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一、协助校领导和有关部门做好重点工作。
1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。
2、办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、来访接待，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。
3、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。
4、安排好学校周工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。
1、在校长室领导下,严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作,做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。
2、按照部门职责,结合学校中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。
3、统筹安排,分工协作,各司其职,加强督促,全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等,确保学校各项工作的正常和有序运转。
4、抓好档案管理工作,采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。
5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制,坚决落实校长的指示和校务办公会的决定,做好有关行政事务的牵头和协调工作,认真地做好各项创建工作。
一、制定严格的工作规范,加强工作规范化建设
工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。
二、协助校领导和有关部门做好重点工作
协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务; 做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。
三、加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度
进一步拓宽宣传渠道,利用宣传媒体,积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。
五、加强政策学习和提高专项业务水平
认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。
(一)在修身不严方面：
理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“8小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。
存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。
(二)在用权不严方面：
存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度
的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。
(三)在律己不严方面：
有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。
(四)在谋事要实方面：
深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。
(五)在创业要实方面：
存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场，存在闭门造车的现象，导致有些设计成果与现场出入很大，有些设计成果不能达到业主的期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。
监督落实力度不够。因为业务工作繁杂、项目众多，很多干部在部署工作中，常常存在通过会议形式协调解决问题、进行布置，而在落实环节上，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。对建立的部门考核制度还有待进一步完善，实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来，考核还一定程度缺乏差异性、针对性，没有充分发挥应有的作用。有些项目在管理上还有疏漏，存在技术把关不严，质量控制不到位等问题。
(六)在做人要实方面：
“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、势气十足，等等。
以上这些问题，存在的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风”问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零;对党而言，我们的干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础;对我院而言，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。
整改措施：
(一)补足精神之“钙”，在理论学习上下硬功
学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。希望大家见缝插针，利用好8小时外的时间，每天都坚持学文件、读书、看报、看电视，既重点充电，又广泛涉猎，日积月累，就会融汇贯通、学以致用，也会厚积薄发。
当前，我们最迫切的是抓好以下四方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。抓好“三严三实”专题教育平台，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”;二是学习法律法规。善于将法治思维和法治方式运用到岗位中，推动和保障我院发展;三是学习传统文化的精华。我们要在历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑;四是学习业务知识。我们要充分结合实际业务，加大相关知识的学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平，增强服务首都的本领。
(二)修身律己，在提升综合素养上有成效
从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。要坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。
(三)强化监督落实，在贯彻执行上见成果
作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。
在我们的日常工作中，项目众多、业务繁杂，工作的推进往往要与上级部门、业主单位、主管科所多方面进行沟通，任何环节都不可忽视，有效的监督和落实，对工作开展具有十分重要的意义。要在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制度贯彻执行的力度，在有些项目管理上存在的疏漏，要逐步完善，强化过程控制和流程管理。作为领导干部，要在工作中带领职工发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，做好各项沟通协调工作，全力确保项目落地和各项工作有序推进。对逐步建立完善的部门考核制度，要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，切实发挥考核的激励保障作用，让职工切实感受到“多劳多得，优绩优酬”。
