在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2、读书在于举一反三，实践在于触类旁通。
3、学知识博古通今，学哲学知地通天。
4、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5、当你想读下去而毫无所得时，你便把书暂时移开，过些时再来读，结果它总会让你读懂的。——詹姆士·毕塞·浦拉特
6、书，浩如烟海，是读不完的；但仅仅是在书的海洋里仰浮是不够的，还要到实际生活中去体验，去学习。——朱自清
7、我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵头脑疲倦，它已经太辛苦了！若是在读书的时候觉得完全不能由书里吸收有用的东西，我就作代数和三角习题，这是稍微分心就作不出来的，这样它们就又把我引回正路上去。——居里夫人
8、读书之法无他，唯是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
9、编书，是许多学者读书治学的方法之一。任何一本书的作者，都是从特定的角度来撰写该书的，不可能面面俱到，更不可能完美无缺。读书的时候，根据自己的需要，对书中知识加以整理编排，从而产生新的知识效用，是一种行之有效的读书方法。——曹方
10、读书时先看开头和结尾，然后认真想这中间是怎么过来的，想过后再看书是怎么写的。只有这样读书才能消化"别人"，读出"自己"来，这叫"推读"读书法。推读的形式很多，如读书名、读书尾、读概要、读半篇等。推读实际上是假设，这种假设在阅读中不断接受验证并最终得出结论。推读能使读者紧紧追踪作者的思路并随时鉴别自己的见识，因而可以有效地开拓思路，提高读书效率。——李政道
11、活到老，学到老。——朱熹
12、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫
13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。作者：（清）袁牧
14、志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。
15、立品直须同白玉；读书何止到青云。作者：《对联集锦》
16、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
17、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。作者：培根
18、读书贵在学以致用，而不是因为读书多就高看自己，藐视他人。
19、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
20、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在
21、"读万卷书，行万里路"这句名言，给了我深深的启示，并使我受益匪浅。
22、过而不改，是谓过也。
23、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。——佚名
24、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。
25、滥用书籍，则学问死矣。——佚名
26、书犹药也，善读之可以医愚作者。
27、书是良药，善读之可以医愚。
28、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
29、读书可以晓古知今，洞察内外；读书能穿越时空隧道，到达过去、现在和将来。
30、教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。
31、古人之言云："案头书要少，心头书要多。"说读书与交友像游山玩水一般，应该是最轻松愉快的。
32、爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。
33、我拼命读书为了将来，谁知道没有将来！出处：后天
34、虚心学习短变长，骄傲自满长变短。
35、读一本好书，像交了一个益友。
36、纵观中外历史上的每一个个名人，无不与读书有关。就个人而言，读书是一个人汲取知识进步成长的不可或缺的前提条件。读书，在我们的人生中起着难以替代的重要作用。——肖克凡
37、书读百遍，其意自现。
38、读书必专精不二，方见义理。（明）薛煊
39、不读书你的生活就毫无意义。
40、蜂采百花酿蜜甜，人览群书博众长。
41、书香盈耳，茅塞顿开；书香沁心，胸怀大爱。
42、一个人可以无师自通，却不可无书自通。——闻一多
43、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。郭沫若仅次于选择益友的事，莫过于选好书籍。 [德]考尔登
44、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄（梦见鸡蛋）
45、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总照旧有的。
46、好书如密友，终身不相忘。——英国谚语
47、重要的不是常识的数量，而是常识的质量。有些人知道得许多，但却不知道最有用的对象。
48、学问多深也别满意，纰谬多小也别忽略。（蒙古谚语）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了捧着一颗心来，不带半根草去的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去享受着教育的幸福。
享受教育的幸福，这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功！
