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神奇的游戏作文(4篇)

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神奇的游戏作文(4篇)

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的游戏作文篇一

老师开口说话了:“今天我们做一个小游戏。”

我心里又高兴又纳闷,只见老师把纸条捧在手里,摇了摇,晃了晃,让我们轮流抽一张。我心中带着问号第一个抽的,抽到的是词语“香味”,接下来的同学们抽到的分别是“探索”“是一个”“嫦娥”“玉皇大帝”“飘出”。

我更加纳闷了,心想:老师神秘兮兮地做什么?

只听老师笑着说:“你们试着用这些词说一句话。”

我们都愣住了,教师里面非常安静。忽然,有一位同学说:“玉皇大帝探索是一个嫦娥。”我们哈哈大笑。

老师笑着问:“这是一个句子吗?”

我们异口同声地说:“不是。”

老师还是笑眯眯地看着我们,慢慢地说:“这些词语根本组不成句子,除非加上字,否则不可能组成句子。”

这时我们才明白老师让我们玩这个游戏原来是想告诉我们:词语不能乱用,不过如果你能适当的使用词语那么你就能写出优美的句子和文章,而开始的那些动作是为了迷惑我们的。

神奇的游戏作文篇二

星期天下午,草莓老师带我们玩了一个神秘的游戏——摸箱子。

老师先拿出一个箱子,然后又准备四条红领巾,还请四位“敢死队”的成员来完成使命,其中也包括我。我有点害怕,就缓慢地和同学一起走上台。在戴好红领巾后,我更害怕了,因为我的眼前一片黑,不知道将去摸什么奇怪的东西。

突然一阵“啊”的尖叫把我给吓了一跳,我此时在想:“那是什么东西呀?难道是什么恐怖、恶心的东西吗?”我咽了口口水。

时钟“滴答、滴答”地响,很快就轮到我去摸这个“神秘”的东西了。我的心怦怦地跳,抱怨道:“怎么这么快就轮到我了,难道前面的同学胆子这么大吗?”带着疑问,我将正在反抗的手向洞里伸去,突然!我摸到了一个滑滑的、带有水分的东西,本能地抬起眉头,张大嘴巴,快速地把手缩回,吓得快要出冷汗。

我用无力的双手快速解开红领巾走上前一看,“呀!”我心里尖叫一声,居然是一只活生生还带有血的“鸡爪!”

此时我最想干的一件事就是马上去洗手。

这次神秘的礼物,还真是又“神秘”又“恐怖”呀!

神奇的游戏作文篇三

我的心里一直隐藏着一个神秘的游戏,你是不是也想知道这个游戏叫什么名字?又是怎么玩的呢?别着急,我慢慢介绍给你。

有一次,我和妹妹一起去表弟家玩耍,不一会儿,我已是大汗淋漓,妹妹也玩得汗流浃背。我脱下了我的大红袍,当我看到大红袍的时候,我的心里灵机一动,想到了一个好玩的游戏。

于是,我就向妹妹和表弟隆重推出斗牛这个游戏。表弟一脸兴致勃勃,妹妹绽开最美丽的笑容,兴奋地问道:“那这个游戏怎么玩呢?”“一个人当斗牛士,剩下的两个人都当牛,斗牛士和牛进行争斗,看谁会赢。”我一本正经的说。

经过商量,我们分配好了角色。我和表弟当牛,妹妹当斗牛士。我们这两头牛争先恐后的冲向斗牛士,斗牛士也豪不服输。斗牛士举着大红袍轻巧地躲开了,我和表弟发现中计了,急忙回头冲向这位诡计多端的斗牛士,斗牛士并没有发觉,当她发现了,已经来不及了。我和表弟互相做了一个胜利的手势,经过我们的拼搏,牛是最终的胜利者。

斗牛士不服输,我们又进行了一次游戏,很庆幸,我们作为牛又赢了。

游戏玩得很开心,在我们的欢笑声中,太阳不知不觉地落山了。我们又收获了一次甜美的回忆。

神奇的游戏作文篇四

今天,我们玩了一个神秘的游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课,林老师宣布:“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中,看谁能把它们找到,先看谁最可疑。”同学们一惊,就纷纷议论起来:“可能是张淇吧?他可是第一个来的!”“我看是你吧!”嘿,我看就是你吧?”“别以为我不知道!一定是严老师和林老师!”……

后来大家都一同指向张淇,张淇只好把全身的口袋都翻出来,一脸无辜地说:“我没有嘛!”张泽鑫善不甘休高声地说:“那一定在头发里啦!”没办法,张淇只好“洗”了个头,结果硬币连个面都没露,它“潜伏”得真深啊!接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了,“因为她最老实!”李睿思指着她说。最后还是一无所获,可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头,一脸冤枉地走下台!

就在事情没有一点眉目的时候,林老师笑了笑说:“告诉你们吧!其实硬币就在我和严老师身上!”

大伙一听,纷纷扑到严老师身上,恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了!太狡猾了!

林老师的最难找,她居然把硬币放在备课本里!而且还是粘在上面的!不仅这样,还放了一张纸在上面作掩护呢!同学们纷纷叹气,佩服老师的“老谋深算”,李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现!

这场游戏真好玩!让我知道做事要仔细,不放过任何一个细节,这样才能把事做得更好!

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