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【篇一】高一学生历史必修一知识点汇编
一、英国革命
背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展
过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。
二、英国的君主立宪制：
特点：
①保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。
②国家的权力在议会，实行代议制。议会是国家立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。
1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。
三、美国政府的建立：
1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟（即邦联）。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局
四、美国1787年宪法：
1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。
评价：
①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。
②加强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。
五、艰难的法兰西共和之路：
1789年法国大革命和第一共和国的建立；
1870年第三共和国的确立。
六、法兰西第三共和国宪法：
1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。
意义：从法律上正式确立了共和政体（议会制共和国），标志着法兰西共和政体的最终确立
七、德意志的统一：
俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。
八、德意志的二元制君主立宪制：
特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。
【篇二】高一学生历史必修一知识点汇编
一、夏商政治形式
商的政治特点：
（1）商代贵族以血缘为纽带；
（2）实行宗法制；
（3）王权与神权紧密结合。
二、西周1、分封制：
（1）背景：武王伐纣，商朝灭亡。
（2）目的：巩固统治，扩大统治疆域。
（3）含义：周天子把王畿以外的土地和人口分封给同姓子弟，功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。即“封邦建国”、“以藩屏周”。
（4）权利和义务：
权利：建国、继续分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。
义务：随周天子出征，随同作战；
定期朝觐述职；
缴纳贡赋等。
（5）特点：层层分封，等级森严；
具有长期的稳定性和延续性，但也具有一定的分离性和独立性。
（6）性质：商周时期实现的一种地方行政制度。
（7）作用：巩固了（加强了）周天子对地方的统治；
边远地区得到开发，并扩大了西周的统治区域；
形成对周天子众星捧月的政治格局；
西周成为一个延续数百年的强国。
（8）衰落：受分封的诸侯国本身就具有相当大的独立性，诸侯国势力的强大；
西周后期周王室的衰落。
其衰落的根本原因是：生产力的进步和发展；
其衰落的具体表现为：诸侯争霸等。
2、宗法制：
（1）含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
（2）目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
（3）特点：嫡长子继承制；
大小宗相对。
【篇三】高一学生历史必修一知识点汇编
一、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生条件。
1、西方民主政治产生的历史条件
①多山、多港、多岛的地理环境
②希腊城邦小国寡民（古代历史条件下，民主政治的前提）；
③多山、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁，使希腊人较早接受平等、民主观念。
2、希腊城邦的主要特征是：小国寡民，各邦长期独立自治
3、希腊城邦中流行的政体是：贵族制、民主制
城邦政体的特点：公民政治（城邦自治权力或多或少的属于各邦公民。）
二、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
1、民主制的确立：梭伦改革，将国家引上民主的轨道；
克里斯提尼改革——最终确立（陶片放逐法）
