道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁谁的表扬，得到怎样的荣誉。金笔头网为朋友们整理了4篇《立德树人的心得体会》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
近期，我园支部发起了“学习钟扬同志先进事迹”的学习会。通过自学的形式让我了解了一位支援西藏的大学教授。为了祖国西部的发展，为了西部百姓有更幸福的生活，依然默默奉献培养种子造福西部，看了钟扬同志的先进事迹后，让我感触颇深，我明白了：作为一名共产党员，就要始终怀有一颗服务人民的心，无论成就多大，贵在坚持很重要。
一、做好自己，服务幼儿
钟扬的事迹，让我联想到作为一名普通幼儿教师的我。虽然每天过的都是平凡的生活，每天面对的都是一群朴实的孩子，我们要做的就是做好自己，服务幼儿。我想，最重要的就是悉心做好每日带班工作。如：关心孩子在园的情绪、重视孩子生活中习惯的培养、引导幼儿习得一些生活经验等等。要培养出一个“健康文明，好奇好问，表达表现，勇敢自信”的孩子，实属不易。因此，贵在坚持、点滴积累很重要。
二、踏实工作，端正心态
幼儿园每日的工作平凡而又琐碎，有时候会因为紧张的高节奏生活，会影响自己的工作情绪，影响工作状态。钟扬同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。是的，每天我们要带着热情、激情、亲情去面对接待每一位孩子和家长，和同事的合作也需要积极的态度。因为，我们都是幼儿园的一份子，因为我们服务的对象都是幼儿都是家长，我们的努力付出都为了同一个目标，那就是为为了孩子发展而努力而奋斗。一旦工作情绪有波动了，可以这样做：深呼吸、放松心态听首好歌、或是到校园里走上一圈，我想这样我们可以用更加积极的心态，面对每日的工作，即便有压力也会将压力变动力，迎难而上、勇往直前。因此，调整心态，积极工作，贵在坚持很重要。
三、家园沟通，家园合作
培养幼儿光靠学校教育是不够的，还需要家庭的配合。因此，为了更好地引导孩子、培养孩子，家园的合作必不可少。在家园沟通的技巧上，需要多多琢磨、多多尝试、多多练习。赢得家长的信任与支持，家长也更容易接受。我想，只要我们能做到不畏“热脸贴冷屁股”主动迎上去，先从关心幼儿的生活开始，逐步到指导家长家教经验，一步一步慢慢积累，长久坚持，一定能够赢得家长的信任。因此，家园沟通、家园合作，主动出击，贵在坚持很重要。
在以后的日子里，我也将以钟扬同志的精神鞭策自己，约束自己，向钟扬同志学习，立足岗位，做好本职工作，创新求效，争做实幼优秀教师，为幼儿园工作做贡献，谋发展。
为深化基础教育课程教材改革，推动区域教育教学改革，引导和推动我区中小学和广大教师，加强学习和研究，提高育人质量，提升区域教育品质，3月28日下午，在北京教育学院石景山分院召开了石景山区第十三届教育教学研讨月活动启动会。区委教育工委书记石显富、教委主任李秀兰、副主任于秀云出席会议，区教育分院院长周玉华、党总支书记于志勇以及区教委、教育分院相关部门负责人，各中小学校长、教学干部、教育分院研修员等共计240余人参加了活动。
教育教学研讨月活动是一个紧密围绕当前教育改革主题，搭建教育研究、教育成果交流与分享的平台，自20_年以来，我区已连续举办十三届研讨月活动。促进了我区教师专业发展、学校品质提升和学生的`主动健康成长。今年研讨月的主题为“坚持立德树人，贯彻五育并举”，引导全区教育系统落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人。
本届教育教学研讨月活动共分为“区级重点活动”、“区级一般活动”“学校研讨展示活动”、“带题授课”四个部分。区教育分院联合各学校，围绕“立德树人”、“五育并举”设计并申报了各类教育教学活动共197场次，其中区级重点活动12次，区级一般活动26场，学校研讨展示活动94次，带题授课65次。
启动会上，区级重点活动负责人向全区中小学校做了活动推介，并颁发研讨月工作手册。活动特邀北京教育学院刘胡权博士做了专题报告。
我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
通过学习我加深了对师德的认识：教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人，是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。作为一名教师，要坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利，不向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，严格执行上级教育主管部门的规章制度。通过学习我加深了对廉洁从教的认识：廉洁是教师立教之本，作为一名教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。工作中，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己教育事业工作中。
通过学习，在以后的工作中，我将严格遵守《规定》，规范自身的从教行为，在今后的教育教学中，坚持以人为本、以德立教、严于律己，严格从教。
立德树人、“五育”并举，发展素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人；坚定理想信念、厚植爱国情怀，知行合一，让学生成为生活和学习的主人。这些赋予时代的责任和召唤，作为一名物理教师，该如何保持定力，不忘初心；该如何从日常本职工作、常态学科教学去深挖其中的育人价值呢，以下谈谈个人浅见：
1、优化教学方式，上好每一堂课，在物理教学中引导学生理解知识结构、思维方法，保持好奇心，激发学习兴趣，提升学习能力；
2、从“学科教学”转向“学科教育”，深挖学科物理学史、实验探究等的育人价值，以学科活动为载体做实学科课程育人；
3、在教学过程中，构建良好的师生关系，关注知识的生成和发生过程，树立教师和学生的双主体意识，在教学设计中精准诊断学生的需求点、兴趣点、接受力，同时切实关注学生的非智力因素，提升学科德育工作实效。
平台助成长，交流生动力，感谢工作室的引领与鞭策。学无止境，合作方能共生，才会共赢，愿在工作大家庭幸福快乐成长。
以上就是金笔头网为大家整理的4篇《立德树人的心得体会》，希望对您的写作有所帮助。
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