各级领导干部的权力是党和人民赋予的。如何正确行使权力?首先是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的防腐剂，要加快实现党务公开、政务公开的常态化、全覆盖。充分发挥纪检等监督部门的作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。
加强廉政文化建设 筑牢廉政思想防线
摘 要：廉政文化建设是社会主义先进文化建设的重要内容，是反腐倡廉预防腐败的重要举措。思想决定行动，加强廉政文化建设，使廉洁从政理念入脑入心，使广大党员干部始终保持清醒的头脑，切实强化廉洁从政的自觉性和主动性，具有重要的作用。本文结合工作实际，分析了廉政文化建设对廉政建设的重要作用，重点探讨了加强廉政文化建设的重要载体和方法。
关键词：廉政文化；反腐倡廉 筑牢防线
中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出：”反腐倡廉教育要面向全党全社会，要把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德教育、家庭美德教育和法制教育结合起来，大力加强廉政文化建设。”廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在我国有着非常悠久的历史传统。廉政文化从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。当前加强党风廉政建设，筑牢廉洁从政的思想防线十分关键，必须融入工作生活的各方面。
一、廉政文化简述
（一）中国古代的廉政文化
自古以来，中国封建社会就把礼义廉耻作为立国的四大纲要，作为人的基本思想道德，把”廉”作为传统道德的核心，统治者把廉与政治结合起来，认为”廉”是治国纲领四维之一。我国历史上产生了丰富的廉政文化，各个朝代设立了各种监察与反贪机构，制定了各方面廉洁从政的法典，开展了一些奖廉罚贪的整治活动。历史上涌现了许多如宋朝的包拯、明朝的海瑞等为典型的清廉守正、严于执法的清官廉吏，也产生了各具特色的廉吏文化。历史上提出了”吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则吏不敢慢；廉则民不敢欺。公生明，廉生威”等对廉政的经典阐释①。这些理论和实践构成了历史悠久、内容丰富的中国廉政文化体系。
（二）社会主义廉政文化
中国共产党是我们国家的执政党，从建党以来，党就坚持从全心全意为人民服务的根本宗旨出发，创立和发展了一系列廉政文化理论，赋予了廉政文化崭新的内涵，形成了社会主义廉政文化。社会主义廉政文化是中国先进文化的重要内容，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部分，是廉政建设与文化建设相结合的产物。是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映。社会主义廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。
（三）廉政文化的内涵和外延
廉政文化寓于社会主义先进文化的大环境中，其内涵可分为三个方面：一是精神层面，包括人们对廉政的认知程度、文化素质、生活观念、价值取向等，也就是我们常说的人生观、世界观、价值观；二是制度层面，包括廉洁从政的规章制度、行为规范等；三是物质载体，包括开展的廉政文化活动、创作的廉政文艺作品、廉政建设文化阵地等。廉政文化的外延具体体现在四个层次：一是个人层面，个人廉洁从政的思想道德，内心世界形成的廉洁从政的思想意识；二是单位层面，社会单位内部形成良好规范的廉洁从政的工作秩序；三是行业层面，行业系统的从政人员和从业人员遵纪守法、爱岗敬业、廉洁自律的职业文化和职业操守；四是社会层面，人民群众追求公平正义，全社会形成良好的廉洁从政的文化氛围和社会风尚。
二、廉政文化对党风廉政建设的重要作用
（一）教育作用
推进廉政文化建设，从提高从政者政治思想素质入手，坚持不懈地抓好理想信念、社会公道、职业道德和法治理念教育，教育从政者树立以廉为荣、以贪为耻的观念，增强拒腐防变和抵御风险能力，是推进廉政建设的重要举措。加强廉政文化建设，通过理论灌输、典型宣传以及法纪教育等工作，提高从政者廉洁从政、执法为民的思想意识，牢固树立以廉为荣、以贪为耻的崇廉尚廉信念。通过廉政教育可以形成一种无形的、潜在的力量，为党风廉政建设和反腐倡廉提供智力支持和思想保证。
（二）引导作用
警营廉政文化包含的精神理念、价值观、道德准则和行为规范，带有明显的引导性和指示性，随着廉政文化的广泛传播，能对执政者思想和行动产生积极的正面影响，引导分清是非荣辱，明辨善恶美丑，对帮助树立正确的人生观、价值观具有较强的导向作用。推进廉政文化建设，用科学的理论武装人、正确的舆论引导人、高尚的精神塑造人、优秀的作品鼓舞人，引导从政者自觉增强党性和道德修养，弘扬艰苦奋斗、廉洁奉公的优良传统，自觉抵制官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风②，是加强执政队伍建设，确保党员干部队伍纯洁性的重要举措。廉政文化作为文化建设和廉政建设的有机结合，对党风廉政建设建设，确保党员队伍健康发展起着不可替代的作用，是”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”③的具体体现和良好载体，是反腐倡廉的治本之策。
（三）自律作用
廉政文化是抵制腐败滋生的有力武器，从现实社会特别是一些腐败分子蜕变落马的轨迹，我们不难发现，思想境界不高、理想信念动摇、精神世界扭曲，往往是其腐化变质的先导因素。加强廉政文化建设，可以陶冶高尚情操，提高队伍素质，能够深层次地指导从政者什么该做，什么不该做，有所为，有所不为，不断强化自律约束，点滴养成，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线。
三、当前廉政文化建设的不足
（一）认识不到位
廉政文化建设工作开展的还很不平衡，没有形成全民积极参与的良好氛围。有的单位和领导对廉政文化建设的重要性和战略性缺乏正确认识，没有认识到廉政文化建设是做好各项业务工作的重要思想保证，没有和其他业务工作同部署同开展，尤其是基层单位参与的积极性不强。有的认为腐败是领导才有的，普通干部没有腐败的机会也不存在腐败，因此也就谈不上廉政文化建设的事宜。
（二）行动不到位
有的认为廉政文化不是中心工作，抓廉政文化不如抓业务工作，抓不抓无关紧要，没能做到”一岗双责”，没能坚持”两手抓”。认为单位重点是要忙于各项业务工作，忙于各项检查评比，对廉政文化”说起来重要，干起来次要，忙起来不要”，多是敷衍带过。
（三）措施不到位
有的单位组织廉政教育活动的形式单一，不鲜活，创新性不强，没有体现出文化的教育性、趣味性。有些单位廉政文化建设没有很好的结合形势任务和工作特点，开展的廉政活动缺乏思想性和针对性，活动形式单调老套，如典型的在办公楼内悬挂张贴几副廉政标语或者廉政格言，结合工作实际不够，群众不喜欢、不满意。
四、加强廉政文化建设的几点思考
加强廉政文化建设，既要注重内容，也要注重形式，既要强化部署，也要强化群众参与，既要学习吸收历史经验，也要坚持与时俱进。
（一）加强组织领导
各级各部门和社会单位要把廉政文化建设作为一项长期的工作，统筹部署抓好抓实。要成立廉政文化领导小组，主要负责人要亲自抓，明确负责廉政工作的专门机构，其他业务部门要广泛参与。要制定出台符合行业特色的廉政文化建设工作方案，召开专门会议动员部署和总结分析，保证了廉政文化建设有条不紊地开展。要把廉政文化与业务工作结合起来，同部署、同检查、同落实。要营造良好氛围，把廉政文化从多群体、多角度、多形式体现出来。要从工作和生活中寻求素材，利用各种宣传工具，挖掘身边的先进典型，对其廉政勤政实绩进行弘扬，对影响极坏的反面典型进行曝光惩戒，营造浓厚的廉政文化建设氛围，扩大廉政文化建设的影响力。