2、雅典民主政治的基本特点：人民主权、轮番而治、法律至上、直接民主
3、体现：（雅典民主政治机构的组成）
①公民大会：权力机关，负责审议并决定一切国家大事；
最重要的程序――就某项事务展开辩论。
②五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；
两次公民大会闭会期间，议事会是权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。
③民众法庭：日常司法机关。限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。
4、雅典民主制的意义：
（1）雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。
（2）政治决策通过多数人的认真讨论，会使问题考虑得更全面。
（3）公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。
（4）推动思想文化的发展。它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠。
三、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
1、《十二铜表法》：
意义：
①罗马共和国第一部成文法典，是罗马法的渊源。
②《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯法。
2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》：包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》，标志着罗马法发展到完备阶段。
3、罗马法的影响：
①成为维系东罗马帝国统治的有效工具。
②以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响最广泛的古代法律。
【篇四】高一学生历史必修一知识点汇编一、十月革命爆发的历史条件
1、根本原因：资本主义经济迅速发展。
2、重要原因：俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，各种矛盾尖锐。
3、主观原因：有了列宁领导的布尔什维克党的正确领导。
4、直接原因：一战使各种矛盾激化。
二、革命过程
1、二月革命
①性质：资产阶级革命（由俄国资产阶级领导，革命任务是*俄国沙皇的专制统治）。
②结果：推翻了沙皇专制统治，形成了两个政府（资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃）。
2、《四月提纲》
（1）内容
①指出俄国的形式需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命。
②通过无产阶级专政实行土地改革，并退出战争。
（2）影响
①提出了由资产阶级革命向社会主义革命转变的任务。
②成为布尔什维克党的纲领。
3、七月事件
七月事件是俄国革命的转折点，标志着两个政权并存局面的结束，布尔什维克党确立了武装起义的方针。
4、十月革命
（1）1917年11月6日，在布尔什维克党的领导下，彼得格勒武装工人、士兵起义，*了资产阶级临时政府，取得了起义的胜利。
（2）召开了“全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会”，内容：
①宣布一切权力归工兵代表苏维埃
②颁布《和平法令》
③颁布《土地法令》
三、十月革命的历史意义
1、十月革命是人类历第一次取得胜利的社会主义革命，打破了资本主义一统天下的局面。
2、使经济文化并不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级政权，开辟出社会主义发展的道路。
3、十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。
对实际工作有一定的指导意义。
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电视剧本写作基本规则
规则一：“阐释你的梦”。
如果你觉得写不下去的时候，就闪电般地把它弄完，哪怕用一小时完成也行。如果写都写不下去了，那就需要问问自己：“我个人的梦想是什么?”是过一种自由自在的生活，不受任何人的驱遣，在自己的工作室里心情舒畅地读书、写文章、烹饪食物以及与朋友开心地聚会……还是别的?把它描述下来。
如果感觉整体的描述有困难，以卡片形式每天做一些具体的分镜头，让它慢慢地积累一段时间，然后转成一般剧本或标准文学剧本。这个过程中一定要注意，你的写作内容或技巧是出于独创，还是已经被人用过了?如果已经被用过，能否技高一筹?内容是否令人感到十分有趣?
