每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多，太多。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候你所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗?
鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
大家好，我是!
今天我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。
中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国，中华民族拥有五千年的文明历史，自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座，礼仪就像是一朵美丽的花，开在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。
今天，作为一个中学生，我们也应该注重礼仪。见到老师要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人，我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪，还应该向社会呼吁，弘扬礼仪这个中华美德。
尊老爱幼，这是中国千百年来流传的礼仪之道，可是这又有多少人做到了呢?我曾看看到这样一段公益广告：在公交车上，一站到了，上来一位拿着重物的花甲老奶奶，可是车上已经没有座位了，老奶奶环顾四周，只见车上的年轻人们都熟视无睹，有的在玩手机，有的在看窗外，权当没看见。这是，一位挺着大肚子的孕妇竟然站起身为老奶奶让座，老奶奶只得唉声一叹，车上的人们脸都红了。最后，广告上出现一排字：礼仪，尊老，在哪?
这个广告，令我感慨万千。21世纪，科技越来越先进，人们的生活也越来越好，可是在社会发展的同时，人们的素质却退步了。那流传下来的礼仪之道渐渐的在社会上消失不见，人们面对需要帮助的人们，只是冷血嘲笑;面对自己的亲生父母，甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通，只有互相难听的谩骂。这些，真的是我们想要的吗?
所以，让我们行动起来，礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候，一个微笑，一次点头，把礼仪带到生活中，带到社会上，把礼仪的种子播撒在人们的心中。
崇尚礼仪，让我们从现在做起，从自己做起!
谢谢大家!
尊敬的老师们，同学们
大家好!
中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德，今天我为大家演讲的题目是——让中华美德伴我成长!
当今社会，几乎每个家庭只有一个孩子，我们都是家里的小太阳、小皇帝。我们心安理得的享受着父母的关爱照顾;然而，同学们，你们有没有想到，我们该如何孝敬父母呢?
“香九龄，能温席”是我们大家都熟知的孝亲敬老的故事。
黄香小时候，家中生活很艰苦。他非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，日夜守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备。他想，这么冷的天气，爸爸一定很难入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡觉，多辛苦啊!想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他便悄悄走进父亲的房里，为父亲铺被，钻进父亲的被窝里。她用自己的身体，暖了父亲的被窝;她用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
再看现在的青少年们。父母无微不至的关怀照顾着我们，而我们却觉得这一切是理所当然的。很少有人为父母着想，有什么东西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。朋友们，你有没有意识到我们正在丧失我们中华民族的传统美德?我们是否需要反思一下应该怎样去孝敬我们的父辈。
孝亲敬老不仅要学会照顾父母，新时代还赋予他另外一层的含义。那就是我们要努力做好自己分内的事情，以减少父母不必要的担心。有的同学在学校表现不好，学校多次找家长，为此让父母十分苦恼，其实这也是一种不孝敬父母的表现。为了让父母安心工作，让父母幸福快乐的生活，我们应该在学校学好知识，回家自觉复习;和老师、同学搞好关系;在精神上为父母带来愉悦。这其实就是对父母做大的孝顺了。同时也提高了自身的修养与学识，这也着实是一件一举两得的事情。
