范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
根据省委的统一安排和考察组的要求，现将本人政治建设对照检查情况报告如下：
1.坚持对党忠诚，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。一是始终把“四个意识”“四个服从”作为立身之本。时刻铭记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一使命是爱党、信党、护党、听党的话、跟党走，对党忠心耿耿，时时处处以大局为重，始终与党中央保持高度一致，自觉向党中央和习近平总书记看齐。严格按照组织规矩、组织原则、组织程序、组织纪律做决策干工作，正确处理保持中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，不搞阴奉阳违，不做两面派。二是自觉把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务。我完全赞同、坚决拥护习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大召开后，第一时间组织各级各部门学习、宣传、贯彻党的十九大精神，邀请xxxxx到xxx作了专题辅导，党的十九大精神在xxx家喻户晓、深入人心。主动按照“弄懂、学通、做实”的要求，带头学、带头用，去年以来，我参加了全省xxxxx学习贯彻党的十九大精神第x期集中轮训，组织了县委中心组集中学习，工作之余坚持读原文、悟原理，进一步对准了“航向标”、夯实了“压舱石”。三是坚持把调查研究作为基本工作方法。针对县情实际抓重点、补短板、强弱项，我领衔xxxxxxx。
2、党性修养不够强，在坚持发挥表率作用上有差距。我参加革命工作25年，党龄22年，在不同的时段经历了政治上和组织上的各种考验。二十多年来，我伴随着改革开放的深入推进而逐步成长，看到孩提伙伴外出淘金荣归故里而自己依然清贫，看到工作能力并不比自己强的同事屡屡高就而自己依然原地踏步，内心偶尔会有一丝不平衡。曾经一度时间，我对党内和社会上出现的种种不良现象，如法与权的关系问题，跑官要官比打基础干实事的人强、弄虚作假比实干强、经商办企业比当官强等问题，有时感到迷茫，有时感到困惑，在认识问题上没能更好发挥党员领导干部的表率作用。通过此次学习，我充分认识到，这些问题是被一些表面现象遮盖了事物本质造成的，认识不清是党性修养不强的具体表现。
3、学习水平不够高，在掌握系统知识上有差距。广采博闻方能做到耳聪目明，钻深学透方能做到融汇贯通。在日常学习和工作中，自己有实用主义思想，与自己工作相关、用得上的学得多一些，联系不紧密或目前不用的学得少一些，存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象，导致在工作中往往不能站在更高的层面、更远的角度来把握全局、科学谋划。通过这次保持共产党员先进性教育学习，特别是对照三代领导集体所作出的加快经济发展、树立和发展社会主义和谐社会以及党章对每名党员的要求，深感自己在学习上还有巨大差距，也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现，也是一种不警醒的表现。
4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人按照市委王宁书记在**调研时的讲话精神和市委三届三次全会精神，制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。
5、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也有利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。
(一)政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习，但是由于经常忙于事务性工作，总是将学习放在“说起来重要，忙起来不要”的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习
(二)政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
(三)运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
(四)深入基层帮助基层解疑力度不够大。我虽然也经常在基层走访调研，但在帮助基层群众解决疑难问题上力度还不够大，措施还不够多。总认为需要腾出更多的精力抓大事，办实事，从而导致自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质，在为群众办实事、为群众谋利益上达不到全心全意、做细做实，平时又忙于具体事务性工作太多，对广大群众急需解决的问题了解不深不透，工作精力投入不够，没有真正把群众利益放在高于一切的地位，从根本上解决好勤政为民，真正做人民公仆的问题。根本原因在于思想解放程度还不够高，创新意识还不够强，没有及时反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施。
