在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
考研成功与否，英语尤为重要，每年很多同学就是因为英语无法过线而没有考上研究生的。所以小编再来给大家梳理一下英语试卷和分值情况。
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。该部分共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240-280词的`文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
a节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
b节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。
备选题型有：
（1）本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
（2）在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
（3）在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。
a节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。
b节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
对试卷越熟悉在考场上是越有利的，不仅可以避免不必要的出错，更可以节约看题时间尽快理清做题思路。所以在这最后的冲刺阶段也千万不要放松英语的学习，如果没有心情做题了，那就拿出试卷好好看看各部分的题型分值和作答要求注意事项什么哒，小编相信付出就会有回报！
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七年级英语试卷共九大题，由以下几个题型构成。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。
1、知识方面：学生对基本知识掌握不牢。如：字母掌握得不好，大小写字母分不清；单词拼写不完整，不规范，不会使用连字符，字迹潦草；不会使用标点；不理解句子的概念，句子中第一个单词首字母不大写，经常写一些汉语式英语，主谓顺序颠倒，搞不清陈述句、疑问句、肯定句与否定句的区别。
2、能力方面：审题不清，不理解题目要求；不具备简单的日常口语交际能力和情境会话能力；语言运用能力不强。
尽管我县从小学三年级已开设英语课程，但由于种种因素，学生小学毕业后的英语水平参差不齐，与中学英语教学有脱节现象，所以，在教学过程中，教师可利用开学初的一段时间进行全面复习，集中学习字母，语音，为学生进一步学好英语打下牢固基础。
兴趣是学习的保证。七年级学生对英语具有强烈的新鲜感，教师应抓住这一有利因素。另外，还应要求学生上课认真听讲，书写工整，作业保质保量按时完成，养成课前预习，课堂互动，作业批后订正，试卷考后查漏补缺等学习习惯。
词汇量是学习语言的障碍之一，新课程特点之一就是词汇量大。教师可以向学生介绍一些单词记忆的方法：读音记忆法，同义词归纳记忆法，反义词归类记忆法，词类归类记忆法，前缀后缀记忆法等，但是这些方法一定要适应学生。
教师应尽可能创设较真实的语言环境和浓厚的英语学习氛围，设置一些贴近学生生活、联系社会实际的语言任务教学活动，引导学生结合语境，运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能，培养学生的综合语言运用能力。
教学要面向全体学生，特别关注学困生。在教学过程中，从备课、课堂提问及作业设置，应该有层次，避免一刀切。多种方法，多种手段实施教学，使各类学生都能学有所获，都能获得成功。
教师应结合教学实际，形成一套比较完善的评价手段，保持学生学习的浓厚兴趣，培养学生的创新能力，从而促进学生健康全面的发展，为学生的终身学习奠定坚实的基础。
课题: unit1-unit6单元
课型：讲评课
课时：一课时
1.查缺补漏，巩固基础知识。
2.用科学的方法提高综合题的做题能力，掌握科学的做题方法。
1、学生做题中的出错点。
2、正确运用be doing 和have to句型表示拒绝别人的邀请。
3、修改百分卷。
：
讲练法，小组合作探究法。
本次期中英语试题难易程度适中，测查的范围广，知识点考查详细，采用各种形式检测学生对英语基础知识的掌握程度及灵活综合运用语言的能力。
本套试卷包括听力，语言知识运用、阅读理解、书面表达四部分。其中失分较多的是阅读理解和翻译句子。从学生的做题情况来看，对于能力型题目仍然是今后应进一步提高的。做题中主要困难是把握不准谓语的形式。
由于本次考试题目难度适中，所以成绩比上次月考有进步，但也暴漏了学生基础知识掌握不好，单词拼写和翻译句子做的不好，在以后的教学中应夯实基础，并加大题目的训练量，通过做题提高能力。
班人数 人，最高分 ，及格人数 人，及格率为 %，平均分为 分; 班人数 人，最高分 ，及格人数 人，及格率为 %，平均分为 分。
step 1、学生小组修改试卷
step 2、精讲错题
听力部分： 语速适当，学生出错较少。
语言知识运用：
第一节：30、it’s +adj.+to do sth. 动词不定式作主语学生还是记不准。
38、有些同学审题不细，把主语看成了you，所以错选了b
第二节：43、say强调说话的内容，tell指讲故事，或告诉某人某事
46、show给…看 show sb sth
第三部分：阅读理解
c篇难度稍大，关键词drove不认识，给阅读带来了困难。另外，学生时间有些紧，没有足够的时间检查。
第四部分：
第一节 词汇运用：学生主要问题是单词的形式把握不准，像66、75、76、77题，很多学生忘了加s,70题错填math的很多，一是审题不清，再就是不会写match.
