范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我们的作文老师长的高高的，留着一头乌黑的长发，一张漂亮的脸上镶嵌着一双笑眯眯的眼睛，非常可爱。
老师不光长得可爱，课也上得非常精彩！
有一次，我去新思维剑桥学校上作文课。一上课，就听老师说“今天我们不写作文，来玩游戏！”我们听了非常高兴。我们玩的游戏名字叫猜猜猜。游戏规则是：2人一组，老师在白板上写上词语，一人表演一人猜，一组接一组的。轮到我了，我就迫不急待地上去，我的搭档来表演我来猜。老师在白板上写猴子，只见搭档说“是一种动物，爱吃香蕉”，并且做出了猴子的经典动作，我一看，脱口而出“猴子”，对了，换下一组选手，中间有的同学做的动作逗得大家哈哈大笑。玩的开心，时间就过得很快。整节课我们都在一种轻松愉快的氛围中渡过的，下课了我都恋恋不舍，真想再玩一会儿。
老师：你是园丁，你用知识浇灌着我们这些祖国的花朵。
老师：你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
啊！老师，我爱您！
三年级时，一提到写作文我就不知所措，回到家东拼拼,西凑凑,一篇作文就算写好了。我的作文写的像“兔子尾巴——长不了”.语言也是寡然无味。渐渐的，我越来越怕写作文，甚至厌倦写作文。这样一来，每次考试因为作文扣分很多，所以影响成绩。妈妈也为我着急“你也看了不少书啊，作文水平怎么一直没有提高呢？”其实我自己也很着急，但又无计可施。
记得一次刘老师布置一篇300字在作文，可是我只写了180个字，还有120个字怎么办呢？为了应付差事我绞尽脑汁瞎编乱造凑够了字数，长长的舒了一口气。可第二天作文交给老师看，却得了个“不合格”。
刘老师语重心长的对我说：“你的作文扣题不差，结构也很好，就是语言描述还有待提高。笔勤才能写出好作文。”听了老师在话，我决定做个有心人，留心观察身边的事物，平时积累素材，并按着老师的建议每个星期试着写一写周记，把每周最有意思的事情或者想法写下来。
我准备了一个积累本，每当遇到好词佳句时，我总是第一时间将他们积累下来，平时常常翻阅，朗读。此外，我每个星期都坚持写一篇小练笔，并尽量引用好词佳句，这样写作文的时候就会让作文变得生动。日复一日，在不知不觉中我的作文质量有了很大的提高。考试作文时，我也不再害怕了，不再不知所措了。我会既快又好地完成。每当我的作文被老师当作范文朗读的时候，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。在这次的校级作文比赛中，我竟然获得了二等奖的好成绩。那感觉就像看见了经历风雨之后的彩虹，让我信心倍增。
就这样，我渐渐地爱上了写作文。虽然我现在的作文写得还不是特别好，但重要的是我在写作文的过程中体会到了写作的乐趣，希望这种快乐能与我一生相伴。
我是一个平平常常的三年级女生，既没有嫦娥的婀娜，也没有西施的风采，有的只是一个字——小。身体小小，眼睛小小，鼻子小小，嘴巴小小。
“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己”，这是老师和同学们对我的一致评价。我不否认我的确是这样的一个人。高兴也好，伤心也罢，在学校里，在大家面前，我从来不流露丝毫，而只愿回家向我的好朋友——日记本倾诉。是的，我爱写日记。
除了日记，我还爱画画。不论是书上、笔记本上，还是家里面的墙壁上，随处都留下了我的杰作：小动物啦、小孩子啦、远山近景啦。高兴的时候画上几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致；伤心的时候画上几笔，思绪便被带入画境中，在停止画画的刹那，所有的不快都烟消云散。
其实在家里面，我也算得上是个活泼的人。人小嗓门大，从来不会有任何的顾虑，见到爸爸喊爸爸，碰到阿姨喊阿姨。高兴的时候，和弟弟一起说说笑笑，蹦蹦跳跳；伤心的时候呢，把自己关在房间里大哭一场，以此拂去心头的阴云。
这就是我，一个平平常常的小女生，一个不易被人察觉的我。
我有许多好朋友，但我还有一个特殊的朋友——书
小时候，我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》，《三只小猪》，等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书，那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字，内容非常少。但它可以教给我知识，告诉我识字，让我认识数字和数学，给我快乐。
一年级时，我开始看带拼音的故事书，比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书，我也对其它书充满好奇。有一天，爸爸将他的数学教材带回家来，我感到非常新鲜，左翻翻，右看看，不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我，说：“看得懂吗？”
二三年级，我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了，开始写作文。当我写了一个结尾：小船里承载的不止是我们美好的愿望，也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏，得到了老师的好评，这都是看书的'好处呀！
四五年级，我可以看没有注音的书，比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心，他们到底会遭遇怎样的命运，我都不会少看。
这就是我的好朋友书，它就是我知识的源泉。
我是一个可爱的小女孩，是一个能歌善舞的小女孩。我是外国语小学十三年级的学生。
我的脸圆圆的、红红的，像个大苹果似的，圆圆的脸蛋上长着一对弯弯的柳月眉，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛显得无比精神，大眼睛下面有一个小小的鼻子可惜有些塌，鼻子虽然很小，却很灵敏，什么味都逃不过它，妈妈说我有一个“小狗鼻”。我有一张樱桃小嘴，一笑起来嘴角边还会露出两个小酒窝，左边的深一点，右边的浅一点，还会露出两颗大门牙，可爱极了！
我是一个沉默害羞的小女生。平时性情温和，但偶尔也会耍些小脾气，可能因为是独生子女的缘故吧！我的爱好很广泛，有拉丁舞、小提琴、画画、手工、游泳等许多……
在这些爱好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它学好。每次邻居们看到我都会跳一支舞给他们看。以前我很害羞，总是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓励着我，我才勉强跳了一支舞，虽然没有音乐但我还是跳得很有节奏。现在我不怕了，只要大家让我跳舞，我就会把我优美的舞姿展现给大家，大家会表扬我，还会给我掌声，我感到心里美滋滋的，别提有多开心了！
我有优点，也有缺点，但我会保持我的优点，改正我的缺点。取人之长，补己之短。
