每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
一、挑选作风正派有号召力的同学为班干部
俗话说得好“火车跑得快，要靠车头带”，班干部是班集体中的龙头，很多同学都是看着班干部而行事，这就要求班干部在学生群体中有一定的威信和号召力，不但要有好成绩，更要思想好，品行好，而且要热心帮助他人，乐于为同学们服务，有一定的组织才能，在班级的学生群体中，他们各方面都是佼佼者，是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风和学风起到重要作用。
二、发挥班干部作用，激发工作热情
对于班干部这一职位，学生在小学阶段是抢着当，初中阶段是看着当，高中阶段不愿当。在高中阶段，成绩优秀的学生不愿当班干部，一是怕影响自己的学习，考不上好大学，二怕得罪人。而成绩差的学生虽然愿意当，但往往由于工作方法简单、粗暴，反而为班级工作留下了不少隐患。为了让品学兼优的学生能参加班级的管理事务，我在接到新班前与其以前的班主任联系，了解一些基本情况，如哪个学生成绩较好，哪个学生比较有威信，哪个学生办事能力强等。然后利用课余和课间这些学生谈心，让他从聊天中接到一个信息就是：现代社会需要的有智慧、有一定的处事能力、人际关系广等的人才而非书呆子，做班干是一个很好的锻炼的机会，实践出真知，工作长才干。而且当班干是促进自己努力学习的一种动力，干部不仅是执行纪律的标兵，也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己千方百计地提高学习成绩，成为同学们的表率。事实上通过我们的聊天，那些学生都积极的参与班集体管理工作中去，有的同学甚至加入了学生会，服务于全校的同学，这对我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的学生，我先从他们自身素质培养出发，使他们形成良好的生活态度、学习态度、工作态度，并且在管理方法上适当的引导他们，可以说收到的效果挺不错。
三、明确分工，责任到人
班级任务繁琐、多、经常学校各部门的工作一起来而“扎堆”，如果班干部没有明确的分工，哪项该谁负责，该谁跟踪都不知道，可以想象，该多热闹啊!所以每个学期一开始我都会在选定班干部后马上组织所有班干部开动员会，定下本学期班集体的目标，和需要完成的任务，再根据班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、纪律委员、礼仪委员等人的具体职责进行明确分工。让每一位班干部深知自己身上所负的责任，共同讨论奋斗的目标。同时，班级的每一项工作都不可能仅仅靠某一个人去做好，必须依靠全体班干部和全班同学的共同努力。因此，合作是必不可少的。作为班主任要引导学生正确处理竞争与合作的关系，增强班干部的合作意识和合作能力，在开展各项具体工作时，指导班干部全面细致地分析各种情况和每一个人的特点，合理分工，协调一致，共同发挥出最大的潜能，使班级工作健康有序地开展。班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家。
班干部在同学中有一定的威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级日常管理工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的`能力。
能培养出一支出色的、有责任心、有威信、办事能力强的班干部队伍，就可以把班主任从繁杂的班务工作中解放出来，从而腾出较多的时间解决一些带有根本性的问题。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任要明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。把任务下放到班委手中，班级各类事项都有专人负责管理，而班主任只是个幕后导演者和领导决策人，出现问题时班主任及时解决，对班委会工作鼎力相助。
有幸成为xx县“80后”青年干部培训班的一员，与来自全县的其他30多位青年后备干部一路进行了为期4天的进修学习。在短短的4天时刻内，我们“80后”青年干部接受了县党校关于《党代表任期制》、《学习型党组织建设》《领导干部应具备的思想素质》等近十个专题的理论培训，同时也开展了丰富多彩的文体活动。通过这次培训，我获益良多，现将本人学习情况小结如下：
一、 熟悉自我，有所为而有所不为