规则二：发现每个人的身份。
在此基础上，可以考虑一些有关我们每个人的“身份”问题：我们每个人究竟是谁?在生活中扮演了多少种角色?如何去感知他人扮演的角色?要知道类似种族、性别、年龄、织业、身高、体重、教育和文化背景这样的小主题，都是影响身份问题的因素和特质。其中的任何一个特质，那怕只是做一个最轻微的改动，都会使其成为另外一个人。
你可以一个被忽略与被损害的形象——他没有归属感，没有生活的起码保障，没有完整的家庭概念与天伦之乐。没有自己可以纵横驰骋的舞台。甚至偶尔会没有方向感。想想这样一个人应该拥有怎样一种生活?然后，从特例到通例，找出他们的群体来，描述他们。
规则三：善于阅读与思考。
身为编剧的第一前提是广泛而大量的阅读，阅读别人的本子使你获得关于编剧的起码行文规范与写作规范，阅读文学作品使你找到剧本的创作基本框架。这样，你的脑子里才会充满故事。接下来需要你记录和整理自己的的想法，写成索引卡。此外，诸如倾听、观察、阅读、笔记以及澄清最初的观点，都是在写作。
在比较有空闲的时间里，想象问题发展的每一种结果，以及人物的动机和解决方式。记下你个人每天可能会去注意的6-8件事情，考察它们的关联性。从不同角度描写它们的逐项进展以及所需的时间。再回到文章的最初：你还需要记录自己的梦，描绘梦告诉你的东西。
规则四：像写事实一样编剧，像编剧一样写事实。
从我迄今为止对所喜欢影片的直观印象来看，首要的一条是编剧与影片生产者(导演及其他人等构成的主创人员)在细节的处理上可以说不遗余力，造成一种“非常真实地发生过”的感觉。而在一个相反的例证中，如对纪录片的构思，对非虚构类影片的编剧处理上，主创人员又往往能够从大量冗杂的客观事实中挑选出非常“戏剧化”的结点进行编剧处理。这是一部影视作品之所以有生命力的基础所在。
所以，身为编剧一定写你所见到的真实，表达你的真实见解。影视作品注定来源于你的观察和想法。它由许多大型场景片段组成，要进行场景设计，要注意细节。这并不是说单纯地只写关于某一问题或事件的内容本身，而是写这些事件如何影响到你的主人公。这需要设想假如它你是他，你会怎么办?写下你自己愿意相信并且别人也比较相信的内容，而不是相反。
创作主人公的过去时，仔细考虑他的家庭背景和人际关系。展示你的主角怎样受他所熟悉的人影响：所爱、所恨、所畏惧和仰慕的。主角应该是个使人快乐的家伙。读者对任何一位身处绝境的人都会给与同情和关注。
规则五：你和_娘的关系。
编剧身处娱乐界，写影视作品无非供人消遣。因此，编剧写作和_异曲同工。都是为了满足人们难以抑制的冲动和情感，都是为了获取利润，都必须进行认真仔细的创作和编排，二者都依赖于取悦大众来维持生计。这一点同样一定要注意，而且是必须极端注意。
规则六：写出表现你意图的动作。
一般意义上的.写作，涉及多种感觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉和感觉。做编剧的则主要是“写出人们的动作”。创作电影剧本的写法一种是：在一叠目录卡片上写下每一个场景，并对人物间将要发生的事情做一个简要的记录。用目录卡片可以构筑所有文学形式的框架，剧本、散文也许还有诗歌。可以随便变换场景或者把它删除。
这其中，也包括有布景内容：地理、邻居、建筑物、居室、气候、季节、天气、时间等。塑造人物有四种方法：描述、动作、对话及带有个人观点的思维。对于编剧而言，剧本中的每一句话(至少对话本身)都应有其娱乐价值，否则就没必要落在纸上。因为，绝大多数情况下，剧中人物由于都来自现实生活的各个角落，所以他们是活生生的。换句话说，你的人物必须是既思考又行动的。
规则七：想好你的开头。
开局的成功与否，无论对小说还是剧本都是至关重要的。所以不再赘述。具体到手法上，我以为开头可以有若干种，例如以下几种(仅供参考)——
1、从事实切入。
2、小说式开头。
3、以一个人物开头。
4、设置场景的开头。
5、具有震撼力的开头。
6、以提问开头。
7、以引语开头。
8、设置引起观众兴趣的对话开头。
9、陈述式开头等。
不管以哪一种方式开头，它都必须在开头后的10分钟内，有把握吸引住观众并交待出足够量的剧情。这影片上的10分钟，基本可以换算为你剧本的第一页——如果这一页不能吸引读者(特定身份的读者如投资人、导演、影片生产调度与管理人员等)的关注，那你基本上就是白写了。
规则八：别浪费他人的时间。
编剧作家的第一要义，是“不要浪费任何人的时间”。你的任务是去创作一连串的事件、对话和场景，他们如此重要，值得请求人们(无论投资方、影片主创群体还是观众)暂时抛开一下他们所有的事情来看一看。所以，一方面身为编剧你要相信自己的写作天赋与本能，另一方面，你也要尊重他人的时间。
规则九：“准确”和“言之有物”。
永远别让你的观众忘记，你的主角到底想要什么。为了达到目的，剧中人必定会经历激烈的挣扎，要把这种冲突的“过程”和“状态”准确地、言之有物地展示给你特定的读者。所谓准确和言之有物，包括让你的主人公面临确实可信的障碍。而在最后一场或几场戏中，要写清楚主人公是否已心想事成。这种交待是必不可少的。
