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第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻中央决策部署，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。
第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师，必须在思想上、行动上切实维护民族团结，不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯，尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策，重点加强对三个离不开思想、四个认同、新疆三史等内容的学习，使民族团结意识融入学习工作中，维护学校和谐稳定的良好氛围。
第五、学习信息技术相关知识，提升自身业务水平。作为信息技术教师，必须与时俱进，不断提高自己的业务能力。本年度，要认真学习新的教学理念，要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习，使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。
第六、坚持阶段性回顾反思，总结提高。作为党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，在工作中善于总结和观察，加强与领导同事的谈心交流，提高学习成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。 总之，本年度，我将认真参加学校组织的各类学习活动，并积极利用网络、书刊杂志加强自学，按照制定的相关内容认真学习并撰写学习心得。通过学习，努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。
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按照七中党支部《xx年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，努力提高自己的高党性和各方面素质，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划
第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻中央决策部署，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。
第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师，必须在思想上、行动上切实维护民族团结，不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯，尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策，重点加强对三个离不开思想、四个认同、新疆三史等内容的学习，使民族团结意识融入学习工作中，维护学校和谐稳定的良好氛围。
第五、学习信息技术相关知识，提升自身业务水平。作为信息技术教师，必须与时俱进，不断提高自己的业务能力。本年度，要认真学习新的教学理念，要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习，使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。
第六、坚持阶段性回顾反思，总结提高。作为党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，在工作中善于总结和观察，加强与领导同事的谈心交流，提高学习成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。 总之，本年度，我将认真参加学校组织的各类学习活动，并积极利用网络、书刊杂志加强自学，按照制定的相关内容认真学习并撰写学习心得。通过学习，努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。
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党员个人自传3篇
自传是传记的一种，不同的是，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传党员个人自传1我叫某某某，女，汉族人，一九九五年四月十四日出生于某地的一个普通家庭。父母亲含辛茹苦地养育我，使我能够在一个温暖和谐的家庭环境中健康幸福快乐地成长。二零零七年七月我加入了共青团组织，光荣地成为了一名共青团员，并于二零一三年九月递交了入党申请书，现在就读于天津市中国民航大学外国语学院。
我的父亲是一名普通的工人，政治面貌是中共党员，我对党的很多印象都是从父亲带回来的一本本《共产党员》杂志上了解的。父亲为人诚恳，喜欢帮助他人，也很珍惜当下的美好生活，常常教育我要懂得感恩。他说没有党就没有我们今天这样舒适的生活环境。虽然已经退役很多年，父亲这么多年来一直保持这军人的作息，始终像从军时那样严格要求自己，也在学习和生活上对我严格要求。我的母亲是一名档案员，政治面貌群众， 是慈爱而又不乏严厉、乐于助人、有着不轻易放弃的生活态度的人。母亲很支持父亲的工作，是党的忠实拥护者。母亲重身教胜于言传，她不是仅仅用语言告诉我应该如何去做，而是用她的乐观和善良深深地感染着我，教育着我。