培训班学习过程中有来自县组织部的开班带动、激励教育，也有来自党校教师的讲座,不知是有意还是巧合，他们在阐述完我们今朝正面临的情形后，都或多或少的涉及了社会对我们青年人，尤其是我们这些80后的一些观点，有的甚至系统性地从正、反两面进行了评价，并对我们青年干部提出了“三个不能，三个坚持”、“谨记三个务必、死守五个不能”这样很明晰的要求，这可以让我与自己的平时表现进行对照的同时，也更好地辩识了自己，哪些是自己存在的不足，从而更好地熟悉了自我，认清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持续不断地去做的。“干事要积习沉舟，做人要晶莹剔透”、“干事之前要先学会做人”、“成就别人才能成就自己”等等诤言句句回忆在耳边，让我印象深刻，过耳不忘。正所谓“有所为而有所不为”，只有这样我们才能避免犯错，并在正确的道路上经由过程不竭地进修实践，更快地前进，更快地提高。
二、 以更高的目标要求自己，不断提升自己各方面的综合素质
政治的焦点是平衡，而平衡即是一种协调，身为一名青年后备干部，需要我在日常的工作中不竭地协调好与上级率领的关系、与群众之间的关系、部门与部门之间的关系等各类现实工作中所发生的关系。对比了自身的不足，明晰了什么是我要坚持去做的，那么我应该朝着什么目标去努力呢?一个青年干部应该具备什么素质呢?经过本次培训，我找到了谜底。
领导者的素质主要表现在政治、智力、能力、心理等各方面，这就需要我在此后的工作中不断积累知识，提升思维能力，与时俱进，掌握国情、世情，把握好社会前进的脉动，勇于实践和立异，当真反思和总结，以一个青年率领干部的尺度不竭增强自己各方面的能力培植和综合素质培植。
三、收获和体味
1、收获了友情。本次培训班虽然时刻只有短短的4天，但在与其他青年干部的接触、熟悉和交流，使我收获了一份份友情，亲密了与其他青年干部的联系，尤其对于我以后的工作，有很大的帮助，为我此后更好的开展工作打下了较好的基本和铺垫，这也是我本次加入培训班的很大收获之一。
2、进一步认识到不断学习的重要性。在本次培训班的理论进修中，几位老师不约而同地提到了学习，提到了不断学习的重要性，尤其是对于社会经验欠缺的青年后备干部。
3、提升了自己。此次培训内容丰硕，形式多样新奇，县政府组织部、县党校给我们供给的这个可贵的平台，我开拓了眼界，强化了理论修养，也感受到了各级领导对在新时代、新形势下开展青年后备人才培训工作的重视，也更让我感受到了自己的责任，加倍促使我全力工作，不断提高自己，以满足在新形势下社会不断发展对我们青年所提出的各类要求，为和谐社会建设和早日实现小康目标贡献力量。
时间：
地点：
单位及职务单位及职务单位及职务性别政治面貌民族
联系电话
被约谈人陈述
1、如何保持党员先进性?
作为一名党员,必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。我们党历来有重视学习，善于学习的优良传统，要自觉学习党的理论知识，以装自己的头脑，这是长期保持先进性的根本条件。
2、如何理解为人民服务?
中国共产党从建党的那一天起，就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说，当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民服务的工作中去。
3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。
xx：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”和《廉政准则》方面的情况。
xx：我认真学习贯彻党精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。
5、谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。
xx：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。
6、一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照“一岗双责”的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
xx：今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。
民兵营长办公室
根据活动安排，今天我们两个谈谈心，您先谈一谈?
这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。收获很大。原来总感到自己表现还是挺优秀的，通过这次活动，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
能感受到，你的学习态度很认真，收获也很大。我们平时工作忙，有时候对待来访的群众难免缺乏耐心，以后一定要注意。
您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。以后对我多帮助啊。
表现好坏不在资历长短，职务高低，我们互相学习吧。
团支部办公室
对于这次党的群众路线教育活动，你有什么好的建设和意见吗?
