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关于感受夏天初二通用(六篇)

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关于感受夏天初二通用(六篇)

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

关于感受夏天初二通用一

我们走在路边稻田旁,稻田象茫茫大海一样无边无际,忽然刮起一阵小风,稻田迎来了“哗哗”的响声。这声音就如平静的大海上起了一阵小浪。

在走几步,我们来到了一片小树林。小树林里的树种很多有:槐树、梧桐树、扬树、桑树……处处都能听见蝉和鸟的鸣叫声。我们躺在绿油油的草地上毛茸茸的小草帮我们捶背,真是舒服极了。

树林的左边是一个小池塘。走在塘边香气扑鼻,不少荷花竟相开放。荷叶挨挨济济的,象一个碧绿的大圆盘。粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两、三片花瓣儿;有的花瓣全都展开了露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来饱帐得快破裂似的。这么多荷花看看这个很美,看看那个也很美。如果把眼前的荷花比作一大幅画的话。那么这个画家可真了不起呀!忽然觉得自己就是一朵荷花,穿着粉红色的衣裳站在阳光下,一阵微风吹过,我那粉红色的衣裳随风飘动。所有的荷花翩翩起舞。风过了我就静静的站在那。蜻蜓飞过来告诉我清晨飞行的快乐,脚下的鱼儿告诉我昨夜做的好梦。

爸爸提醒我回家的时间到了,我才从我的荷花梦中醒来。

关于夏天的傍晚作文2

一位姑娘悄悄地降临到人间了。她送走了春天,带来了炎热鱼绿色。她就是夏姑娘,生机勃勃的夏姑娘,她把夏天独特的美,带到了人间。为此我特意到公园感受夏天的美。

踏进公园大门,所有的烦恼一扫而光。绿、绿,到处都是绿色。用古人的语言就是:川原一片绿交加,深树冥冥不见花。松树的仓绿,柳树的碧绿,小草的嫩绿,都会让你赏心悦目。

沿着石板路向前走,那一个个青绿小坡跳入你的眼帘。走上小山坡,挺拔的松树,带着一团团线球似的松针向你招手,多姿的桃树,挂着椭圆形的叶子向你致敬,格外有趣。

下了山坡,向山坡左侧的莲花池走去,真是一遍生机勃勃的景象:又大又圆的莲花叶挨挨挤挤,成片成片,每一片都是厚厚的,油亮亮的,不时有晶莹的水珠在上面滚来滚去。蜻蜓飞累了,落在荷叶上,水珠滑到了蜻蜓上,蜻蜓就惊慌失措地跑了。轻轻地扒开荷叶,不难发现,几多娇嫩的莲花藏在里面。手掌大的莲花洁白如雪,花瓣微微卷曲,向上合拢着,好像里面住着一位害羞的小姑娘;还有的莲花已经完全张开了,微风吹过、花瓣颤抖着,宛如一位姑娘在跳舞。不是一股清香飘来,令我陶醉,我简直怀疑是否进入了仙境。

走进荷花池,要过山坡,那平静的人工湖,吸引了我。说是平静,其实也算不上。有风的时候,湖面会溅起鱼鳞般的小水滴,太阳一照,像洒了一层金子。盈盈的湖水一直荡漾到岸边,却又慢慢的退回去了,像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。一群棕色的小雨自由自在地游来游去,可爱极了。还有些不知名的小家伙在水面上跑来跑去,在湖面上划了几道痕迹,一会儿变无影无踪了。

夏天虽然是炎热的,但夏天的的确是生命展现的最好季节。好好享受夏天的阳光、夏天的绿色以及夏天所带来的美吧。

关于夏天的傍晚作文3

夏天的太阳像个大火球似的,火辣辣地照射着大地,似乎要散发出全部的热量,晒得人们不敢出门,晒得路上的行人只想快点找个阴凉的地方乘凉,晒得小草和大树懒洋洋地低下了头……我更是盼望太阳能早点下山。

盼啊盼,好不容易盼得太阳下山了。夏天的傍晚,我们可喜欢了,女孩子穿着美丽的泳装,神采飞扬,男孩子只穿了一条小裤衩,光溜溜的像条泥鳅。

这时,小河成了我们的乐园,来到河边,一头扎进河里,在河里快乐地游来游去,多么像一条条充满活力的小鱼啊!