第二节：任务型阅读
此类型题既要考查学生的理解能力，同时也考查学生的英语笔头表达能力，但从学生的答卷看，对后面五个问题的表达得不够准确、简炼或表达不够全面，加之文章中的生单词ticket，影响了学生的阅读理解程度。此题共10分，得满分的约20%，6—9分的占50%，5分以下的占30%，错题主要表现在第83、85小题，82、84小题部分学生由于粗心用错了代词，本篇文章最大的困难是学生不明白检票是什么意思，对阅读带来了困难，85小题主要是ask for 不会翻译。 在此建议大家：鼓励学生能用文中原句回答的尽量用原句回答，否则针对相应的特殊疑问词尽量简答，避免言多必失的现象。平时教学适当进行句型转换练习。
第三节：翻译句子
86题对动名词作主语还是把握不好，大部分用成了动词原形。88题对于度假翻译不准，90题大部分学生掉了much.对于这个题型还是让学生平时多背原句并运用所学句型进行操练。
第四节：写作
本篇作文中主要问题是学生审题不清，邀请好友过周末，拒绝邀请应该谈论周末忙，很多学生从周一谈到周五，就是不说周末，另外介词on运用的不准。这篇文章主要是用现在进行时和have to 说自己计划要干的事来说明自己不能去朋友家的原因，可有些学生就是不知道如何下手去写。
（一）阅读短文，用方框内所给单词序号填空，使短文意思通顺、完整。注意：1每个词只能用一次。②每空限填一词，2其中有两个多余选项。
a .never b. sad c. happier d. when e. needs f. if g. away h. ways i . health j. different k .think l. always
everyone ________ friendship. friends are our real wealth（财富） in life. we all enjoy getting close to friends. __________ we are happy, we would like friends to have a talk and share（分享） the good news. when we are _______, we need our friends to share our bad news. it’s nice to have friends to talk, to laugh, to cry and to share. if we don’t have any friends, we’ll feel very lonely(孤独).
sometimes our friend may be _________ from us, we’ll feel sad and miss them. we can keep friendship by writing letters or e-mails, making phone calls or in many other _______. we are often making __________ new friends in our life. but we shouldn’t forget old friends when we have new friends. the more friends we have, the ________ we’ll be.
we should look after our friendship a lot. ________ more about our friends and don’t see them by their looks. believe in your friends. and ________ leave them when they are in trouble. keep your words and you’ll have real friends in life.
there’s more good news from people who have many friends. they also live longer. so good friendship also helps you stay in good _________.
（二）阅读下面短文内容，根据其内容回答问题
two englishmen were in boston for a visit. one morning they went out to look for a famous church, but they didn’t know how to get there. they stopped a man and asked.
“excuse me, can you tell us the way to the north church?”
“go three blocks （ 街区 ） and turn to your left.” he said, “ you can’t miss it.”
so the englishmen walked three blocks and turned to their left, but they didn’t see the church. they then asked a second man.
“excuse me, but we’re trying to find the north church.”
this one said, “go three blocks and turned to your left.” but again they couldn’t find the church. in the end they asked a third man, “excuse me, please could you tell us how to get to the north church?”
“go three blocks and turn to your left. you can’t miss it.”
they walked three blocks and turned to their left for a third time. this time they found the church.
“is everything in boston three blocks and a left turn?” they asked themselves.
just then a man walked over to them. “excuse me,” the man said, “where is the east park? can you tell me?”