二零零一年九月我进入了某小学，第一次踏入了课堂，成为了一名学生。其实以前我还是不大懂，不知道中国共产党到底具体是什么，我就知道整天在电视看，慢慢的了解。上了小学以后开始学习思想品德，我们的思想品德老师在教授我们尊老爱幼尊师重道之外也会给我们介绍很多很多的社会形势，就是到了这时候我才开始慢慢理解那时大人们说的党是什么样的，也知道了我们中国是社会主义国家，信奉马克思主义的概念。我们中国要坚持在中国共产党的领导下，坚持信奉马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，建设有中国特色社会主义的国家。虽然那时的我并不能够弄清楚对于一个国家而言国体和政体意味着什么，但我已经知道只有我们的中国共产党才能让老百姓过上好日子，就像姥姥常常哼出的歌里唱的“没有共产党就没有新中国”。老师还说共产党是由每个个人组成，只有你的资格够得上中国共产党的要求，你才可以申请加入中国共产党。听了这样的话，我就对我的父亲更加钦佩起来，因为他优秀才能称为党员。我暗下决心努力学习，想让自己变得更加优秀，这样将来我也能入党，成为像父亲那样优秀的人。
小学时期除了思想品德课以外，我们还学习很多科目：语文，数学，英语，劳动，自然，美术，音乐，体育„„就这样我能够在丰富多样知识的殿堂里遨游。温文尔雅的语文老师可以说是我的启蒙老师，她使我爱上了中华民族的象形文字——汉字，她用语言让我们知道除了我们的故乡这片沃土之外的大好河山。那时的我正出于活泼好动的年纪，对一切事物都抱有好奇，渴望认认真真做好每件事。我认真学习知识，听从老师的安排，团结同学，帮助他人，在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中，不怕脏，不怕累，争当先进;并且多次获得“三好学生”、“优秀班干”等荣誉称号。
对学习的认真、对同学的友好和对事物的热情让我在一年级的时候就能够担任一名小队长并成为当时的第一批少年先锋队员。举办入队仪式当天的场景我至今都不会忘记。那是一个阳光明媚的下午，我们第一批少先队员紧张而又兴奋地站在国旗杆下，直直的站着，不敢跟别人说话也不敢做小动作，脑子里偶尔会飘来几句少年先锋队队歌的旋律，伴随着和煦的日光被清风送往远方„„私下里一次次练习的队礼终于派上了用场，一遍遍曾小声念诵着的宣誓词终于可以伴随着坚定的心和紧握的右拳表明心之所向，一天天心心念念的红领巾终于由二年级的哥哥姐姐们为我们戴上„„那一天晚上我激动的久久不能入睡。老师曾告诉过我们，我们的红领巾是战士们用鲜血染成的，没有他们的牺牲就没有我们现在稳定的社会，没有稳定的社会我们就没有现在这样的优良环境供我们学习知识，所以我对红领巾就像对为我们无私奉献的先辈们一样的尊敬。每天出门前我都会认认真真把我的红领巾系在胸前，回到家再把它工工整整地叠起来放在桌子上。每次洗红领巾都像是洗涤这自己的心灵，看着阳光映衬下的一抹红色，突然体会到老师给我们讲过的课文中所说的那句“自己胸前的红领巾更加鲜艳了”的涵义。以后的每一天我都按照少先队员的标准要求自己，勤勤恳恳，踏踏实实。
直到六年级的某一天，当班主任老师告诉我可以称为第一批共青团员的团员时，我感觉自己像是再次回到了五年前的那个阳光明媚的下午。几年来老师和同学们对我的肯定使我越来越自信，做事也更加争取做出成绩，代表班级参加朗诵比赛、唱歌比赛也获得了很多不错的成绩，我知道我离加入共青团的目标又进了一步，可我从来都没有敢想过我会这么早就被组织发展成为了团员。不过与一年级入少先队时不同，这一次我的欣喜若狂很快就冷静了下来，因为我意识到了在我距离目标一步步接近的同时，我的责任也变得越来越大了。
二零零七年九月我进入了某中学，成为了一名初中生。书上说人生总有几个特殊的时间点会让你觉得比之前度过的漫漫时光加起来要成熟得更快。在实验中学度过的第一个学期，我就体会到了这种不一样的滋味，我们称之为成长。
从我踏入实验中学的第一天起，我就发现了初中和小学真的很不一样。除了作息时间更加严格以外，老师布置的作业和任务也一下子增加了许多。渐渐地我意识到这种差别不仅仅存在于作息时间和作业量上，还存在于升学压力和所学内容上。小学时的我没有升学的压力，偶尔发生学习成绩退步的情况虽然会心里难过但没有特别严重的后果;上了初中以后，每天听着老师们谈论起某一届学生中考的答题情况、试题难度以及某个重点学校的分数线相比较于普通高中高出多少我就很害怕中考那个日期的到来。而且初一时的学习内容相比以前差别很大，很多知识我都觉得难以很快消化掉，所以每天早自习的数学小测验我的成绩都特别不好，这使我突然陷入一种恐惧当中。我开始害怕数学课，害怕考试，甚至害怕上学。新的班集体同学很多可我却不敢和他们交往，反而常常会下意识地避免和他们接触。这一时期我的性格也因此变得十分懦弱，原来那个开朗自信的我就像从身体里面抽离了一样，我的意志也变得越来越消沉。
在经历了第一次月考后，我甚至开始觉得这个地方不适合我，这些知识不适合我，这些人也不适合我。成绩发布那天我回到了家以后，默默把前二百名大榜给父亲递过去。然而平时对我严格要求的父亲没有对我说任何批评我的话，准备晚饭用具，正如之前每一个没有考试的日子一样。吃完了晚饭我终于忍不住哭了出来。这时候母亲拿出了父亲带回来的那本《共产党员》，鼓励我重拾自己的理想，“当你想要放弃的时候，先想想是什么让你走到了这里”。这句话如醍醐灌顶一下子点醒了我。是啊，我不应该如此消沉，儿时想要称为像父亲一样的优秀党员的愿望又一次强烈了起来。父亲常常教育我说作为一名党员不仅要想着回报这个社会，更要时刻想着为人民服务、为人民群众做贡献;可是如果自己的能力十分有限那么又如何能够回报社会、为人民谋福利呢?也就是说，如果我现在连这点困难都克服不了，以后怎么可能会有能力为人民服务呢?