我最喜欢的是打水仗了,你把水往我身上泼,我把水泼你身上,刹那间,水花四溅,赶走了一身的燥热,好舒畅啊!

我们也有闹不愉快的时候,比如,被水淋得透不过气来,就会哭,这时我们就会停下来不玩了,不过,用不了多久,我们就又肆无忌惮地玩起来,充满了欢乐的笑声。

小伙伴们的欢笑声和溅起的水声交织在一起,就像一首动听的歌曲。每当傍晚这个时候,就是我和小伙伴们最快乐的时光。

迷人的小河带给我们夏天最美的享受,非常令人着迷!

关于夏天的傍晚作文4

冬天的傍晚北风呼啸,人们都爱围在暖炉前面取暖;夏天的傍晚凉风习习,人们总是搬出凳子,在庭院里纳凉。夏天的傍晚来得早,去得迟,仿佛自知深受人们欢迎似的。

夏天的傍晚是绚烂多姿的。每当傍晚来临时,太阳公公就会发出闪闪烁烁的光,好象在跟人们招手说再见,然后慢慢地从云层里消失了。此时,人们虽然看不到她的踪影,但她发出来的光芒却比什么时候都要美丽,像银河在空中闪耀,又如一道彩虹跨越在白云之上。顿时,整个天空都变成了金黄色的了,人间好像是一个金色的美丽殿堂!

夏天的傍晚是凉爽的。每当人们吃完饭的时候,都会到庭院里坐坐,这好象已成为人们的习惯了。风姐姐看到“客人”来的时候,有时会替你“沏茶倒水”--下一阵儿雨;有时会围着你“唱歌跳舞”--送来阵阵凉风。当然,有人看到风姐姐在跳舞时,便会不由自主地为她伴奏,每天都会为你献上几段小曲儿,那就是蛐蛐……

这样的阳光,这样的风,仿佛只有夏天的傍晚才有。可是,夏天的傍晚总爱悄悄地躲在角落里,使人感觉不到她也参与了。一生能有几个这样的傍晚?现在,我更加懂得时间的宝贵了。

关于感受夏天初二通用二

前几天我有幸参加了xx一小的听课学习活动。听了两位教师的课,我感触很深,收获颇多。

第一节是陈惠贞教师的新授课《两位数加一位数和整十数》。传统教学只注重教师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这节课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,教师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易理解课堂上的资料。第二节是麦教师的新授课《通分》,这节课教师充分调动学生学习用心性,注重发展学生的思维潜力。

在听课活动中,我看到了两位教师朝气蓬勃、充满活力的教学,还有他们善于挖掘新事物,以及他们有着先进的教学理念和教学思想,并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时,我回想到了自我在教学中存在的一些问题,从他们的教学活动中让我学到了很多。这次听课我有几点体会:

1、体现课标精神,重视营造愉快课堂。

透过观摩一系列的展示课,感受到每位教师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的数学学习活动就应是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。此刻的数学课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐,愉快的课堂。师生在课堂中不再是原先传统教学中的传授者和理解者,施与者和容纳者;此刻课堂中的,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。

2、体现数学与生活的联系,重视创设教学情景。

新课程标准要求孩子的学习资料是现实的,有好处的,富有挑战性的。在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的资料,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到数学知识就在我们身边,理解数学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动。

3、体现主动性学习,重视学生的动手操作。

在教学设计中,越来越多的教师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在教师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识。

4、体现常规教学潜力,重视双基训练的落实。

纵贯这些展示课,我们感觉教师们的常规教学潜力都十分强,十分重视学生双基训练的落实,不是原先那种华而不实的评优课,是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课资料很扎实,课堂容量很大。