（二）搭建多种载体
一是组织廉政文化活动。要积极主动，开展丰富多彩的廉政题材文艺活动。以弘扬正气反对腐败为主要内容，形式要不拘一格，内容要丰富多彩，经常开展小品、演讲、摄影、书法、廉政晚会等活动，定期组织观看先进人物廉政勤政先进事迹教育片，适时观看腐败分子警示教育片。二是办好廉政文化培训班。要举办廉政教育培训班，邀请知名学者、先进典型等专家，开展廉政教育课堂，定期进行教育培训。在培训的基础上，还要组织全员参加廉政知识考试，通过考试检验学习培训廉政知识的成果。三是建设廉政文化网站。各单位要抢占宣传主阵地，建立廉政专题网站，网站应当包括廉政规章、廉政常识、廉政活动、廉政教育、心得体会、廉政论坛、廉政调研等专版专栏，各项板块要丰富多彩，要有趣味性、可读性，吸引群众广泛参与。四是搞好廉政挂图展板。在单位场所，要张贴悬挂廉政挂图展板，让工作人员随时接受廉政教育，营造浓厚的廉政氛围。五是建设新型载体。不仅要充分利用传统的宣传教育媒介，还要依托网络、通讯等载体，通过发送廉政短信，开设廉政微信息、廉政微博等方式，拓宽廉政教育的渠道。
（三）丰富教育内容
开展廉政文化建设，既要从我国长远悠久的历史文化中吸取廉政文化的精华，深挖历史上廉政文化的精髓，更要弘扬社会主义先进文化，加强社会主义法治理念、科学发展观、和谐社会思想以及党中央关于党风廉政建设的重要理论知识教育。既要学习国外优秀的廉政制度、廉政建设经验，也要紧密结合我国实际，围绕当前反腐倡廉的实际需求，采取针对性的廉政教育。要把廉政文化建设作为整体性工程，加强包括政策制度、文艺作品、思想理念等各个方面的建设。
（四）强化社会监督
廉政文化建设要扎根于整个社会，走社会化的道路。推进廉政文化建设要充分发挥利用社会各种资源力量，发挥社会监督作用。要发动家庭开展廉政建设，各级政府部门可以采取和工作人员家属签订《家庭助廉责任书》，开展向家属征求廉政谏言的活动，鼓励支持工作人员的家属发挥廉政监督作用。要发挥新闻媒体作用， 联合新闻媒体开展宣传廉政先进典型和曝光违法违纪行为活动，做到典型引路和舆论曝光正反两个方面的监督。还要充分利用各级人大、政协、法院、检察院等部门，从法律上、体制上强化监督，促进廉政文化建设深入开展。
加强廉政文化建设，有助于推动反腐倡廉教育，有助于构建更加完善的廉政从政制度，有助于推进惩治和预防腐败体系建设。廉政文化工作需要社会各界的广泛参与，需要坚持与时俱进、创新方法，丰富廉政文化的形式和内容。
注释：
①出自明朝的郭允礼撰写的《官箴》。
②6月18日中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议，指出活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这”四风”问题。
③中共中央政治局4月19日召开会议，，决定用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
作者简介：薛妮（1984-），女，陕西省岐山县人，海南政法职业学院法务技术系法律文秘专业教师，西北政法大学2007级法学硕士研究生。
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为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的xx届四中全会精神，切实做好我县教育系统的宣传思想工作和精神文明建设工作，根据县委宣传部《关于xx年全县干部理论教育的安排意见》等文件精神，现将双柏县教育党委一年来宣传思想和精神文明建设工作总结汇报如下：
一、领导重视，认识到位
县教育局党委历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作，高度认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证;是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设，从小处说是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施，从大处讲加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措施之一。为此，我们在年初就专门召开党委会议，对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究，强化领导机制和工作机构，明确职责任务。确定由局党委书记负总责，副书记具体抓，相关股室实际操作。各学校(园)党支部书记是学校(园)宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。要求全县教育系统干部职工，要从实践“三个代表”重要思想的高度，统一思想，提高认识，充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性;充分认识到在改革开放和社会主义主义市场经济条件下，加强干部理论学习，加强思想道德教育，加强精神文明建设工作，使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。并结合教育工作实际，对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。
二、加强干部理论教育
教育局党委在开展工作中，狠抓干部理论学习教育，把理论学习纳入党建考核目标，作为局党委一项重要工作，及早安排，长期坚持，长抓不懈。做到有组织保障，有机构管理，有专人负责，有一定经费投入。
(一)强化党委中心学习组学习制度
(二)加强领导班子理论学习
县教育局党委始终把加强领导班子思想政治建设，提高其执政能力和领导水平，创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上，切实开展好“五个一”学习活动，要求领导干部每月安排1次集中学习;每季度举办1次双休日讲座;坚持每天学习1小时;每月熟读1本书;每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。
(三)加强教育系统干部理论学习
【1】 【2】 【3】
八是狠抓落实，强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标，要求各校主要领导(校长、书记)要写一篇理论联系实际的调研文章，学校中层干部写一篇心得体会，在年末，进行综合考核评比。完善考勤制度，严肃学习纪律。理论学习时间，干部职工要求全部参加，不得无故迟到、缺席。
(四)注重理论培训和学习。
为在全县教育系统大兴理论学习之风，继续迅速掀起“三个代表”重要思想和xx大精神学习热潮。用正确的舆论引导人，用科学的理论武装人，我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤，注重干部理论培训工作，利用开党委会、校(园)长会、教育工作会、保持共产党员先进性教育活动启动大会契机，以会代训，做到领导干部、骨干分子先学一步，学深一点。师训中心充分发挥培训基地作用，经常定期不定期对教育系统干部，骨干教师进行政治理论、教育理论培训。
(五)认真开展保持共产党员先进性教育活动
我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，强化政治理论的学习。在双柏县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下，在县委督导组的精心指导下，我们党委的两批先进性教育活动，通过周密筹划、精心组织，整个活动严格程序、扎实推进，达到的预期的目的。
三、加强宣传信息及宣传队伍建设
(一)全面落实党报党刊订阅任务
