在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
明确领导小组人员及分工，由卢素芳园长担任组长，蔡卫凤副园长分管，同时邀请新区派出所法制副校长周旸指导开展法制教育工作。建立一支以教研组长为主体的法制教育师资队伍，组织实施幼儿园法制教育工作。利用每周一次的周前会加强学习“依法治园、以德立园”的相关政策，有计划地学习各种与我们学习生活密切相关的法律法规。固守依法办学、依法治校、诚实守信的观念，不断提高依法决策、依法管理的水平和能力，切实维护全园师生的合法权益。
12月份作为法制安全月，我们开展了丰富的活动，引导幼儿树立安全意识，提高幼儿的安全防范能力，在每一个幼儿的心中深深地播下牢记安全的种子。
1、多途径开展宣传教育。通过幼儿园的“宣传橱窗”和各班的“家长园地”等，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及秋冬季传染病的预防等进行宣传教育。同时各班展开了主题活动如：“独自在家”、“危险警报”、“小心汽车”、“学会等待”、“我会过马路”等，提高了法制宣传的实效。
2、开展消防演练。xx月15日下午三点整，当火警警报突然拉响时，中虹分园的教师们迅速按规定的疏散线路带领幼儿手拿湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，有序地下楼，并将孩子们集中到操场安全地带，清点人数。接着各班教师用干粉灭火器，向“火苗”扫喷。从演习开始到结束整个疏散活动仅用了2分02秒，所有人员均撤离到安全地带，无一人受伤。此次消防演练活动，既增强了孩子们的自我保护意识，又使他们懂得在发生火灾后如何进行自救、如何拨打119电话，学会遇事不害怕、不慌张、沉着冷静。
3、法制教育进学校。为进一步强化教职工的法制意识，增强法制观念，营造平安文明的校园氛围。12月29日下午，一幼中虹分园邀请新区派出所孙警官到幼儿园做法制教育讲座，全体后勤人员、门卫和部分教师参加了学习。孙警官首先通过真实的案例，深入浅出地讲解了基本的法律常识，接着围绕与教师、幼儿学习、生活息息相关的问题，以通俗易懂的语言从如何文明出行，如何安全用电，如何应对校园突发事件的发生，如何进行法律援助等方面进行详细讲述。此次讲座，增强了教师们的法律意识和防范意识，做到人人知法、懂法、守法，成效良好。
12月16日下午，蔡卫凤副园长组织保安、门卫、食堂、保育等后勤人员在三楼会议室召开了安全卫生专题会议。会上，蔡园长带领大家学习了《幼儿园安全事故案例分析归因及预防对策》。接着指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人员要高度重视卫生安全工作，平时常抓不懈，把此项工作落到实处。保育员要积极协助老师做好活动室、寝室、盥洗室的卫生清洁工作及消毒工作，保证幼儿的健康成长，让家长放心。她还结合当前社会安全问题要求各岗位工作人员提高安全防范意识和责任意识，特别是保安人员和门卫要把好入园安检的第一关，认真做好来访人员的询问、登记工作，时刻关注幼儿园周边环境的安全情况，确保校园平安、和谐、稳定。
4、学习防卫技能，增强安全意识。“师生生命高于一切，校园安全重于泰山”，为了增强教职工的法制观念与安全意识，提高教职工的防范能力，将校园安全落到实处。12月23日下午，中虹分园后勤人员在副园长的带领下，认真学习安保设备的使用。民警首先向门卫和参加联防的后勤老师一一展示了警用防卫器材，接着详细介绍了各种器材的用途和使用方法，老师和保安人员认真倾听并作好记录，接下来和民警一同作现场演练。幼儿园添置的这些安保设备，为校园安保工作又增加了一道防线。
今后我园将高度重视对教职工进行法制宣传，使“依法治教、以德立校、育人为本”的意识深入到每个职工的心中，时刻不放松安全这根线，确保校园平安、和谐、稳定。
在20_年的xx普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。现将今年的工作总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。xx普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党支部为龙头，以各处室环节干部、少先队为主体，以班主任(辅导员)、任课教师(特别是品德与生活、品德与社会学科的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;及时制定了《学校开展xx普法规划》，按步骤，有条理地把xx普法工作落到实处。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对xx普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现xx普法整体推进
1、不断学习《教师法》《教育法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展xx普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与
