快有慢，有张有弛。一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问;降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。
声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。
服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。
在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。
所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉?因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。控制脸部表情的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要随时保持微笑，自然地平直向前，达到最后一排观众为止，这样既显得自然也不会让自己紧张;另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。再者，目光要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。
说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。
将斗争进行到底
将斗争进行到底
还没下笔，就被那“强大的电流”给电晕了——看，电学威力多大啊。
想不出来，干脆停下笔，出去走走。 “明日复明日，明日何其多”，一个小男孩从身边经过，大声背出这两句诗。我看着他的背影想，他真的明白这两句诗的意思吗?我是彻底明白了——一开始就不喜欢物理。上课的时候想，不就比数学多几个公式吗?回头就补上。于是，一心以为可以自学成才的我，一碰到物理课就去找周公下棋。这样一晃一学期。期末一下就拿了个60分，当时看着分数悔恨，痛下决心以后要认真听课，把成绩敢上去。
听不懂。我皱眉抱怨。往桌上一趴，又开始睡觉，嗯，还是睡觉舒服……
下次一定认真听课，下次一定认真听课……每次认真说，可一到上课还是没心情去听。没事，时间不还早吗?慢慢来。结果学期末，仍没长进。
初三下学期，离中考剩4个月，是真的意识到时间不多了，不学不行了，老师说，只要认真，还来得急。真的下决心了，于是借复习的机会，从头开始。强迫自己听了几节课，才发现物理其实并不难，大呼后悔当初为什么不认真听课。初三第一次模拟考拿了80分作文人网 你也可以投稿，不高，但我已经进步了!
现在很喜欢做物理练习，我想不是喜欢物理，而是每解决一道题，都很有成就感，见证自己正进步，所以高兴。
快速阅读训练初级篇：
首先，让自己相信一目十行过目不忘是可以做到的。
然后，用腹式呼吸和冥想让自己读书前的脑电波变成α波。
这个过程是让你平静下来认真读书的办法，照着要求随便做做就行了
然后，无声阅读训练，这个才是重要的。让自己养成习惯：看书的时候不能读出声，连在脑子里一字一字的默读都不行，因为发声需要的时间太多。你必须能一眼看好几个字，逐渐拓展成一眼看半行，一整行，两行……直到能一眼看一面为止。做到这个需要视觉拓展训练，但是学会无声阅读一样重要，因为读出来需要花费的时间远远超过视觉需要的时间
而且在记忆的时候，如果无声阅读，资料会立刻从你的视觉中枢进入记忆中枢，而你读出声(包括一字一字地默读出声)，你还得再绕一遍语言听觉中枢才能进入记忆中枢。因为大脑记忆方式更偏向瞬时化，不是线性的，所以你这么读书对记忆的影响很小，你可以找本简单易于理解的书，用上面的“无声阅读”试试，阅读速度立刻翻好几倍。
快速阅读训练进阶篇：
阅读前期理解
我知道，看一本书很多人都会忽略前言、序言、绪言、后记这些东西，更别说封面、扉页了，包括我，但是速度训练要求你最好先看这一部分，如果条件许可，先读几篇书评再读正文。当然，这一切都是为了更快地阅读、理解、记忆正文做的前期准备。
为什么说阅读前期理解重要?
让你在阅读正文之前就对正文内容有所把握。当你要阅读的是专业书籍的时候，绪言会告诉你该用什么角度阅读理解这本书。当你阅读的是文学作品的时候，书评和序会告诉你这本书到底好在哪里。只有在前期对内容有了一定把握，你才能更好地在快速的阅读中抓住更多的信息。当然，如果你坚持认为剧透死全家，就当我“提前应该先阅读一些书评”的话没说过。