根据省州党委和县委的部署，及时下发《关于认真做好xx年度全县党报党刊发行订阅工作的通知》文件，对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作作了全面安排布署。由于宣传到位，措施到位，工作力度大，到目前为止，教育局党委所属各支部都相继进行了征订工作，保证能圆满完成任务。
(二)加强宣传队伍建设，重视宣传信息工作
县教育局党委非常重视宣传队伍建设，努力打造一支思想好、作风正、素质高、理论强、业务精的宣传队伍，为教育改革和发展营造良好的舆论氛围。为此，局党委作了明确分工，组成由局党委副书记黄海雁为主、两办相关人员及各股室长参加的宣传队伍。各校(园)党支部都设立了专职宣传委员。形成了支部书记负总责，宣传委员具体抓、党团齐抓共管、各部门通力协作的良好局面。
在抓好宣传队伍建设的同时，努力做好宣传信息工作。信息工作是为组织工作服务的，为了认真的做好组织工作信息报送，进一步增强信息工作的针对性和实效性，教育局党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx大精神为指导，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，及时、准确、真实、全面地反映党的建设和组织工作的新思路、新做法、新经验、新情况等。今年，到目前为止，共编辑上报印发了《党建简讯》37期，认真办好《党建简讯》，通过积极宣传我县教育系统加强党建推动教育改革、努力提高教学质量的新亮点、新思路，其中有些内容已被上级作为对外宣传的素材而被采用。编发《教育工作简报》8期，发布教育改革、学校办学特色等信息20余条，这些信息的广泛传播，对广大人民群众及时了解我县教育情况提供了方便条件。
四、加强精神文明建设工作
教育局在开展工作中，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，既抓教育教学工作，又抓精神文明建设工作。做到两手抓、两不误。以精神文明建设为动力，力促师德师风的明显转变，力促教育教学质量的全面提高。
(一)领导重视，形成合力。
县教育局党委对精神文明建设工作十分重视，成立了精神文明创建工作领导小组，定期不定期研究精神文明建设工作，做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起考核、一起检查。形成了党委书记负总责，党委副书记具体抓、办公室及相关股室负责落实，大家关心重视精神文明建设工作的良好氛围。工作有计划、有部署、有检查、有落实，有一定经费保障。
(二)加强干部职工思想政治教育和作风建设
县教育局重视干部职工思想政治教育和作风建设，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，进一步建立健全加强学习和思想政治教育的规章制度，使学习制度化、规范化、经常化，思想政治教育工作细致、扎实;作风建设卓有成效。一是制订完善的学习制度。用制度来规范学习，保障学习活动落到实处。二是领导班子经常深入基层，和广大教师交流勾通、交心谈心。三是倡导以人为本的管理理念和教育观念，倡导科学、文明、健康的生活方式，局机关从未发生过吵架、打架、赌博等不良行为。四是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度，规范学校收费行为。五抒泛进行理想信念、两个务必教育和“三观”教育。打牢思想基础，筑严政治防线。
(三)广泛开展公民道德教育和诚信教育
结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实，按照中小学教师职业道德规范要求，我们在全系统抓师德师风建设，努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象，年初教育局党委明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为今年的一项重要工作来抓。各学校积极开展以“三全”(全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量)、“三爱”(爱教育，爱学校，爱学生)、“三让”(让社会满意，让家长放心、让学生成才)为重点教育活动，通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章，强化师德考核力度，学校依法治校，以德治校，教师依法执教，以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强，使教师的职业道德素质，爱岗敬业精神不断得以提高;涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校，受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。
为在全县中小学中切实开展诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，我们专门制订并下发了《进一步加强中小学诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、用延安精神办学育人“三项教育活动”的意见》，要求并指导学校开展诚信教育，积极探索记录学生诚信活动的办法。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”，结合学业成绩检测学生日常生活，在学生中积极开展诚信教育活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，积极开展小公民道德进学校、进家庭、进公共场所的活动。我县今年考纪考风明显得到改善和加强，有效地激发了广大学生的求知欲和积极性。
(四)认真开展精神文明创建活动
全系统积极开展精神文明创建活动。几年来，教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会职能作用，积极组织健康有益的文体活动。如组织教育系统职工举行篮球运动会，“园丁风采”演讲比赛，每年三八节、五一节、国庆节，参加县妇联、总工会、县政府组织的各项活动，取得比较好的成绩。
发扬中华民族“一方有难，八方支援”的美德，开展献爱心活动，广大教职工积极参加无偿献血活动，超额完成了献血任务。积极参加各种捐助活动，今年，党委所属支部107名党员向困难党员基金会捐款1555元，局机关股所以上干部13人向扶贫联系点鄂嘉茶叶村委会的13户结对户捐款共3900元。
努力改善办公区、职工生活区生活环境，加强绿化美化工作。如今，教育局办公区、职工住宿区、教育小区到处是美的景致，春天生机盎然，夏天姹紫嫣红，秋天丹桂飘香，冬天绿草茵茵。为让美景四季依然，局机关实行绿化任务服务到人，每月组织评比一次，并作为年终工作考核的一项内容。
以上是我局在宣传思想工作和精神文明建设工作的一些做法和体会，虽然取得了一定成绩，但离上级要求还有差距。在今后的工作中，我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步加强宣传思想工作，加大干部理论教育力度，开拓创新，与时俱进，让精神文明之花结出累累硕果。
甲方：
乙方： 有限公司
为确保施工期间营业线铁路交通安全，据《铁路法》、《民法典》和《铁路运输安全保护条例》及《郑州铁路局铁路营业线施工安全管理实施细则》的要求，经甲乙双方协商达成以下协议：
一、施工项目及内容：
1、施工项目：10kv供电能力加强顶管工程
2、施工内容：
二、施工地段：洛阳地区。
三、施工期限： 年 月 日- 年 月 日
四、安全防范内容：电力设备稳定及行车安全。
五、乙方应负责任和义务：
1、乙方施工前应按营业线施工的有关规定向甲方提报书面施工组织、安全措施，并经甲方核准后方可施工。
2、乙方人员应经安全培训合格方准上岗。乙方对施工安全负全面责任，要严格按审定的方案、范围和批准的时间组织施工，施工中要认真落实各项安全措施。乙方需在接到甲方通知后方可施工，甲方应在施工前两天通知甲方。
3、因乙方责任造成甲方设备损坏或造成行车事故的，由乙方负全部责任。
