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如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)

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如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)一

一、活动主题

以“勤俭、文明、环保、健康”为主题,以提高广大师生文明素质和我校文明程度为目标,大力普及文明餐饮知识,推广文明餐饮礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为,提升学校食堂服务品位,营造和谐文明的用餐氛围,把健康文明生活理念融入广大师生的日常生活,落实到对餐饮节约安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行为,营造“文明消费,节约惜福”的良好风气。

二、指导思想

以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以提高全校师生文明健康素质和校园文明程度为目标,以“文明餐桌人人行”为主题,营造和谐文明的用餐文化,把精神文明融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。

三、活动目标

开展文明餐桌示范食堂创建活动,以食堂和师生为主要参与者,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升校园文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气,培育健康文明的餐桌文化,净化校园文化文明环境。

四、活动形式

1、国旗下讲话——《文明就餐健康成长》。

2、各班开展主题班会——《餐桌上的礼仪》。

3、发放倡议书。

4、利用校园广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。

五、工作步骤

(一)动员部署阶段。主要抓好以下三项工作:

一是成立由李建龙校长任组长,李忠献校长为副组长,分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。

二是制定《浚县王庄镇初级中学“餐桌文明人人行”活动方案》,明确活动内容和处室的职责,负责组织指导“餐桌文明人人行”活动的开展。

三是召开文明餐桌行动动员大会,宣读《浚县王庄镇初级中学“餐桌文明人人行”活动方案》,向师生发出“文明礼仪进餐桌·节俭风尚遍校园”倡议。

(二)倡导推进阶段。主要抓好以下六项工作:

一是营造活动氛围,在食堂的进门大厅摆设文明餐桌大行动告示牌,餐厅内张贴 “一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐,相互礼让”等内容的标语牌。

二是以“餐桌文明人人行”为主题,通过主题班会、国旗下讲话、校园之声广播站等形式,宣传用餐文明,讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处,讲清“剩菜是地沟油主要来源”,节俭饮食不仅节约了资源,保护了环境,减少了浪费,而且有利于身体健康,达成节俭惜福共识。

三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“文明礼仪进餐桌·节俭风尚遍校园”等内容,宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。

四是通过“小手牵大手”的方式,将“餐桌文明”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

五在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素,引导学生“吃多少点多少,宁愿不够再加,最好不要剩下,尽量避免浪费”;确保食品安全,建立采购食品、油品等原材料的专用台账,不使用地沟油,不使用过期食品和不合格产品,不违规使用食用添加剂,提升服务水平、经营特色和文化品位。

六是做好劝导和监督工作,在就餐学生中招募餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动,劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师

开展文明餐桌监督检查,及时批评不文明的餐桌行为,切实落实文明餐桌行动。

文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋习告别!

浚县王庄镇初级中学

2013年2月1日

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)二

中餐餐桌礼仪——落座

座位在中餐上也有讲究,我国一般以左为尊,如果有大长辈的话,应当让其做主座位,其余长辈在依次坐下,根据亲疏来进行分坐。

中餐餐桌礼仪——点菜

如果你是宴请的人,最好选择一家合适档次的地点,客人也能大致的'知道该点什么菜,不过一般这时候都是主人去点菜,客人也只是象征性的点一到两个菜而已。

如果你是被宴请的人,记住不要在点菜是显得过于主动,可以适当的点一到两个菜,要做到心中有数,点菜的时候最好问清楚其他人是否有忌口,最好点一个价格适中,又都较为适合的菜,当然,如果你们同行的人关系好的话也就不用在意这么多。

中餐餐桌礼仪——吃菜

我国在讲究吃的同时也比较讲究吃相,在用餐的时候要注意文明礼貌,不要劝菜,可以适当的说一说这个比较好吃,让他可以尝尝等话,至于吃或者不吃则由别人自己决定;第二便是不要随便给别人夹菜,一两次还可以接受,反复多次便会让人产生反感的情绪。

而且在夹菜的时候不要只吃自己面前的食物,也不要站起来伸长手去夹菜,而是要等到菜肴到自己身旁或者自己手动将菜肴转过来在吃,吃的时候也要细嚼慢咽,否则会给人留下不好的印象。

中餐餐桌礼仪——离席

在吃饭饭后不要就把碗一放便离开座位,如果是在家庭里面用餐的话,最好将碗筷拿走放入厨房,如果是在外面的话,最好将碗筷摆放整齐,在说一句‘我吃饱了,你们慢用’等话,然后告知主人一声便可以离开席位。

