当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？这次金笔头网为您整理了9篇《网页设计心得体会》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
是我的第一次实习，然而当一个大学生第一次踏足这个社会，或许会觉得彷徨，毕竟年轻的我们，有16年都是在学校中度过的，再加上不断的听闻实习、招聘的社会有多残酷有多现实，但是其实只要我们愿意踏出第一步，初生牛犊不怕虎，大胆去闯吧，还是有公司能够包容我们。所以抱着不怕辛苦，耐心向学的心情，我还是决定闯一闯，毕竟大学这个亚社会和真实的社会真的差太多太多了，在实习中，得到任何与自己专业相关的知识，规划自己以后将要实现的目标，学会如何在公司里处理人事关系，协调合作等等。然而实习后，发现自己仍在在所学的知识上欠缺完整性和技能的熟悉，实习是一件很有意义的事，是大学生踏入社会前减少在社会上碰壁的好方法。关于实习单位致力于提供基于互联网信息发布，垂直搜索，信息集合和推荐算法的解决方案，公司合伙人有7年的相关技术积累和成功案例。
数据抽取引擎
在杂乱无序的网页中抽取特定的信息，虎之翼的抽取引擎可以高效地实现自由文本的抽取，我们有自有的数据抽取设计器，低成本地完成特定信息的抽取。
网络爬虫
虎之翼科技网络爬虫不仅仅可以实现分布式部署和统一管理，还能执行js，配合我们的抽取引擎实现实时的数据抽取。
信息发布
将特定的信息通过http协议层自动推送到成千上万个ugc网站是虎之翼科技的核心技术，在电子商务领域实现商品在多个网店的自动上下架已经是互联网发展的必然趋势，我们的信息发布引擎已经有上万人次的使用和上亿次的产品发布。
搜索引擎
虎之翼的核心技术团队是国内最早从事垂直搜索引擎的团队之一，我们有超过7年的垂直搜索引擎研发经验。在信息抽取，信息索引，分布式管理上有成熟的解决方案。
公司开展了安全消防知识培训，讲师们以生动的方式讲叙了多种情况下的火灾现场及其灭火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，还给我们的生活习惯带来了一点提醒。火灾的危害，在日常工作中往往被人民忽视，总是存在侥幸心理，往往要等到发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”这十八个字也是同志十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火灾造成危害，做好预防工作是最重要的，“预防为主，防消结合”才是消防工作的主要方针。消除火灾隐患、提高防火意识，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。东鹏是一个文化氛围较浓厚的企业，员工多，厂区密集，一旦发生火灾，经济损失和名誉损失将非常的严重，消防工作容不得半点疏忽。通过这次培训，我们还是发现大部分员工的防火意识比较薄弱。不论是一线工作的车间人员还是公司管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相关设施有充分的了解，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。消防安全工作要做到，不为隐患留空隙。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的设备，随手烂扔得烟头等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得小火酿成大祸。消防工作是一项复杂的系统工程，它广泛涉及到社会的各个领域，与社会进步，经济发展和人民群众生活紧密相关，一旦发生火灾，不仅造成财产的损失，而且易造成人员伤亡，影响社会的安定，因此，做好消防工作，是直接关系到国家和人民生命财产的一件大事。在以后的生活中，我们要把学到的消防知识充分运用到生活中去，更加努力的提高消防知识水平，为保证别人生命的安全运作贡献自己一份力量。正式上市，这是我们在房地产行业的研发成果。这是房地产电子商务领域第一个综合性的一站式营销解决方案。
实习内容与过程
回顾这一个月来的实习生活是一件很值得纪念的事，这是我第一次在外实习，第一次在网上投简历能收到回复。对于我们这样的艺术设计学生，我深刻的体会到单单是学校教的远远不够，学校教的很笼统，很抽象，很大概，如果可以，我希望这个专业的师弟师妹们，有空多多到图书馆充实自己，静下心来充分自学。在外实习前，第一件事是把自己卖出去，包装自己，所以简历很重要，务必属实，因为你有多少两重，阅人无数的人事主管和老板在面试的交谈中很快就能从你各方面行为和语言中找到答案。既然要面试，衣服当然要穿正装，其实我也想的只是大二实习期没有大三的三个月那么长，就那么一个月。这样短期的工作其实根本没有什么公司愿意招聘，所以我感觉到万分荣幸能够进到这一支专业的创业团队，真的是一件了不起的事，而且这个岗位与我学习的和自己喜爱的科目对的很准，我自己也十分乐于这份工作。