从此以后我开始试着融入到新的生活当中来。我发现当我对周围生活的态度改变了以后似乎周围的一切也开始对我呈现出美好的面貌来。我发现我其实很幸运，因为我能够在一个教学质量很好学校学习，我的学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观，价值观;我的同学们也都很热心帮助我解决学习上或生活上的问题。在老师和同学们的关心帮助下，我的思想有了很大的变化，并不断向前迈进，为人做事更加成熟。这样的成长让我意识到了作为一名初中的学生也意味着我开始了独立生活，在这个逐渐熟悉的环境里，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，学会独立生活照顾好自己处理各种问题并且努力学习。到初一的期末考试我已经从班级的三十几名一路前进到前五名。初二和初三的日子我也在不停地反思自己，不断改进，最终找回了我的自信和从容，还收获到了成长。成长后的我最终在中考中取得了非常优异的成绩。这一切还要感谢在我最难熬的日子里陪伴和培育我的父亲母亲，他们不仅帮助我在生活学习中收获成长，也使我更加坚定了向着加入党组织的目标前行的决心。
二零一零年九月我考入了某高级中学，成为了一名高中生。这一次面对新环境我不再像刚刚进入初中时那样羞怯。十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我更加努力地学习知识，学习成绩名列前茅;同时我也不忘我的志向，我更多的学习了思想政治，对党有了更多的认知更加坚定了入党的信念，同时对党的政策也有了更多的了解，拥护党的政策和领导。这一时期除了已知的一些党的基本知识如党的性质是中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心，我党的宗旨是全心全意为人民服务之外，我还了解了在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的中国特色社会主义道路。
出于对政治的喜欢和对历史的痴迷，文理分班时我选择了文科。在学到历史的近代史部分和政治第二册的时候，老师们的精彩授课很大程度上帮助我弥补了我原本对党的历史和一些方针政策的空白。而对党理解的加深也让我更加坚定将来我要加入优秀的共产党，成为一名优秀的共产党员，更好的为人民服务的想法。考虑到我们的学习比较紧张，宿舍没有电视，班主任老师几乎每天晚自习快结束时抽出些时间给我们介绍近期的新闻，鼓励我们了解国家各项战略决策，积极向党和国家靠拢。
二零一三年九月，我顺利的考入了天津市中国民航大学。这是我人生又一个重大的转折点，翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉„„ 大一刚开始，我来到这个陌生的环境还不是很习惯，虽然辽宁和天津同属北方，但气候上还有很大不同。但令人感激的是，这里有热心的学长学姐为我们答疑解惑，这里有体贴的辅导员老师引领我们走向正确的道路，这里还有教学有方又负责任的任课老师们。通过我自己的努力和老师同学们的帮助，我很快的投入到了学习中，并且于大一下学期成为班级的学习委员。大一学年度我在大家的支持和帮助下努力学习和工作获得了人民奖学金二等奖、优秀大学生干部称号、校学生会先进个人。大二一年我把中心转向了专业知识和文艺活动上，获得了科技英语竞赛二等奖和天津市文艺展演三等奖。
在与党组织靠拢方面，我于二零一三年九月递交了入党申请书。自从递交入党申请书起我就定期向党组织汇报自己的思想，与入党介绍人等党员同志进行有效的沟通与交流，并积极参加党组织举行的有关活动。党组织在我大一第二学期把我吸入为积极分子，并让我参加了入党积极分子培训的党校学习班。在党校的学习中，我从另外一个角度更加深刻地认识到在中国共产党第十八次全国代表大会上提出的重要指导思想和重要执政理念——习把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年x成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。我感慨于国家现在经济的强盛和旧时中国的对比，也钦佩党和国家提出全方位发展政治经济文化建设并视人民幸福为己任对党宗旨的实践。
二零一四年十二月，组织把我选为发展对象。当我这一次知道自己又距离儿时的梦想更进一步的时候更感受到了在肩膀的责任之重。二零一五年九月我参加了发展对象党课。授课的老师们科学发展观、党的民主集中制、社会主义核心价值观、道路自信与党员信心、党员的义务与权利、党的纪律和纯洁性等几个方面分别教授，内容既全面又各有侧重，我从中受益匪浅。
我会做好我自己，将我的政治思想文化水平全部提高，我想我凭借自己的努力，是能够符合党组织对党员的要求的，我会做的更好! 争取能早日加入中国共产党。请党组织考验我!