我先谈谈自己的感受。我觉得这次的活动十分的必要，以后像这样的活动希望多多开展，开展活动，能有效的建立起一道清正廉洁的防火墙，使广大干部时刻绷紧这根弦，同时通过这样活动的开展，也能拉近与群众，特别是一些对我们工作有看法群众的关系，使他们更加支持我们的工作，有利于群众工作的开展。
经过这次活动，我们也暴露出了很多问题，以后工作还要加强。
是的。
上学以来我一直是班干部，不是学习委员就是班长。“班干部”差点要了我的命。
在上小学六年级时，我不仅是班长，而且是少先队中队长，学习委员。仅仅十名同学一天有点事，就能把我气成足球。
就说安排工作吧。把重活揽给自己，有人说我爱出风头;把重活留给别人吧，又说我偷懒。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天课间十分钟里，我刚把大家的作业本交上去，当我回到教室，还没有喘口气;有位同学理直气壮地说：“学习委员，给你，这是我的作业本，刚写完，你给交上去吧。”为了搞好和同学们的关系，我仍旧心平气和的问：“你为什么刚刚写完啊!我已经把别人的都交上去了，还是你自己去吧。”他气冲冲地说：“你才是学习委员，我又不是，哼!”说完，他便走了。我只好上老师办公室替他交作业。于是我从三楼教室跑到对面三楼的办公室里，又从办公室回到教室。刚回到教室时，上课铃就响了。要光是这些事还好办，更让人无法忍受的是有的同学因为他不是班干部就嫉妒我，整天给我找碴，还用些讽刺的话来嘲笑我。有的同学说：“邓国智啊邓国智，你连几个人都管不了，还当什么班长呀。”有的甚至模仿我管不了他们而趴在桌子上叹气的情形……
有的时候我恨不得把班干部从身上脱下来，做一个平凡的学生。可是我这些职位都是同学们选出来的，同学们之所以选我是信任我。舅舅也常常教育我说：“当班干部可不那么容易，要为班级和同学们着想，不要和同学们吵架，还要让同学们都听你的话，而且还不讨厌你。这样才能做个好干部。”沃也想按舅舅说的去做，可是同学们都不理解我的心啊，唉!
现在虽然升入中学，可是这些事一直历历在目，记忆犹新。
唉!当班干部可真难呀!
作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来，我们班的班干部对此有了更多的了解。
班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇篮。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干, 是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。
经过这一个多学期以来的工作、学习，我们班的班干部对班级的认识有了很大提高，下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。
在这一个多学期以来的工作学习中，对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。“态度决定一切”，作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信……
我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起积极领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。大家都意识到只有思想上有了改变与提高，才能会有行动上的改变。
工作中，班团委分工明确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，积极向上，以十分的热情投入到工作中。班团干部之间互相谦让帮助，虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。
班委也注重与其他同学间的交流，对于同学们提出的意见、要求，大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评，以防止滋长骄傲情绪，渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划，班级日常事务班团委能解决的多由班委之间商量决定，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更快、更好发展。
上学期班级有过很多活动，在玩的过程中，班干部的责任心，协调能力，同学之间互帮互助的团队精神得到了体现，大大增进了彼此间的感情。
最后，我想我们班级还应该继续努力，针对本班的情况，督促同学们自觉保持好卫生，为彼此塑造一个良好的学习环境;同时班团委还应该通过学习培训来提高自身素质。班级同学之间还应多多沟通，互相理解，以集体利益为重，同时多和其他班的班委交流心得经验，学习他们良好的一面，改进自身的不足与缺点，学习他们管理班级的好方法，构建一个和谐班级。
【党支部谈心谈话记录2018
材料】
篇一
时间：20xx年4月x日下午
地点：物价检查所
谈心人：a、b、c、d、e、f
谈话内容：
a：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。
b：通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对
你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，
深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
c：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不
断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性
的锻炼。
d：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想
得罪人，没有从大局上考虑问题。
e：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范
带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，
不断改进工作作风，完善自我。
f：我存在的突出问题对是业务、文化知识的学习不够、水平
不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
a：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有
这样的认识，说明我局的先进性教育取得了预期的效果，党员队
伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其
实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，
作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺
点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。篇二时光：
地点：
谈话人：
谈话对象：
谈话资料：
组织委员：
问：你们支部已透过接收你为预备党员的决议，根据发展党员的程序，我代表镇党委组织一次对你的谈话，首先请简单地做一下自我介绍。
2、组织委员：请你谈谈对中国共产党的认识?