记得刚开始的一个多星期，公司并没有让我马上投入工作，因为当时对产品了解不熟悉，要从学校的圈子走出来到商业模式去还是有点顾虑，但是当你接触到这商业化的东西，你会发现，学校的东西远远不足。所以一般公司会进行些培训，很感激william杨，他提供了很多设计的书籍给我自学阅读，可惜在我深刻读完《瞬间之美——web界面设计如果让用户心动》（点击跳到本人的读书笔记）一书后，就再也很难抽取一点时间来阅读了。
在接下来的这个月里，除了必要的培训以熟悉公司及其产品知识外，我也开始忙碌起来，因为产品的第一个内部版本需要再8月8日这个好日子发布。刚开始的两个星期，因为对产品并不熟悉，一直以来在学校设计的作品都很“学校”但是商业设计比较少，出头设计的时候真的抓破头脑，因为习惯了学校的生活，习惯了客户给要求按照客户的想法去做。至于什么叫很学校呢，就是一种填鸭式的，根据参考去模仿设计，然而在社会上涉及很多版权问题，所以商业上的设计基本上都是原创或者参考过后进行大幅度的提高审美设计，其次因为涉及商业利益，在商业的角度上，商业的资金来源是客户，所以他们的需求来源于客户，注重用户感受的设计，是一个好设计。其实设计是件看起来简单，但是操作起来却感觉很漫长的一件事情，每一个细节自己不断的琢磨推敲，自己就会让工作时间变长，效率变低，却又希望哪天能像那些设计家门随心所欲的设计出自己喜欢，人们喜欢，客户满意的东西。设计来源与生活，应用于生活，我还需要多多积累。
8月8日这个内部版本中，我主要的工作就是设计界面，然后photoshop切图，然后继续傻傻的使用习惯的notepad2++手写html和css。经历这样的蠢事之后，我决定还是回到dreamweaver的怀抱，因为毕竟知识不够强，在兼容性方面还需要有dreamweaver来实时的告诉我，以提高我的工作效率。期间william杨还多次与我熟悉，很感激他们都关心我，提醒我应该有自己的就业方向，3年5年xx年的计划，说长不长说短不短的大学2年已经过去了。我应该有怎样的人生，我有想过，但却还没如此认真的付出着。我想起老板那句，你喜欢设计？你觉得设计适合你吗？我真的很需要考虑我的以后，但目前设计还是我喜欢的事情，我也愿意身心的投入到其中，有时候可以不必得到回报，只是为了满足我小小的心灵。
当8月8日一过，为庆祝产品大卖，公司还组织爬山活动，然而平常我们在深山中休养学习的多，爬山的少。爬山是锻炼毅力的一种好方法，工作之余不能忘了生活，忘了自然。这次高强度的爬山活动从下午3点一直爬到了晚上10点多才下到山脚，经历的时间之长，让我感受到一个人在公司里，不仅要有强硬的专业知识，还需要强壮的身体支撑来效益公司，而下山mk的那段话，真的让我感受到他们很关心我，因为毕竟他们都是过来人，谢谢他们的指导。
产品的初步版本确定之后，就要开始慢慢的改进了。william作为产品经理，不仅要领导着整个团队，还要协调工作的进度。他会制作出甘特图，通知每个人需要做什么事情，大概需要多长时间来完成。在其中，我会不时的停滞，因为某些小bug会导致我去转牛角尖，而这样会导致拖慢整个进度，然而在这个环节，我学会的最多的事，做事情要分优先级。总体要现出来，大方向，模糊地对，细节的错，慢慢改。而那个定律资源一定了，时间也定了，只能减少的剩下特性。
从8月8日开始到15日，又是另一个版本的小跨越，一个星期里做的事并不多，除了不断配合小杨完善页面的重构和美化工作，还要检查最繁琐的兼容性问题，心里知道很多房地产经纪人使用的电脑基本上都是深度、雨林木风、电脑公司特别版的ghost系统，所以基本上都是ie6ie7为主流的浏览器，兼容性方面的确在工作上成为一个重点。
15日的第二个小版本后，会议总结了3页的分条建立修改文件，当看见满是修改意见的一行行文字，写上我负责的q，心理是有点担心，是否能在期限内完成工作，然而15日这次的爬山活动并没有参加，因为我知道我应该更加抓紧时间处理问题，一天下来最让我自己感到满意的`是导航，亲力亲为的感觉，颇有成就感。一方面不仅要不断的完善页面的布局，一方面还要抽时间设计虎之翼公司的logo和网页，他们真是替我捏了把汗似的，都有种压力很大吧。我感觉还好吧，不过脑子真的要转的很快了，因为没有创作来源，让我在上下班的途中朝思暮想的想着设计，充分利用上下班的塞车时间，不断的观看经过车窗的各型各类的广告来寻来创意来源。最后还是有惊无险的完成这些工作。除了这些工作，公司越来越多人了，刚进去的时候只有我和sandy，后来多了好多个人，很羡慕参数组，能有说有笑的工作，但是我这项工作，我不是一个人在战斗。再后来，开始招聘销售，因为产品到25号就要正式发布了，有点让我走也走的不放心的感觉，要配合销售展开小单张的宣传。时至26日，才基本完成。