5、体现教学资源优势,重视现代信息技术的应用。

现代信息技术的发展对数学教育的价值,目标,资料以及学与教的方式产生了重大的影响,在听过的这些课中,每位教师都根据自我的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出了教学重点和难点,提高了课堂效率。

总之,这次外出听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此,我要感激教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。对课堂教学不断探索,走出适合自我的教学路子。

关于感受夏天初二通用三

不管你是否愿意,生活总是要不断地继续下去,过去的事总会从你的记忆里慢慢消失。但总有一些让你感动的事会让你永远的留在心底,甚至会深深地影响一个人的一生,军训便属此列。军训过去一年了,但一切都好像是昨天刚发生的似的,一切又都是那么的熟悉与亲切。回想起那一切,总会感到热血沸腾,激情澎湃。

当嘹亮的军号声随着冉冉升起的太阳响彻整个军营时,营地里便顿然热闹起来,军歌响起来了,整齐有力的脚步声不时地传来,口号声也此起彼伏,一切又都显得井然有序。

军号

这里所谓的军号并不是真的号角声,而是以哨声代替的,不要小看这一单调的哨声,它似乎左右着这里的一切,因为它代表着的是命令,所以不管是在任何时候,不管在任何情况下,哨声一响,我们就必须以最快的速度赶去集合,每当这时,我的脑海里总会出现这样一幅画面,一粒粒钢珠散落在各个角落里,哨声一落,钢珠立刻铸就了一道钢铁长城,时刻准备着捍卫人民的利益,于是我不禁感受到了那无穷无尽的战斗力,在这和平的年代里,我们依然保持着这份快捷与迅猛,就意味着我们无穷无尽的战斗力将永远保持下去。

军训

这是最重要的一段,也是最难忘的一段。在烈日骄阳下,你不得不在教官的口令下反复做着那些机械、枯燥的动作,烈日晒焦了皮肤,汗水湿透了衣衫,枪托磨破了掌心,这一切都让我们痛苦不堪,一个个平时养尊处优的我们何时受过这等煎熬,所以有时候忍不住发几声牢骚,闹点小脾气。但在训练场上,在队列里,我们都无话可说,我们很清醒地知道,这是我们自己的选择,这是对我们身体的磨炼,也是心灵的磨砺,我们为每一个错误动作感到羞耻,但却决不是气馁,我们为每一个懒惰的思想火花感到惭愧,尽自己最大的努力将之消灭在萌芽状态,我们为每一个标准动作费尽心血。为了做到协调统一,我们放弃了多少个休息时间!终于,我们练得准确无误了,那一刻,除了疲劳与创痛,我们更感到一种自豪,一种让人欣慰的成就感。所以,当我踏着整齐步伐走过时,自己也不禁豪情万丈。此时,一切的痛苦都不再痛苦,一切的军训一切都成了快乐的根源。

军歌

对于我们来说,最轻松而又最令人震憾的就是军歌了。行军路上,训练场上,饭堂前,都能听到我们响亮的歌声,有时自己也会忍不住小声哼哼。我曾经感到奇怪,为什么平时不屑一顾的歌,此时变得那么地铿锵有力,每次唱歌,我们都放开喉咙尽情放歌,天地间,仿佛除了人就只剩下歌声了。一首熟悉的不能再熟悉的《团结就是力量》我们反复唱了几千遍、几万遍,训练结束时,我们总会忍不住唱《打靶归来》,尽情高歌,似乎要让全世界都知道,我们从光荣的战场上回来了。现在,我慢慢地领悟到,我们在歌声里溶进了我们的信心和勇气,让歌声充满了自信与自豪。所以,那并不好听的歌却显得那么的顺耳,那么激动人心。