教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，全校教教师参与了此次活动。通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过政治课以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。让《学生伤害事故处理办法》等知识落实到自己的行动中;学校每个班级开学初就下发了《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》宣传单等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末配合家庭，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积还极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行法制教育讲座，采取“请进来走出去”的做法，给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。20_年我们通过“法律”道德讲堂深入学习了法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;少先队精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“禁毒教育”活动引导学生用自己的行动拒绝毒品;消防安全影片和演练在潜移默化中增强了学生的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能
力;《消费者权益保护法》《道路交通安全法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
总之，我们在抓“六五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，落实了责任，扎扎实实地开展了工作。
根据《省教育厅关于组织开展全省教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》要求和省教育厅的统一安排，我院认真组织“五五”普法自查工作，成立了以党委书记、副书记为正、副组长，各有关部门和系（部）负责人参加的“五五”普法自查工作领导小组，制订了“五五”普法自查工作方案，对照“检查验收指导标准”逐一进行检查，对我院的“五五”普法进行总结。现就自查情况作如下报告。
1、学院党委和主要领导十分重视普法工作，将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入年度工作要点，和党政工作一起部署、落实。
2、学院充分重视大学生法制教育的重要作用与意义，将其作为落实依法治国方略、全面实施素质教育的重要内容，切实摆在学校教育工作的重要位置。党政主要领导在学期工作会议、思政工作会议、中层干部会议、干部任职谈话、警示教育等活动中都要求干部、教师不断增强法治意识，在学生的日常教育教学工作中抓好大学生法制教育。
3、学院分年度制定了“五五”普法工作计划，按照上级要求安排每年的重点工作，年终形成工作总结，为下一年的普法打好基础。
4、学院建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。学院宣传部负责全院“五五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作。运用各种手段和途径，在全体师生员工中开展法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重实效。
15、加大法制宣传教育工作的保障力度，认真贯彻落实上级文件精神，把法制宣传教育经费列入学校财政预算，专款专用，保证“五五”普法工作顺利开展。
6、建立了与市公安局、消防支队、锁金村街道办事处和派出所、玄武区检察院等普法协作机制，主动加强合作，充分发挥各方面的力量，共同做好学校法制教育
7、建立了协调配合的法制宣传教育工作机制，由宣传部负责全院“五五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作，把法制宣传教育纳入学院年度工作计划和年终考核指标，保证普法工作有激励、有监督。
1、突出抓好宪法和国家基本法律的宣传。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。在普法教育活动中，我们始终把深入学习、宣传宪法，牢固树立宪法权威当成一项基础性、根本性和重点工作，努力在提高师生的宪法意识下工夫。
2、加强教育行政法规、公民权利、公共卫生安全等法律法规的宣传教育，增强全体教职员工依法执教、依法管理和服务的意识；加强经济贫困学生等特定对象权益保护法律法规的宣传教育，增强尊重和保障学生的人身、财产等合法权益的意识，促进管理观念转变，大力提高依法治校的意识与水平。