从小到大，爸爸和妈妈给了我们无微不至的爱。他们用世上最无私的爱养育我，使我长大成人。而他们却不求回报，只为了我们的安全幸福每天努力工作着，下班之后还要在家里为我们做饭做菜。我们已经是中学生了，应该自己来照顾自己，有时候也应该照顾一下父母，我们也需要学会孝敬父母，真诚的体会父母为我们付出的一片爱心，尽力为父母做些力所能及的事情。
谁言寸草心?报得三春晖。
让孝亲敬老这种传统美德办我们成长!让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧。
老师们同学们，我的演讲结束了。谢谢大家。
看那，是谁向这里走来，卷起一片缤纷的色彩。
锦绣的色绸，琳琅的车队，华丽的诗歌，轩昂的姿态……是你，是你从时光的那头，向你诞辰后的第五十六个生辰走来。
整整半个多世纪的沧海，是你披露出中华民族的第一缕曙光，我看见长长的时光隧道里留下了你深深浅浅的，坎坎坷坷的足印。
是的，你的童年多风雨，稚嫩的脚步伴随共和国的航船劈风向前；你的青春多磨难，一腔热血在浩瀚的祭坛上任意挥洒；你的中年多挑战，竞争中的浮沉蕴含着几多心酸。
整整半个世纪的沧海，你走出了中华人的豪迈。没有阳光的日子里，你以心脏为火炬，驱散了凶顽的鹿砦。风雨如磐的迷途中，你赤裸着理想，风当梳子雨当衣，扯过长虹为腰带，紧一紧身子，仍然激情彭湃。你用高山铸魂魄，你用长河养气概，一步一吟唱，一步一悲歌。你终于否极泰来。
整整半个多世纪的沧海，你走出了中华人的气派。在浮起沉落之中，几度峰回路转，任凭千山万水，依然用铿锵的毅力为我们树立永不退却的信念——向前！
看见你今天的缤纷，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在。
忆往昔，你用无比坚强的毅力雕饰着自己衰弱的容颜；为了儿女的未来，你托着疲惫的病骸不曾退缩，勇往直前——
多少人日日夜夜，你与日月同争辉；青春仍在，扬我中华魂；
多少个春夏秋冬，你与世界同争衡，激情仍在，扬我中华志；
又是多少个岁岁年年，你与历史共繁荣，正气仍在，扬我中华名。
人世间曾经有过多少燃烧着渴望卓越之火的灵魂，在人生的岁月里被庸俗的浪花溅湿了理想的柴薪，窒息了进取的烈焰。而你却挣脱了满身的污够垢，乘着永不沉没的方舟——向前！
再看那，是你从时光的那头，向你诞辰的第五十六个生辰走来。锦绣的彩绸，琳琅的车队，华丽的诗歌，轩昂的姿态。你缤纷向前，好一个中华气派。
或许，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之气。这一切都是指引着我们继往开来——走进新时代。
尊敬的老师：
大家好，我演讲的题目是《不屈的民族，不屈的魂》。
我和你，在一起……为梦想，千里行，相会在北京……
当鸟巢上空唱响优美的会歌旋律，千万面五星红旗和奥运五环旗交相辉映，当白发苍苍的老华侨泪眼朦胧，青春焕发的莘莘学子欢呼雀跃，我们看到，北京奥运会像一幅恢弘壮丽的画卷，向世界展示一个拥有五千年灿烂文明的古国的光荣与梦想!
百年奥运，百年梦想，多少血泪，多少艰辛，多少拼搏!
一个曾被讥为“东亚病夫”的民族，一个奋发图强的民族，在贫弱中奋进，在奋进中崛起!他迈着沉稳的脚步，穿越了秦砖汉瓦，穿越了唐山宋水，从丝绸之路悠悠的驼铃声中，从郑和下西洋的惊涛骇浪里，从明月清风里一路走来!一个活泼开朗、意气风发的“青春中国”昂首屹立于世界的东方!在奥运这个舞台上，热情勇敢、勤劳智慧的中华儿女从容自信地奏响了最华丽的乐曲，涂抹最灿烂的色彩，书写最精彩的篇章!
回首，是极不平凡的一年。当五星红旗高高飘扬在南极昆仑科考站，当宇航员迈出神舟七号漫步太空，当常娥一号传回月球影像图……多少中国人欣喜若狂!多少炎黄子孙欢欣鼓舞!多少神州儿女内心自豪、激情澎湃!这一个个令人瞩目的成就，不正是改革开放30年，中国人民在党的领导下，由贫弱走向富强的见证吗?这一个个令人瞩目的成就，难道不正体现了一个爱好和平、勤劳勇敢的民族，负重拼搏、开拓创新的精神吗?
回首，又是极不平静的一年。1.25特大雪灾，5.12汶川地震，3.14打砸抢事件……无不考验着我们的党和人民。伟大的祖国，是在抗震救灾中筹备奥运盛会，在举办盛会中推进灾区重建啊。两个比赛，两个赛场，诠設着接“同一个世界，同一个梦想”的情怀。为了期待百年的盛会，为了成就今天的辉煌，在祖国面临了灾难与不幸，经历了打击和挫折之后，无数中华儿女用行为传递了爱和坚持，让我们真正感受到了血浓于水的骨肉亲情，团结一心、坚韧不拔、众志成城、百折不挠的民族精神!赛场外积极开展灾后重建的叔叔伯伯们令我们感动，赛场内奋力拼搏、为国争光的体育健儿们更令我们敬佩。中国的运动健儿与二万多名来自世界各地的运动员一起，用辛勤的汗水、精湛的技术、顽强拼搏的斗志谱写了一段段传奇与奇迹，为全国观众奉献了一场场精彩的比赛，他们完全诠设了“更快、更高、更强”奥林匹克精神。从每一个中华儿女身上，我们看到了诚挚的爱国情，炙热的中华魂。
心系祖国、顽强拼搏、刻苦锻炼，这颗跳动的中国心，激励奥运健儿们，也激励了千千万万的中华儿女。从汶川地震到北京奥运会，全世界人民看到了中国人民的坚强、勇敢和奋斗，看到了真诚、友好和善良，看到了中国的科学、经济发展和社会和谐。
“多难兴邦”“实干兴邦”、千百年来，中华民族历经磨难，饱尝艰辛，然而我们伟大的民族在磨难中不衰，在艰辛中不屈，历经千锤百炼而愈加坚强!