“go three blocks and turn to your left,” one of the englishman said, “you can’t miss it.”
1. where were the two englishmen going? _______________________________
2. did they know the way?_________________________________
3. what did the first man tell them?__________________________________
4. how many people did they ask the way?______________
5. do you think the two englishmen know the way to the east park?____
（三）短文填空，根据短文内容和上下文，补全短文
lin fei’s home is about 10 ________ from school. he gets up at six thirty every day, showers and has a quick __________ . then he ________ for school at about six forty. first he _______ his bike to the bus station. that _______ about ten minutes. then the early bus takes him to school. the bus ride usually takes him 25 minutes.
写好书面的试卷反思。
1、继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。
2、不断加强对学生进行听力训练的'强度。
3、完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
4、多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.
九、综合学生答卷中的问题，为了今后更好的教学，提出以下教学建议：
1、听力训练要从平时做起，从每节课做起，多做听写练习，不能考前搞突击练习。
2、教师要在备课上多下功夫，在教学方法上多探讨，保持学生学习英语的兴趣不能减，防止两级分化。
3、基础知识的落实要常抓不懈，尤其在复习期间应巧抓落实。
4、多进行重点词汇的造句练习，做到词不离句，句不离词，确保表达的句子准确。
5、多进行答题技巧或技能的指导训练，尤其听力、完形、阅读理解几个大题上，灵活准确地运用积累的基础知识要点。
6、平时教学中多指导学生进行阅读训练，提高学生的英语语感。
7、规范学生书写。主观题越来越多，书写越重要，尤其是作文题。教师在平时的教学要强调学生认真、规范的书写。
8、任务型阅读题学生看懂文章而不会答题，教师在平时的教学中重视句型转换等写的训练，不能中考不考的题型不训练，造成因基础缺失而丢分。
名师点评中考英语试卷
x月xx日是我市中考的最后一天，最后一门进行的是英语考试。今年中考英语试题难易程度如何？有什么亮点？记者在考试结束后第一时间邀请了安庆七中的江华老师进行了点评。
采访中，江老师说：今年中考英语试卷总的特点是平稳，难易适中，不偏不怪。
单项选择题总的来说不太难，但要得满分也不容易。它不是单纯的语法填空，而是设置了一定的`微型语境，考查学生对基础词汇、句型结构、时态语态的运用能力。
完形填空题通过阅读考查学生语言知识的综合运用能力，注重了对学生语篇整体理解能力的考查。a篇是故事性短文，比较简单；b篇说明性文字给理解增加了一些难度。
阅读理解题的设计以考查学生获取信息、处理信息的能力以及分析问题、解决问题的能力为主。四篇文章不同的体裁，不同的题材，难度适中，有些问题的答案可以直接从阅读材料中找到，还有些题目要求学生在理解全文后归纳短文的大意，选择短文的标题或作出一定的推断等，这一类的分析判断、逻辑推理、归纳概括题较前两种难度稍大，要求学生在充分理解短文内容的基础上，对文章的结构特点进行分析，掌握全篇的逻辑关系，明确作者的真正意图，因而学生要具备一定的归纳和概括能力。这里一般是容易失分之处。
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1、直接教学法（direct method）
教师于授课时不使用学习者本身之母语（中文）教授第二外国语言，在教学中，不做翻译，纯粹凭借外语直接进行教学。
2、互动式教学法（interactive learning）
语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动，历此，学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。
3、情境式教学法（situated language teaching）
透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者，感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中，进而培养学习者对教学内容的认同感，在面对真实情境下较易呈现出口语能力。
4、听说教学法（audio-lingual method）
强调让学习者反复练习，并由反复的句型演练中达到有效学习，不重视读写与认知的理化，迎合了普遍学习语言者的偏好。
5、肢体反应式教学法（total physical response）