3、请你谈谈你的入党动机?
4、你对中国共产党的路线、方针、政策持什么态度?
5、请你一分为二简单地评价一下自我，或者说说自我的优缺点?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话
谈话资料根据不一样对象来确定，一般应从以下几方应对其进行考察和教育：
(1)发展对象对党的认识是否正确。
(2)发展对象入党动机是否端正，是否树立全心全意为人民服务的思想，有无为党的事业奋斗终身的决心。
(3)发展对象思想觉悟和政治上成熟的程度。
(4)发展对象的政治品质和工作态度。
(5)发展对象对党的基本知识的理解和掌握的状况。
(6)发展对象对自我缺点和不足的认识及今后改善的打算。
(7)发展对象政治历史和其他方面的问题。
最后要简要归纳：肯定成绩，鼓励进步，指出不足，明确努
力方向
党表上谈话记录参照以下模版：
经与同志谈话了解，该同志对党的认识正确，对党的基本知
识有必须了解，入党动机明确，本人家庭及社会关系政历清楚。
同志能够用心参加政治学习和业务学习，用心主动要求上进，工作认真，有必须的业务技能水平，能严格执行党的各项规章制度，遵守社会公德和职业道德。本人有为党的事业多作贡献的愿望。
期望继续加强政治和业务学习，加强与同事间的团结与协作，进一步扎实群众基础，在企业改革与发展中，充分发挥模范带头
作用。同志贴合党员标准，同意发展其入党。篇三
这天上午我们党校四班举行了党员与学员的座谈会，大家就
如何按照先进性要求，切实端正入党动机，在思想觉悟方面早日
到达合格党员的标准及对党的认识等问题展开了热烈而有真诚的
讨论。
对各种不正确入党动机的分析：
第一，追求荣誉。
对这种入党动机，我们从两个方面来具体分析，一方面认为“做一个党员光荣，所以要入党”是难能可贵的。起码证明其对
党的敬仰、热爱和信任，以及对党员的赞誉。这种入党的愿望是
好的。另一方面，持有这种认识的同志入党以后很可能成为只会
享受荣誉，而不愿意付出努力的党员。这样的党员显然是不贴合
党员标准的。所以务必加以引导和升华。其实“共产党员”这个
称号更多的是意味着一种职责和义务。很多人都觉得党员很光荣，但大家都想过为什么吗?正是由于千千万万的共产党员他们在各自
的工作岗位上，以身作则，身体力行，始终密切联系群众，脚踏
实地，带头苦干。在炮火纷飞的战争年代，一大批优秀的共产党
员在危险的时候挺身而出，冲锋在前，在困难和任务面前，挑重
担把困难留给自我;在改革开放和社会主义现代化建设的和平时期，又涌现出无数甘愿无私奉献，舍小家顾大家的模范共产党员。正
是这么多始终实践着党的宗旨――全心全意为人民服务的优秀共
产党员，他们以自我的行为在人民群众中树立起了党员的光辉形象。持有这种动机的同志，要在党组织的帮忙下，加强理论学习
和社会实践，懂得共产党员的光荣是与无私奉献和努力奋斗紧密
联系在一齐的，没有使命感和职责感，也就谈不上光荣感，从而
把“光荣”感建立在无私奉献的思想准备和实际行动基础上，用
党员的标准严格要求自我，争取早日成为一名共产党员。
第二，怀有偏见。
有的同志虽然有入党的愿望，但又把党看得一团漆黑，认为
党内腐败现象太严重了，许多身为党员的干部以权谋私，舍大家
顾小家，因此对党员持怀疑态度，对党的认识上存在偏见。党内
存在腐败现象的确是事实，少数作风不正的官员给党抹了黑，但
并不是所有的党员干部都是腐败分子，不能因为党内存在腐败现
象就抹杀党组织的先进性。因此，所有要求入党的同志都就应按
照辩证唯物主义的观点，全面地看待一切事物，克服以偏概全的
形而上学片面性。
第三，贪图实惠。爱国名言
一些人是从个人利益出发而产生的不正确的入党动机。例如，我们某些大学为毕业后找到好单位、好工作而入党。这一方面反