4、乙方在施工中应严格按有关规定作业，乙方施工人员在施工中发生人身伤害，由乙方负全部责任。
5、顶管作业人员要严格劳保穿戴，统一穿着防护工作服。
6、在铁路路基下进行顶进施工，乙方现场施工负责人要对顶进情况进行不间断监测，每顶进80cm～100cm对顶管作业附近地面进行观测，发现异常情况要停止施工，并预防侵入铁路限界。
7、顶管开挖的工作坑乙方应设立防坍塌支撑，防止坑壁坍塌事故的发生。 工作坑周围必须树立明显的警示标牌，同时在坑周围设置安全网，以免路人不慎掉入坑内。雨雪天气，工作坑上面应搭雨蓬，避免工作坑进水，因乙方责任造成人身伤害由乙方负责。
8、乙方施工人员因听从甲方施工负责人指挥，严禁蛮干。
六、甲方应负责任和义务：
1、施工前甲方要会同乙方及各设备管理单位对机械顶管附近地下管线情况进行认真调查，必要时组织人工开挖进行摸底。
2、甲方派出技术业务熟练、责任心强的人员担任现场监护人，全过程把控作业安全。发现乙方施工有安全或质量问题，有权责令乙方立即整改，乙方必须立即纠正。危及交通安全时，有权责令乙方停止施工，乙方不得拒绝，否则造成事故应由乙方负责。
3、施工过程中，一旦发生管线损坏事故，乙方应及时上报甲方有关部门，并立即通知管线设备管理单位进行抢修，并积极组织力量协助抢修工作。
4、施工完毕后，乙方现场施工负责人要对作业区段进行全面的巡视，检查清理现场，不得遗漏任何料具及物品，最终确认相关单位设备正常后才允许撤离现场。
5、甲方未履行安全协议、安全监督失职，造成营业线设备损坏而影响铁路交通安全构成事故，除依法追究肇事者责任外，同时要追究甲方责任。
6、甲方安全监督检查员每日检查路外施工人员应统一着防护工作服及戴安全帽，具备进站作业条件;检查施工人员横穿股道时，必须“一站、二看、三通过”。有停留车时严禁钻车、翻车，必须从车两端5米外绕过。
七、结合部安全管理
1、凡属乙方已通知甲方，甲方未及时处理造成的问题和事故，列甲方责任。
2、乙方对甲方现场监护人发出的安全整改通知必须立即整改。否则甲方现场监护人有权立即停止乙方施工。
3、甲乙双方现场人员要严格执行“自控、互控、他控”等保安措施，保证施工中的人身及设备安全。
八、 本协议-式4份，甲乙双方各执2份。未尽事宜由甲乙双方另行协商，作为本协议的附件一并执行。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
联系人： 联系人：
电话： 电话：
年 月 日
思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。广大党员特别是党员领导干部，要从对党、对人民负责的高度，充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，把理论学习放在重要的位置，努力保持思想上的先进性。
当前，国际环境复杂多变，影响和平与发展的不稳定和不确定因素增多，我国正处于改革攻坚阶段，在前进道路上还面临不少困难和问题。这对党员，尤其是党员领导干部的理论素养提出了新的更高的要求。面对新世纪、新形势和新任务，加强理论学习比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。我们要充分认识理论学习对加强共产党员先进性建设的重要作用。
第一，加强理论学习，有助于提高共产党员的思想理论素质。思想理论素质是党员素质的灵魂。党员先进性首先体现在有较高的思想理论素质上。加强理论学习，是提高思想理论素质的关键。加强理论学习，掌握马克思主义的基本原理、科学体系和精神实质，才能打牢理论功底，并用先进思想理论武装自己的头脑。加强理论学习，掌握贯穿马克思主义理论中的立场、观点和方法，掌握好科学的世界观、方法论，才能用科学理论观察问题、分析和思考问题。加强理论学习，把马克思主义，特别是把“三个代表”重要思想化作坚定的政治信念、从政的基本准则和推动工作的根本指针，才能真正做到了真学、真懂、真信、真用。实践证明，党员的素质主要取决于理论水平和思想素质的高低。理论学习比较好的党员，思想理论素质就较高，工作成绩就比较突出;反之，则工作思路不够清晰，工作能力提高不快，解决复杂矛盾的能力不强，也缺乏后劲。作为一名党员，要保持先进性，就应该树立强烈的理论学习意识，系统、深入地学习“三个代表”重要思想和科学发展观，从而为提高思想理论素质，做好本职工作打牢理论根基。
第二，加强理论学习，有助于保持政治上的清醒和坚定。理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。加强理论学习，能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，始终把党的事业放在最重要的位置。加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。加强理论学习，有助于区分大是大非问题，关键时刻不迷失方向，提高政治鉴别力和政治敏锐性。现阶段，国内外环境复杂多变，种种诱惑并存，如果不加强理论学习，我们的世界观、人生观、价值观就会发生偏差，容易动摇对马克思主义的信仰和对社会主义的信念，导致追名逐利、贪图享乐、道德滑坡，背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。党内的腐败分子往往由于不注重理论学习，与党离心离德，沉湎于灯红酒绿，以至在违法犯罪道路上越走越远。在新时期保持共产党员先进性专题报告会上深刻指出，党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题，原因之一便是“一些党员忽视政治理论学习，放松世界观改造，思想滑坡”。他还特别强调：“共产党人增强党性，核心是牢固树立马克思主义的世界观。”可见，理论学习是党员干部健康成长的基础和前提，是保持政治上坚定、提高拒腐防变能力的重要保证。
第三，加强理论学习，有助于提升思想境界和道德修养。加强理论学习是提高思想境界和道德修养的重要途径。指出，加强学习是掌好权、用好权，防止和反对腐败的一个最基础的方法。他强调，领导干部加强学习，不仅可以开阔眼界，增长学识，增强为党和人民工作的本领，而且有利于陶冶情操，提高道德修养。加强理论学习，有助于正确认识人民创造历史的基本观点，认识到“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，摆正个人利益与人民利益的关系，对个人的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡，就能自觉为党和人民的事业努力奋斗。加强理论学习，有助于掌握历史发展的基本规律，坚定共产主义理想信念，使自己的行动有明确的目标，始终保持旺盛的革命意志和献身精神，把自己融于党的事业之中。加强理论学习，能够保持共产党人的政治本色、革命气节，不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑，不为情所困，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为精神状态。
第四，加强理论学习，有助于提高为人民服务的本领。共产党员学习理论，根本目的是要提高我们党执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领，适应党的事业和人民群众的需要。党员干部工作水平和能力的提高不可能一劳永逸，不能满足于已有的学习水平和掌握知识的程度。加强理论学习，真正学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里的本领，能够减少工作中的盲目性、片面性、表面性和机械性，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，提高干事创业的本领。在着力加强马克思主义理论学习的同时，又要结合本职工作，努力学习掌握工作所需的一切必备知识和技能，实现知识的不断更新和技能的不断提高，努力成为工作中的骨干、能手。
那么，如何着力提高理论学习的水平呢?
