无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
对不起，这是老师第一次郑重地向你道歉，其实我早就该这么做了，你是个聪明的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关心你的学习却忽略你的品行教育。你打人，是老师的错，尽管老师有教育过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强调不能说脏话，但是忘了单独对你说……你能原谅老师吗？
第二天我当着全班同学的面读完这封信并郑重把信交给他，当时他觉得很有趣、很好玩，而班上的孩子觉得不可思议。接下去的日子，他依然犯错，但他每一次犯错我都给他写封道歉信并对他说句“对不起”。渐渐地他不再觉得好玩，开始躲避我的眼神，渐渐地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声“谢谢”。
在接下来的日子里，关于他得小报告渐渐减少了，而我的心里真的有说不出的高兴。我从不去和孩子解释我这么做的用意，但我相信他的行为已经告诉了我他的理解、他的改变。这一封封的道歉信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：教师是什么？怎么做教师？
此致
敬礼！
写信人：
时间：
秋宜同学：
你好！
首先，祝你及你的家人工作愉快、学习进步、生活美满！
最近，我们都感觉到南昌春天的雨下得比较勤，空气经常湿润湿润的，仿佛随便伸手捏一下都能捏出水来似的，我这几天的心情也像这阴湿的天气一样阴闷的。由于我言语上的过失导致你花容失色、满腹怨气，在此我再一次深表歉意。其实我知道无论怎么向你道歉或者委托别人代为向你道歉都无法消除你的怨气，但每当想起那个晚上你愤然转身离去的背影, 我的心就要碎裂了。由此我好几个晚上辗转难眠，总觉得有一块石头压在心坎上似的，无法安然入睡。不过请你记住：无论你多么恨我，我永远都不会恨你。为了你不再恨我，我禅思竭虑、办法想尽，特书此信，望有所帮助。希望你在看到这封信时，能感觉得到有一颗赤诚的心始终和你在一起跳动！
我和你是小学同学也是中学同学，又在同一个巷子里面跟着岁月一起长大，我有一个叔叔和你爸爸还是很要好的朋友，总不能因为我说错了几句话，你就撒公主的脾气，不理我这个老同学了吧。唉！每当想起我们在一起同窗时的纯真岁月，你从十岁多的小丫头一直到二十多年后的今天，总是漂漂亮亮的，留着迷人的酒窝，未见过你扎辫子……，其情其景，恍如昨日！如果你真得不理我了，我都不知道如何捱过以后灰暗的日子。
如果你不原谅我，我将会非常痛苦！
如果你不答理我，我将会非常苦闷！
如果你不安慰我，我将会非常自责！
你忍心这样吗？
其实我说错那几句话还是有原因的：
三月十日，我和你们几个女的去泡温泉。我起得很早，我总感觉会有什么不祥的事情发生（因为我每逢不利之事总有预感），所以我们开车去的时候，我是小心翼翼的（我们还看到了一个倒霉的家伙开车冲出了高速公路的护拦）。但在温泉游泳池游泳时，我不小心摔了一大跤，吞了几口水，耳朵也进了一些水，导致听力下降，人感觉很难过。所以你在远处反复叫我时，我并没有听清楚，等你走到我身边大声责怪我时，我当时心情本来就不好，所以没控制好情绪，和你大吵了起来。等我送你们回去时，我认识到了这是一个由于我的过失引发的误会，我赶紧向你道歉解释，但你已经听不进去了，直到你愤然下车转身离去……
我并不想用一个误会的理由来搪塞我的过错，我只希望你能给我一次改正错误的机会。这几天我很多时间在家休息，我就把你留在我这里的一些照片整理出来了，托人送给你，望你看了之后能减少一些对我的怨恨。希望你不要再生我的气了，如果你不理我，我将会像一株吸不到雨露的小草一样渐渐枯黄；如果你不理我，我在余生中将无法温馨地回忆起过去我们在一起的同学岁月，同样我相信你也会有如此感受。同学隔了很久又走到一起来，可以真诚地回忆过去，让我们彼此感到年轻快乐（近一年来，我们在一起玩了好几次，你就年轻漂亮了许多），不要因为几句话就全面否定一个人（我可不是外交官啊），请相信我是不错的。一个人肚量要大，但脾气不能大，一个人总是纠缠于过去就会失去未来。虽然我不知道在我们有限的生命里，岁月之河还能流淌多久，但我相信我们纯真的友谊还有无限持续的空间。
最后还有一件事：在诗情画意、春暧花开的季节，我们能拒绝拥抱春天吗？婺源的油菜花盛开得很养眼，我知道你和胡青很想去看，如果你不嫌弃我的话，我还可以同你们去踏青、赏花、拍照啊！江南美景，故友同游；春光洒满大地，好一番赏心悦目的新天地，切莫错过！
此致
开心！
你永远的老同学： 刘欣
xxx：
你好!
说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底忘光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。
上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了!真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
王虹同学：
你好!
你的来信说因为你的父母没有让你参加一个同学的生日宴会，同学疏远你，你感到伤心，感到难过，所以你埋怨你的父母。你想到了吗?你同学的生日宴会是在晚上举行，你的父母可能是觉得晚上出门太危险，或者是担心你回来晚了耽误了写作业，我认为你的父母这么做是在关心你、爱护你。所以我劝你别伤心了，乐观起来吧。
你想和同学和好，有很多种方式，比如学习上互相帮助，生活上相互关心，同时多体谅父母的用心。你说好不好?