(五)思想解放程度不够。干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
(六)廉洁从政和党的优良传统上需要进一步强化。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，严格执行个人重大事项报告制度，做到了克己奉公、勤政廉洁，但对照党的优良传统作风深入剖析，在个别方面还存在一定差距。仍存在表率意识不强和对自己要求标准低的现象，比如有时碍于情面，在杜绝吃请上不够坚决等。在党性修养上，对自己的要求不够高，有满足于现状的倾向。这几年一直担任纪委书记，虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉的放松了思想改造，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。同时，随着经济飞速发展，生活水平大幅提高，自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够好，自我要求不严，对干部队伍的教育和管理也有所松懈。
(一)加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。要全面认真系统地学习党的方针政策，特别是深入学习贯彻落实党的十七届六中全会精神，深刻领会其中所包含的新思想、新观点、新论断，不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性，努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。特别是要立足工作实际，主动发挥职能，加强保驾护航，积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾，正确处理各方面的分配关系，确保灵山高速公路平稳较快发展。
(二)强化宗旨意识，牢固树立以人为本、执政为民理念。要坚持以人为本，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，贯穿于工作的全过程，作为想问题、办事情的出发点和落脚点，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益。要坚持执政为民，加强与群众的密切联系，深入基层，倾听群众呼声，了解群众疾苦，切实解决群众反映的困难和问题。二是要服务基层、服务群众，着力抓好走下去的问题，主动深入基层调查研究，真正为基层、为人民群众办实事，解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作，针对日常工作中发现和反映出的问题，主动深入基层调查研究，更加关注基层单位一线问题，关心群众冷暖，解决群众疾苦。
(三)切实加强党风廉政建设。认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。作为主要领导干部，我在今后要更加严格要求自己，从严从细从实落实各项廉洁自律制度，以身作则，做勤政廉政的带头人，为推进灵山高速公路跨越发展做出新的贡献。
提高村干部的“双带”能力，是加强农村基层组织建设，促进农村经济发展，增加农民收入的有效手段和必要措施，必须引起高度重视。
1、提高思想认识，增强“双带”的紧迫感和使命感。各级党组织要将村干部，特别是“两委”主要负责人发挥“双带”作用情况，作为促进农村产业结构调整和增加农民收入的重要手段，作为衡量村级组织工作完成好坏和村干部能力高低的重要标准，进一步统一思想，提高认识，形成一级抓一级，一级促一级的良性运行机制。村干部要进一步增强 “双带”的紧迫感和使命感，牢固树立“农村富不富，关键在干部”的观念，不断增强“双带”本领，努力成为群众的“领头雁”。
2、加大宣传力度，营造“双带”的浓厚氛围。一是在宣传导向上下功夫。努力营造“自己不会富、不配当干部，只管自己富、不是好干部”的舆论氛围，鼓励广大村干部当大户，带头富，带领群众共同富。同时，对一些带头富、带民富的村干部要进行表彰，对一些“双带”不力的村干部，特别是“两委”负责人要给予免职或罢免，增强他们创业致富的紧迫感、带民共富的责任感和不带即下的危机感。二是在树立典型上下功夫。要选准、树牢、宣传好“双带”典型，让人看了信服，确有学头。要注意从各个行业、领域发现、选拔和培养“双带”典型，扩大“双带”典型的覆盖面和影响面。三是在宣传推动上下功夫。要利用电视、报刊、事迹报告会、现场参观等多种形式，大力宣传“双带”的先进事迹，用浓烈的舆论氛围，激发村干部在“双带”活动中，“人人争先进，人人当先进”的热情，让每个村干部都“坐不住、闲不住”。
3、强化培训措施，提高“双带”本领。一是培训阵地要“实”。各乡镇党委要充分利用好村部活动室，将其建成农村实用技术培训的主要阵地，同时要把科技示范基地、科技示范大户作为全乡（镇）党员干部的培训阵地。二是培训层次要“高”。抓好《2001—2005年全省农村基层干部培训规划》和“一村一名大学生”培训规划的落实，由普及型培训向深化型培训和学历培训拓展，并按照“实际、实用、实效”的原则，制订好培训计划，有针对性地进行分类培训。县委组织部在重点抓好村党支部书记业务、技术技能培训的同时，还要抓好村干部学历教育工作，加大向农大、县农广校等大中专院校输送生源力度，力争两年内使所有“两委”负责人全部达到（或在读）中专以上学历水平，对无故不参加学习的给予组织处理或依法罢免职务；