扫描式的泛读：
第一遍读某个材料的时候，用眼睛尽快地扫描完一遍书中的内容，就算有些地方没看明白也别回头看，而是一遍读到尾。然后合上书，尽量把看过的东西回忆起来，包括剧情、对白、数据、概念、意象等等，反正能回忆起多少回忆多少，这个时候，因为你的眼睛和大脑不可能那么快捕捉所有东西，所以你的记忆肯定是碎片化的，不过不要紧。因为等下你会重读一遍。
速读时的关键词检索：
信息量再大再密集的资料，都会有“关键词”和“非关键词”的区别。那些“非关键词”的作用仅仅是组织语句，给“关键词”定位等等。所以我们在阅读时要着重记忆那些关键词，这种技巧在专业性资料上比较常用到，比如说概念，数据等
重读：
当第一次扫描式的泛读过去之后，你脑子往往不会记下所有的内容，但是你会记住一部分，并且对这本书有一个大致的概念，并且你会知道哪里你记住了，哪里你没记住，哪里你没理解好。哪些地方可以一掠而过，哪些地方最好稍微放低速度。要知道，如果记忆程度太低，那么阅读速度再快也不值得称道了。所有的阅读都是为了记忆并完成信息转化。
理解：
我记得以前看过一份报告，讲的是每个人都有其最佳的提高领域，说白了就是循序渐进。每个人的理解能力，相关基础，学习侧重点不同，要挑选最适合自己的自学教材。太简单、信息量不够大的教材会让你读完之后收获寥寥。而超过你原有专业水平太多的教材又会让你觉得理解不能。当然，这个差不多也是废话，毕竟进入大学很多专业都会要求你们先学导论。
如果你读的是专业性较强的书籍，你读完之后最好还要进行思考。有时候你甚至需要将两个不同版本的专业书相互比对，因为文字是一种有缺陷的容器(村上春树)，所以单独读一个版本，你可能会对里面描述的某些概念细节觉得搞不清晰，而两个版本同一个领域的专业书因为侧重点不同，可以互相诠释。很多比较基础的专业教材每章前后面都有思考问题，建议你看完前先对着问题思考一遍，然后试试看看完那一章之后你的回答有什么改变。
每次阅读完，合上书回忆和思考都是必须的。如果你读的是专业书，你得尽可能回忆起知识点以及各种数据，案例分析。如果是文学作品，比如小说之类的，你可以有画面感，反正我回忆小说内容时脑子经常出现电影一般播放的剧情。你还得分析一下作者的文字风格和通过文字表达的意境。
螺旋式复习有时候也是不可少的，因为有时候知识是遗忘得很快的。你不得不一遍遍地重复复习它。当然，你也可以只记下名称和大致概念。反正关于某个知识的概念只要记在你脑子里，你想用的时候就能用，如果哪天忘记了，临时要用，你也可以直接上网查，用名称检索。
重申本章要点：不要一字字地读，要一截一截地看。按照平常人的视野，你再怎么也能一眼看五个字以上。这个其实不影响记忆，因为人脑倾向于瞬时记忆，而非线性记忆。看完必须回忆。搞清楚这本书重要的地方是什么，尽可能将信息高效率转化。
快速阅读训练进阶篇：
视野拓展：网上有很多视野拓展图片，但我的办法简单粗暴一些。
横向拓展
假设，你现在的视野是一眼看6个字，那你就把书折成7个字一截的样子，只要折个15到20页就可以了。然后一眼七个字地读，一般情况下等你读完了15~20页，你的视野已经允许你能一眼看这么多字了。你再把书8个字一组地折叠起来……以此类推。横向视野一点点变大，这是个磨练耐性的办法，而且要用大量的阅读练习。我现在已经做到可以一眼看60字/行了，开本比较大的科普书一般也就是50+字每行，我相信我仍然有继续拓展视野的能力，不过似乎已经没必要了。
纵向拓展
说白了就是你一次性能看几行的能力。纵向视野在你横向视野到达某个水准的时候就可以开始学了。比如说，你按照我上面的办法，已经可以一眼看一行了(假设每行30字)，你此时就可以找一个稍微小一点的开本(每行28字以内)，开始学习一次性看两行。以此类推，三行，四行……应该说，纵轴视野拓展比横轴要难一些，建议是40~50页的阅读练习后再增加一行。我现在的阅读极限是一眼可以看五行
开始肯定会不适应，觉得很多东西没有记住，没关系，按照我上面讲过的办法，先扫描泛读一章，回忆，然后重读一遍。不要急于求成，因为这个真的是涓滴增长的过程。你的眼睛，你的大脑，都需要时间适应这种新的阅读方式。
当你泛读一遍，再精读一遍之后，应该整本书已经理解得很透彻了，这个时候你可以把需要考，需要背的知识点划下来，你会发现，当你已经完全理解一个知识点之后，联系上下文记忆它是多么容易的事情。
速读的时候总是忍不住在心里默念出来，如何克服?