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地充电，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的活水。杜甫有一句诗说得好：读书破万卷，下笔如有神。用到我们教师身上，那就是读书破万卷，教学定有神！
作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程；与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福！
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游！
谢谢大家！
1、热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
2、滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深的学问攻破。 ——佚名
3、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。
4、读书使人长见识，实践使人长本事。
5、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
6、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
7、学习他人是方法，实现自我是目的。
8、袁枚自幼记性不佳，看书必加摘录，久之分门别类，积而成书，自备作诗文时掀翻獭祭，或谈论时作中郎枕秘欺人耳。此时，零星散记未分门类者，尚有三十余卷，皆视为糟粕，所好不存焉，家中藏书五万卷，初自以为多矣，近闻毕秋帆先生家藏书九十五万卷，以随园比之，如米粒入太仓，其所考据证引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚
9、由书本得来的学识，不是真学识。由书本得来的经验，不是真经验。欲求真学识、真经验，须抛开书本，对人情物理，随时随地地用心考究。我愈读书，愈不会为人，不能做事，从今以后，我不再读书，我立志先读人。——宣永光
10、愚自少读书，有所得辄记之。有所不合时多改定，或古人先我而存者，则遂削之，积十余年，乃成一编，取子夏之言，名日《日知录》。——顾炎武
11、怜渠已解咏诗章，摇膝支颐学二朗。莫学二朗呤诗苦，才年四十鬓如霜。——白居易
12、书从疑处翻成悟，文到穷时有精神。——郑板桥
13、必须认真读点书，并且注意联系当时的历史背景，把基本观点真正弄通。必须深入了解实际情况，掌握真实而丰富的材料，要把理论观点同实际情况联系起来进行加工制作的本领，也就是说，必须养成在马克思主义理论指导下分析问题的习惯。学会理论与实际结合的正确方法。——李瑞环
14、不智慧的人不悬空揣测，不完全肯定、不拘泥固执，不自以为是。
15、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
16、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
17、书比爱人忠心，比亲人有趣，比烟酒、彩票深邃，书比宗教调皮，却又比巫术庄重，书让我们不必离开人的世界，就能坐拥天堂和地狱。——杨照
18、理想的书籍是智慧的钥匙。
19、一花独放不是春，万紫千红春满园。——谚语
20、人不读书，其犹夜行。——段成式
21、凡读书需识货，方不错用功夫 ——清·陆世仪
22、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——（宋）程颢
23、不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗
24、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
25、读书不加思考，如同吃东西不经消化。
26、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
27、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。 彼特拉克
28、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。 作者：《格言对联》
29、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 作者：（清）袁牧
30、善学者，假人之长以补其短。 作者：（战国）吕不韦
31、学之不精，由于多心。——帅旷
32、无人阅读的书籍就好比是一块木头。——托·富勒
33、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐？必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
34、书是顾问。——凯勃斯
35、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
36、在阅读时，我希望在每一个好的想法才停留，因为在每一个真相之前尽可能的保持。
37、以自己的力量创造自己的美好生活，自力更生，丰衣足食，这才是乐在其中。
38、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。—— [美]马克吐温
39、读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一要义。—— 林语堂
40、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。