面对灾难，中华儿女挺直了不屈的脊梁，用热情和信念，光明和不屈铸就了一座民族精神的丰碑，巍巍的丰碑里凝固着百折不挠、自强不息、奋发图强的中华魂!
这精魂是动力，更是激励，她必将在我们的身上得到传承和发扬!
-辉煌雄壮的中华魂 浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。 站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。 在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。
时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们?
捐躯赴国难，视死忽如归。我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。
幸福的生活来之不易，它是我们的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。
奥运会上,人人都是参与者,人人都是胜利者。在结束的残奥会上，中国健儿再创辉煌，实现了“两个奥运，同样精彩”的目标。
团结、拼搏、坚持、胜利。这是奥运精神，更是中华魂!
5.12四川汶川大地震给我们带来了空前的灾难。但是，中华民族从来是压不垮的，一方有难，八方支援，每位炎黄伸出了双手，世界人民伸出了双手。灾区人民携手互助，众志成城，重建美好家园。
我们坚信“众人划桨开大船”，你我的参与，大家的参与，家园一定会更美好。我们坚信“人心齐，泰山移”，你我的爱，大家的爱，世界会更温暖。我们坚信：团结、拼搏、坚持、胜利。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
《爱我中华》这首歌表现了各族人民对祖国的强烈凝聚力，表达了人们团结一心，建设国家的雄心壮志。
在学生深入理解、学唱歌词的基础上，让学生自由读文中爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华!这部分内容，通过对歌词的朗读，既做到读唱结合，又培养了学生的想像力和表达能力。
本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例，是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下：
1、充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件，首先教师要具备从事艺术教育工作者的气质和涵养。
2、以审美为核心，利用各种形式从感受音乐、喜欢音乐,到学习音乐、参与音乐活动;从教具的选择、素材的应用、教师的言行等处都显示了美在其中。
3、重视净化学生心灵、陶冶学生情操,巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学,辅之以精练讲解挖掘，有机的把音乐知识渗透在课堂教学中，达到情智互补的境界。
4、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)设计精妙。这节课是一首教唱民歌[内容来于斐-斐_课-件_园 ]为主的综合课,教师借助在教学设计中对音乐知识的渗透，对音乐的认识和理解，以螺旋上升的原则完成教学内容,符合学生认知规律,再加上教师在每个环节中环境渲染精妙，学生掌握起来轻松愉快。
5、教学方法选择灵活有效,注重学生音乐习惯的培养,并授之于法,充分提供了学生参与的机会,通过多媒体设计,给课堂教学提供了巨大的空间。
6、注重德育渗透，培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导，为学生将来的学习和工作质量的提高奠定了基础。
当我们踏上人民英雄纪念碑，庄严肃穆、思聚万千，1840年鸦片战争到人民解放战争的八块浮标，历历在目，虎门销烟的林则徐、五四运动的李大钊，陈独秀、南昌起义的周恩来，朱德、抗日战争的青纱帐、到百万雄师过大江，中华民族不屈不饶的斗争史，可歌可泣。我们站在汉白玉的台阶上，就是站在960万平方公里的土地上进行缅怀、进行反思。我，作为中华民族的后代，对得起身上黄色的肌肤吗?
从八一南昌起义，到现在我们一代一代的中华儿女。已经历经85个春秋。从第一代的老一批无产阶级革命家的浴血奋斗，到小平同志为首的第二代领导集体的改革开放;从第三代领导集体的科学发展观到现在的争先创优。无不体现了中华儿女的斗争精神、无不体现了中华儿女的集体智慧。
正因为有一大批优秀的中华儿女，在中国共产党的领导下，不屈不饶、前赴后继，英雄奋斗才“一唱雄鸡天下白。”
“长夜难明赤县天，百年魔鬼舞蹁跹。”
1860年八国联军一把火，烧毁了圆明园，这个号称东方的梵尔赛宫将毁于一旦。法国大文豪雨果证实“有一天，有两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火……将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利.”这是中华民族的耻辱，中国人都不会忘记!