3、深入开展社会主义法治理念教育，树立依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证的法治观，准确把握党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一的深刻内涵，使社会主义法治理念逐步深入人心。
4、贯彻落实《全国普法办关于开展“法律六进”活动的通知》，制定“法律进学校”的具体实施办法，建立法制教育主题班会制度，每学期有计划有组织地指导各系开展法制教育的主题班会，坚持区别对待、分类指导、因人制宜、注重实效，广泛开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的教育活动。
5、按照《中组部、中宣部、司法部关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》的要求，进一步落实院党委中心组学法制度，把集体学习法律纳入中心组学习制度范畴，每学期集中学习一次，以及任前专题法治教育等制度，加强对领导干部学法用法工作情况的考核，并将考核情况作为考察、任用干部的重要依据。
6、进一步完善教师法律知识的学习和年度考核制度，将法制教育纳入教师提高培训、进修或继续教育的培训当中，每个教师要有10学时以上的法律知识学习，并参加全校统一组织的普法知识考试，教师普法教材做到人手一册。
7、举办法制宣传周、“12.4”法制宣传日、“人文奥运·法治同行”、禁毒、安全等专项法制宣传活动，使我院的普法教育活动系列化、经常化，同时把宣传法律知识作为学生社会实践活动的重要内容。
1、健全大学生法制教育领导体制，建立各系党总支书记为第一负责人，党总支副书记、辅导员和班主任为主体的法制宣传教育工作体系，多与家长沟通，同时邀请司法机关、社区民警参与配合，形成学院、家庭、社会的安全教育合力。
2、严格执行中央关于“两课”教学改革的要求，在学生中全面开设了法律知识课并作为必修内容，做到教材统一、教学计划规范、教师专业化，切实提高教学效果。
3、法律课教学形式丰富多样，教学方法不断创新。我院由法律教研室牵头，为大学生开设了“大学生实用法律案例教程”、“教你如何打官司”等课程；还参与完成江苏省环保科技计划项目“江苏省循环经济政策法规体系研究”，主持完成了“我国公益诉讼制度构建的思考”等多项法律和法治教育科研课题，极大地教学内容科学、系统、针对性，取得了明显效果。
4、建立针对有不良行为的特殊青少年群体的专门法制教育制度，加大措施预防学生因心理问题而出现自残、自杀、出走等事件的发生；同时严格校区走读学生的管理，严格晚归、不归学生的管理，特别关注学生在宿舍的学习、生活状况，引导学生积极创建“文明宿舍”，有效预防和减少学生违法犯罪。我院近五年未发生学生犯罪事件。
1、重视依法治校工作，制定推行依法治校的有关工作意见、制度，积极推进依法治校工作的经常化，为我院依法办学、依法管理提供了保证。
2、建立了法律咨询制度，聘请法律课讲师王峰律师为学院的法律顾问，凡遇到重大合同或其他问题，有关部门都主动咨询律师和法律教研室的意见，做到依法决策、依法管理。
3、按照《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的要求，扎实推进依法治校工作；健全考核体系和工作机制。
4、健全各项规章制度。认真落实教职工代表大会暨工代会制度，依据工会法和工会《章程》制订了《教职工代表大会工作条例（试行）》；完善了学生申诉制度，制定了《南京人口管理干部学院违纪学生申诉处理办法》等条例，成立了学生申诉处理委员会，对学生的各种申诉事宜的受理范围、处理程序和处理原则等，都作了具体规定。通过上述制度，进一步完善了依法保障师生合法权益的校内救济制度和纠纷解决机制和内部管理体制，推进学
校内部管理的民主化。
5、积极协助公安机关，采取有效措施对校园周边环境进行专项依法治理，努力为大学生的健康成长创造良好的条件；通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等教育管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，为广大学生营造一个安全、稳定、文明的校园环境。
1、大力加强阵地建设。通过法制橱窗和画廊、校园网、校广播电台的法制宣传专栏、专版、专题等形式，定期开展法制宣传教育活动，有效扩大法制宣传教育的覆盖面。
2、充分发法律教研室的优势，开展了《经济法》精品课建设，在人口经济系、工商管理系等系部开展经济法、劳动与社会保障法、国际商法的宣传教育和教学。
3、开展多种法制宣传教育活动，积极探索法治教育的新形式、新途径。聘请公安、交警、司法等部门的专家到校讲法；在全国法制宣传日活动中向学生、教师发放《治安管理处罚法》宣传材料，接受学生咨询；举行法制图片展，通过图片、漫画等形式，生动形象地解释法律条文和知识；组织学生进行法律法规学习和竞赛活动，每年法制宣传日都开展知识竞赛活动；3.15期间，开展“节日维权”活动，为学生解答相关法律问题；组织学生到法庭旁听，先后多次在玄武法院、江宁法院、南京中院旁听审判；为法律教研室配备了《中国法庭》教学录像等等。这些活动不仅丰富了校园文化生活，也极大地激发了师生学法用法的兴趣，增强了普法教育的实效。
