人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
到了实验中学，老师让我们去多媒体教室找好自己的位置。到了多媒体教室，我的眼睛突然一亮，这教室金碧辉煌，桌椅布置的错落有致，井井有条。
演出开始了，第一个节目是唱歌《保卫黄河》，“风在吼，马在叫”我在这气势磅礴的歌声中，似乎听到了华北战场上抗日游击队的枪声，胜利的呐喊声，想到了游击健儿誓死保卫祖国的决心，我的心情越发激动起来。一会儿，就到了我们人民路小学五年级表演的节目了，这可是本场的压轴好戏，我们表演的校园剧《我们的校园生活》在悠扬动听的歌声中，走上舞台，中队长说;“我们来比赛唱歌吧”。随即我们便分成了男女两队。
__快步走上台中央大喊;“别争了，我先开唱了”。他唱的是《打金枝》从那悠扬古老的唱曲中，我仿佛来到了唐朝。接着我们又表演了少林金刚拳，我也是其中的一员，音乐开始了，我牢记老师的话，出拳要准，稳，狠。仿佛是少林金刚的绝世无敌拳。观众们不时给我们雷鸣般的掌声。
此后的表演中，我印象最深的就是我们学校的六年级哥俩吹的竹笛，那声音一会缓缓流长如伸向山间的泉水，一会儿又如细细蒙蒙的春雨，一会儿又如快马加鞭时奔驰田野，好听极了。
这次参赛的班级，表现都十分出色，令我难以忘记。
小狗皮皮
我家有一只小狗皮皮，它长着圆圆的头，小小的耳朵，圆溜溜的黑眼睛，像两颗明亮的小玻璃球。黑黑的小鼻子像个三角形，嘴巴里长着尖尖的牙齿，短短的小尾巴一摇一摆，它的毛黄黄的，真是越看越可爱!有时，我忍不住俯身去摸它那又软又滑的毛，它可乖了，一动不动，四脚朝天，享受着我抚摸它的感觉。
皮皮睡在它的小房子里，睡觉时耳朵紧贴着地面，样子可逗了。
早上我和姐姐去上学它总是跟着我们，车开了很远很远，可是皮皮还在后面追着我们。下午妈妈去接我和姐姐放学时，皮皮总是跟着妈妈上车，它好像知道妈妈要去接我和姐姐似的，只要妈妈一打开车门，它就飞快地跑上车去等着我们。看到那么乖那么可爱的皮皮，我就和妈妈说：“妈妈，你每天接送我们上学的时候把皮皮带上吧。”妈妈说：“好吧。”
我每天都想见到皮皮，我爱可爱的皮皮!
>我从小就喜欢小狗，觉得它们友善、可爱、忠厚。
就在前几天，我养了一只棕毛拉布拉多犬，它的名字叫龙龙。它是那么小，只有我的半个手臂长，一身光亮柔软的毛发，摸起来舒服极了，眼睛水汪汪的，清澈动人，可爱极了。
我每天都会看它吃饭，因为注视它是一种享受。上周六中午，阳光毫不吝啬地洒在大地上，我像往常一样把在外头晒日光浴的小狗龙龙抱进屋子里，让它吃中午饭。它吐出粉色的小舌头，摇着小尾巴，凑到饭盆前一点一点地舔食着，时不时地喝几口水。
吃饱喝足后，它就慵懒地躺在太阳底下，在阳光的照射下，它的棕色短毛闪着金子般耀眼的光芒，很好看。晒得差不多的时候，它便起来开始活动，它最常玩的是小皮球，踢啊，推啊，用嘴衔着跑，玩法各式各样，有时还会让我加入其中，给它当投掷员。投掷员也不是这么好当的，要是扔得太用力，它便接不住了，会生气地“汪汪”叫。
我喜欢这只小狗，它是我形影不离的“好朋友”。
>或许你正在期待拥有一只小狗，或许你家就有那么一只小狗。你观察过小狗的习性吗?你和小狗之间有过特别的故事吗?如果你拥有一只小狗，你又想对它说些什么呢?
暑假的一个晚上，我和几个小伙伴在小区的广场上踢足球，一个回合后，我筋疲力尽地坐在长椅上休息，目光还注视着球场上激烈拼夺的伙伴。突然，一个小身影出现在我身边，是一只小狗!