41、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。—— [美]约诺里斯
42、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。—— [日]池田大作
43、我爱读书就像我爱打扮一样，让我更加美丽。
44、闪光的东西不一定都是金子。列宁——生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
45、不读书的人，思想就会停止。 作者：（法国）谚语
46、如果认为成功人士不怎么读书，你有如何知道别人的读书方式和效率呢？
47、即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。——吉本
48、放飞梦想，走向未来！让读书成为习惯，让自信相伴每天，让付出见证成长，让劳动收获喜悦，让勇气战胜困难，让你为自己喝彩！。
49、充分的利用自己的头脑，去创造自己该拥有的机会。——米数勋
50、书是人类奋斗史上最为不朽的硕果。
51、书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。
52、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。
53、不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。"如果片面理解"开卷有益"任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
54、书是唯一不老的东西。
55、志当高远，脚踏实地。
56、机会总是给有准备的人，为此，你必须付出努力。
57、我认为，写作的真正原因，并不在已成为作家的声言中，而存在于其青春时代的梦幻中。
58、藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难；能用不难，能记为难。
59、读一本好书，就是在和许许多多高尚的人谈话。
60、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。——米娜
61、书破万卷，下笔如有神。
62、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，恰恰是在为自己铺路。
63、学习的方法：一、工作中学习，学习后工作，二、做比说重要，习比学有效。——郭台铭
64、书读得多而不加思考，你会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多时，你就会清楚地看到你知道得还很少。——伏尔泰
65、读书于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。——爱迪生
66、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物，它比你花很多钱安排孩子上私立学校更好，比你赠送孩子一台电脑更好，甚至比哈佛大学的学位更好。热爱读书可以改变一切。
67、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
68、读书游山，用功皆在一心。——钱穆
69、书籍使一些人博学多识，但也使一些食古不化的人疯疯癫癫。
70、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。作者：臧克家
71、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。作者：李若禅
72、求学将以致用；读书先在虚心。出处：对联集锦
73、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。作者：马克思
74、好书是伟大心灵的富贵血脉。
75、不学，则不明古道，而能太平者未之有也。
76、生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热，但你始终很孤独。
77、好书像星星，读不完，看不厌。
78、书籍带给我们快乐和知识，大家一定要开心读书。
79、一生与好书相伴，一世与智慧同行。
80、好直欠勤学，其蔽也绞；好勇欠勤学，其蔽也乱；好刚欠勤学，其蔽也狂。
81、念书是我惟一的娱乐。——富兰克林
82、少年易学老难成，一寸功夫不行轻。
83、先生不该该专教书，他的责任是教人做人；学生不该该专念书，他的责任是进修人生之道。
84、世上所有优美的情感加在一起，也抵不上一桩高贵的动作。
85、好书的灼烁高出星星。——俄罗斯谚语
86、念书谓已多，抚事知不敷。——王安石
87、可以或许摄取须要营养的人要比吃得许多的人更康健，同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯
88、在常识的山峰上登得越高，面前的景致越壮阔。——拉吉舍夫
89、见地，见地，不见不识。
90、思索，就是跟本身争论。
91、观书亦须从新循序渐进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。 ——朱熹
92、角逐必有一胜，苦学必有一成。
93、规矩是最容易做到的工作，也是最容易忽视的工作，但她却是最贵重的工作。
1. 书是桌上的美味佳肴，也是江南的一道风景线。
2. 书中得乐需自找，学得文化闯天下。
3. 辛苦一时，成就一世。
4. 学会如何读书，才能拥有智慧。
5. 学习是马，勤奋似鞭，若要马奔就得加鞭。
6. 要使马儿跑得快，就得喂马儿多点草;要使知识多如山，就得熟读万卷书。
7. 要走上阶梯，必饱读诗书;饭吃得饱，书读不饱。
8. 一本书的价格是有限的，但是书本中的知识是无限的;如果用有限的价格去换无限的知识，这又何乐而不为呢?