党员个人自传2本人xxx，性别男，汉族，1989年10月8日出生，籍贯：xxx省xx市，在读大学本科，现就读于xxx大学。现担任班级组织委员。家庭成员：父亲：xxx，群众，xxx省xxx市，经商;母亲：xxxx，群众，xx省xx市，经商。
我出生在一个普通的农村家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。
xx年九月我进入小学，开始了学习生涯，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话并在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，四年级时担任过大队长一职。学习上，我一直努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。我认真学习知识，听从老师的安排，团结同学，帮助他人，在班上学习成绩一直名列前茅，并且担任过学习委员等职务以及多次获得“三好学生”荣誉称号。
爷爷曾告诉我：我们今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强，“没有共产党就没有新中国”。又加上在我成长的这么多年里，亲眼目睹了农村发展得越来越好，全村百姓住上了新楼房，亲身感受到了共产党为人民构造的新农村生活，使我对中国共产党有了由浅至深的认识，这过程中逐步形成了共产主义的世界观、人生观，价值观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终生的志愿。
xx年x月小学毕业，我考入安徽省五河县长淮中学，意味着我开始了独立生活，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，学会独立生活照顾好自己并且学习好。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。老师教导我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师的指导下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。
从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，通过自己的努力，于xx年x月我光荣地加入了中国共青团，迎来了人生的另一次重要的跨越。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
xx年进入安徽省五河县第二中学学习，在高中的学习过程中，我学到了更多党和团的知识，那时我就坚定将来我要加入优秀的共产党，成为一名优秀的共产党员，更好的为人民服务。此期间，我学到了更多的知识学会了独立生活和处理各种问题，在担任卫生委员和学习委员等职务期间我更多的为老师分忧和服务同学，同时积累了经验和教训，在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。
xx年x月参加高考，考进了安徽大学江淮学院。这是我人生又一个重大的转折点，翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。通过努力竞选为班级生活委员，为同学们服务。大一下学期，竞选为班级团支书。我于xx年慎重地递交了我的入党申请书，并于xx年9月参加大学党校第48期党课的学习，并顺利结业。
经过两年的学习，我获得了学院的“优秀学员”、院团委“优秀团员”、“先进个人”的荣誉称号，并且获得了文体活动奖学金和实践奖学金。取得的成绩除了我自身的努力外，更与党组织和团组织的培养分不开，没有各级组织对我的栽培，就没有我的今天。
在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。思想上，我努力学习党团精神;学习上，我勤奋努力;生活中，团结同学，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，我认真履行自己的职责，而且工作和学习分开。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。
利用业余时间学习了《党的基本知识》，积极参加党课学习小组的讨论活动，阅读了《共产党宣言》、科学发展观等书籍和文章，并密切关注当前国内外的重大形势问题和党的大政、方针、政策，很大地加深了对共产主义的认识与理解，提高了自身的理论素养和正确的理论知识。现作为一名入党积极分子，我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。
我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我之所以要加入中国x，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。为共产主义事业奋斗!
xx年奋斗的历史证明，中国共产党能够担负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。感到祖国的强大。中国共产党的90年历史，既是一部逐步探索和忠实实践“三个代表”的历史，也是为实现中华民族的伟大复兴奋斗不息的历史，两者之间存在着历史的和逻辑的内在联系。中国共产党始终以工人阶级作为自己的阶级基础，始终把马克思主义写在自己的旗帜上，始终把中国人民的根本利益放在首位。
坚持和实践“三个代表”是实现中华民族伟大复兴的根本保证，而实现中华民族的伟大复兴是“三个代表”的最终落脚点———中国最广大人民根本利益的集中体现。
理想是远大的，但还要从实处着手，时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的学习生活中自觉的加强自己的学习，争取早日成为一名优秀合格的中国共产党员!