它用惊恐的眼神望了望我，我也朝它笑了笑，表示友好。它放松了警惕，在长椅上坐了下来。过了好一会儿，我准备起身回家，可走了没几步，发现一个身影一直跟在我身后，原来是刚才那只小狗。小家伙还跟着我上了电梯，一直来到我家门口。
妈妈让我带它去其他楼栋，看能不能找到主人。可这个小家伙似乎并没有找家的欲望，一直乖巧地跟在我身旁，似乎认定了我就是它的主人。我突然很想收养这只小狗。借着昏暗的灯光，我开始仔细打量着它。多么可爱的小家伙呀!圆圆的大眼睛，长长的耳朵，走起路来昂首挺胸，一颠一颠的，犹如一位高傲的公主，迈着优雅的步伐……我越发喜爱这只小狗了。
下定决心，回到家里，我把想法告诉了妈妈。妈妈犹豫了片刻，不无悲悯地说：“今晚可以暂时收养它，但明天我们得在小区里张贴告示，如果没有主人来认领，我们才能考虑是否收养它。”
一连几天都没有关于狗主人的音讯，妈妈也开始舍不得让它离开，还为它精心准备了漂亮的小屋子和美味的狗粮。而我呢，则搜罗了许多名字，可小狗完全不理会。直到有一天，我放学回家看见妈妈放在桌上的水果，不由感叹道：“今天有枇杷吃啦!”这时，正在打盹儿的小狗猛地回过了头，呀!有反应了。“枇杷……小枇杷……”它似乎听懂了我的呼唤，摇着尾巴向我奔来，我也欢呼道：“太好了，原来你喜欢这个名字呀!小枇杷!”
青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动，他们对生活的一切新奇刺激反应敏感，好奇心强，喜欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够，因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一起去江边游泳，这很危险：如今江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点：
1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。
防溺水的作文五年级2水，是生命的源泉，它滋润着万物，也吞噬着生命。沙漠中徒步的人觉得它是一抹甘泉，沉溺水中的人觉得它是一只恶犬。生命如花，绽放出生命的活力;生命如歌，唱响生命的意义。
随着夏天的到来，火辣辣的太阳挂在天空，许多同学都产生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危险正悄然而至。这些地方的水看起来好像很浅，实际却深不可测，水底或许长满了水草，很多孩子溺水就是因为被水草缠住而丧失生命。同时，这些地方没有救助设施，没有救护人员，一旦发生溺水事件，没有办法及时得到救助。
如果真的发生惨剧，不仅自己失去了生命，最痛心的还是你的家人们。他们再也听不到孩子的欢声笑语，再也看不到孩子的可爱的身影，再也感受不到孩子温暖的体温。你忍心一走了之，让他们一辈子来承受失去孩子的痛苦吗?
江河湖泊看起来十分平静，不会对人们产生伤害，可有多少人落入了这无尽的漩涡。在我们身边，未成年人溺水事件数不胜数，多少人因为在河边玩耍导致沉溺水中，多少人因为下河游泳被水冲走。一个个真实的故事提醒着我们“珍爱生命，预防溺水”，提醒着我们要牢牢记住防溺水的“六不准”。
同学们，生命是宝贵的，它只有一次，让我们远离威胁生命的江河，珍爱生命，让生命之花永远绽放。
防溺水的作文五年级3大家知道吗?我国每年的青少年死亡人数位居第一，我们可是祖国的未来呀!是为什么呢?到底是谁这样狠多手呢?可能大家会猜到车祸，食物中毒和自然灾害，那都是错误的。而是溺水。
溺水大家可能会响水怎么会让人死呢?溺水其实还有一个别称叫~~溺水性窒息性死亡。就是有水导致无法呼吸，才窒息死亡。虽然溺水是不会让人直接死亡。因为水里面含有少量的空气，但是会让你力量消耗直到你的死亡那么有人就会有疑问了，直接把水喝完，不就可以了吗?如果你掉到大海里，你会把海水喝光吗?