军魂

也许只有那短短的十八天,我不能真正理解它的内涵。但那些天来,我实实在在地感受到了集体的力量,感受到了整体的美。在那铁的纪律之下已不存在自我,剩下的只有队列与命令,每个人每天都重复着同样的动作,但感受越来越深,每个人都从军队吸收了力量,让自己变得越来越强,在接受磨炼的时间里,我们真真切切地感受到了纪律的重要,体会到了军人的伟大,它使我们牢记,我曾是个兵。

当今天我在写这篇文章的时候,我要将这句话改为,我要牢记的是:我将永远都是一个兵。

这十八天的军训,对于我的整个生命来说是短暂的,但那宝贵的记忆将永远留在我的心里,伴随着我走完今后的人生路。

关于感受夏天初二通用四

距离上次开家长会不到两个月的时间,足以看出学校对孩子教育的重视程度,我们身为家长,倍感庆幸。

与以往家长会不同的是,这次来参会的男家长比较多,这是非常好的一个现象,很明显,大家对孩子的教育越来越重视了。

每次开家长会都是对自己的一次良好教育,也是对自己在教育孩子方面的一种正确指引——发现不足,及时纠正。老师们所讲的一些问题,多多少少在孩子的身上都会存在。所以当我们感到迷茫或束手无策时,老师的一些方法,刚好能为我们答疑解惑。

就如数学老师所讲,孩子平时试卷、作业出错,我们不能直接“动粗”,要去分析错误背后的原因。如果是新学的知识而且只是错了一两道,那么可能是因为孩子刚接触,知识点掌握不牢固,出错是十分正常的现象,给孩子讲清楚解题方法和步骤,再给孩子出几道类似的题让孩子巩固,要比直接“动粗”更能解决问题。“动粗”只会让孩子更加抵触这个知识点或这一学科,结果会适得其反。

我们陪读的义务是培养孩子拥有解决问题的能力,而不是打压孩子学习的兴趣。这些都需要我们冷静客观的分析问题,控制好自己的情绪。我们要以解决问题为目的,同时带领孩子一起解决问题,让孩子做到为自己的事情负责。

班里优秀学生李子墨的爸爸在分享自己的家教经验时,谈到了一点很重要的问题——小学阶段必须让孩子打好坚实的基础,养成良好的学习习惯。他在平时坚持无论什么情况都不能耽误回家给孩子检查作业、陪伴读书、一起练字,这是很多男家长甚至全职妈妈都难以做到并坚持的一个好习惯,这也使得孩子学习一直都很省心,一直都很优秀。

通过这学期的期中考试,我发现孩子在课外阅读方面比较薄弱。一部分原因是我没能在孩子读书时陪在旁边为她答疑解惑。自从期中考试过后,我每天陪孩子一起读书,发现孩子对于历史类文章里的一些文字理解不了,我就在旁边解释给她听,她拿笔作注解。有时我看她厌烦了,我就会给她读一段,然后问她有没有听懂。以前她对历史类的书籍并不太感兴趣,但经过这段时间的陪伴以及语文老师在课上的鼓励,发现她慢慢愿意去读了。由此,让我认识到孩子并不是对哪类书籍不感兴趣,而是因为她看不懂,所以没法读下去,进而产生没兴趣。

所以我们家长一定要合理安排自己的时间,在孩子放学回家的这段时间,一定要利用好每一分钟辅助孩子。

关于英语,韩老师提到要多读多背,和语文类似,也是一个积累的过程。现在小学阶段所学的句子,单词基本都是贴近我们生活的,多让孩子张口说。即使我们有的时候也不是很懂,但我们可以是提问的一方,多让孩子去说,不要学哑巴英语。周末同学之间在一起,也可以鼓励他们用简单的英语交流。在英语方面我始终让孩子坚持学着新知识,复习旧知识,每天如此。

老师每次家长会都会谈到“要让孩子感受到你在关心他们”,确实这一点非常重要。孩子在家里的时间最长,跟随父母的时间也最长,受我们的影响也是最大的。我们一定要严格要求自己,严于律己,以身作则,为孩子做出好榜样。