党员个人自传3本人xxx，性别男，汉族，1987年x月x日出生，籍贯xx省xx市，在读大学本科，本人此刻为共青团员，现就读于某大学某学院。家庭成员：父亲，xxx，中共党员，xx省xx市xx区，母亲，xxx，群众，经商。
我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步构成了共产主义的世界观、人生观。
我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员，影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九4年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现好先戴绿领巾，那样表示你用心、进步;上小学一年级后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，必须要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
从此，我学习更加努力了，在班上学习一向很努力。1998年6月某某小学毕业，我进入某某中学就读。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步务必靠近团组织，主动理解团组织的教育和培养。透过组织的帮忙和自我的努力，于xx年5月的时候，我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：必须要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自我培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自我的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在此期间在校学生会担任会长。xx年9月考入某重点高中就du
9月我进入某重点高中，就读于某某班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。一年级我从学生会干事到宣传部长最后当上了学生会主席。二年级时我向学校党组织递交了申请书，一年后我参加学院党校举办的党员培训班，上党课。
透过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，期望自我能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法此刻想起来是十分片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。
经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自我诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的潜力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，透过自我的学习和思考让自我的真正的入党动机在心里成形。我觉得我务必把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自我把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自我。
xx年参加高考，考进了某大学。长期以来，我都始终贯穿着自我是入党用心分子的思想。在群众活动中，我都用心参与，和大家用心配合完成群众任务。生活中，团结同学，尽量发挥自我的作用，作一些力所能及的事情帮忙和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友情绪不好，就去劝勉鼓励。xx年xx月，我被选聘为院学生会副主席，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自我的极好机会。在担任学生会干部期间，认真履行自我的职责，对学生管理事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自我做好学生会工作，学好专业课程两方面的潜力xx年年3月此刻学院社团逐渐增多的同时，在上级的指示下成立学生社团联合会监督管理全院学生社团。我就像党的一块砖，那里需要那里搬。我在生活中用实际行动来证明组织对我的信任，把所学到的落到实处，处处体现用心分子的一面，我证明自我的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。
随后我又参加了党校的学习。作为一个用心争取入党的人，我不仅仅要做一名合格的大学生，还就应是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我用心关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。现作为一名入党用心分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自我的思想，所有这些行动对提高自我的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，务必持之以恒，从申请入党的那天起，就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，绝不是为了凭借执政党的地位为自我谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地理解党的领导，为共产主义事业奋斗!
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自从党支部在党员中开展创先争优活动以来，作为党员，以实际行动实践诺言，积极学习党的路线方针政策，学习党的精神，学习三个代表重要思想和科学发展观，积极参加“五诺活动”。在工作中，以身作则，关心群众，团结同志，群策群力干好本职工作，较好的完成了上级下达的各项任务。
积极实践自己的诺言，20xx年即将过去，今年我们公司审计多，密度大，据不完全统计，全年累计审计，认证40余次，特别是东园化工区，审计密度大包括gmp审计认证等，为此，我们从容应对，淡定工作，细化职责，分工明确，我们高质量，高标准，完成现场整改，确保审计圆满完成。
2，完成105mvr项目，104母液回收项目，103新线蒸酒醚化自动化控制项目，tmp搬迁项目仪表安装，101制氢项目，物控部液氨报警自动连锁项目，103汽提塔改造项目，102污水项目，环保部污水自动化项目，103班组能源分类计量项目，105无纸记录仪联网项目。
3，完成全年生产目标，完成各项施工，大修项目12项，安全环保无事故。
4，积极宣传好人好事，完成班组的安全月，质量月征文活动。
在东园仪表组工作期间，认真履行党员先锋岗活动要求，积极树立模范带头作用，恪尽职守，爱岗敬业，积极参加支部活动及党课教育，积极参加支部大会。密切联系群众，团结群众，培养年轻同志学技术，学业务，为了强化班组安全学习质量提高水平，在班组中开展每人当一周安全员活动，鼓励大家参与班组管理，为班组管理献计献策。继续开展6s活动，每周评比6s先进个人，奖励先进。鼓励大家关心集体，热爱集体，树立团结协作精神。积极服务车间，服务生产，日事日毕，有问题不推诿，不扯皮，积极处理，让车间满意，岗位工人满意，