在每年的夏季就是溺水的高发期，因为天气太热，去野生小河里戏水，而亡的不在其数。其中青少年最多。因此，有多种大家不知道的禁区。需要大家知道才不会悲剧重演第一种是一个人落水，其余多人手拉手来相救却被一起拉入水中造成多人死亡。另一种则是多人一起下水戏水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。还有一种则是一个人落水救生员去相救却被落水者死死缠住导致双双坠入河中死亡。
一个人落水不要盲目的去救援。有可能不但没有把落水者给救上来，还会把自己的命给搭进去，所以大家一定要掌握正确的救援方法。一，找漂浮物，如衣服，木头，救生圈等甩给落水者。二，找一个能碰到落水者的东西，把落水者拉上岸来。
请大家记住，不要逞强，因为受伤的是自己，也不要盲目的就人更不要让河水来埋葬自己的花样年华。
防溺水的作文五年级4水，是生命之源，如果地球上没有水，人类就会死去。但是水也给人带来了危害，如洪水、海啸等，但目前发生最多的还是溺水事件。
其实很多溺水事件是可以避免的，就因为有的同学逞强好胜，因体力不支而溺水，有的同学到水深的地方游泳而发生危险，还有的同学游泳技术不佳，没有经过家长同意就去游泳而发生溺水事故。
人的生命是宝贵的，人生只有短短的几十年，一眨眼就过去了，大家应该珍惜生命，不要浪费年华。记得今年的一天，我在家里闲得无聊，可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去，于是我拿起双手，用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合，这只苍蝇就会死在我手中，可苍蝇仍旧拼命地挣扎，努力逃脱，我被苍蝇这种热爱生命，珍惜生命的行为感动了，情不自禁张开了手，放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命，何况我们人类呢?所以我们要热爱生命，阻止溺水事件的发生，那我们应该怎样阻止呢?首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳，遇到有人溺水，应大声呼救，而不是害怕逃走，没有呼救，使溺水的人失去救援机会而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，这样有可能两人都会因溺水而亡。
人生是美好的，短暂的。现在，我送给大家一首我在书上看到的关于防溺水的儿歌：野外游泳真危险，水深漩涡看不清，一旦溺水赴黄泉，悔之已晚恨无穷。人只有一次生命，从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命吧!
这个漫画让我触动了。它告诉我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那家园将肮脏不堪，无法生存，这难道就是我们想要的吗？不，不是！
我看过这么一篇报导：
去年5.1黄金周期，被国人视为圣地的天安门广场，日产垃圾19吨！7天就是133吨！环卫工人说，如果不及时清扫的话，广场每天的垃圾足以淹没脚踝。
一幅漫画，一篇报道，就已经开始警告我们，该行动起来了，文明只差一步！多走几步路，就会使家园变得整洁！
五年级上册第四单元作文200字文明只差一步
一天，小红和小明高高兴兴地走在放学的路上，突然，他们闻到了一股从远处传来的恶臭，这是因为有个旁边堆满了垃圾的垃圾桶，小红走过去，指着那垃圾桶旁的垃圾，脸上的高兴一下就到了愁眉苦脸：现在的人怎么这样啊，丢垃圾也丢不准，丢不准也算了，还不去捡起来放回垃圾箱，唉~！说完，她马上把地上的垃圾一个一个的捡回垃圾用里，还一边捡一边叫小明帮她捡，可是小明不理她，好像在旁边想东西似的，想完以后小明从书包里拿出一支笔和一张纸，还在上面写了东西。这时，小红也把垃圾全捡进垃圾桶里了，马上小明就把写好的纸条贴上去，上面写着文明，只差一步！意思就是说：有些人知道该怎么保护环境，可就是还差一点点就做到了。
五年级上册第四单元作文200字文明只差一步
这是一幅极其简单但耐人寻味的画面：一个小女孩和伙伴回家，看见楼边有个垃圾桶，桶外垃圾成山，桶内却空空如也。她捡起垃圾扔进桶里。伙伴呢，则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：文明只差一步!
