在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一进校门，两棵挺拔的大雪松映入眼帘，依然郁郁苍苍。远远望去，就像两座碧绿的宝塔守护着校园。教学楼里传来了同学们齐声朗诵时回荡的声音。
下课铃声响起，乒乓球桌成了来回角逐的赛场；操场上，同学们追逐嬉戏，阵阵愉悦的欢笑萦绕在耳畔……校园生活因他们增添了无数的乐趣。我们仍旧记得校园里的一草一木，仍旧记得哪幢建筑在哪个位置。这一切在现在看来，依旧是那样亲切。
上课铃响了，一年级的同学们就像上了发条，一个劲儿往教室里冲。不一会儿，便端端正正地坐在课桌前了。我们紧随他们的脚步进了教室，重温项老师的课。随着老师的一声“上课”，同学们齐刷刷地站了起来，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——松！”他们一个个神情严肃，嘟着小嘴，模样十分滑稽；又随着一声“请坐”，他们又“刷”的一下坐回位子上，比刚刚还响亮的喊道“坐——如——钟！”坐在后排听课的我们无不被这气势震慑到的。当上课上到一半时，后排的有些同学显然是坐不住了，左挠挠，右挠挠，活像一群小猴子；还有的同学时不时做出个鬼脸朝我们后面一转，但一听到老师提问题时，又迅速转了回去高高举起自己的小手。
紧接着，我们又走进曾经的语文老师的课堂听了一节语文课。他现在教三年级。三年级的学弟学妹已经更趋于独立和成熟，但还是有几个调皮的同学时不时地会跳出来一下。一些男同学见状，厚脸皮地说道：“当初我就是这样被老师叫去罚站的。”四十分钟似乎就在眨眼间流逝了，我们从未感觉到一节课过得如此之快。
课后，我们跑到了老师的办公室，去看看曾经教过我们的老师。我们有的送酸奶，有的送鲜花，有的送饼干，还有的送贺卡……这都是一些不贵重的物品，但饱含着我们对老师的感恩，对小学生活的怀恋。我们仍然可以看见，办公室的墙壁上，还挂着同学们曾经的书法作品，墨迹依旧清晰，字体一样的铿锵有力。
我们向着走廊外边看去，看着学生追逐游戏，嘴角总会不经意的上扬，仿佛那就是曾经的我们。我们仍旧记得自己曾经传过的纸条，聊过的八卦，用好几只笔一起罚抄的经历，被老师抽背而答不出来的尴尬场景。它们是记忆深处无法磨灭也永不磨灭的。
但当我们看看自己，穿着与同学们格格不入的衣服，聊着如小山般的作业，将我一下子从记忆中唤醒回来。过去的时光再也回不来了，我们曾经迫不及待地想从小学毕业，如今却逮着机会就想着回小学，哪怕只是走走看看。
时光浅浅流走了，有些我以为很遥远的事情也经历过了，然后，日子就这么停下了。
中考前
以为中考很遥远，更可怕。其实，也不过那么回事儿，考前，我去看了考场，感受一下高中生活，那房子很旧，年久失修，有好多混混拿着手机，跷二郎腿，打口哨。这样的男生多了去了，不过听到那男生说道：“72考场。我认识她，我们那块儿的，常见。”你能理解我的心情吗？像我这么普通的女生也被记在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一样来看考场的人，我会想起小时的同学，他们在我印像里，还是孩子的面容，如今，却是不同的战线，做着一样的事情。
我心里，有所紧张，但是也许陌生人给我的勇气，让我更简单了吧。
中考时
中考过程中，是连绵的阴雨，虽然接送有麻烦，但这天气，更让人心平气定。
在考场，我遇到了小学时最好的朋友，话虽不多，却有缘分，彼此还能相视一笑，多好。君子之交淡如水，我终于明白了这份感情，在我没有勇气面对之时，朋友一惊诧，以微笑，让我记住了这一刻。题不难，仍有遗憾，考试结束的也快，可我担心成绩，又难以忘怀这段经历，父亲不用送我了，我终于可以放下课本了，我可以买我爱的书了。我却像面对未知的旅途，辗转反侧。你懂吗。你们还记得吗。
中考后
我想给自己的生活留下点什么。至少回忆起来有些有肉。
这一路，我们走马川行，风风雨雨。
成长需要勇气来面对。
走吧，走吧，人总要学会自己长大；走吧，走吧，人生难免经历苦痛挣扎。
记得第一次送母亲礼物的时候，是小学三年级。那时候刚刚开始流行“母亲节”这个词儿，懵懂的我其实还不能真正了解母亲的伟大之处，只知道要送礼物，于是便在放学回家的路上买了三枝康乃馨，用的是我一周省下来的零花钱。回到家里把花送给母亲的时候，我第一次看到了母亲的眼泪。那时候突然开始有点懂了，原来幸福是可以有眼泪的。
那三枝花，母亲放在窗台上，一直到它干枯，才小心地收藏起来。一直到多年之后她还提起这件事，她说，那是她收过的最好的礼物，那一刻我突然很想哭。
之后的母亲节年年过，礼物年年送，可是却不再有意外的惊喜。我按部就班地送，母亲按部就班地收下，只是礼物之中蕴涵的感情，却是一年比一年淡了。直到今年母亲六十岁，才突然发现，已经好久没有当初那样的感动了。
于是今年的母亲节，我决定给母亲一个惊喜。偷偷地拿出了家里的相册，挑选出自己喜欢的照片。我要给母亲做一本相册，只属于我们两个人的相册。那里面有母亲从学生时代开始的照片，黑白的，泛黄的照片。当时的母亲还是那样的年轻，有着乌黑的大辫子，笑容灿烂，青春芳华。之后的照片里，出现了父亲的身影，母亲的头发剪短了，笑容也成熟了。再然后，照片里又多了一个我，母亲望着我温柔地笑。岁月一天天地过去，母亲一天天地衰老，直到现在。
望着精心挑选出的二十张照片，那里有着一个普通女人一生所走过的历程。从少女，到少妇，到母亲，到老人。母亲的一生是平凡的，平凡的外表，平凡的家庭，平凡的婚姻，平凡的人生。每个女人都是这样走过来的，也将会继续这样的走下去。可是，在这样的平凡中，却闪耀着星星点点的光芒，像金子一样，尽管微弱，却依然耀眼。
母亲节哪天，我要将这份制作精美的像册亲手送给我的母亲，我要对她说：妈妈，二十多年前，是您将我带到这个陌生的世界;从小到大，是您牵着我的手带着我一步一步地向前走;在我遇到困难和挫折时，是您一直陪在我身边安慰我，鼓励我;无论多晚回家，是您为我留下一盏温暖的灯光。在这个世界上，没有人能比您更伟大，没有什么东西比您的怀抱更温暖。这一世，我很高兴能做您的女儿，这一生，我很骄傲有您这样平凡而伟大的母亲!如果有来生，我依然会选择做您的女儿，生生世世!