不足之处：加强与职能人员的沟通，加强与车间的管理人员沟通，妥善处理工作关系不能动不动发火。班组管理需要进一步深化，管理活动要求更加细致全面，对年轻同志的培养要具体耐心，包教包会，自己的业务学习不能放松。
按照七中党支部《xx年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，努力提高自己的高党性和各方面素质，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划
第一、学习中国特色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决贯彻中央决策部署，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学习社会主义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规，学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容，提升自己的廉洁从教意识，树立正确的价值观念。
第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师，必须在思想上、行动上切实维护民族团结，不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯，尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策，重点加强对三个离不开思想、四个认同、新疆三史等内容的学习，使民族团结意识融入学习工作中，维护学校和谐稳定的良好氛围。
第五、学习信息技术相关知识，提升自身业务水平。作为信息技术教师，必须与时俱进，不断提高自己的业务能力。本年度，要认真学习新的教学理念，要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习，使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。
第六、坚持阶段性回顾反思，总结提高。作为党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，在工作中善于总结和观察，加强与领导同事的谈心交流，提高学习成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。 总之，本年度，我将认真参加学校组织的各类学习活动，并积极利用网络、书刊杂志加强自学，按照制定的相关内容认真学习并撰写学习心得。通过学习，努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。
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按照《中共疏勒县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动实施方案》现制定县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，组织全县广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新疏勒提供坚强保证。
二、目标要求在党员“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保深入学习实践科学发展观活动人人参与，人人受益。引导党员干部带着深厚的感情到党员中去，对未就业大学生等特殊对象进行“一对一”的帮扶，帮助他们系统地学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖;对未就业大学生进行“一对一”的帮扶，让他们在学习过程中深刻理解党的最新理论，并能运用先进的理论武装自己，让他们通过帮扶更加坚定信念，更好更快的融入到党的大集体中去。在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而提高支部领导科学发展的能力。
三、具体安排县科级领导“一对一”帮扶实践活动，从7月上旬开始启动，一直持续到学习实践活动结束。
1.参加范围县科级领导
2.帮扶对象未就业毕业生
3.主要任务“一对一”帮扶未就业毕业生，解决他们理解能力不强的实际问题，使他们能够运用党的最新理论武装自己，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠发挥余热。
“一对一”未就业毕业生，重点解决他们工作、生活中存在的困难，通过“四送”活动，把党的温暖、科学发展观的理论成果送到他们的身边。“一对一”帮助未就业毕业生，让他们更深入地认识党的性质，更加深刻地理解党的最新理论，更好更快的融入到党的这个大集体中来，更加坚定为共产主义事业奋斗终身的信念，引导他们不断增强学习知识，努力把自己培养成为一名合格的党员。
4.工作方式党员干部确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象结对子，积极了解帮扶对象的基本情况及主要困难。选择一到两项有代表性的实际困难，以个人名义帮助解决;个人解决不了的，向所在党支部汇报，由所在支部帮助统筹解决;所在支部解决不了的，汇总出来，以便尽快解决。
5.工作要求党支部主要负责人，要切实发挥表率作用;县级领导干部要带头参加活动，带头解决问题，带头转变作风，带头接受教育。要带着浓厚的感情，真心实意地帮助我县特殊群体解决困难。县级领导干部均以个人身份直接联系帮扶对象本人和家庭，要把帮助帮扶对象的过程作为接受教育、转变作风的过程，要树立亲和、清廉的良好形象，不给帮扶对象添麻烦。
四、加强领导
1.加强组织领导开展“一对一”帮扶实践活动，要在委局统一领导下，由委局科室牵头，会同各支部共同实施。党员干部帮扶人与帮扶对象均采取实名制，认真填写《党员“一对一”帮扶登记表》，明晰两者的职责，统一报地区。
2.发挥县级领导干部的主体作用县科级领导干部作为支部的骨干力量，是帮扶未就业毕业生的生力军，要明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任，提供必要条件，抓好工作落实。要引导党员干部增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作。
3.加强督促检查相关部门随时了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时要加强检查指导，全程动态掌握党员干部参加活动的情况。在学习实践活动结束时，向帮扶对象发放征求意见表，征求他们对负责帮扶的未就业毕业生及帮扶情况的意见。
4.加强统筹协调加强协调配合，对县级领导干部在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，要逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。
5.注意经验总结要认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。