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)三

为贯彻落实党的十七届六中全会关于“开展道德领域突出问题专项教育和治理活动”要求,围绕建设社会主义核心价值体系统这一根本,进一步深化“讲文明树新风”活动,倡导绿色环保,俭以养德,文明用餐的理念,不断提升系统内干部职工文明餐桌意识,我局根据皖文明办[20xx]13号文件要求,开展了以“勤俭节约 文明用餐”为主题的文明餐桌创建活动,已取得初步成效,现将该局文明餐桌创建活动情况汇报如下。

此项活动得到了局领导的高度重视,滁州市海事港航系统成立了以党委书记李景洋为组长的领导小组,并成立了活动办公室,确定专人负责。按照活动要求和任务,分阶段组织实施,确保活动顺利开展。

大力倡导节约用餐行为,普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语,工作和生活中倡导勤俭节约、绿色环保,把精神文明融入职工的日常生活,把节俭理念变成干部职工的自觉行动,制定《机关食堂管理规定》,向局系统广大干部职工发起开展勤俭节约活动的倡议书,从而进一步提高职工文明健康素质和社会文明程度。

文明餐桌创建活动内容丰富,主要包括“四个”文明用餐。

一是宣传文明用餐。组织人员在系统内食堂门口设置文明餐桌创建宣传海报、标语,在食堂的墙壁上,餐桌上张贴勤俭节约、文明用餐的名言警句,营造文明餐桌创建活动的良好氛围;

二是引导文明用餐。食堂负责任地做餐饮,不用地沟油,不吃变质食品,严把食品质量关。推行服务文明用语,主动提醒就餐职工避免浪费,提供打包服务,提示不要酒后驾车。

三是鼓励文明用餐。珍惜粮食,节约就餐,吃多少盛多少,少倒一点剩饭剩菜。单位对切实践行“勤俭节约 文明用餐”的职工给予奖励。

四是示范文明用餐。坚持典型引路、示范带动,评选出文明用餐的职工,引导文明餐桌创建活动深入推进。

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)四

摘要:现代社会礼仪无处不在,也正是这些礼仪困扰着我们很多人,餐桌礼仪文化是最重要的非语言文化,也是很重要的社交经验。我国的饮食文化源远流长,在坚持自己的优秀文化传统的同时,要采用一个客观、宽容、尊重的心态对待异国文化,以便能在跨文化交际中能恰当地、得体地进行交际。

关键词:中西方;餐桌礼仪;比较;差异

中西文化历来是世界文化的两大派系。而饮食文化在其中占有非常重要的地位,餐桌礼仪文化又是构成饮食文化的一个重要角色。每一个国家,每一个地区的人民都在饮食中自觉不自觉地透露着自身深刻的文化背景。当我们进入21世纪,就要不可避免的参与跨国文化交际,饮食文化正是国际文化交流中非语言交流的重要部分。世界之大,各地文化风俗、人文地理都不相同,而我们通过分析中西方餐桌礼仪文化的差异,能提高外语学习者对西方文化、语言的了解,以便交际。

1、餐桌礼仪方面的差异

座位安排、餐具、进餐方式等都直接反映了当地人的社会生产模式与文化取向。现代社会礼仪无处不在,用餐不单是满足基本生理需要,也是一种社交经验。而中西方在餐桌礼仪方面的要求也有许多差别,同时了解中西方餐桌礼仪能有效避免失礼于人。

1.1就餐气氛的差异

西方人的饮食讲究是一人一份的分餐制。西方人一上餐桌就会静静的享受自己的盘中餐,即使要分享食物,也会用小盘分好,各自食用。进餐时与客人交谈的音量保持对方能听见的程度即可。咀嚼食物时不要说话,即使有人与你讲话也要等咽下食物之后再回答。而中国人则相反,一坐上餐桌,往往会滔滔不绝,互相夹菜,互相劝酒,以显出彼此的热情与关心。这种闹从某种程度上反应了人们内心的愉悦,温馨和睦,一团和气。中国人餐桌上的闹与西方餐桌上的静就从根本上反映出了其文化的差异。

1.2座位排序的差异

中西方人在正式宴会上都讲究座位的安排。在中餐餐桌上常用圆桌,一般情况下,坐北朝南或者正对门厅的座位为上座,两边为偏座。通常是让年长者、位高权重者或主宾坐上座,男女主人或陪客者坐下座,与上座相对,其余客人则按重要程度做偏座。在中国,长期占统治地位的是儒家文化与思想,所以长幼有序,男尊女卑作为了排座的标准。总之,在中国,左为尊,右为次;上为尊,下为次;中为尊,偏为次。而在西方正相反,右为尊,左为次。西方餐桌常用长桌,男女主人分别坐两端,客人位于两旁。以男女主人的右手为上,按男女主宾和一般客人的次序安排座位。在安排上将尊重女性、女士优先作为排座标准。