我读小学的时候，我的外祖父去世了。外祖父生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛苦。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们与其欺骗我说外祖父睡着了，还不如对我说实话：外祖父永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，也会像外祖父一样一样老，有一天你度过了的你的所有时间，也会像外祖父一样永远不能回来了。”爸爸说
爸爸等于给我说了个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不去的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天放学回家，看到太阳快落上了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看见太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业我十天就做完了。那时我三年级的作业常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
1. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
2. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
3. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
4. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
5. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
6. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
7. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
8. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
9. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
10. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
11. 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
12. 这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
13. 心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
14. 本文写出了真情实感小学低年级作文评语小学低年级作文评语。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
15. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
今天是20xx年的一天，一位三十多岁的中国科学家从飞机上下来，向世界科学研究所走去。她手里拿着一台跟收录机大小差不多的外星接收器，满面春风地走进研究所。顿时，无数然记者拥上来，美国的、日本的、法国的、意大利的……他们都将话筒高举在那位科学家面前，请她讲一讲是怎样发明外星接收器的。科学家一面挥手致意，一面回答记者的问题。那情景好不热闹！告诉你吧，这位科学家就是我——一位曾在白蒲小学学习过的学生。
记得在20xx年的时候，我取得了博士学位，而且对天文学比较感兴趣，一直希望能与外星人通话。因此，我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里，我吃尽了苦头，做了成千上万次的试验。但一直都未成功。两年后，我发明了一种快速传递器，它可以不用卫星直接接收万里之外的人的图像，还能传输声音。有了这种传递器后，我又继续做实验，把接收器做得跟收音机差不多大小，而且接收
距离也扩大了好几千倍。这样既轻巧便于携带的外星接收器发明成功了……
今天，我就准备拿出来进行公开试验。当我向记者们介绍好我的发明过程后，一位中国记者问：“那么，能不能请您打开外星接收器让我们来看看呀？”我一拍胸口，说：“没问题，这正是我准备向大家展示的。”说完，我把接收器听天线转向天空，旋转了“开启”键。顿时，所有的摄像机镜头对准了外星接收器和我。
……
接受了记者的采访后，我坐上了飞机直飞白蒲，我要与我家乡的人共享这美好的一刻。
小学五年级谚语集锦
谚语来自于人民对生活的认识，从实践得出的真理。下面是小编带来的是小学五年级谚语集锦，希望对您有帮助。
1、有福同享，有难同当。
2、邻居好，赛金宝。
3、仇人相见，分外眼红。
4、在家靠父母，出门靠朋友。
5、岁寒知松柏，患难见交情。
6、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
7、路遥知马力，日久见人心。
8、老乡见老乡，两眼泪汪汪。
9、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
10、有缘千里来相会，无缘对面不相识。
11、远亲不如近邻，近邻不抵对门。
12、人多计谋广，柴多火焰高。
13、交人交心，浇花浇根。
14、弱敌不可轻，强敌不可畏。
15、多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
16、朋友千个少，敌人一个多。
17、时刻像生命，一刻值千金。
18、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
19、机不可失，时不再来。
20、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