孩子的小学时光过得很快,小学是良好习惯的养成期,我们家长一定要把握好这一年半的时间。虽然我们在教育孩子的路上有时会磕磕绊绊,有时会迷茫,有时也会抓狂,但我们不能放弃,更不能偷懒。不为失败找借口,只为成功觅方法。想让孩子变得更好,我们家长要不断完善自己,积极配合老师,实现家校合一,竭力帮助孩子茁壮成长。

关于感受夏天初二通用五

友人赠我一小袋花种,再三叮嘱我把它们种到花盆里。

她原话这么说的:“知道你喜欢摆弄这些花花草草,却总也种不活。你且信我一回,撒到土里,洒水沾土即可。”我照做了。

暑假回家,远远看到一抹浅浅的红色。也巧,正值傍晚时分,那丛花在我眼瞳渐渐地红得浓烈了,与天边烧红的晚霞相映成趣。

我轻触花瓣,花香四溢。直到天边出现第一颗星子,我默默掏出手机给赠花种的友人打电话。

我说:“谢谢你的花,它们很美。”她思考了很久,才回道:“是紫茉莉么?”我说:“”不是,它叫胭脂,有晚霞般的颜色。”我顿了顿,接着说下去,“而且它是我童年最喜欢的花,真的很谢谢你把它重新带回我身边。”

挂了电话,我打开上锁的抽屉,翻出一本薄薄的日记。日记的最后一页夹了一片四叶草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久远,花有些微微泛白,香气仍久久不散。

回想之前的谈话,心中微微一酸,泛起浓浓的感动。友人知道我不喜欢夏天,怕我待在家里无聊得发霉。于是利用我的爱花之心,希望我多出去走动走动,充实单调的生活。

我知道不仅是友人在担心我,不是谁都知道我喜欢这个品种的胭脂,肯定还有身边更亲密的家人默默担心在意我。

我忆起儿时的夏天是浓烈的红色,随着长大越来越淡,直至无色。现在好像又变成了浓烈的红色,并且比记忆中的更深更红。

时间带走了几乎一切,留下的是永恒存在的。

这一个浓烈的夏天,是我最真挚的友情和亲情所化。我不会辜负。

感受夏天初二作文800字2

人们说冬可敬,春可爱,而夏是可亲的。

夏是生命旺盛的季节。夏天孕育着秋的果实。在夏季,万物伸展,生长,旺盛,汲取着营养;花儿朵朵绽放,露出灿烂的笑脸,等待那丰收的时节。

夏是休养生息的季节。经历了春耕秋收,经历了白雪皑皑,让我们在夏季来放松我们的心情吧。在夏的炎热中寻找安静,在安静下冷静的思考自己,蓄势待发。

夏是丰富的季节。夏天,一切生命都处于旺盛的状态,大地呈现出的是少有的繁荣与生机,好像贫瘠的土地顿时绿草青青……夏天给人以高潮般的感受。

夏天之后迎来的是丰收的秋,这是不变的循环。然而,此一夏绝非彼一夏。一次次四季的循环中,每个季节都有新的面貌。一个夏过去,绝不会重现,而新的夏,呈现在眼前的是崭新的样子。每一个夏都有她自己的色彩;每一个夏,都有他自己的风姿;每一个夏都有她独特的一面。有一种夏,就有一种秋……

不是么?万物经过纯的洗礼后,是夏滋养了她们,才使得她们终会结果,这得要怎样的奉献?夏天造就了秋天,秋保留了夏天的痕迹。去观察——来到稻田你会发现密密麻麻挤着幼小的稻粒如果不是夏的给予,怎会有金黄的稻田?爬上果树,你会看到落了花的花托,托起了一颗小小的果,如果不是夏的滋养,怎会有金秋果实的飘香?

是的,夏天可以使人感到燥热,但滋养了无数生命。炎热是对意志薄弱的人的考验,只是对顽强之人的小小试炼耳。

夏似一杯浓浓的香茶,品味它,享受它!