语音的传达用动作表示，可以凭借学习者的肢体动作来反应来其学习的成效，同时透过右脑足够的肢体反应的刺激，能有助于学习者左脑的发展和语言学习的效果。
6、沟通式教学法（communicative）
长颈鹿美语特色教学法，强调沟通技巧的训练，因为良好的沟通能力，不仅是表达意见，或具备语法能力，还要具备语言的多样的功能：运用信息互补、自由选择、反馈等方式，达到真正沟通的目的。
7、自然教学法（natural approach）
提供语言学习环境，包括：视觉、听觉、练习机会等，同时需要使用学生能理解的语言教学，活动设计要有趣、引起学生学习的动机；着重有意义的输入，而非机械式的练习。
8、字母拼读法（phonics）
字母拼读法是一切教学法的起源，如同英文字母是英语的起源一般，因此学生可能凭借此来培养读与写的能力。
9、歌谣韵文教学法（songs and rhymes teaching）
凭着与主题相关的歌曲或韵文，复习学过的单字或句型，更能熟悉语调、节奏感和韵律感；提高学习兴趣和引起学习动机。
10、自然拼音法（natural alphabet）
通过自然拼音的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即直觉反映出发音，同样，听到发音亦可直觉反映出单词拼写。
11、三文治故事教学法（sandwich story methodology）
厦门大学纪玉华教授研发的一种以母语夹着外语的方式通过讲故事教外语的方法。推荐案例《三只小猪》
初一英语上册期末模拟试卷
在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，小编为同学们整理初一英语上册期末模拟试卷，望同学们采纳!
11.—canihelpyou?
—iwanttobuy________shirt.
./
pants________red,greenandwhiteforonly18yuan.
ceoftheball________10yuan.
a.amb.isd.be
14.—_________isthisbag?
—it’s15yuan.
h
15.—doyouhavet-shirtsingreen?
—_________.
,wedon’,,,wedon’t
give(给)mea________one.
clothes_______averygoodprice.
18.—thesweaterisonly50dollars.
—.
,’,i’lltakeone
19.—thanks.
—_________.
,,good
20.—canihelpyou?
—___________.
’,,i’lltakethisone
21.—whatisthe ______ ofyoursweater?
—it’s$50.
horts ______ ant ______ ?
;;them
;;it
23.—howmuch______ thesocks?
— ______ twentydollars.
;it’;they’re;it’;they’re
24.—doesthebookstore ______ mathbooks?
—antto ______one?
;;;;sell
-eightandtwelve______ .
fourteenb.isfortyc.isfourteend.areforty
26.—doyouliketheseyellowshoes?
—yes,______
’tlikethemb.i’lltakeit
c.i’’s5dollars
irofshorts bric’s.
a.amb.isd.be
come ______ buyyourclothes ______ mrcool’sclothesstore.
;;;;for
______ basketballs.
-third
30.—canihelpyou?
— ______ .iwantaredskirt.
oub.i’’,please
根据对话内容，从a、b、c、d四个选项中选出一个能填入相应空格内的最佳答案。
(a=aliceb=frank)
a：hello，frank..
b:41,alice.
a:42areyou﹖
b:fine,43.
a:look!44thisinenglish﹖
b:it’sa45.
a:please46it!
b:p-e-n.
a:47colorisit﹖
b:itisgreen.
a:oh,’t’sthisin49﹖
b:it’sajacket.
a:what’sthecolor﹖
b:it’s50.
()
()
()
()’
()
()
()’
()
()d
()
hi,i’!thisismyroom(房间).whatcolorismyquilt?it’tcolorismyjacket?’loristhemap?it’spurple.
根据短文内容，填入相应的表示颜色的单词。
__________
_________
b
goodmorning.i’’lorisit?it’t’sthisinenglish?it’’syellow.
()56.i’m_______
.
()ketis________.
white.
()itis_______
()is_______
()60.文章中提到几种颜色?
a.2b.3c.4d.1
hi!!’,!what’sthis?it’’sred,blue,yellowandgreen.
()olbagis_________
ndwhite
()’sthisintheschoolbag?
,pensandaruler
()eris________
()_______pens.
.