21、追赶时刻的人，生活就会宠爱他；放下时刻的人，生活就会冷落他。
22、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
23、不怕慢，就怕站。
24、浪费时间，等于缩短生命。
25、台上三分钟，台下十年功。
26、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
27、活到老，学到老，一生一世学不了。
28、三百六十行，行行出状元。
29、早起多长一智，晚睡多增一闻。
30、世上无难事，只怕有心人。
31、不怕学不成，只怕心不诚。
32、精益求精，艺无止境。
33、平时不烧香，临时抱佛脚。
34、水不流会发臭，人不学会落后。
35、钟不敲不鸣，人不学不灵。
36、内行看门道，外行看热闹。
37、无事不登三宝殿。
38、读书破万卷，下笔如有神。（多读）
39、书读百遍，其义自见。（多读）
40、拳不离手，曲不离口。（多练）
41、好学深思，心知其义。（多思）
42、好记性不如烂笔头。（多记）
43、学问学问，边学边问。（多问）
44、书本不常翻，犹如一块砖。（多读）
45、三人行，必有我师。（多问）
46、常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）
47、家丑不可外扬。
48、三分像人，七分像鬼。
49、多行不义必自毙。
50、老鼠过街，人人喊打。
51、人过留名，雁过留声。
52、人中吕布，马中赤兔。
53、一勤生百巧，一懒生百病。
54、天上掉下馅饼来。
55、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
56、饭来张口，衣来伸手。
57、一分耕耘，一分收获。
58、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
59、细水长流，吃穿不愁。
60、勤劳是个宝，一生离不了。
61、不怕家里穷，只怕出懒虫。
62、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
63、当面是个人，转脸是个鬼。
64、挂羊头，卖狗肉。
65、见人说人话，见鬼说鬼话。
66、猫哭老鼠假慈悲。
67、明人不做暗事，真人不说假话。
68、真的`假不了，假的真不了。
69、虚心使人进步，骄傲使人落后。
70、痒要自我抓，好要别人夸。
71、好汉不提当年勇。
72、强中自有强中手，能人背后有能人。
73、人非圣贤，孰能无过？
74、满招损，谦受益。
75、取人之长，补己之短。
76、满瓶不动半瓶摇。
77、江山易改，本性难移。
78、学文化，从字母开始；讲礼貌，从小事做起。
79、上梁不正下梁歪。
80、滴水之恩，当涌泉相报。
81、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
82、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。
83、静坐常思己过，闲谈莫论他非。
84、君子一言，驷马难追。
85、吃人家的嘴软，拿人家的手短。
86、喊人不蚀本，舌头打个滚。
87、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。
88、山中无老虎，猴子称大王。
89、心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。
90、众人条心，黄土变成金。
91、人在人前闯，刀在石上荡。
92、办酒容易请客难。
93、离家十里路，各处各乡风。
94、人往高处走，水往低处流。
95、树挪死，人挪活。
96、不怕一万，就怕万一。
97、人心齐，泰山移。
98、人无横财不发，马无夜草不肥。
99、人在屋檐下，不得不低头。
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我生活在一个温暖幸福的家庭，家中有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名普通工人，爸爸是一名教师，我是一名小学四年级的学生。
爸爸最大的爱好是看书。他几乎每天都看书。晚上有时看到深夜，我每次叫他休息，他总是说再看一会。妈妈的爱好是织毛衣，每当吃完晚饭，我和爸爸学习，妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣，常常织到深夜。我和爸爸一样，也非常喜欢看书。每天放学回家，写完作业后，就从书橱里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界，增长了知识。
每天都是爸爸接送我上学，妈妈上班，下午才回来。中午爸爸把我接回家，尽管非常累，还是给我做饭。爸爸非常关心我的成长。尽管他平时工作非常忙，但是每天都坚持辅导我学习，问我在学校的学习情况，教育我在学校要尊敬老师，团结同学，刻苦学习。
常给我讲科学家的.故事，鼓励我长大后好像他们一样做一个对社会有贡献的人。爸爸从不让我乱花钱，但是只要是学习上的事他都尽量满足我的要求，还常常利用节假日带我去公园、郊外游玩，有时还和我一起做游戏，指导我做小制作。
妈妈非常关心我的身体健康，每次我去上学，她都要仔细检查我穿的衣服，夏天怕我热着，冬天怕我冻着。有一次，我早上没吃早饭，到了中午，全身无力，妈妈知道了，连忙做了我最爱吃的水饺。
在爸爸。妈妈的关心下，我茁壮成长，学习不断进步，爸爸和妈妈非常高兴。我也常常利用星期天的时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，平时非常少惹他们生气。去年，我们家又搬进了新楼房。我有了自己的卧室和宽敞明亮的书房。我的学习劲头更足了。家中常常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中，我感到非常幸福，我爱我家。