1.3餐具的差异

西方人用餐习惯使用刀叉,中国人用筷子。这两种不同的餐具不仅带来了进食习惯的差异,还影响了东西方人的生活观念。西方国家由于受狩猎文化的影响,喜欢争强好胜,乐于冒险。在他们看来,食物是人们暴力之下的产物,金属的刀叉代表着一种进攻,一种强硬。同时,西方的分吃折射出西方人的独立,强调个性的尊重与平等。中国是筷子的发源地,其历史可追溯到新石器时代晚期。用餐时只有把两根筷子一起配合,才能运用自如,准确无误,这体现了中国文化和谐统一的精神。筷子带来的合餐制,也突出了中国人牢固的家庭观念。在使用餐具时中西都有不同的规范。比如中餐进餐时不能用筷子向人指指点点,更不能把筷子插在米饭中。西餐中使用刀叉时要左手拿叉右手拿刀,进餐中需要放下刀叉时应摆成“八”字型,分别放置在餐盘边上,刀刃朝向自己,表示还要继续用餐。用餐结束后,将叉子背面向上,刀刃与叉子并拢,平行放置于餐盘中。

1.4进餐礼仪的差异

西餐进餐礼仪传达的是一种对‘美’的精神追求,不但要求食物的味美,而且更要享受进餐的过程。不但要衣着整齐,坐姿端正,还应轻言细语,耳边通常还伴随着柔美的音乐。在进餐过程中,人们不允许在喝汤时发出声响,不允许吸烟和劝酒。不能用自己的餐具替他人取菜,不要将盘子里的食物全部切好后再用,不能将骨头或者不吃的食物放在台布上,应该放在盘子的一角。中餐的进餐礼仪体现一个‘让’的精神,入席后所有的人都会等待主人,只有当主人请大家用餐时,才开始动筷子,而主人一般要先给主宾夹菜,请其先用。新菜上来的时候,客人们也会相互夹菜,以示关心。

1.5餐桌上离席的礼仪

西方人用餐的时候基本上都不会开手机,除非有非常重要的事情,而且手机铃声都会很小声,有电话来你要先跟大家说“对不起”然后起身离席出去听电话。用餐结束时,人们首先将腿上的餐巾拿起,随意叠好,再放回餐桌的左侧,然后起身离座。用餐后,须等男、女主人离席后,其他客人才能离开,告别时还要向主人致谢,更为正式的,回家后还可再以电话或致谢卡致谢。吃中餐时,接听电话虽然也是不礼貌的表现,但是中国人对此细节并不太在意,手机响了直接出去接或者就在座位上接。用餐结束后会等主人来宣布结束,感谢宾客们前来用餐。在主人和主宾离开座位后,其它客人才慢慢离开。

2、结论

中西餐桌礼仪文化的不同是中西民族文化差异的重要组成部分,随着经济全球化及信息交流的加快,中西餐桌礼仪文化将在碰撞中不断融合,在融合中相互补充。我们只有多了解中西方文化,深入去探索文化差异,将二者合理有机的融合,才能真正适应我国当代社会的礼仪文化体系,以及消除在跨文化交际中由于文化障碍而产生的误解,这对我国文化的传播、文明的发展已经国际地位都有较好的促进作用。

参考文献:

[1]玛格丽特·维萨.餐桌礼仪:文明举止的起源、发展与含义[m].刘晓媛,译.北京:新星出版社,20xx.

[2]冯玉珠.宴之道:职场宴请细节攻略[m].北京:中央编译出版社,20xx.

[3]陈弘美.中式、西式、日式餐桌礼仪实用知识[m].北京:世界图书出版公司,20xx.

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)五

2017年海口实验中学初中部“文明餐桌”活动方案

一、活动目的:

为了深入开展“讲文明、树新风”活动,推动海口市文明城市创建工作,根据市文明办、市食药局的安排,我校决定开展“文明餐桌行动”,现制定方案如下:

二、活动时间:3月中期—10月下旬

三、活动主要内容:

1、利用学校广播站,宣读倡议书和说明餐桌上的文明。(团委)

2、开展“文明礼仪进餐桌,节俭惜福树新风”签名活动。(团委)

3、围绕活动主题进行一次国旗下讲话教育——(学生工作中心)