9. 一旦喜欢上读书，你就迈出了成功的第一步。
10. 一个人的美，不但在于外表，也在于内，品格好，才是真正的美。
11. 一个人如果一生中没有读过书，他的生命就失去了百分之九十九的意义。
12. 营养来自食物，知识来自书籍。
13. 拥有好书，就等于拥有了百万财富。
14. 拥有书籍和知识，就拥有了富可敌国的实力。
15. 有书的角落就有阳光，有书的生活更加高尚。
16. 有心向学，学业必成;刻苦钻研，成绩优异;笨鸟先飞，力争上游;不懂装懂，永做饭桶;发愤图强，是子明智之选。
17. 有一颗体谅他人的心，就仿佛得到一把钥匙，能开启智慧的`大门。
18. 欲水缸再无置水之处，就得先有满缸之水;欲人提问而对答如流，就得先有满腹经纶。
19. 越接近顶峰，山路就越陡。但是，我们不能退却，他是通向成功的必走之阶梯。
20. 在别人看电视的时候看书;在别人看风景的时候看书;在别人闲聊的时候看书……
21. 在生活的海洋里，书就是那一叶扁舟，渺小却是你唯一的依靠。
22. 知识伴您一生。打开知识的天窗，快乐的生活，快乐的学习。
23. 知识好比温暖的春天，为大地送来恩泽。
24. 知识能影响人的一生，勤劳能使你丰衣足食，骄傲能使你一无所有。
25. 知识如清水，洗出的是心中的尘垢，迎来的却是人生的彩虹。
26. 知识犹如欢乐天地，带给你无限乐趣。
27. 知识犹如绵绵细雨，滋润了大地，万物复苏。
28. 智慧就像字一样，永远离不开书。
29. 尊重自己，别人才懂得如何尊重我门，一味的好新，不止加重了人对你的一览。也加重了自己的负担。
30. 读书，让一幅黑白画一瞬间变成色彩鲜明的彩色画。读书，美化了我们的人生，使我们的人生犹如乐器有了声音。
31. 读书，最重要的是学与读了之后，能否融会贯通，学以致用。想要融会贯通，学以致用，就要去粗取精。更不要到老年时才想起读书，只因为：幼学易，老学难。
32. 读书让伤心的人快乐;让空虚的人充实;让冷酷的人热情;让劳累的人惬意。所以书会让所有人感到美好。
33. 读一本好书，就好比享受一阕美妙的乐章，让人心旷神怡;读一本好书，就好比品尝一桌子的美味佳肴，让人津津有味。
1、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
2、读书古有种，开卷今有益。
3、开卷有益，丰富人生。
4、读经典，闻书香，润人生。
5、与读书作伴，与文明同行。
6、书是指引我们走上成功之路的明灯。
7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
8、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
9、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
10、酒的香浓远不及书的意浓。
11、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
12、人人爱读书，读书乐无穷。
13、书读古今，你读我也读。
14、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
15、知识改变命运，智慧书写人生。
16、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
17、每天读书向上，长大成功在望。
18、倡导读书风尚，促进文明和谐。
19、让阅读成为一种时尚。
20、静字高悬，知识乐园。
21、缑城诵书香，宁海咏正学。
22、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。
23、读书点燃智慧，知识照耀人生。
24、依靠学习走向未来。
25、品书中百味，留无尽余香。
26、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
27、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
28、做读书种子，读天下好书。
29、书山探宝，学海拾贝。
30、书中藏知识，多读收益多。
31、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
32、书开两扇门，个中有乾坤。
33、亲近母语，亲近好书。
34、品味书香，陶冶心灵。
35、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
36、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
37、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
38、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
39、读书，让生活更美好。
40、读书种子又发芽。
书是风帆，能够把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声;书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰;迷惘时，书能给我们信念;消沉时，书能给我们乐趣。
为了提高个人素质，为了促进教学实践与理论的结合，提高自我的政治、业务水平和师德修养，使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书计划如下:
1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种职责”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力构成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习本事与创新本事，努力提高个人教育素质。经过读书拓展自我的知识，使胸襟变得宽广.
2、经过读书让自我能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应此刻的生活。让学习成为生命的一部分。
3、在读书的过程中培养意志力，改善自我情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心境投入到工作中去;经过阅读有益的书刊构成良好的心理素质和健康的人格，提高自我的科学和人文素养.
4、经过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不断提升自我的文化内涵和内在修养，提高自我运用科学观点看待问题的本事。养成良好的阅读习惯，提高自我的观察力和洞察力.
5、经过学习教育经典理论，使自我业务精良，胜任新课程教学，成为贴合素质教育要求的充满生机活力的教师。
1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;
2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;
3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读--经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》
4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。
5、最新党中央的相关文件和精神。
6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。
7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。
1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得;
2、在保证完成每日计划的同时，坚持每一天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读资料可涵盖政治、科技、文学等各方面;
3、经常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态.