有个简单粗暴的办法……阅读的时候不能一个字一个字的念，要几个字一眼地跳着看，哪怕漏掉一点在读完一段回忆反思完之前不要回头看第二遍。如果还不行，阅读的时候就有节奏保持频率地用力敲桌子，用外部的巨响打乱你默背的节奏。
篇1：2012年新上行文格式
×××发〔2012〕××号 ：×××
三号仿宋，顶格
关于解决×××××××的报告
二号小标
宋
一级标题：三号黑体，缩进二字。
××××××，×××××××××。
缩进二字。
三级、四级标题及其他正文内容：一律用三号仿宋。
（1）××××××，×××××。×××××，××××××××。
版记全为四号仿宋，左空一格，右空一格，抄送的最后
一个单位后用句号，中间用逗号隔开。
总体说明：文件一律用a4纸双面打印，页码插在外侧。有附件的，附件说明与正文空一行，末尾不加句号。 上页边距37㎜，左页边距28㎜，版心为225㎜×156㎜，一般每页排22行，每行28字，特殊情况下可作适当调整。
抄送：×××。
存档
2012年11月26日印发
篇2：《上行文》正式文件例子
山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司文件
沁煤销字[2012 ] 号
沁水县煤炭和煤层气工业局：
山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司，兼并重组整合项目开工建设批复于（晋市煤局规字[2011]385号文）矿井单位工程项目核准开工建设从2011年9月23日开始回风斜井、副斜井明槽开挖建设，现回风井建设已基本完工，准备进入下一步工作。副斜井开拓现完成162米。主斜井单位工程项目核准开工建设于2012年5月7日，目前已完成井
口明、暗槽段开挖、混凝土浇筑及井口护坡施工建设，现根据地质情况分析进入基岩段，为此特申请贵局批准我矿主斜井井筒转入基岩段施工作业。主斜井井筒长1291米，根据主斜井施工作业规程计算需用炸药总量为吨。
特此申请
敬请批准
附件：《鑫基煤业有限公司主斜井施工作业规程》
山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司
二0一二年八月九日
篇3：调查报告不是上行文
调查报告不是上行文
――六谈公文文种的错用
前面谈了什么叫做公文、党的机关公文文种、国家行政机关公文文种、机关日常用文文种和党、政机关公文文种的异同。这里，主要谈谈公文文种的错用。
从事公文写作与处理教学二十多年，我养成了每次外出讲课前都要作一番调查的习惯。其主要方法是，借阅该单位近期制作的公文和与担负核稿任务的相关人员交谈。从中，了解听课人员对公文写作与处理知识和技能的掌握情况及听课需求，选准讲课的重点和难点。
这次谈公文文种的错用，我想起了二十年前一件颇为深刻的事。一单位请我去讲公文写作与处理。我在认真看了该单位制作的几份公文后，又与该单位办公室主任进行了交流。我发现，该单位的公文错用现象比较严重。譬如，对上级机关行文，经常使用的公文文种中，就有“申请”、“请示报告”、“汇报”、“调查报告”、“总结”；对下行文，有“命令”、“指示”、“批示”、“要求”、“计划”、“批评”、“表扬”等。至于对上行文，什么时候用“申请”、用“请示报告”、用“汇报”，没有明确的界限，全凭起草公文文稿人员的兴趣。对下行文则有相应的规定，准确的说法叫做“习惯”。如干部的任免用“命令”、答复所属机构的请示用“批示”、给所属机构和部门布置工作用“要求”，“计划”、“批评”、“表扬”也作为公文文种正常使用。我在大开眼界，知道公文世界还有如此精彩的另类后，便不再拘谨地与该单位办公室主任交流起来。“你们发文也核稿的吧，领导签发公文还审核吗？” “签发公文前，领导的审核，仅限于有无把要表达
的内容跟对方交待个大概。至于其它，领导也怕得罪人，一般不好意思审得太狠。我们核稿，也是睁一只眼闭一只眼，改改错别字而已”。据了解，那次请我讲课，是因1份公文差错贻误了该单位一件不小的事后，主要领导采纳办公室建议才作出的决定。
如今的公文，比二十年前要规范多了，但上面的情景并没有完全退出历史舞台。你譬如，公文文种的错用，表现依然丰富多彩。就有单位把“申请”、“调查报告”与“请示”、“报告”、“意见”一样，作为上行文文种使用。前些日子，我一不小心又看到了一个部门，把“办法”直接作为行政机关公文文种在使用。而且，使用得很安详、坦荡、威风凛凛。之所以这么说，是因为这份“办法”有极强的生命力，没“出生”几天，就在该单位制发的另一份公文中作为依据“正大光明”地“站立”起来了。
公文，是一门有自身规律和操作性、实用性很强的学问。在机关，除非不想办事、不想处理事务、不想按常人去想事，都不能游离其固有的规律、规定和规矩。《国家行政机关公文处理办法》是国家行政机关工作人员制作与处理公文时，所要遵循的规律、规定和规矩。这些，是我领悟和经常宣传的观点。作为机关工作人员，公文文种偶然用错了不可怕，可怕的是不知道用错了还将其一代代传承下去，最可怕的是知道用错了还理直气壮地怪罪公文“太呆板”而不“机灵”，最最可怕的是不懂公文又不用公文却要教人写“好公文”。 我写这篇博文，只有一个目的，就是重复一个观点：公文并非博大精深，亦非雕虫小技；机关工作离不开公文，公文制作与处理有其固有的规律和规范。