()65._______arepurpleandbrown.
ishthisbookis
____________________________________________
orwhatmapis
____________________________________________
fineamyou
_____________________________________________
______you?(amisare)
_______thisinenglish?(amisare)
71.i________fine,thanks.(amisare)
’s_______orangepencil.(/aan)
’s_______redapple.(/aan)
is____black.(/aan)
ouspellit?(改为同义句)
______________,please.
76.你的钢笔是什么颜色(完成译句)
_________________isthepen?
n,please(写出相应的答句)
________________.
akey(对画线部分提问)
________________this?
.(对画线部分提问)
_______________you?
’sthisinenglish?(给下面句子打上升降调)
wha’sthis______inenglish______?
找出下列问句的答语。
()’sthisinenglish?
(),i’malice.
()you?
()‘blue’,please.
()lorisit?
a：hi,bob!
b:hi,zhouhua!86_______?
a:i’mfine,you?
b:87__________________.
a:what’sthis?
b:it’sz.
a:88____________________?
b:it’sbrown.
a:whatthisinenglish?
b:89_______________.
a:90__________________.
b:c-u-p.
a:91__________________.
b:it’spurple.
假如你是frank，你的朋友alice不知道下列四种物品用英语怎么说，请根据所学知识，介绍下列物品及颜色(自己设计)，编成一段对话。不少于30个单词。
现在是不是感觉初中频道为大家准备的初一英语上册期末模拟试卷很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
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课题编号__________
高三英语试卷讲评课
授课时间：2013年5月11日 第一节
授课人：胥富菊
授课班级：2013级9班
ng objectives
1)to finish multiple choices
2)to pay attention to the test points of multiple choices in sichuan and difficult points
(1).train the students to grasp the test points(2).make the students learn to master how to do multiple ts
step -based dictation step work
students analyze in groups to discuss the rules of multiple ation of the multiple choices
explain the test points of each exercise 1.—here' your change.— ' mention problem ________ most countries, a university degree can give you ________ flying start in ;a ;/ c/;/ d./;a 3.—________ i take the book out? —i' afraid number of students ________ said they were forced to practise the question be questioned oned oning , jim was fast asleep with his back ________ a big t people eat with their prefer to order what ________ my desk is a photo that my father took of ________ when i was a was looking for a seat when, luckily, a man ________ and up up up up laugh at jokes, but seldom ________ about how they think we do think we think graduating from college, i took some time off to go traveling, ________ turned out to be a wise many people's opinion, that company, though relatively small, is deal with g with c.o be dealt with with school was moved out of downtown as the number of students had grown too 13.一i' wasn't of much help.一oh, a matter of fact, it was most it was doesn't matter course not anyway much one enjoys himself travelling depends largely on ________ he goes with, whether his friends or b who poets as shakespeare ________ widely read, of whose works, however, some ________ difficult to ;are ;is ;is ;are 16.一when shall we restart our business? 一not until we ________ our finish finishing to finish finished lawyer listened with full attention, ________ to miss any trying not try not to try 've failed to do what you ________ to and i' afraid the teacher will blame expect be expected ed expected you have a job, ________ yourself to it and finally you'l devote ' devote ng devoting e of the heavy traffic, it was already time for lunch break ________ she got to her
step ce
step izing and upgrading step rk
finish the multiple choices of 2012 sichuan
小升初英语模拟试卷带答案
按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。下面请欣赏小编为大家带来小升初英语模拟试卷带答案，希望对大家有所帮助~
一、单项选择(20分)
( ) 1. i in class 5. ben in class 5, too. we classmates.
a. is, am, are b. am, is, are c. are, is, am
( ) 2. my shoes under the bed just now. but they there now.
a. are, weren’t b. were, weren’t c. were, aren’t
( ) 3. there’s apple tree in my garden. in tree, there’s small house for the birds.
a. an, the, a b. an, a, the c. a, the, a
( ) 4. -- that woman, helen?
--she’s miss li.
