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关于顿号的用法和作用(六篇)

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关于顿号的用法和作用(六篇)

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

关于顿号的用法和作用一

顿号也用于并列词语之间,不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短。它表示最小的停顿。

例:他引用了传说、民谣、古诗。使用顿号应注意下列八点。

例:我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。

例:我家住北京朝阳区、和平里。(此句顿号前后是领属关系而不是并列关系,中间没有停顿,不应该用顿号。

例:老刘病了。昨天小张给他送去点心和水果。

例:一群年轻人在唱歌,跳舞。

例:这篇文章写得生动,感人。

例:三、四米十之七、八

例:全文共分四部分,第二、三部分是主体部分。

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关于顿号的用法和作用二

【--整改方案】

顿号 表示句中较短的并列词语之间的停顿。

说明:

一般为词语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。

作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

注意:

1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。

距这里二三里 他三十六七岁 这个小孩有四五岁

今天做值日的是四、五组

2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。

省市领导 工农兵 中小学生 城乡交流 调查研究

中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

分析:“中”、“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。

3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)

我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

我们有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

4. 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。

5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

萝卜切得纤细,均匀

这个故事讲得真实,生动。

你要不断进步,识字,生产

6. 并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。


顿号和逗号的区别口诀顿号的用法举例5个

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关于顿号的用法和作用三

顿号是什么意思

a slight-pause mark used to set off items in a series;punctuation mark (、) used between parallel words or short phrases;the caesura sign “、”placed between several proper names ;

[caesura sign;sign of coordination] 标点符号中点号的一种(、),主要用在并列的词或并列的较短的词组中间

标点符号的一种,即[、]。表示句中并列的词或词组之间的停顿。如: 李白 、 杜甫 和 白居易 都是 唐 代著名诗人。亦表示“序次语”之后的停顿。如:地形普通分成五种:一、平原,二、盆地,三、丘陵,四、高原,五、山地。

1.用于分隔句中并列词语

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

2.用于需要停顿的重复词语之间。

他几次三番、几次三番地辩解着。

3.用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。

我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?

顿号

风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。

4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。

飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。

5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。

“日”“月”构成“明”字。

店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。

李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。

补充

1.表示含有顺序关系的并列各项间的停顿,用顿号,不用逗号。下例解释“对于”一词用法,“人”“事物”“行为”之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系),各项之间应用顿号。

〔对于〕表示人,事物,行为之间的相互对待关系。(误)

〔对于〕表示人、事物、行为之间的相互对待关系。(正)

2.用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时,用短横线连接号,不用顿号。

20xx、03、02(误)

20xx-03-02(正)

关于顿号的用法和作用四

在各类涉及行测的考试中,均会涉及逻辑填空这类题型的考查。这类题型主要考查两个方面——语境分析与近义词辨析。各类词汇的积累对于此类题型的重要性是毋庸置疑的,但是有些题目我们会发现词汇考的较为简单,或是词义明明都能分析的一清二楚还是会做错,这是因为我们忽略了对于上下句的语境分析。对于语境的分析,我们要善用各类起到重要提示性作用的标志,如标志词、标点符号等。今天小编给大家介绍的是“顿号”在我们词义提示中的重要作用。

可能部分同学会认为只要空缺处前后有顿号,就应当填与前后词汇词义接近的选项,不能说这一定对或一定不对,确实存在不少情况是可以直接选近义词的,但是也存在一些情况,是出题人给我们挖的“坑”,我们必须能够准确识别,才能跳过“坑”,成功做对。下面中公教育专家以两个比较典型的例子来给大家介绍顿号的用法。

【例1】习近平总书记指出:“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,把不损害生态环境作为发展的_______。”“在生态环境保护上一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账,不能因小失大、寅吃卯粮、急功近利、_______。”

a基础 一叶障目

b根本 杀鸡取卵

c目标 沽名钓誉

d底线 顾此失彼

【解析】正确答案d 易错项b

首先看第一个空,理解句意“不损害生态”是“发展的……”,很显然前者不能成为后者的目标,因为所谓目标是要奋力去达到的,排除c。在看第二个空,这一空很容易选到杀鸡取卵,这就是因为我们忽略了与空缺处所在句子呈反对关系的上句,上句中也有并列的四个词语,分析可发现:“算大账”即为不能只在小处着力,对应“因小失大”;“算长远账”即为不能为眼前的利益所迷惑,对应“寅吃卯粮”;“算整体账”即为要着眼整体,对应“急功近利”,因此第二空要对应的是“算综合账”,要多方兼顾,不能“顾此失彼”,因此选d。

【例2】在当前这样一个高速流动的社会,随着人口的迁移,原有以地域为划分标志的菜系。其判断标准已经越来越_______。这并不是说。每个地方菜系所承载的文化_______,而恰恰相反,通过不断的杂糅、_______、借鉴。地方菜系获得了更多延续的力量。以便更好的融入市场,引领市场,获得新的生命力。

a衰微 枯竭 改造

b式微 削弱 纳新

c模糊 断层 创造

d退步 没落 吸收

【解析】正确答案b 易错项c

本题突破口在于有顿号提示的第三空,根据空缺处前后“杂糅”“借鉴”含义存在顺承的关系,首先对各地方菜系文化进行杂糅混合,最后相互借鉴学习,因此中间的过程应介于杂糅与借鉴之间,“改造”、“创新”均与借鉴含义接近,排除ac,d项退步不能搭配“判断标准”,因此选b。