是啊，只要人们再往前走一步，就可以把垃圾准确无误的投到垃圾桶里。可是，为什么这一步大家都没有迈出去呢？也许大家都以为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。其实这不但影响了环境的美观，还可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播到最后，受害的还是我们啊！
其实，文明并不难，有时只需要小小的一步。让我们都走好这一步吧！
一、指导思想
以《语文课程标准》为指导，深入开展多种形式的读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，以期待师生共同成长、教学相长。
二、活动目标：
1、通过读书活动，能是学生会读书、喜欢读书。
2、依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
3、通过读书活动，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、按照计划组织学生开展读书活动，开展班级“读书比赛”活动、写读书笔记、摘录卡等，多角度地开展读书活动。
三、活动要求：
1、要求学生课外(星期六、日)保证每天利用1—2两个小时进行读书。家长配合监督。
2、学生要随时做好读书笔记或者记录。
3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生进行活动。
4、本学期结束后进行评比，进行表彰。
5、创设环境，营造浓浓的读书氛围，布置好学习园地、黑板报等。
四、活动安排
五、推荐书目
(一)《语文课程标准》中推荐的五年级篇目
(二)关于课外读物
1、童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等。
2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。
3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。
4、诗歌散文作品：《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。
5、长篇文学名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等。
6、选读书目：《十万个为什么》《伊索寓言》《中外探险故事》《汤姆叔叔的小屋》《心里鸡汤》《小故事大道理》《少儿百科全书?生活百科》《最动人的101个品德故事》、《草房子》《淘气包马小跳》系列、《舒克与贝塔》等。
我们在父母的爱中成长。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；父母的爱是严厉的警告，是严格的要求。你可能一次有一次地不理解这种爱，但是在这件事中，我看到了一个爱的侧面。
**年的时候，我五岁了。那是，我的成绩突飞猛进，时常考到十分优异的成绩。那是，我还是个无知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立马告诉妈妈，向她炫耀我的好成绩。
在一个晚上，那一天，老师刚刚发了成绩单，，让同学们给家长签名。在回家的路上，我心想：我这次得先向妈妈报个喜讯，之后再给爸爸看看我的好成绩。这是我第一次给爸爸签名，我的心砰砰地跳个不停，紧张极了。
回到家里了，我激动地向母亲报了喜讯，便把成绩单放在爸爸的书桌上。爸爸回来了，我的心情既紧张又激动。爸爸进到了书房，把所有目光都投向了我那张薄薄地成绩单。他不紧不慢地走过去，拿起来，仔细地审视了几遍，之后叫我进书房。我心越来越激动了，爸爸肯定是表扬我的！我的沾沾自喜的。
我的脚步加快了，想快点收到爸爸的表扬。爸爸看见我后，对我说：“怎么这次的数学考不到满分，你想来考得很好的！”“我......我可是全班第一啊!”那是我特别委屈，心情从顶峰掉到深谷，头好像一下重了好几斤，抬不起来了。爸爸又说：“下一次考试，考满分再给我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着泪，冲进了我的房间。在房间里，我隐约听见妈妈对爸爸说：“他毕竟还是个孩子！”
一年过去了，两年过去了，三年，四年，五年。如今我不再是当年那个受到委屈的小女孩，我再翻回那张试卷，那道题真的不该错。
每个人的生活中，不可能只有警告与批评，也不可能只有赞扬。在赞扬中也需要警告来平衡。无论赞扬还是警告，都是从同一个出发点出发——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
一阵秋风吹来，树上的树叶开始摇晃，慢慢地落了下来，成了秋天的讯号。我知道，秋天来了。
我拾起一片银信叶，细细地端详。叶子上的纹路看得一清二楚。叶片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的茎仍然柔韧有力，不容易折断。阳光下金黄的颜色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一阵大风刮过田间，吹下了许多金黄色的树叶，包括我手上的这片。远远望去，远处的地面犹如一片金色的海洋。正当我沉醉其中时，从天而降一片火红的枫树叶，它形似手掌，边缘有柔软的锯齿。我感叹，不知是它喝了过量的老酒，还是为了向秋天展示它那无限的热情，否则怎么会这么红呢?真的是“霜叶红于二月花”啊!
秋风习习，四季坚守的冬青树叶们，叶片上出现了一道道划痕，边缘不平整的尖角，似乎在时刻防卫着寒冬的侵袭。除了冬青树叶，其它叶子似乎都承受不了秋风的考验，纷纷掉落下来。叶子越积越多，道路上就铺成了厚厚的一层地毯。孩子们跑着、跳着，踩在柔软的树叶上，听着窸窣的声响，嬉笑的声音不绝于耳，为秋天增添了几分生机。
被风儿吹落的树叶在秋天里旅行，它们来到了湖泊里，像小船一样在水面荡来荡去。绿色的，黄色的，红色的……蓝天映着碧水，连白云也不甘寂寞来到这美丽的树叶旁边争当陪衬呢!此时再仰望天空，发现天空已变成一块巨大的蓝宝石，被秋风抹得纯净而明亮。
我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
五年级作文写景600字2我的音响世界是多么丰富，多么迷人。在音响之中我们倾听着大自然的风声、雷声、雨声、动物的叫声……在陪着我们享受音响世界。
每当我走出门，微风就轻轻地从我身上经过，慢慢的，突然响起“呼——呼——声”这声音好似一位隐居的高人，吹出一阵阵吹出的笛声;又是一位青年在专心致志地打鼓，啊，这音响是多么清脆呀!