映我们党的威信所在，另一方面也说明了此刻大学生中一部分人
的实用主义人生态度。很显然。这些人的入党动机是同党的性质
和宗旨相违背的。这并非是思想认识问题，而完全是抱着个人目
的而产生的入党动机。吸收这样的人入党肯定会损害的党的威信
和形象。对这些人务必加强教育和引导，不断“净化”其入党动机，从个人主义的小圈子里跳出来，在学习和实践中洗涤自我的
私心杂念，牢固树立入党为公、执政为民的思想。
第四，从众心理
“从众”就是使个人的言行同众人的言行取得一致。这些同
志申请入党并非出于自愿，而是在外在的无形压力之下的一种表达，实际上，这种人申请入党带有很大的盲目性。他们对中国共
产党是个什么样的党，自我为何要加入中国共产党，并没有经过
认真思考，因此，他们创造入党条件只能是被动的，也不可能产
生入党条件的正确导向和内在动力。党组织对于这些要求入党的
同志，当然要报以满腔热情，给以帮忙和教育，促使他们不断加
深对党的认识，端正自我的入党动机。作为本人，要培养解放思想、用心进取的观念，要相信自我，不断提高和完善自我，走出
人云亦云，人从一丛的心理模式。要加强理论学习和实践锻炼，
人正想一想自我为什么入党，便外在压力为内在动力，提高申请
入党的自觉性。
透过对这些不良入党动机的逐一剖析，使大家更加深刻地认
识到端正入党动机的重要性，大家达成了以下几点共识
1。要树立为中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终生的
坚定信念。
2。务必树立全心全意为人服务的思想。务必具备在学习、工
作和生活中等各方面起先锋模范作用的觉悟。
开完座谈会后大家都表示要以自我的实际行动向党组织靠拢，不断端正自我的入党动机，要系统地学习马克思列宁主义、毛泽
东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”，学习党的基本路线和党的基本知识，学习优秀党员的思想品德，
牢固树立为共产主义事业奋斗终生的信念，使自我早日成为一名
合格的共产党员。
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这是5月27日，邓修宇深入箐山村开展“四帮四促”活动，夜宿农家与党员群众交心谈心的一个镜头。
箐山村是安龙县较边远落后的行政村。全村11个组、2316人，有14名党员。在开展创先争优活动中，针对部分党员“不管事、怕管事、不干事、无所事事”的实际，村党支部积极实施“让党员的思想活起来，把党员的身份亮起来，使党员的牌子响起来，将党员的形象树起来”的“四个起来”工程，切实推进党员在促进增收、帮困解难中创先争优，受到了中央创先争优活动领导小组办公室和省、州领导的肯定。怎样进一步丰富、提升箐山村创先争优经验，怎样进一步加强换届后的村两委班子建设、加强创新社会管理，当前村党员群众最期盼什么等问题，邓修宇总是惦念于心。
当晚，得知县委书记在箐山村住宿，好多村民都纷纷赶来，与邓修宇拉起了家常。
“邓书记，现在实施的一事一议项目，我认为不能一刀切。有些村交通运输条件好，水泥、石砂、石头等运输成本低，而我们运输成本就高得多，看县里面能不能多补助我们一点?”今年67岁的老支书胡国祥说。
“对这个问题。我们在调研中已经了解到了。但财政奖补项目是由中央、省安排50%的资金，由我们县财政匹配50%。主要是先鼓励有条件的村组织群众先干。为了实施这个项目，县财政在财力紧张的情况下，已经先投入了近1000万元。所以，您说的这个问题主要靠我们村两委引导群众、组织群众多投工投劳来解决。”邓修宇认真地回答。
“现在你们村里面发生矛盾纠纷村干部怎样解决?”邓修宇问。