以上两题是顿号作为空缺处含义提示性标点的使用,除了小范围的关注空缺处前后的词语之外,全文范围内都可能存在空缺处的呼应点,认真审题并做好词汇含义辨析是解决此类问题的关键所在。

关于顿号的用法和作用五

【--整改方案】

顿号 表示句中较短的并列词语之间的停顿。

说明:

一般为词语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。

作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

注意:

1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。

距这里二三里 他三十六七岁 这个小孩有四五岁

今天做值日的是四、五组

2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。

省市领导 工农兵 中小学生 城乡交流 调查研究

中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

分析:“中”、“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。

3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)

我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

我们有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

4. 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。

5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

萝卜切得纤细,均匀

这个故事讲得真实,生动。

你要不断进步,识字,生产

6. 并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。


顿号和逗号的区别口诀顿号的用法举例5个

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关于顿号的用法和作用六

人生只有顿号没有句号

“给我一片蓝天,一轮初升的太阳;给我一片绿草,绵延向远方;给我一只雄鹰,一个威武的汉子;给我一个套马杆,攥在他手上……”当《套马杆》这首耳熟能详的草原歌曲唱响在2019年央视春晚舞台上时,人们自然会想起46岁的“草根”词作者刘新圈。

出生于河南平顶山农村的刘新圈,由于家乡闹灾荒,初中没毕业就辍学回家了。穷人家的孩子闲不住,在家里没待上半个月,老爸为他联系上了外出打工的事。临出门时,他的包里带有3样东西,纸和笔,还有一本撕了封面的破得不成样的《三国演义》。工友们笑他:“你不像个打工的,倒像个蹭课的!”

纸用完了,只要见地上有没有字的纸,他就捡起来。一本破烂的《三国演义》看了一遍又一遍,实在没书看了,他就捡起别人垫屁股的书将就看。白天打工,晚上回到出租屋,要是停电了,他就窝在煤油灯下翻来覆去地看,鼻孔被煤油灯熏得黑黑的。诗歌、散文、小说,刘新圈尝试着写,欣喜的是有的变成了铅字,但更多的是石沉大海。22岁时,刘新圈和几位初出茅庐的诗人,被湖北一家出版社看中,承诺出一本《桃花汛》的诗集。本以为可以靠稿费养家了,但一个月后,他接到通知赶到邮局,却发现等待他的只有一麻袋卖不出去的诗集。

在现实面前,刘新圈意识到:“写作已无法改变自己的生存状况!是坚持,还是放弃自己一直追求的文字呢?”这个时候,如果选择放弃,就意味着给自己的人生追求画上了句号。人生,只有顿号没有句号!创作上停滞不前,也许是自己没有找到一个好的突破口。就在刘新圈迷惘无助之时,一个知心文友建议道:“你的文笔不错,写写歌词,练练手。”

写歌词,对音乐一窍不通的刘新圈来说,并非一件易事。写诗和创作歌词虽有相通之处,但差别很大。一度酷爱诗歌的他,刚练习时,常把歌词写成了诗歌,好在网友们不断矫正,慢慢地才摸出了一点写歌词的门道。

2019年,在摸黑中走了7年的刘新圈,终于写出了第一首像样的歌词《你是土豆我是地瓜》,并卖了500元稿费。随后,第二首歌词《仰望天山》卖了2019元。慢慢地,开始有唱片公司关注他,网友们也戏称他是匹“词坛黑马”。这点成绩还不足以骄傲,刘新圈要从生活的历练中写出歌词的厚度,而不仅仅是为了发表,为了挣几个稿费。很快,他捕捉到了当时人们生活中存在的一个普遍现象,身在职场,竞争压力大,无论是身边的人,还是自己,生活都很艰难,精神上也很压抑,都想拥有一颗向往回归自然,过上自由、美好生活的心。“如果能写成一首草原歌词,辽阔的草原,空旷的旋律,一定会驱散每一个人疲惫而又压抑的心境。”这种想法一旦在心头闪现,刘新圈就有点把持不住了,虽然没去过草原,但这种情感上的长期积累,一旦找到了一个可以表达的点,就如一泻而下的瀑布,1个小时,歌词《套马杆》就呈现在了眼前。

《套马杆》被蒙古族歌手唱片公司收录入专辑《我要去西藏》,2019这张专辑获得《南方都市报》主办的“最佳唱片榜年度颁奖礼”的最佳唱片奖,《套马杆》也随之迅速走红。

为了自己的创作经久不哀,刘新圈每年外出采风20余次。一个冬天,刘新圈来到了呼伦贝尔的根河。在一个小村里,他发现,这里的年轻人大多都外出务工,只有老人在家留守。在这零下40℃的高寒地区的小村庄,老人们一谈及在外打工的孩子都默默地流泪。这场景触及到了刘新圈内心的过往,当晚一气呵成地写出了歌词《呼伦贝尔的冬天》。2019年,《呼伦贝尔的冬天》被改编成大型歌舞登上了内蒙古春节联欢晚会的舞台,还被网友们封为“广场舞神曲”。此后,凤凰传奇的《天籁传奇》、腾格尔的《万马奔腾》、何静的《天边的格桑花》……都出自刘新圈的手,至今他已创作300多首歌词,并被推选为河北音乐协会副主席。

由一个草根蜕变为一匹词坛黑马,刘新圈的人生充满了传奇。他的经历再一次告诉人们:所有的困难都是暂时的,就像句子中的顿号,只是停一停,顿一顿,顶多也是一只稍事休息的拦路虎。藐视它,跨过去,成功就在不远处。

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关于顿号的用法和作用(六篇)

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