感受夏天初二作文800字3

夏天来了,这是一个生机蓬勃的美丽的季节,我们迎来了这一炎热又美好的火热季节。夏天是多么美丽,多么可爱,多么炽热啊!我是多么期盼。

夏天在池塘里,荷花已经开了不少了,荷叶翠绿无比,像一片片翡翠。晶莹的水珠滴落下来。偶尔还有几只蜻蜓,扰弄着一片池塘。那荷花有的已经张开了,还有的,还略微羞涩的没有张开。但无论怎样,都是那样的粉嫩,像玉制品一样。水面几乎被一片绿遮住了,成了绿的海洋。水里隐约还有几条小鱼,在快速流动,仿佛在享受着这一片空间。真是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。

夏天在田野里,田野旁,一棵棵大树遮天蔽日,散发出清凉的美好气息,为农民们提供一片凉爽的休息空间。树旁的蒲公英,摇摇晃晃在微风中把种子,散播到世界各地。一旁的田野里,禾苗在轻拂过的风中摇着头,野花为它们装点,小草为他们遮阳,就连小鸟,也为它们来伴奏。远处的山峰,一阶一阶的,像巨人的台阶,引起人们无限的想象。那深绿,像一块玉,汇聚着天地灵气。这真是一片美好的田地。

夏天在公园里。天上飞舞着风筝,各具特色,多姿多彩,美丽极了。小朋友们有的在玩游戏,快乐无比。还有的在努力健身。秋千一直都是有人的。而爷爷奶奶们也在健身锻炼。大多数人在干自己的事,或互相嬉戏,互相学习……整个公园一片欣欣向荣。

夏天没有春天的桃红柳绿,没有秋天的五谷丰登,更没有冬天的银装素裹,但它有炎热且明朗的天气。我爱这骄阳似火的夏天。

感受夏天初二作文800字4

在一年四个季节中,我最喜欢夏天!夏天在我的心中是最美好的。

早上,朝霞满天,太阳公公把一切都镀上了金黄色,美丽的鸟儿站在枝头上,欢蹦乱跳,叽叽喳喳的唱着歌,空气清新凉爽,吸一口,令人心旷神怡。

中午,天气更热了,路边的草儿花儿不再像早晨那样鲜艳了,个个都无精打采地垂着脑袋,树叶一动也不动了。

在树下,狗兄弟们使出了独门绝招——用舌头散热,他们把嘴张开,将舌头伸出来,不停喘气,像哮喘病人一样,喘个不停。知了也经不起热,它们总是“知了,知了,知了……”地叫着,好像在说“热死了,热死了……”叫得人心烦意乱。平时坚持守护自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。

人们躲在电风扇下,空调房里不敢外出,好像做了坏事,出去就会被警察抓走似的。

荷叶挤挤挨挨的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。

晚饭后,我在楼下乘凉,忍不住眺望那有人的星空。瞧,那无数的星星亮晶晶,就像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕,小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光;时而如一只只小眼睛眨巴眨巴的,好奇地在大地上寻找什么东西。

虽然夏天是炎热的,但我还是喜欢它,因为在夏天的时候可以吃到自己爱吃的冰淇淋,还能游泳呢!

关于感受夏天初二通用六

一、引言:

“人生一世,必须交际。进行交际,需要规则。所谓礼仪,即人际交往的基本规则,是人际交往的行为秩序。”

在古中国,就有对礼仪的规范。礼仪:礼者,敬人也,是做人的要求,是尊重对方;仪,是形式,是要把礼表现出来的形式,两者相辅相成,在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括:礼仪是交往艺术,交往强调互动,互动看结果;礼仪是沟通技,巧沟通强调理解;礼仪是行为规范,规范就是标准。对中国人来讲礼仪是一种自我修炼,是律己行为,管住自己,独善其身;而国际礼仪讲的是交往艺术,是待人接物之道。礼仪要求人和人打交道保持适当距离,距离产生美感,适当的距离是对对方的尊重。国际交往中,拉开距离如果适当,有助于交往的顺畅;换言之,不要随便套近乎。人际交往要使用称呼,国际惯例是使用尊称,而尊称的一个基本技巧是“就高不就低”。