一要提高对理论学习重要性的认识。提高对理论学习重要性的认识，是提高理论学习水平的先决条件。为什么很多人不愿意学习?很大程度上是没有认识到理论学习的重要性，受“学习无益”、“理论无用”、“讲点实惠”思想的影响较大。一旦有了这样的思想，对理论学习就没有责任感、紧迫感和使命感，就必然把学习当作一种负担，当作可有可无的东西，从而滋长学习上的形式主义。要真正学好理论，提高学习水平，就必须消除对理论学习的各种偏见，把学习与党员在新世纪肩负的历史重任结合起来，与抓住重要战略机遇期、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标结合起来。如果我们不能通过新的学习和实践不断提高自己，就会落后于时代，就有失去人民信任的危险。
二要建立理论学习的长效机制。学好理论，除个人的觉悟外，还要靠机制来保障。建立和完善有效的学习机制有利于增强领导干部学习的自觉性，有利于保证学习质量和效果，有利于加强领导班子思想政治建设。要建立健全党委(党组)中心组理论学习制度，增强理论学习的针对性和实效性，提高科学决策能力;要建立健全理论学习的领导责任制，把理论学习纳入责任目标管理体系;要加强各级党委组织、宣传部门和其他相关部门的协调，在党委统一领导下，各司其职，密切配合，使全党的理论学习深入、扎实、持久地开展下去，努力在全党形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气和求真务实的风气。
三要注重理论联系实际。学习的目的全在于运用。如果党员的理论学习只追求形式，只追求完成任务，只追求表面上的轰轰烈烈，实际问题没有或者甚少解决，这样的学习除了让人感到厌倦之外，没有任何意义。加强理论学习，要做到坚持学用结合，学以致用，把理论学习的成果体现到推进党的各项事业发展上，体现到指导实践、推动工作上，体现到自身世界观和人生观的改造上，体现到解决群众实际问题上。这样，才能学得生动、学得深入、学得有效。
加强安全制度的落实
加强内部管理，健全安全制度，强化责任落实，保障师生安全
一、统一思想，提高认识，切实增强维护校园安全责任感和紧迫感
三月份以来，连续发生的五起校园暴-力伤害案件，造成了恶劣的社会影响，引起了中央的高度重视，**、温-家-宝、周永康书记等先后作出重要批示。
我们每位教职员工要充分认识当前校园安全工作的严峻性，要增强维护校园安全的责任感和紧迫感，充分认识发生校园案件的高度敏感性，充分认识做好校园保卫工作的极端重要性。全校要形成“生命第一，警钟长鸣，预防为主，履职尽责”的安全工作意识，克服麻痹思想，克服事不关己高高挂起的思想，将加强安全管理工作摆到突出位置，强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实，积极防范各类校园安全事故的发生。
近年来，我校高度重视安全工作，在技防人防等方面加大了投入，在全校干部教职员工的共同努力下没有发生一起重大安全事故，但我们要清醒认识我校安全管理工作依然存在一些不容忽视的隐患：
一是校园特殊的地理位置，致使进出人员的管理异常复杂；二是交通安全状况不佳，两个校门都处于交通要道；三是校园周边治安情况不佳，时时发生校外人员擂肥、欺负学生的状况，甚至有不法分子混入校园盗窃家长、老师财务；四是校园周边网吧非法经营，危害了青少年的身心健康，带来安全隐患；五是门卫管理、教师值日、学生值日管理不到位，没有很好履行各自职责；六是个别干部、班主任、任课教师没有高度重视安全工作，没有尽到管理、教育的责任；七是校园活动场地、电器等设施也存在一些安全隐患；八是安全管理职责不够明确，一些安全管理的制度没有很好得到落实，如门卫管理制度、值日制度、课堂常规、作息时间以及责任追究制度等；九是有些教师利用放学时间、节假日私自补课、有偿家教，也为学生安全带来隐患。
二、要进一步落实安全工作责任制和责任追究制
全体教职员工都要承担起校园安全管理和教育的责任。为保证安全工作的落实，学校实行“分工负责制、学校领导蹲点制、值日教师督办制、班主任责任制”，并要求做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”。
校长是学校安全第一责任人，分管政教副校长协助校长具体负责学校内部安全管理工作；学校食堂、校舍安全、消防安全、校产管理、学校小卖部食品安全由总务处负责；课堂教学安全由教务处负责；学校治安保卫、学生集会、学生课间活动、学生外出活动等安全工作由政教处负责；干部教师值日由办公室负责。
班主任是班级安全管理和教育的第一责任人，任课教师是课堂教学的第一责任人，年级组长要负责督办班主任的安全管理和教育工作。
三、加强内部管理，健全安全制度，强化责任落实，保障师生安全
针对目前的严峻形势，以及我校存在的一些安全隐患，我们应进一步加强内部管理，建立健全安全管理制度，强化安全管理责任的落实，切实保证校园平安、师生人身财产安全：
一是深入开展安全教育活动，提高师生安全防范意识。政教处和少先队要通过广播、板报、电子显示屏对学生进行安全警示教育，各班要建立健全纪律、卫生、安全管理制度，充分发挥班干部的管理作用，发挥学生的监督作用，利用身边发生的事例针对不同学段的学生加强交通安全、食品安全、法制安全教育，提高学生的自我保护意识和自我保护能力。
二是认真对校园设施及管理漏洞等进行排查，落实整治措施，彻底消除安全隐患，预防校园安全事故的发生。我们近期将组织对校园的电器设施、消防设施进一步进行排查，也希望老师们多一份心，多一双眼，发现问题及时上报。
三是严格加强学校门卫管理，上课时间及非放学时间，紧锁大门。学校侧门定时开放，早晨6:40开门，8:10锁门，中午11:40锁门，1：40锁门，下午5:00锁门；上课期间学生外出必须有班主任签字或由班主任出面交代，严禁学生单独外出或家长带出；外来人员进入校园实行实名登记制度和查验制度；学校教师必须严格遵守校门管理制度，不得随意迟到早退；门卫要禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。学校干部教师要有防范意识，要加强校园的巡查，发现不明身份的人在校园要进行盘查，摸清其来校意图，发现异常要及时报告。