篇4：关于计划总结的一些行文规范要求
罕台润泽小学行文规范要求
标题使用二号小标宋简体字。不得将标题字打印大小不一或中间加入其他艺术体。
每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。文中一级标题使用三号黑体，二级标题使用三号楷体，三级标题使用三号仿宋体加粗，四级以下级标题与正文字体相同。一级标题后若回行不使用标点。
2.第二层为“
1后面添加的是圆点。
一级标题前面不空格。
先在正文下一行左空两格用三号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：
附件名称后不加标点符号。在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号。
3.表示地点的，例如：东胜——康巴什，是两个汉字的
长度。
如：正月初五 八月十五中秋节。
二〇〇九年中的“〇”是汉字，不能写成二00九年。
2008年9月1月不能写成“08年9月1日”、“200
封面字体：大标题用一号小标宋简体，落款及时间用小二小标宋简体。
东胜区罕台润泽小学
2011年9月
罕台润泽小学行文规范要求
鄂尔多斯市东胜区罕台润泽小学
二○一一年九月 篇5：浅谈上行文的写作方法
浅谈上行文的写作方法
【摘 要】本文主要阐述了上报告、请示的写作原则、写作方法、注意事项及企业上报的上行文存在的主要问题。 【关键词】上行文 请示 报告 写作
上行公文是指下级机关对上级机关的行文，包括下级业务部门向上级业务主管部门的行文。文种主要有：报告、请示。
《国家行政机关公文处理办法》（国发[2000]23号）第九条
第二十一条：请示应当一文一事。
《条例》规定：不得越级向上级机关行文，尤其不得越级请示问题；因特殊情况必须越级行文时，应当同时抄送被越过的上级机关。
《办法》第二十一条规定：请示一般只写一个抄送机关，需同时送其他机关的，应当用抄送形式 ，但不得抄送其下级机关。 （下工领
三级作导
）机，、
注关对厂
意。上领
必需行导
要要文，
的注的不
抄意封得
送事发向
，项要下
不：求封
得文是发
直件：。
接送领导者个人。不得同时抄送在封发的过程中，为了做好保密只封发到文件内容涉及到的部门
请示是向上级机关请求指示、批准。请示按内容和作用的不同，可分为三类：
下明明工
级了确作
机、的。
关在工作中遇到了疑难问题，或是对上级的文件精神有不不清楚的地方，可用请示向上级反映，要求上级机关给予指示或解释，以便更好地贯彻上级的文件精神或开展某项
根发变报
据布通请
有，处上
关由理级
规于，机
定本但关
和单必批
管位须准
理的报后
权情请才
限况上能
，特级办
有殊领理
些，导，
公难机如
文以关人
需执同事
要行意任
经上或免
上级认、
级的可机
机统；构
关一有的
批规些增
准定问减
后，题等
才需，。
能要需
下级机关在开展工作的过程中，在人、财、物方面遇到困难，自己无法解决，可报请上级机关审核、备案、批拨或调配使用等。如请求审批基建项目，请求贷款，请求增加人员编制等。
一份完整的请示，结构上包括：标题、主送机关、正文和落款四部分。
请示的正文包括请示原因、请示事项、结束语三部分。
开头先提出为什么要请示，请示的依据是什么。
请示的依据可分为理论依据和事实依据两种。理论依据是指以上级的某一公文精神为依据，事实依据是指以实际工作中的具体情况为依据。必要时，二者可结合起来，共同组成请示原因。 请求的原因既要简要扼要，使人一目了然，又要提供足够的依据，令人信服。 注比甚社件请
意如至会、示
事：如效资，
项要何益源只
：请示的理由一般包括两个部分：一是需要，二是可能。请求列一个建设项目，就得说明对这个项目如何需要，迫切需要，以及该项目建成后将会带来怎样的经济效益、等。另外，还要说明上这个项目的可能性，包括地理条条件、社会条件、资金来源等。当然，有些简单事项的说明需要就可以了。
紧接请示原因之后，具体写出请示的具体事项。 请现明上求请
求状确级上求
指如的在级事
示何指哪拨项
的，示些款，
请并。环、按
求要请节或照
事求求上请新
项上批给求《
主级准予上办
要机的支级法
写关请持调》
遇在求工配的
到哪事帮相规
了些项助应定
什方写，的，
么面准或人应
问或备请力用
题，有哪几个干什么求上级、物力“意见”
哪具，批等行
几体如准。文 种不问题何干承认请求。
同上，，批
意给请或转
，予求请的
请示的结束语一般在请“以上事项，请明示”、“上请示，请给予审核批不妥，请批准”等等。
示事项之后另起一行写。常用的结束语有：特此请示，请批复”、“特此报请核批”、“以准”、“妥否，请批复”、“以上意见，如无
请示应当在成文时期下一行处表明附注，注明联系人的姓名和电话。
报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况以及回答上级机关的询问或要求时所用的一种陈述性公文。《办法》规定：报告“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。