“我们在开展‘六个争当’活动中要求党员争当邻里纠纷的调解员，结合实际，在问题比较多、困难比较大的组建立了党员联系点，对部分思想比较落后的农户建立党员联系户，像我都经常联系着6户农户。”党员张华贵说。
“加强社会管理，我认为就要把村两委的作用发挥好，特别是村妇联、治保、计生协会等组织要发挥好职能作用，又要形成合力。”
村支书赵正伦说：“现在我们的两委班子战斗力比原来更强了，可以说党员基本上都达到了‘四个起来’的要求。只是目前外出务工的人比较多，发展新党员难度大。”在认真听取大家的发言后，邓修宇说：“加强和创新社会管理，要求我们村两委要多动脑筋，进一步改进工作方式，在强化好党支部的核心领导作用下，把计划生育、矛盾纠纷、村集体公益事业、社会治安等工作通过村民代表大会、一事一议的方式解决，并形成制度化、规范化的工作机制，提高大家依法治村、民主治村的热情。看到你们班子比原来更强了，我感到很放心，希望你们在发展党员等方面再想办法，下一次我们再好好的商量这个问题。”
交谈中，大家纷纷告诉邓修宇，现在的政策好，大家日子越来越好过。该村作坊组周至海说：“去年，感谢国家的危房改造政策，让我从茅草屋搬到宽敞、漂亮的大平房”。
村委会副主任激动地说：“省委、省政府实行这个农村危房改造政策，县委、县政府实施农村危房改造‘整村推进’工程，让我们村90多户困难户住上了新房。加上发改部门投入44万帮助实施的22户生态移民搬迁工程，大家的居住条件比原来不知道要好多少倍。”
邓修宇说：“房子是大事情。大家在这方面有什么困难?”村主任彭继群立即抢过话头：“全村还有18户群众散居在半山腰或山窝窝里面，能不能争取生态移民搬迁的指标，把他们搬出来。”
邓修宇说：“我们县财力有限，这个问题要通过向上申报项目资金的办法来解决。回去后县发改局和新安镇党委、政府共同商量解决办法，积极制定方案，及时帮助你们申报项目。”
邓修宇一一解释并回答村民提出的问题。
老支书胡国强更是越说越高兴：“我去年在种好金银花的基础上，腾出部分空地来种中药材，结果收入是种包谷的4倍。目前，在我的带动下，种药材成了部分群众增收的又一个主渠道。”邓修宇高兴地说：“你这个老支书给新班子做出了很好的表率，不但带头致富，还带领群众致富，希望全村党员都要积极向你学习。”
村支书赵正伦说：“去年，我们仅金银花一项就收入70多万元，但由于金银花加工上做得不够，至少少收入40%。希望政府帮建立一个金银花加工厂，配套加工设备。”
村主任彭继群说：“希望政府帮助我们解决点经果林苗，发展经果林种植。”
邓修宇说：“大家的问题提得很好。党委、政府一定想办法帮你们解决，让你们的路子越走越宽。”随行的县农扶局局长刘继泉当即表态帮助筹集30万元资金购买金银花加工设备，新安镇党委书记梁秀鸿表态投入10万元帮助购买2万株板栗苗。
夜深了，大家谈兴仍浓，阵阵欢声笑语不时从农家小院漾出。
根据大岭山镇教办的安排我和3名同事到东莞市理工学院进行了为期一周的大岭山中小学中层干部的理论培训,通过培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有意想不到的长进，使自己的知识得到了充实,同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就谈谈我对此次学校中层干部培训的体会。
培训会上我有幸聆听了东莞市理工学院的李先锋教授的精彩演讲，他提到学校的中层领导要有共同合作的团队精神。通对中层领导如何处理上下级和平级之间的关系以及中层领导者角色的学习我对团队有了新的认识和提高, 所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