四是加强教师值日、学生干部值日管理。教师值日必须按时到位到岗，自现在起值日教师要实行签到制，因特殊情况不能值日必须找人换，必须向当天值日的组长请假，要切实履行工作职责；政教处、大队部要加强学生值日管理，涉及的班主任要大力支持，要将学生值日情况纳入班主任工作考核内容。
五是加强大型集体活动、体育活动及其他室外活动课的安全管理。各处室、年级组、教师因教育教学需要组织学生参加校内外活动，必须报校长审批，并承担安全管理责任。学生做操、集会及外出教室上公开课、实验课、体育课等，有关教师必须按时到岗，必须进行安全教育并采取必要的安全保护措施，防止拥挤、踩踏事故发生。
六是教师在日常的教育教学活动中应当规范教育教学行为，落实安全管理要求，合理预见，积极防范可能发生的风险。上课教师不得迟到、早退、旷课和中途退出。学校教师不得体罚或变相体罚学生，不得要求学生早到校、晚放学或者中途要学生离开学校，不得将晚离校的低年级学生交给无关人员，不得私自有偿补课。因教师不履行工作职责造成的安全事故，根据责任大小追究相关责任人的责任；因教师个人行为造成的安全事故，相关教师个人承担一切责任。
七是加强学校早餐食堂管理。严格执行《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格遵守卫生操作规范，建立食堂物资定点采买和索证、登记制度，保障师生饮食卫生安全。要加强校内小卖部的管理，严禁出售“三无”产品和危险性玩具。
八是建立学生安全信息通报制度。监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，教师不得安排此类学生参加某些教育教学活动。班主任要将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
九是建立完善应急预案。校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，学校启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。学生在校期间突发疾病或受到伤害，第一个发现的'教师必须根据情况采取相应措施，并同时报告学校，告知家长。
强化安全生产意识，加强安全制度落实
长期以来，为了有效确保各项目施工安全，确保个项目建设科学化、标准化，有效保障各个项目建设的质量和进度，北京益置建安从源头抓起，积极推动对公司员工的安全生产教育工作，积极营造企业安全生产文化，从施工细节着手，强化项目现场施工安全管理，狠抓安全生产责任，取得了积极成效。最近，在公司刘浩总经理的积极倡导下，北京益置建安在公司范围内，掀起了一阵学习安全知识，落实安全责任，完善安全管理规范的新一轮高-潮。
今天上午，北京益置建安以“安全生产管理”为主线的讨论会议，在公司谭总的主持下顺利召开，工程部、技术研发部、质检安全部等各个职能部门的相关人员，参与讨论修订和完善公司安全生产责任管理相关制度和规范文件，通过让各部门充分参与，普及安全生产常识，了解安全生产的过程和内容，北京益置建安广大员工又普及了一次安全知识讲座，提高了大家的对安全生产管理的认识，同时，通过此次讨论会议，北京益置建安也明确了在项目施工过程中，安全生产的重要性，以及围绕着安全生产管理，各项目部、各职能部门的相关职能范围和责任，对于促进各个项目的施工管理、公司的发展，打下了基础，同时，北京益置建安也为树立公司的良好品牌形象和口碑，奠定了基石。
北京益置建安本次会议，除工程部、技术研发部、质检安全部等业务部门参加外，公司材料部、行政部、人事部、财务部等有关部门的领导和相关责任人参与了讨论，并就各自部门相关工作内容做了确认。
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s("download_bottom");2012年高校思想教育工作要点
全面贯彻党的十七届六中全会和省第八次党代会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力加强高校思想政治理论课建设，用社会主义核心价值体系武装大学生头脑；继续加强高校辅导员队伍建设，为提高大学生思想政治教育科学水平提供坚实保障；全面加强校园文化建设和精神文明建设，不断提高大学生思想政治教育的吸引力和感染力；切实提升工作能力，创新方式方法，实现思想政治工作科学化制度化；牢牢把握正确舆论导向，扎实做好教育宣传工作，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
会主义核心价值体系为引领，深化师生思想道德教育
1、深入推进社会主义核心价值体系“三进”工作。扎实推进社会主义核心价值体系进教材、课堂。把社会主义核心价值体系基本内容有机融入思想政治理论课学科和课程建设体系之中，充分发挥形势与政策教育课、生命生活生存教育课、就业指导课、职业生涯规划科、心理素质教育课等课程特色优势，注意课程整合，加大大学生核心价值观的培养渗透。深入推进社会 主义核心价值体系教育进头脑。积极创新教育教学模式，采取多媒体教学、讨论、参观、辩论、演讲、案例分析、社会实践等手段，增强社会主义核心价值体系教育教学的效果。全面普及社会主义核心价值体系教育。建立科学的评价体系，完善思想政治理论课考试办法，采取开卷与闭卷相结合，期末与平时相结合，笔试与口试相结合，理论与实践相结合的综合考核办法，切实增强教育教学的针对性和实效性。
以服务学生成长成才为中心，进一步强化大学生思想政治教育工作效果
1、积极推进大学生心理健康教育标准化。贯彻落实教育部
《普通高等学校心理健康教育工作标准（试行）》，开展心理健康教育工作测评，推动高校建立健全心理健康教育机构，开设心理教育课程，配备专职教师，开展心理教育咨询活动，完善设施设备，提供专项经费，全面推进高校心理健康教育工作开展。
2、加强网络思想政治教育。以社会主义价值体系为引领，着眼于构建先进的网络文化，开展主题教育，网上网下互动，形成思想政治教育合力。知道高校加强辅导员与名师博客建设，加强辅导员、班主任与学生的微博、qq联系平台建设，拓展思想政治教育途径。