希望，我的能力能帮到公司，献出我自己一份的力量。
学习网页设计的过程中，我也成功制作了属于自己的网站，通过这一次尝试，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。我觉得，在设计网页之前：
首先必须做到先确定网页设计的内容，因为一个优秀的风站要有一个明确的主题，整个网站围绕这个主题，也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的，用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用。
其次自然是了解你网站所在行业的客户。要知道用户是一个网站成败的关键，如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站，或者你网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离开。
我在这次设计网页的过程中，终于体会到做一个网页的主页不是一件容易的事情，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。制作主页要注意：
要想一个好的标题。标题在个人主页中起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、有特色、简短易记，不要符合自己主页的主题和风格。
主页中不光要有文字，还要适当地加一些图片。一张好的图片可以胜过你的千言万语。也能让进入你网页的人一目了然，产生兴趣。
网页页面整体的排版设计也是不可忽略了，很重要的一个原则是合理也运用空间，让自己的网页井然有序，留下合适空间，会给人轻松的感觉。
当然在做这些内容之前，是要找好资料的，我们可以从报纸，杂志，光盘等媒体中把相关的资料收集，再加上一定的编辑后就可以了。另外一个好的方法是从网络上收集，您只要到搜索引擎上查找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。设计制作网页我可以推荐一个不错的软件，那就是Dreamweaver。只需要用到此款软件中的一些基本的功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等就可以制作出一个简单的网页。好了，网页设计制作完毕后，最后一步就是要优化网站了。
就我的观点，我觉得个人认为网页设计应该注重实用性，因为我们用它就是来互动的，所以我建议以简单美为好，太多复制的图片文字和页面排版只会让看的人感觉更不舒服，还有最后申明一下，我不是专业网站设计师，以上只是我对网页设计学习的一些心得罢了。
一 实验过程
1、资料的搜集。
2、熟悉制作软件。
3、构建站点框架。
打开dremweaver后第一步便是新建站点
4设计主页及二级页面。
5实现网页间的链接
链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。
6向静太网页插入动态效果
具体情况如下：
通过这半年的学习实践中 和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通。所以我结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是ｄreamweaver ， banner软件。dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成html代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。
制作网页，首先是确定主题，经过再三考虑，就做了个关于中国的网站，平时也总是浏览类似的网站，对这些还有些了解，于是确定主题，做一些类似的网站，但考虑到，现在网络上好多类似的网站，但有些内容不适合我们大学生阅读，对于我们来说有点不实际，根据这种情况，最后决定建立一个简单的中国介绍和相关的事迹网站，专门介绍一些即使用，又便宜的小秘笈。于是网站主题确立。
然后是整体规划，每一版块都有其个性的色彩，清晰明了，便于阅读浏览，大致分几部分，中国简介，中国历史，用户登录注册页面留言，再加入个别网站等，每一部分又分几小部分，内容比较充分，多样。
再后是收集资料与素材，大量浏览相关网站，收集关于中国的一些事迹历史图片，好的文章和图片等，还有参考一些好的网站的布局，特色，颜色搭配，背景图等。
再后是设计网页图片，用flash制作网页的banner。
再后是建立站点，站点分布如下：