李先锋教授的演讲中给我印象最深的是他的导师给他讲的一个故事，他说一个单位的领导，要想把事做好，又显得轻松自如，首要的一点是相信下属，比如一个人一只手攥着一个鸡蛋，他感觉有压力，如果把这个鸡蛋分担给别人，就不用担心鸡蛋会摔坏，同样的道理，只有用人不疑，疑人不用，最大限度的放权给下边的人去做，下属会感觉到自身价值的体现，当然放手并不意味着自己不去做事，监控或适当的指导是必须要做到的。
几年来，我在民办学校这一块一直都是管德育的，大家都知道东莞市三类民办学校最大的特点是学校的安全管理是底线，谁都不敢去超越，何况3000多名学生的生命安全都维系在我一个人身上，校车的接送也好，学生在校的学习和活动也好，都不能出半点纰漏，但仅凭我一个人的力量是远远不够的，俗话说的好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这就需要我这个做中层领导的要大度，既要合理的把手头的这些工作分给各部门去做，又要充分的相信他们，要善于去发现身边的栋梁，大胆的启用他们，除了给他们签订责任书以外，我还时时的过问一下，有哪些困难，只要能解决的我从不拖拉，让他们感觉到我这个做头的诚信。可以说有好处多想到他们，有困难多帮他们分担，在董事会和校长以及老师们面前多表他们的功劳，少谈他们的不是，让彼此信赖，就像刘关张一样，虽有主仆之分，但有兄弟情份，学校管理就像打江山，经营一个企业一样，只有建立一支敢于吃苦耐劳、乐于奉献的团队，我想前进的道路上再大的障碍，没有不能跨越的。
当然礼贤下士是一个中层领导所必须具备的品质，是搞好工作的前提，这点都能达成共识。其实学校管理最头痛的不是自己的属下做事不得力，中国有句古话叫不怕官大，就怕官管服从命令已经成为中国人的美德，尽管有那么几个较劲的，但工作还是去认真完成。几年的学校管理经验告诉我，最难处理的是平级之间的关系，如果一个学校的行政领导班子阵容大，那么自然分歧就显得突出些，矛盾会尖锐，表面上校长布置让各部门去大力配合，齐心协力去把事做好，但背地里要么是互相拆台，要么是各做各的，搞的下面不知其所以然，工作起来大家都感觉累，如果校长过问起来，都会互相推诿，互相指责。原因是都不把对方放在眼里。
我觉得一个学校要形成这样一个局面的话，后果可想而知。就像三国时期军阀割据一样，大家表面上都是信誓旦旦要讨伐逆贼董卓，但人人是心怀鬼胎。所以还是要有一个良好的心态，同级领导要有一颗坦荡的胸襟，眼里要看到大局，遇事要多考虑如何去把事做好，少去操心如何去看对方的笑话，少搞个人英雄主义，多说一些利于团结的话，多做一些利于团结的事。借用我们学校校长的一句话，叫少争功，多争气。事做好了，功劳是大家的。正因为如此，我校办学四年以来，在董事会的大力支持和校长的英明决策下，行政一般人团结务实，带领一百多教职员工奋发向上，开拓进取，学校教育教学突飞猛进，成为松山湖畔一颗璀璨的明珠。
的确，团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为单位全面发展的动力。因此我们在工作当中要充分发挥团队每个人的作用，
团队精神可以培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队.在我们具体的工作中就能使我们的职工能为单位多集思广益,减少内耗,一心一意做工作。
通过这次短短几天的培训班的学习，使我认识到经常的培训学习对于一名基层干部是十分重要的，他能不断的提高一个中层领导的政治素养和业务素质，这次培训虽然时间不长，但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的干部，能更好的为单位做工作。