3、深入开展大学生社会实践活动。按照教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，调研起草《大学生社会实践工作实施意见（试行）》，继续涉入开展“体验省情、服务群众”“百万大学生千乡万村”主题社会实践活动。组织大学生走进工厂、社会、农村，大力推进社会实践活动，推动学雷锋活动常态化，引导大学生在实践中开阔眼界、接受教育、层长才干，增强社会责任感，提高施加能力。
大力培树学生典型。开展三好学生、优秀学生干部、大学生道德楷模、大学生任务表彰活动，发现和培养优秀学生典型，开展先进事迹巡回报告活动，用身边的典型激励大学生全面健康成长。
大力加强高校辅导员队伍建设，为提高大学生思想政治教育水平提供坚实保障
1、加大培养培训力度。举办新人辅导员岗前培训、骨干辅导员专题培训和思想政治工作高级研修班，落实持证上岗制度，全面推进辅导员队伍的专业化建设；依托教育部和我省高校辅导员培养与研修基地，面向优秀辅导员招收思想政治教育专业（辅导员工作方向）博士研究生，培训专业化的辅导员骨干。
2、提高辅导员工作质量。深入开展辅导员与大学生的谈心谈话
活动，总结推广典型经验，增强辅导员工作的针对性，提高督导员的业务素质和工作实效；音带和鼓励辅导员开设个人博客、撰写博文，提高网络思想政治教育工作水平；开设大学生思想政治教育水平；开设大学生思想政治教育案例征集评选结集出版工作；制定学习型辅导员队伍建设实施意见，提倡坚持每周固定半天的读书学习制度，推进高校学习型辅导员队伍建设。
四、以增强思想政治理论课教育教学效果为重点，进一步加强高校思想政治理论课建设
1、加大对学科带头人和中青年骨干教师的培养力度，促进教师队伍整体素质的提高。在省内校际间开展思想政治理论课对口帮扶试点，促进全省高校思想政治理论课建设均衡发展；举办全省高校思想政治理论课情面教师教学基本功大赛；继续组织全员培训和集体备课工作；组织思想政治理轮课专家宣讲团，分片区开展教学指导和学术交流；继续实施“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论学位专项计划”，提高教师学历学位层次。
2、进一步完善课程教学教材体系。加快“05方案”辅助教材的编写工作。组织力量编写出一套既遵守教材原意，又适合各层次、各类专业学生需求的高水平的教案，供全体教师参照适用；组织分层分科教学观摩暨学术研讨会；继续征集评选优秀教案和教学示范片，编写出版优秀教案集。
3、全面提升思想政治理论课建设科学化水平。对各高校贯彻落实教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》进行抽查，以机构建设、队伍配备和经费支持为重点，全面提升高校思想政治理论课建设水平；会同有关部门，面向思想政治理论课教师设立专项课题，开展科学研究；加强对本、专科生和研究生思想政治理论课建设的分类指导，积极组织实施研究生思想政治理论课新课程方案。
3、有针对性开展“形势与政策”教育。健全高校形势与政策课
程设置，加强课程骨干教师培训。统筹专家资源，形成高端品牌，结合国内外形势和师生关注热点问题，举办有针对性的讲座报告，帮助师生释疑解惑，自觉维护安全稳定性。
五、加强校园文化建设，创建和谐文明校园
1、着力加强大学文化建设。培育大学精神，确定体现大学精神的校训、校歌、校徽、校风，建设体现办学特点的校史馆、博物馆、艺术馆、音乐厅，加强校报、校园网、广播站等宣传文化阵地建设，营高校文化建设的浓厚氛围。
2、精心组织校园文化活动。精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动之中，使大学生在活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华
3、积极开拓校园文化建设的新载体。充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性与一体的校园网站。不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，牢牢把握网络文化建设的主动权，使网络成为校园文化建设的新阵地。充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，积极倡导社会公益型社团。
六、以构建工作机制为重点，进一步加强统筹协调
1、开展大学生思想政治教育工作测评。充分发挥测评在考核工作、评估绩效、把握动态、引导方向等方面的作用。在全省开展大学生思想政治教育工作测评体系试评工作，科学、客观、公正地测评大学生思想政治教育工作，发挥存在问题，查找薄弱环节，明确努力方向，推动工作不断深入。
2、加强理论研究。协调相关部门，设立大学生思想政治教育研究专项课题，搭设研究成果展示平台，为提升全省高校思想政治教育
工作研究水平创造有利条件；继续开展大学生思想政治教育工作创新案例评选工作和开展思想政治工作优秀论文评选征集活动，全面提升高校思想政治工作的理论水平。
七、切实加强高校宣传思想文化阵地的建设和管理
1、突出重点，深入学习宣传党的十八大精神。上半年要以学习宣传十七届六中全会精神、全国和全省两会精神为重点，统一思想，形成共识，为党的十八大召开营造良好氛围；十八大召开后，要及早制定学习贯彻意见，组织多层次专题培训，开展十八大代表进校园活动，通过领导专家解读、党团组织学习和师生骨干宣讲等形式，迅速掀起学习宣传十八大精神的热潮。
2、明确责任，牢牢把握高校意识形态主导权。充分认识当前高校意识形态工作的复杂形势，进一步强化党委领导、宣传部门统筹协调、各相关部门齐抓共管的工作机制。坚持学术研究无禁区、课堂传授有纪律、公开宣传有要求，加强校内宣传阵地、课堂教学、讲座论坛、学术交流、学生社团活动管理，严格审批程序，不给错误思想提供传播渠道。
3、加大对外宣传力度。加强宣传策划，挖掘学校亮点，围绕学校重要工作和重大活动，做好主题宣传、成就宣传和典型宣传，树立精品意识，提高宣传报道质量；进一步加强与社会新闻媒体的联系，做好与主要媒体的长线联系和热线沟通，建立对外宣传工作快速反应机制，确保重大主题及时、全面地推向社会媒体。
4、深入推进校园媒体建设，大幅度提升内宣传水平与质量。立足学校中心工作，提高校报办报质量；加强网站的管理与维护工作，进一步提升学校网站的建设与维护水平，增强网站对师生的吸引力；探索利用微博等新媒体手段，创新宣传形式。