规则十：不忘练习。
熟能生巧，练习是写作剧本必不可少的学习规则，你不妨做一下以下练习：
1、选择五部喜欢的剧本，一句话归纳主角的内心渴望。
2、写一页对话，对话中a请求b做一件事情，b不愿意做。a要用几种方式提出请求，每种方式表达不同的情感：罪恶感、风趣感、谦卑感、愤怒感。
3、写一段对话，一个人用一种不太明显的方式把自己的愿望告诉另外一个人。
4、选一部喜欢的剧本，重写最后一两页，逆转剧情。
5、看一下当天的报纸，一句话概括关注的事件，要表达出那个人的内心渴望。
6、写几小段场景来表现主人公如何与每一种障碍的代表者们针锋相对。看一下有哪一场景从戏剧效果上最令你满意，指明满意的原因。
20_年9月12日至20日，____七中全体高一新生在紧张、有序、充实、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，为期一周的军训徐徐落幕。此次军训活动共组成了海防官兵作为训练教官、班主任为指导员的19个连队，其余40余位教师组成后勤保障人员。学校领导经常到场关心指导，与同学们进行良好的沟通;医务室全天开放，医疗小组随时为同学们提供医疗服务保障;全体班主任全程跟班，兢兢业业，全身心投入，与同学们同甘共苦。
坚持是高中第一课
“站如松”“坐如钟”“行如风”是对学生基本风貌的塑造。炎炎烈日下，广阔天地间，时间见证了学生们坚定的意志。汗水滴落无人擦，汗如雨下无人动，在短短一周的训练中，虽然由于台风休假中间停训两天，但所有的孩子们都在坚持磨砺自我。坚持是孩子们高中生涯学习的第一课，把军人的纪律、军人的作风带到平时的学习和生活中去，希望他们像雄鹰一样，舒展羽翼，冲破蓝天，展翅飞翔。
成长是高中第一步
满满一周的军训安排包括白天的军事技能训练有队列训练、内务训练和安全自救互救训练等，晚间的学习包括军事知识、国防教育讲座、校规校纪学习和高中学习方法专题讲座。一周充实而有序的安排让学生的适应能力、学习能力都有所提升，在这一周中迅速理解什么是高中生活的节奏，应该如何制定自己的学习生活节奏。
团结是高中第一悟
在军训中，让学生感受最深的就是纪律与团体合作，一排排学生的齐步前行，一班班学生的整体划一，都离不开同学们的互相配合、互相理解和互相关爱。军训虽身苦，但精神犹甜。教官在严明的训练中，同样将乐观主义精神传递给学生，同理，在以后高中的学习生活中，学习是辛苦的差事，但要一直保持一种乐观向上、互相帮助的集体主义精神。
精彩是高中主旋律
在9月19日晚上的军训汇演中，我们看到了高一新生的才华。在短短几天中，忙碌军训的同时，每个班都排练出一个精彩的节目，或独唱、或合唱、或弹奏、或舞蹈，我们看到了孩子们身上的灵气与率真，看到了他们的潜质与才华，在高中三年的学习生活中，学校将提供更多适合他们展示的平台，让精彩的高中生活成为他们永恒的青春回忆。
感恩是第一收获
收获的滋味最甜，成绩不是最重要的，最大的收获是学生们在军训中体会过、酸疼过、欢笑过、感动过，感恩自己的坚持，感恩师长的时刻陪伴，感恩教官可亲可敬的训练与指导，请接受我们最诚挚的敬礼。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是孩子们军训的体会。“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”是孩子们军训的结果。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。孩子们知道了何为铁铸的信念和钢焊的意志，骄阳下站如松的身姿，汗水淋漓中坚定的眼神，懂得了如何和新同学相处，试着习惯没有父母依靠的住校生活，学会自理自立自强，他们开始了蜕变，开始了高中生活的新篇章。
高一学生入团志愿书模板
高一学生入团志愿书模板；
希望团委组织可以批准我的申请，我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的!
敬爱的学校团委：
你们好!我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团，
我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的`将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。
我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力;但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。
希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的!
此致
敬礼
申请人：xxx
9月20日
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