在现代社会,礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象,更是一门非常有用的学问,也是一门高深的文化。说它有用,是因为通过合理的着装以及礼仪,来促进贸易谈判;说它高深,同样是交谈,为什么有人能谈的很和谐,而有的人却把人惹的大发雷霆,生意告吹。

二、认识:

通过学习商务礼仪,让我受益匪浅。我想这对我为人处世方面及以后找工作会有很大帮助!给别人也会产生好的印象。同时增强了我的内在素质,也塑造了我的外在形象,增进了交往……

随着人们日常交际的频繁,在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节,也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”所以,做任何事情,都应有一定之规。礼仪,是一种在人与人交往中的行为准则和规范,是互相尊重的需要。

“商务礼仪”这门课,从坐姿,站姿,握手,微笑,递名片等一系列在日常的商务交往中经常碰到的细节问题中感受商务礼仪的真谛。老师用行为教学引导同学去学习,并且通过一边教学,一边知道我们该怎么做,让我深刻体会到礼仪的重要性。

通过学习,让我从真正意义上理解了礼仪的含义,礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。以前,我对于礼仪的概念及重要性理解不透,总认为礼仪好坏是个人问题,人与人不同,甚至认为像气质一样是天生的,认真学习后,我才进一步明白,礼仪不仅是个人形象的社会表现,而且还关系到所在单位的荣辱得失,尤其像我们所在的服务性行业,个人的礼仪素质,直接关系到顾客的满意度,关系到企业的形象,关系到单位的经济与社会效益。

三、感受

通过选修这门课程让我懂得了许多日常必须注意礼仪,也让我作为一名现代的大学生,必须从各方面严格要求自己,除了提高成绩锻炼智商外,还应该提高文化修养来培养自己的情商。

中国一向是礼仪之邦,礼仪对每个中国人来说是非常重要的,无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上,都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现,一个人若毫无礼仪可言,那么他在学习或工作时都将不会很顺利,因为没有人愿意和这样一个人相处。如何才能脱颖而出,除了需要卓越的能力外,还要掌握有效沟通及妥善人际关系,建立良好优雅的企业形象,此时,商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。商务礼仪就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求,体现了人与人之间的相互尊重,同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来中,任何一个表现都可能会导致意想不到的结果,也许是一块手表,也许是一顿晚餐。

学习商务礼仪可以提高个人的素养。比尔盖茨曾讲过,企业竞争,是员工素质的竞争,进而到企业,就是企业形象的竞争,教养体现细节,细节展示素质,可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊!可以交际应酬,因为商务活动中毕竟是离不开礼仪的,在不同的交往活动中我们会遇到不同的人,如何让人感到舒服,却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。有助于维护企业形象。在商务交往中,个人便代表了整体,个人的所作所为,一举一动,一言一行,就是企业的典型活体广告。等我们一出学校,找工作,面试,哪一样不要求我们要有良好的商务礼仪。当今社会,大学生的就业压力越来越大,如何才能在庞大的就业压力与挑战中拔得头筹,如何才能在面试中给主考官留下一个好印象,一直是困扰每个毕业生的最大问题。而很多公司在招新人,除了考虑学历,更会观察是否有良好的礼仪规范,从最基本的穿着打扮,到言谈举止,主考官可是看的很清楚呢。因此有人说礼仪是面试成功与否的重要砝码是很有道理的。良好的礼仪表现会给主考官留下最好的第一印象,进而取得他们的好感,尊重与信任,而没有什么会比信任更为重要了。而能够在面试的种种细节上表现出良好的素质,相信在与客户洽谈时也一定不会有差错,同时还能代表公司形象。良好礼仪同时还是人际关系的润滑剂。现代企业强调团队精神,而礼仪可以促进这一力量。好的商务礼仪在人际交往中会给人一种亲和力,增进吸引和情感交流,增强信任和了解。

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