一首歌：勾起了中国人的苦难，“我的家在东北松花江上，哪里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……。东北的沦陷、卢沟桥的枪声响起、南京的大屠杀、中国人的心都碎了。八年抗战，浴血奋斗，用鲜血捍卫了长城!把小日本钉在了被告席上!
历史的耻辱，记忆犹新，宰割着每一个国人的心!把悲痛化为力量，1949年，毛泽东一句铿锵有力的声音:“中国人民从此站起来了”，席卷着祖国大地。从此，“要扫除一切害人虫，全无敌!”
特别是改革开放后，综合国力的提升，gdp达到了世界第二位;科技的发展，上至九天揽月，下至五洋捉鳖;人民生活的提高，基本进入小康社会;国际事务中，越来越增加了话语权;奥运会、世博会的召开，增进了各国的友谊。
随着经济的不断发展、不断提升，有些人就不高兴了，那个号称世界第一强国的美帝国主义，出于自身利益的需要，不断遏制中国。南海问题、钓鱼岛问题，中国台湾问题，伊朗问题、不断来骚扰我们的经济建设。
强化全民的国防观念已势在必行。自自卫反击战以来，我国近20年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事、军队的事，把国防教育当成战争教育，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，观念不可一日松懈。在改革开放初期邓小平就深刻地指出，要始终把国家安全和主权放在第一位。我们通过发展经济来壮大国防，通过强大的国防来捍卫我们的经济建设，两者不可分割，相互相成。
在海南问题上，在美国人的从容下，那个菲律宾和越南闹的沸沸扬扬，不可一世。阻害我们的经济建设，抢占我们的领土。为此，中央做出了组建三亚市的英明决定，派出310渔政船和军舰捍卫我们的领土，保卫我们的渔民的正常作业。现在全国人们的情绪都上来了，不惜和他们一战，这就要求我们有强大的国防，要有先进的武器，更要求我们每个国民有强大的国防意识!
无独有偶，小日本在钓鱼岛的问题上，和我们针锋相对，除了东京都要用民间资金购买钓鱼岛外，日本政府也在配合右翼势力要购买钓鱼岛。中国国家海洋局中国海监总队党委书记孙书贤不久前喊出，“如果日本胆敢向钓鱼岛移民或建立永久性设施，我们应不惜一战”。中国台湾爱国人士也把五星红旗插上钓鱼岛。中国的老百姓也提出来要抵制日货的口号。在日本“买岛”、“登岛”的一再挑衅下，钓鱼岛海域的战争气氛史无前例得浓烈。
所有这些都是在美国的支持下，按照第一岛链、第二岛链的围堵原则在疯狂的进行。我们每个中国人还能无动于衷吗?当然不能!我们必须抓紧时间把我们的国家建设好，争取时间，发展经济，发展国防，以牙还牙，寸土不让。
所以没有强大的国防怎么行!，没有全民一致的国防意识怎么行!在我们强大的中国人民解放军建军85周年之际，我们更应该支持我们的子弟兵，支持我们的国防工业，强化我们的国防意识。
女领：我的祖国， 高山巍峨，
男领：雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
女领：暮色苍茫， 任凭风云掠过，
男领：坚实的脊背顶起了亿万年的沧桑，从容不迫。
1、2合：我的祖国， 大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进， 洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
3、4合：我的祖国， 地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳， 明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
1、2合：我的祖国， 人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
3、4合：东方神韵的精彩，人文风貌的风流
千古流传着多少美丽动人的传说。
齐合：这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。
1、2合：我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
3、4合：我爱你风光旖旎(yǐnǐ)壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
齐：我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
1、2合：你是昂首高吭的雄鸡-----
唤醒拂晓的沉默，
3、4合：你是冲天腾飞的巨龙-----
叱咤时代的风云，
1、2合：你是威风凛凛的雄狮-----
舞动神州的雄风，
3、4合：你是人类智慧的起源-----
点燃文明的星火。
齐： 你有一个神圣的名字， 那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国!我深深爱恋的祖国。
3、4合： 我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
1、2合： 我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
齐： 我的祖国， 可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
女领：我自豪你的悠久，
合： 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
男领：我自豪你的坚强，
合： 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
女领：我自豪你的光明，
合： 中华民族把自己的命运牢牢掌握，
男领：我自豪你的精神，
合： 改革勇往直前，开放气势磅礴。
男女领：可爱的祖国啊， 无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
女领：无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
男领：可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵，
女合：你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
男合：你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓!
合： 祖国啊，祖国， 你永远充满希望，
祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃!