祝你
健康快乐！
xxx
xx年x月x日
小升：
前段时间的事哥给你赔不是，希望你能原谅......
每个人都有自己的想法，作为男性，我想我们都需要面子，或许你不太在乎这些，这段时间，闲暇的时间我也在自我反省，我的缺点确实挺多，在大学，抑或是在寝室这种环境下，我们都在发展自己，用四年的时间见证我们的成长，其实说实话，你那天的举措我真想一把把你从床上拽下来，可是我选择了“忍”，一时的冲动只会让你遭受皮肤之苦，而我会为自己的行为付出更多，完全没有必要，仅仅是一个玩笑而已，没想到你会那么做，当然当时你的自我耳光扇的还是蛮有风度的。我是一个喜欢开玩笑喜欢交朋友的人，当然，少你一个还是可以的，我的朋友兄弟都是我发自肺腑用心交的、拿命换的，我们都会互相维护，共同承担。
我不止一次给你说过好多东西，我们一起也走过一段岁月，而最终的结论是路不同不相为谋，当然，还是要感激你的，在我最困难的时候，你帮助过我，这些我都记在心里，有机会我也会回报，我应该没占过你便宜吧，一直以来，都把你当弟弟看待，能够包容你的一些缺点和陋习，为什么你每次都对我那么苛刻呢，可能你更追求完美吧。
还记得那次，我五元钱喝了你一瓶矿泉水，当然五元是我说出来的，我应该对自己的话负责任，我也不是冲那五元钱，在我心中，你已经是我的朋友，而那天那瓶水我在喝自己的泪水，突然觉得自己很失望，很悲悸，我并不在乎钱，火车上一个素不相识的售货员一瓶水也仅仅卖三元钱，呵呵，突然发现，你是个做生意的好料......
这一切都可能与你成长的环境有关，都我来说，又有什么呢，咱两关系能到这个地步，我不觉得自己有多闹心，我失去的只是一个我曾经用心交过的朋友，而他却不能投之以桃报之以李，我无怨无悔，甘心放弃，而你，失去的是一个很少有人能够如此包容你的缺点、对你好的人，如果你愿意，我何乐而不为呢，最起码我再不会做更多的无用功于一个不值得的人。
最后，哥希望你好好复习，天天快乐。
此致
敬礼!
姓名：
20x年x月x日
xx同学：
对不起，这是老师第一次郑重地向你道歉，其实我早就该这么做了，你是个聪明的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关心你的学习却忽略你的品行教育。你打人，是老师的错，尽管老师有教育过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强调不能说脏话，但是忘了单独对你说……你能原谅老师吗?
第二天我当着全班同学的面读完这封信并郑重把信交给他，当时他觉得很有趣、很好玩，而班上的孩子觉得不可思议。接下去的日子，他依然犯错，但他每一次犯错我都给他写封道歉信并对他说句“对不起”。渐渐地他不再觉得好玩，开始躲避我的眼神，渐渐地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声“谢谢”。
在接下来的日子里，关于他得小报告渐渐减少了，而我的心里真的有说不出的高兴。我从不去和孩子解释我这么做的用意，但我相信他的行为已经告诉了我他的理解、他的改变。这一封封的道歉信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：
教师是什么?教师是太阳底下最光辉的职业，是学生效仿的榜样。教师是什么?教师是学生心灵的教育者，是学生思想、品行的引导者。可想而知，教师责之大，任之重。
任教的第二年，我接任了两个班的数学教学，并担任其中一个班级的班主任。繁重的教学压力及其琐碎的班主任工作已经让我力不从心，我一直和孩子沟通，一直强调着“体谅老师，不给老师添麻烦”，然而孩子毕竟是孩子，问题接二连三地来，而所有的矛头都指向班上的一名同学，他是全校出了名的爱打架、爱动手的孩子。
每天不断有同学向我打小报告，而我亦是用尽了一切办法，表扬、批评、谈话、沟通、保证……甚至让他一下课就跟着我，就是为了避免学生再因为他而受伤。但是事情依然发生：有一天下课，班上的一名同学和这个孩子开玩笑，故意拍了拍他就逃走了，结果这个孩子不由分说地冲着同学追过去并抓住他，把同学的头往墙上撞。事情发生以后，这个孩子似乎并没有意识到这个问题的严重性，当着我的面依旧大声嚷：“是他先动手打我的。”我严厉呵斥了这个孩子，并让他进行深刻检讨。
由于种种原因，这个孩子的妈妈为了更好地教育孩子就请假了两天。第三天这个孩子来得时候手里拿着张保证书，写着“保证从今以后再也不动手”。我当着全班同学的面批评了他先前所犯的错误，并肯定了他认识错误的态度。本以为能消停两天，但一节课不到他又与同学打架，了解情况后还是这个孩子先动手。此时的我对这个孩子彻底失望，那时就想着这样的孩子我真的不会教了，和家长沟通后就让家长先带回家教育。
xxx
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