-- is that dress? is it hers?
a. who, whose b. whose, who’s c. who’s, whose
( ) 5. i usually go to school seven the morning.
a. at, on b. at, in c. about, on
( ) 6. this is our classroom. is next to .
a. your, our b. your, ours c. yours, ours
( ) 7. mr white is from . he’s . he speaks .
a. america, american, english b. american, america, english c. america, american, american
( ) 8. i a big garden behind my house. many flowers in it.
a. have, there are b. there are, have c. has, there is
( ) 9. there isn’t milk in the cup. would you like juice?
a. some, any b. any, some c. any, any
( ) 10. - yang ling see a film last sunday? - no, she .
a. do, don’t b. does, doesn’t c. did, didn’t
( ) 11. –what does “no parking” mean? - it means .
a. we can park our bikes here. b. we can’t park our bikes here. c. we can’t ride our bikes here.
( ) 12. –this is an exciting holiday. people usually make pumpkin lanterns and go to parties. children wear(穿，戴) masks and dress up in costumes. what holiday is it? - it’s .
a. halloween b. easter c. christmas
( ) 13. – what’s your _____? -- i like listening to music.
a. name b. hobby c. job
( ) 14. – where ______ your friend live? -- she ____
in london.
a. do, live b. does, lives c. is, live
( ) 15. can you chinese ? no, but i often with my friends chinese.
a. tell, say, at b. speak, talk, in c. speak, tell, in
( ) 16. what can you in the picture? i at it, but i can’t any thing.
a. look, look, look for b. see, see, look for c. see, look, find
( ) 17. which season you like ? i like spring better.
a. did, best b. do, best c. do, better
( ) 18. look, there’s apple tree. tree is very tall. you can see cat under it.
a. an, a, the b. an, the, a c. a, the, a
( ) 19. in winter, it often snows, it’s best season.
a. the, the b. a, the c., the
( ) 20. tom is in class one, jim is in class two, they are in
a. the same class b. the same row c. different classes
二、完型填空(10分)
i __1__ a bad cough and a high fever. so i didn’t go school __2__morning. after breakfast, i__3__ a storybook. there’re many signs __4__ it. from this book i know __5__ about traffic(交通).we should walk or drive on the __6 __ of the road(路)and get slower(慢下来)at the cross of the road. “red light” means __7__. “green light” means __8__. we __9__ go in the time of “red light”. we must __10__ the “green light” and go.
( )1、a. got b. am got c. have got d. get
( )2、a. in b. in the c. that d. this
( )3、a. look at b. read c. see d. look
( )4、a. in b. on c. beside d. about
( )5、a. a lot of b. many c. lots of d. a lot
( )6、a. left b. light c. right d. write
( )7、a. stop b. stopping c. go d. going
( )8、a. go b. goes c. going d. to go
( )9、a. should b. shouldn’t c. must d. can
( )10、a. wait b. wait for c. waiting d. waiting for
三、阅读理解(15分)
a
one day mr. and mrs. white went shopping by car. they stopped their car near a shop. they bought(买)a lot of things and they wanted to put the things into the car. but mr. white couldn’t open the door of the car, so they asked a policeman to help them. the policeman was very friendly. he started to open the car for them. just then a man came up and shouted(喊), “what are you doing with my car?” mr. and mrs. white had a look at the car’s number and they were frozen(惊呆了)there. it wasn’t their car. ( ) 1. mr. and mrs. white drove for shopping.
( ) 2. they stopped their car at the gate of a snack bar.
( ) 3. they wanted to give their things to a policeman.
( ) 4. the policeman would like to help mr. white.
( ) 5. from the passage(短文), we know mr. and mrs. white made a mistake(搞错了).
b
“early to bed, early to rise(起身)makes people healthy, wealthy and wise(健康，富有，聪明).” this is an old english saying. children should have ten hours’ sleep every night, or they can’t do their work very well. they will not be wise. the body needs exercise. walking, running, swimming and playing ball games are all exercise. exercise keeps the body >
一、bcacb caabc babbb cbbca
二、adbad cacbb
三、tfftt bcbbb cbbbc
四、baab cbbd
五、6-3-5-2-7-4-1 visit colder need often making
六、1. catches insects 2. what’s for 3. don’t 4. does run 5. are watching 6. which
七、1. walk 2. running 3. to eat 4. did see 5. is going to rain / will rain
6. are dancing 7. helps 8. answer 9. knives 10. don’t have
八、1. about in 2. watched funny 3. take part 4. are going 5. is younger
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