4、在学习专业知识的同时拓展自我的视野，全方位提升自身素质;
5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能”。
1、读书选择。进取开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。
(1)《教育新理念》、
(2)《给教师的一百条提议》、
(3)《教师专业化的理论与实践》。
2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一齐来，注重提高综合素养。
3、经常进取主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而到达取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的亮丽风景.
4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自我的专业发展。
1、定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自我的观点和看法，异常是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡的茶香萦绕心头;或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙沙的声响，埋在书中的故事里，与书中的人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁的尘世，忘却世俗的纷争。每一天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文，舒畅心境的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升华人生的境界。
2、记好笔记，写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”仅有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。所以，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自我不断成长。相信经过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身，实际，才能全面的，客观的，更大化的汲取到书中的精华。
3、读一些与自我所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息，既拓宽知识面，又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供给开放的空间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自我的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。除了阅读书本之外，每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看，聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英，有幸聆听他们的治学心得是人生大幸，各位讲师把自我毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课，不可是人生大幸，也是大享受。
6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词，是中国文学史上的两大高峰。在中华礼貌灿烂的长卷中，唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其资料涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域，是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词，是对中华古典文化最好的传承方式之一，“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理，让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华，让生活在读书中日渐丰盈滋润。
7、每学期精读一本书。本学期，我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉的多情、浪漫，黛玉的多愁善感，王熙凤的精明强干，袭人的善解人意……《红楼梦》一书不仅仅是我国文学史上的光辉典籍，还是一部启迪人们心智的心理学的研究材料。她告诉人们很多道理:茫茫人海，知音难求。
生活中酸甜苦辣重复往返，我们应以平常的心地去化解人世间的万事万物，不要想一步登天，命里有时终须有，命里无时莫强求。宽厚待人，慈爱行善，不因斤斤计较而分心，不因默默无闻而劳心，不因地位高低而费心，也不因成败得失而悲痛。而处于现代繁华都市中的我们，往往容易被灯红酒绿迷醉了眼，正如作者开篇所言:“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”
书籍是人类提高的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵;书籍是我们采掘不尽的富矿，是我们总结经验教训的结晶，是我们走向未来的基石;读书是人们最最重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。
在以后的学习和生活中，我将尽力执行上述计划，并根据自身的实际情景不断修改完善，努力做到读书明理，从而提高自身素养。认真读书，欢乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中的一个习惯，并受益终身。
尊敬的各位家长、可爱的小朋友们：
伴随着春天的脚步，在4月2日“国际儿童读书日”来临之际，我们迎来了“二幼第一届读书节”活动!
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，“让读书成为习惯，让书香伴我成长!”努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此，我们向各位家长及小朋友发出倡议：
1、陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒。
2、参与“图书漂流”活动。每个孩子与同伴分享一本好书，开展年级组之间的“图书漂流”活动。
3、与孩子一起制作“自制小书”。请每位家长与孩子一起制作一本图书(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们制作图书的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作，帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。
4、积极参与读书节相关活动，积极参与评选“书香家庭”。
家长们!“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，为了民族的昌盛、国家的富强，倡议大家，以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!让我们用百分之百的阅读热情来感染身边的孩子们，带他们进入书的海洋里一起畅游，一起成长!
为引导我院学生多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，图书馆联合校团委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。
为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动氛围，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生积极反响，有近4000学生参与读书月活动。在“4.23”第十七个世界读书日当天，《合川日报》记者到我院做了专门的采访，并于次日做了报道。
为提高同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深入了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者推荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。
4月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生参加了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的兴趣，学到了许多课堂上学不到的知识。
4月17日至4月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动交流、有奖问答等形式展开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的能力。
通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达12000余册，借书册次比同期增长52%
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，“品读润才华，书博得风雅”。让我们在生活中多读书、读好书、好读书。让读书充实自己的每一天，让读书成就自己美好的未来吧！