4、各班根据本班实际情况开展主题班队会,出一期黑板报—《文明礼仪进餐桌 节俭惜福我先行》。(各班教室领导)

5、通过“小手牵大手”的方法,将“餐桌文明”理念通过学生带给父母,带入家庭,外出就餐时自觉例行节约、反对浪费,扩大学校教育的辐射作用。(学生工作中心及教室领导)

6、组织志愿者到学校周边店面及共建社区分发倡议书。(团委)

7、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦•文明进餐桌”等内容,宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。(德育教研室)

8、开展制作“文明礼仪进餐桌”宣传标语设计比赛,择优评出获奖作品在校食堂醒目位置张贴。(团委、德育教研室)

9、学校食堂入口摆设文明餐桌行动告示牌,在餐厅内悬挂或在餐桌上摆放体现“文明礼仪进餐桌,节俭惜福树新风”主题的宣传标识(见附件)。学校食堂在提供文明就餐环境的同时,普及餐桌礼仪,如倡导用餐时不抽烟,用餐时不大声暄哗,倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”等,提倡“民以食为天,用餐礼为先”的文明餐桌礼仪,营造“微笑服务、尊重有礼”的文明礼仪氛围。(后勤中心、团委)

四、实施步骤

(一)宣传动员。2017年3月中期,学校召开动员会议,召集教室领导及学校食堂负责人参会,对文明餐桌行动发出倡议,明确具体工作要求,部署文明餐桌行动工作。

(二)营造氛围。2017年3月下旬-6月中期,借助学校广播电台、校园网对文明餐桌行动进行宣传,在学校食堂落实悬挂或摆放文明餐桌行动告示牌,在全校形成文明就餐的优良氛围。学校食堂对员工进行文明餐桌理念宣传和礼仪培训,要求员工树立服务认识,做好师生文明消费的引导和服务工作。

(三)督促检查。2017年6下旬-10月中期发挥学校膳食委员会作用,安排膳食委员会成员进行督促检查,对不文明的就餐行为进行劝导,对文明消费现象进行宣传。

五、有关要求

(一)“文明餐桌”行动已被纳入文明单位测评体系,各相关职能科室要高度重视,提高认识,加强宣传教育,充分认清开展活动的重要意义,提高开展活动的主动性。

(二各相关职能科室要结合实际情况,组织好“文明餐桌”活动。

海口实验中学团队 2017.3.20

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)六

广大干部群众:

为切实贯彻落实中央“八项规定”、“六条禁令”和__同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示,我们倡导大家从避免舌尖上的浪费开始,特此发出“光盘行动”倡议:

1、珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费;

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻;

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;

4、提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象;

5、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传勤俭节约;

6、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

“光盘行动”体现的是个人的品质和责任,我们要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做勤俭节约的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到勤俭节约的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)七

饮食文化、餐具、进餐方式以及一系列的餐桌礼仪等则反映了不同民族的社会生活样式和文化取向。现代社会礼仪无处不在, 用餐不单是满足基本生理需要, 也是很重要的社交经验。下面是范文网小编为大家搜集的餐桌礼仪常识大全,供大家参考。

餐饮礼仪问题可谓源远流长。据文献记载可知,至少在周代,饮食礼仪已形成一套相当完善的制度,特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。

中国餐桌礼仪

餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位,他们认为,用餐不单是满足基本生理需要的方法也是头等重要的社交经验。为此,掌握某些中式餐饮规则的知识便显得特别重要了,无论你是主人,抑或只是一位客人,都必须掌握一些规则。

●圆形餐桌颇受欢迎。因为可以坐更多人,而且大家可以面对面坐,一家之主的身份并不像西方长形餐桌上很清楚地通过他的座位而辨认。客人应该等候主人邀请才可坐下。主人必须注意不可叫客人坐在*近上菜的座位。此为一大忌。

必须等到所有人到齐才可以开始任何形式的进餐活动即使有人迟到也要等。一旦大家就位,主人家便可以做开场白了。进餐期间,主人必须承担一个主动积极的角色敦促客人尽情吃喝是完全合理的。

●一张典型中式餐桌看上去相当空,在西方人眼中尤甚。每张座位前可见放在盘上的一只碗;右面是一组筷子与汤匙,分别放在各自的座上。在正式场合上,会出现餐巾,主要放在膝上。

在正式宴席上,菜式的吃法很像放映的幻灯片,每一次一道菜。令人惊讶的是,米饭不是与菜式同上,不过可以选择同吃。由于菜式各有特色,应该个别品尝,而且一次只从碗中吃一种,不是混合品尝。不可用盘子吃,只能用碗。骨头和壳类放在个别盘中。不干净的盘子必须经常用清洁盘子替换。