县农业局、民政局重点抓好村委会主任、村文书的培训；
乡镇重点抓好村“两委”成员和后备干部的培训。县委组织部、县农业局、乡镇每年利用农闲时节至少对村干部培训一次。三是培训内容要“新”。由以种植、养殖技术为主向市场经济知识拓展，由技术类知识向管理型知识拓展。四是培训形式要“活”。要采取专家辅导与示范大户现身说法相结合，播放电教片与技术人员田头讲解相结合，走出去参观考察与请进来举办讲座相结合，课堂教学与基地实习相结合等灵活多样的培训方式，增强培训效果。县委组织部每年组织一批或几批“两委”负责人到农业产业化水平高的发达地区参观学习。力争用两年时间，将村“两委”负责人全部组织外出学习一次，解放思想，开阔视野，提高“双带”能力。农业、农机、牧业、特产、科技等部门要广泛深入开展“科技之冬”、“科技之春”、“科普大集”等活动，普及科技知识，传播致富信息。
4、选准配强“领头雁”，加快“双带”进程。在“两委”换届时，明确任职条件，将是否具有致富能力作为一条重要标准。没有致富能力的，原则上不得参加竞选。通过不断完善“两推一选”和“海选”的换届选举方式，使党员、群众真正选出为人公正，办事公平，能带领群众发家致富的带头人。在没有党支部书记合适人选的村，要坚决杜绝“矮子里拔将军”的现象发生，可从县直机关副局级后备干部，乡镇机关、企事业单位优秀干部中，选拔政治立场坚定、年富力强、懂经济、会管理、有致富和带富能力的党员，选派担任支部书记。
5、实行“双向培养”，奠定“双带”基础。对全县农村党员干部文化程度、年龄结构、经济状况、掌握实用技术情况和发展能手队伍状况进行一次全面调查摸底，按从事的行业分类排队、登记造册。根据调查摸底的情况，按照“把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手、把党员致富能手培养成村干部”三个层次，确定“双向培养”的重点对象。开展致富能手和党员“结对子”活动，党员引导发展能手在政治上要求进步；
致富能手帮带党员提高“双带”本领。把致富能手作为农村发展党员工作的重点，优先列入发展计划，优先发展。把党员在带头富、带领富的作用和表现，作为民主评议党员的一项重要内容。把党员致富能手列为村级后备干部优先选拔。通过“双向培养”，有效解决村干部“无人可选”和“后继乏人”问题。
6、实行“联培帮带”，落实“双带”任务。开展“联培帮带”活动，即县级领导干部每人联系一个乡镇，培养一个农民企业家，帮助一个产业发展大户，带动创办一个农业产业化龙头企业；
县直部门负责人和乡镇科级干部每人联系一个村，培养一名“双带”能力强的村干部，帮扶一户贫困户，带动建立一个示范基地；
村干部每人联系一个群众致富能手，培养一名群众致富能手加入党组织，帮助一个党员贫困户，帮扶一名贫困户，带头组建一个农村新型经济组织；
农村党员致富能手每人联系一个群众致富能手，培养一名群众致富能手成为入党积极分子，帮助一个群众贫困户，带头发展一项家庭主导产业，形成上下联动，齐抓共带的局面。
7、完善扶持体系，建立“双带”保障。一是给予农村党员干部“双带”优惠政策。凡是上级安排的带资带物的推广项目、高效种植合同、带补助的种养项目优先安排在有能力的村干部身上；
村干部在“双带”中的新技术推广、农副产品加工、非公有制经济发展等，优先协调解决土地、资金、贷款问题，以鼓励支持村干部带头致富。二是设立 “双带”扶持基金。由县财政每年划拨一定资金，对村干部“双带”中有发展前景的项目进行重点扶持。农业、财政和扶贫等部门，也要在政策规定范围内，积极安排一些项目资金和扶贫贷款，扶持村干部从事农业产业化经营。三是建立“双带”信息库，要组织力量精选一批经济适用的农业项目，整编成册，便于群众查询；
要借助现代通信手段，开设专用网站发布农产品信息。要建立面向农村，具有专业水平的农业项目论证小组，为农民选择项目提供免费服务。
8、健全约束激励机制，调动“双带”积极性。一是实行“一簿一档”制。村干部在“双带”中的表现实行“一簿一档”制，即活动跟踪登记簿和党员干部实绩档案，由村干部根据“双带”实施的项目和带领致富的对象，实行一户一表，一事一记，及时记录活动的进展情况和取得的效果。同时，乡镇党委还要对“一簿一档”定期进行检查，跟踪管理，并把检查结果作为评先选优、衡量村里工作和村干部表现的重要依据。二是完善督查机制。要把村干部在“双带”中的表现作为农村“三创两建”考核的主要内容，列入农村党员先进性教育活动、党员民主评议、干部年度岗位目标考核之中。要建立健全督查考核机制，乡镇党委每季度组织一次督查，年终进行检查考核；
县委组织部在半年和年终分别对乡镇党委进行督查，并将检查结果在全县范围内进行通报，使村干部“双带”工作常抓不懈。三是建立奖惩机制。制定村干部任期目标和年度工作目标，细化年度考核办法，要将村干部的“双带”表现，作为村班子考核和工作目标考核的一项重中之重的内容，对年内完成任期目标较差的进行警告，对完成差的予以撤职处理或依法予以罢免；
对当年受警告，来年工作仍没有改进的，同样予以撤职处理或依法予以罢免。村干部工资实行基础工资、浮动工资、奖励工资相结合的分配形式，把年度工作完成情况同工资直接挂钩。在综合考评中，对政绩突出，贡献卓越的村干部，给予奖励；
对表现较差，政绩平平的村干部，给予一定经济处罚，切实增强村干部发挥作用的责任感和紧迫感。
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