我带着满怀的好心情，悠闲自在地走向那个小池塘。那小池塘水平如镜、清澈见底，小鱼儿们在水里游来游去，不一会儿跃出水面。水平如镜的池塘上，小雨滴轻轻地落在水池塘上，如果，你静静地听，你可以听到小鱼儿们正在弹奏着一曲又一曲优雅的歌曲。这优美的音韵，像灵泉一般涌了出来。此时，我觉得它们的音乐优雅于人间一切音乐，这是只有小鱼们才能演奏出的独一无二的音乐。啊!这音响是多么优美呀。
再继续往上走，可以听见沙沙的响声，好像是为我歌唱一首小曲。原来是前方的瀑布发出的响声，这让我想起了第一课《山中访友》中的句子“你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势啊!”如果你再仔细倾听，还可以听见知了在树上“吱吱”地叫，像一位年轻在弹吉他似的，打破了夏日的宁静。
……
这就是我的音响世界，一个奇妙、丰富、多彩的音响世界。
五年级作文写景600字3日出与日落，虽然一个在早晨，一个在傍晚，但它们同样美丽而又神奇，都是天文气象中的伟大奇观。
清晨我站在阳台上静静地等待日出，在不知不觉中，东方出现了一条红线，接着，出现了一道又长又细的深蓝色条纹。
渐渐的蓝色条纹越变越长，变得高高的，令人陶醉，那条蓝色的条纹渐渐变成了一团不整齐的颜色，蓝中透亮，远看似乎有点只淡蓝色，上面闪着橙黄色的光芒，它不断上升，突然裂开了，露出了一半鲜红的光芒。慢慢地看它，它一点一点向天空移动，过了几分钟后太阳终于露出了全部光芒，站在东方，似乎它在远眺大地上的美好。在太阳旁边还有几团云陪伴着它呢。
日出真是太美了，那日落又是怎么样的呢?
随着太阳光逐渐变弱，它的脸庞更红了，如同一个大火球，向大地喷出火红的光芒，而那天边的红红的一道和那一大片火红的云彩，就应该是晚霞吧。太阳渐渐落下，只剩下微弱的光芒，把天空染成五彩缤纷的晚霞，也越来越大，太阳从树林里慢慢褪去之后，便消失的无影无踪了。
夜幕降临了，天空也披上了黑黑的外套，此时，一阵凉风袭来，此时的你是否和我一同看夜空呢?
五年级作文写景600字4在短暂的一年中，岁月总是匆匆地走过，仿佛一位冷漠无情的路人。但他却比所有人都幸运。因为，他拥有五彩的四季。但我最爱的，还是冬天晶莹的雪花一片一片，又在满天飘。我又听到了雪花飘落的声音，同时也闻见了雪花那清冽的芳香，周围都变成了银白色的世界。
踩着白色的雪，“咯吱”“咯吱”的响着。雪地上，一深一浅的脚印留在了身后。天空中雪花还在飘着，像鹅毛，一团团一簇簇地盖地而来，然而它们又像一群顽皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母亲的怀抱，才像一个乖巧、听话的好孩子。有时它们又像一位百战百胜、拥有千里万马的将军。他们无声地拼杀着，天地间顿时连成了白茫茫的一片，浑然一体，给早已枯萎的草披上一层层白棉袄，给房屋戴上了一顶滑稽的白帽，给公路两旁的行道树也穿上了白棉袄。
一场大雪过后，整个村庄变成了白发苍苍的老人，放眼望去，整个村庄像穿上了新棉袄。这时，一群孩子相约来到一块空旷的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他们又围着雪人笑，他们的笑声穿过了整个村庄……
家乡的冬，爱冬天的雪。家乡冬天的雪是麦苗的被子，是树木的花朵，是孩子们嬉戏的玩具。它那洁白的身躯净化了人们的心灵，也净化了整个世界。冬天来了，风呼呼的吹着，好冷啊!我们穿起了厚厚的外套，可还是很冷啊!看到外面白茫茫的一片，哇，下雪了!我们几个好朋友约好了一起出去玩。伙伴们很是开心，在空地上我们一起做了个雪娃娃。圆圆的脑袋胖胖的身体，真是可爱!给雪娃娃系上围巾，戴上帽子吧，那样它就不会冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢?我们用萝卜和果子给它做的很漂亮呢。连小鸟都飞过来在雪娃娃身上歌唱。我们一起围着雪娃娃唱歌跳舞，真开心啊!
家乡的冬天是寒冷的，但却彰显了冬的特色。我爱冬天。