●除了汤之外,席上一切食物都用筷子。可能会提供刀*,但身为中国人,最好用筷子。筷子是进餐的工具,因此千万不可玩弄筷子把它们当鼓槌是非常失礼的做法,更不可以用筷子向人指指点点或打手势示意。当然,绝对不可吸吮筷子或把筷子插在米饭中,这是大忌这正好像葬礼上的香烛,被认为是不吉利的。再有,不可用筷子在一碟菜里不停翻动,应该先用眼睛看准你想取的食物。当你用筷了去取一块食物时,尽量避免碰到其他食物。可能的话,用旁边的公筷和汤匙。吃完饭或取完食物后,将筷子放回筷子座。

●一席中式餐饮如果没有茶便称不上正式了。为此,尽可能贮存不同品种的茶是明智的做法,确保最精明的品味也照顾到。有关茶的问题,应该注意几件关键的事。座位最近茶壶的人应该负责为其他人和自己斟茶斟茶的次序按照年岁,由最长者至最年青者,最后为自己斟。当人家为你斟茶时,礼节上应该用手指轻敲桌子,这样做是对斟茶者表示感谢和敬意。

用餐对于家居生活是头等大事,体现个人素质和品味。

如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)八

【--党课讲稿】

一天晚上,我们一家在吃晚饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,“我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?”我问。“当然!”妈妈说,“自家种的嘛!当然比买来的还好吃。”弟弟想了想,又问:“如果太多了吃不了怎么办?”“送人呗!”妈妈很高兴地说。“送给谁啊?”弟弟真是打破沙锅问到底。“当然要送给奶奶喽!”我抢着说,“因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?”
“还要送给那个种花的人。”妈妈说。“为什么?”我和弟弟很好奇,异口同声地问。“因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。”事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土很好,很肥沃,就问店主:“这土卖不卖?”店主说:“不卖。”妈妈说:“卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!”店主笑了,说:“卖是不卖的,我送给你一些吧!”妈妈就从店里拿了一些土。
妈妈说:“做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者很小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。”“对,对!”我和弟弟不约而同地叫了起来。
我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜……


餐桌前的谈话初中作文600字餐桌前的谈话作文600字范

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如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)九

我们经常一家人一起吃晚饭,餐桌旁的一家人是最平凡的,也是最幸福的。

时的春节,我们一家人喜气洋洋聚在一起,具有大厨之美称的五姨一家在厨房里炒着香喷喷的菜,妈妈和姨妈们在摆着碗筷,爸爸和姨丈们有说有笑的品着表姐夫从广州带回来的茶,我和表姐表妹们则在房间里玩。

”开饭了“,五姨面带笑容,把菜一一端上餐桌来,哇!真香,餐桌上有鲜美的海鲜和丰富营养的蔬菜。我们都坐在餐桌旁,但是我们都没有夹菜,而是让家里最年老的奶奶先夹,奶奶欣慰的笑了。

我们吃得非常开心,坐在奶奶旁边的四姨和五姨总是把好吃的菜夹给奶奶,大家都吃得津津有味。开始敬酒了,大人们举起酒杯,而小孩们举起装满了果汁的杯子,大家互相敬酒,大人们都在说一些如意、吉祥的'话语,我们几个小孩也不例外,学着大人们说:”‘工作顺利’、‘身体健康’、‘万事如意’、‘心想事成’……“大家都抿了一小口,然后坐了下来,大家一起说说笑笑,笑声、说话声飘荡在屋顶上空,久久不停……奶奶站了起来,大家都安静了下来,面带着笑容看着奶奶,连又小又不懂事的妹妹也安静了,整个房屋从热闹变得安静了,奶奶开始讲话了:”我今天特别的开心,大家都欢聚在一起……“奶奶说完后,大家都鼓起了掌,奶奶也特别激动,咧着嘴,一条条皱纹特别明显,但在我们心中依旧那么美丽慈祥。大家见了也都笑了起来。

平日里不喝酒的爸爸在和姨丈们互相敬酒,妈妈和阿姨们在回忆童年的美好时光,奶奶不停的给我夹菜,还不停的说:”多吃点,你现在要长身体,看你现在这么瘦。“我也不好拒绝,也就吃了,因为洋溢着奶奶对我的爱。

晚饭时间不知不觉从欢笑声中过去了,但我依然记得那欢乐的时光。

餐桌旁的一家人,永远都是那么的快乐,那么的温暖,那么的幸福啊!

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如何写餐桌上的礼仪知识(推荐)

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