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那天，在公园的姹紫嫣红的花丛中，我在一棵树上发现了几只即将成为蝴蝶的毛虫它们全身近为透明，而黑色的眼睛却显得格外注目，在它们即将变化的时刻，我加入了这隆重而别有深意的一刻。
时间一分一秒地逝去，而毛虫也正发生了令人难以察觉的细微变化。
大概过了十多分钟吧，毛虫的身体慢慢地变成一个似“茧”的东西，十多分钟又溜走了，这时，一只蝴蝶从茧中缓慢地爬了出来，但它重心不稳，摔下去已奄奄一息了，另几只也爬出来了，但也有的掉了下去，苟延残喘了。一些飞起的蝴蝶通过磨难，终于取得了成功。
在生命当中，我们也应该学会去历经苦难，锻炼自己，珍惜时间。
拿毛虫比喻来说，它们在这世上存活的时间并不非常久，也不大会创出什么“丰功伟绩”，只是在它有限的生命创造价值。而我们的时间也如此，光阴匆匆，稍纵即逝，转瞬即逝，但我们也可以在有限的时间中创造无限价值。“花儿凋谢不再开，光阴一去不再来，”不正是让我们要珍惜时间吗？
蝴蝶破茧而出，不正是经历了苦难而最终取得了“辉煌”吗？
生命有时短暂，有时不短，看你如何去对待时间，正如“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！”对待时间，让它变得久点吧！
一切发生于偶然。
我们班的家长发现了一本很好的练习册，据说对中考很有用，于是帮我订了一本。结果发下来是，那个家长万分抱歉地对母亲说：“不好意思，我把你们家订的本数搞错了，多拿了一本，我马上跟厂家联系退掉。”母亲思量着一本书也不贵，不用这么麻烦就把书收下了。后来一想，我妹妹的班主任的女儿很快要中考了，于是母亲叫妹妹把书给邓老师，并叮嘱她千万不要收老师的钱。
我妹妹性格有点内向，成绩中不溜儿，在班里没太受老师重视，但她还是鼓起勇气完成了任务。
第三天中午，妹妹回家时带了一代文件袋装着的东西，妹妹说是邓老师给的。我拆开一看，竟全是邓老师女儿与我同级时的复习资料和空白试题，有57套之多！全部用订书钉整整齐齐的订了起来，有一些纸张都泛黄了。我惊讶之余感叹这一个可爱而细心的老师。
我看了题之后发现有些题不会，于是拿到学校与同学们讨论，终于搞懂之后大舒一口气，看来这些都是“精英题”啊！更具戏剧性的是，一周之后，月考有一道一模一样的题……
我不禁汗颜，一切只是由于一个粗心的家长引起，而最后我却在月考中收获。的确，这是个强大的连锁反应，如果母亲不是宽容一笑原谅了哪位家长而收下了书，如果不是妹妹的使命感让他把书给了邓老师，如果不是邓老师用了很多时间搜集资料，如果不是我把题拿去学校分享都不会有这个结果。
初始条件的一个十分微小的变化，经过不断努力转化，其结果可能产生钰初始状态差异巨大的变化，这事真的，的确是真的。
衣袖拂起，梅香依旧。
一题记
腊月，本该除旧迎新。
我在飞扬的大雪中徘徊着，踌躇着，调帐着。
张张日历被时间无情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受时光太匆匆。纵观一年，我碌碌无为，如行尸走肉般行，走在人流中。站在这一年的尽头，我停住了脚步，不敢向前。
一片雪花钻进了我的脖子里，我缩了缩结慢地挪动着脚步。好香股股清香扑面而来，沁人心脾。啊，是相花开了！
走近一点，再近一点。我看到了梅花任动的枝干上盖着厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出头来，它们终放着，红形的，
如初生要儿的面题，会领的花照，如果颜晶莹剔透的宝石。
它们绽放着，有种勇往直前的气概。我贪婪地呼吸着这清香的气息，任它萦绕在我的四周。风愈烈了，它们好像什么都不怕似的，在寒风和暴雪中仍抬着头，望着远。
可前几天的它们，还不是这样的。那时它们还像一个个未满月的娃娃，用花瓣把自己裹得严严实实的，娇小、玲珑。绝不同于今日的或思，或语，或舞，或醉。
原来它们每日都绽放着不—样的色彩！然而，无论梅花以哪种姿态报以生命，我都为之深深陶。
那我呢？不论昨天、今天还是明天，不都可以有所不同吗？梅，可以用每日一点一点的成熟点缀自己短暂的生命，我又为何不可？尽管昨天逝去了，但今天还在，明天还会来。我难道要因不满昨天而耽搁了今天和明天？我难道要错过之后还错？不，我要像梅花般凌寒独自开；我要接受寒风的洗礼、暴雪的磨炼；我要努力，我要改变自己；我要让生命中的每分每一秒，都可以焕发出与从前不同的光彩！
在这炽热的心的驱使下，我不觉得加快了脚步。
回到家，拂拂衣袖，梅花香气依然。
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