再后是制作网页了，使用dreamweaver制作。
首页内容精彩丰富，简洁明快，语言风趣，通俗易懂。页面可爱清爽。首页主要是导航作用。首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则：统一，连贯，分割，对比及和谐的原则，内容统一，都是为了主题服务，一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的；连贯，页面之间关系连贯，统成一体；每版内容都自成一体，颜色各异，便于浏览；整个网页有动有静，颜色不同，形成对比，不呆板，富有生气；颜色各异，但又不同之中又相同，浑然一体。而且制作过程中，不忘以下原则：
简洁实用: 这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以最高效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。使用方便:同第一个是相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美；页面用色协调，布局符合形式美的要求: 布局有条理，充分利用美的形式，是网页富有可欣赏性，提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。
利用我们所学的框架集，制作更完美的页面。将动态网页与静态网页结合起来
再后，调试过程，好多次本来在dream里好好的，把字调的好好的，位置很对，可在浏览器里御览就出毛病了，不是靠上了，就是靠下了，很不老实，经过再三调试，整理，加了好多表格，终于满意了，很是麻烦，想请问老师，为什么会出现这种情况啊，还有怎么解决啊，不用这么反复调整的办法，还有什么好办法啊？
还有，在最超链接过程中，明明在页面属性里设置的是超链接的文字是原色，点击链接后也是原色，可一链接上就变色了，想了老半天，也做了很多研究，实验，终于知道怎么回事了，原来应该对文字所在的单元格整体做链接，而不是只选中文字做链接。
还有，这次的网站大部分用的是表格，层用的很少，因为它太灵活了，不好控制，用的很少。
再后，是网页的上传与发布，用ftp将制作好的网站上传
制作过程中，才发现，原来自己懂的太少了，好多不知道的地方，才赶紧查书，开始的时候只是会建立模版，可不会应用，操作，可这样要修改模版可就麻烦了，要一个网页一个的修改，于是赶紧上网学习相关内容，阅览书籍，最后才知道文件这有个资源，点击
进入资源面板，点击到数第二个的模版，选项，所有模版就都显示了，点击资源面板左下角的应用命令，好了，这个模版就应用到你建立的网页中去了。
这只是在制作过程中出现的问题之一，其它问题也是类似相同。现在想想，自己所会的东西太少了，现在做的网站只是一些简单的网站，看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。
同学告诉我，要做好网页，一定要学从c++，java,php，asp，数据库。以后要学的实在是太多了，而且我也很喜欢这方面，在以后的日子里，会努力填充自己，丰富自己的。希望以后有不懂的地方，老师能多多指点。
二 实验心得
在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
对于现在的社会，科技的飞速发展已经成为社会发展的标志。其中计算机的发展可谓快中之快，而在计算机的发展中计算机网络的发展又是首当其冲的。计算机网络从为我们所知，到现在才经历的短短的几年时间，在这几年中随着计算机网络的广泛应用，特别是internet的普及和发展，网络已经成为了不可或缺的通信手段。不论是最新的新闻信息、新产品的出台、新游戏的发布、最新的各种it动态，包括等候就业人才的个人简历，我们都是可以通过网络来获得。但是什么为这所有的一切提供平台的呢。我们又是通过什么来获取这些消息的呢对就是网页。现如今，数以万计的网站以网页的方式提供了丰富、精彩的信息。在人类社会进入信息时代的时候，在网络成为通信的主要手段的时候，在计算机网络普及的今天，网页也在它自己的岗位上做出了突出的贡献。网页是我们在网络上的代言人。我们将什么样的信息传达给浏览者，要讲述什么样的事情，网页在这里起着重要的作用。
企业网站在企业的网络营销当中占有及其重要的地位，只要是涉及网络宣传的企业，都应该建立属于自己的个性企业网站。他不仅能够让企业在网络上展示自己的产品，促进实际销售的增长，更能够通过一根网线，向目标客户展示企业自身的形象。
对于企业网站设计的观点，偏重网站的形象设计，即在功能务实、体系完善的情况下，重点结合企业理念打造网站的形象。logo就能很好的表现企业的形象。企业标志(logo)是指用于代表企业形象的独特的、有意义的图案，是企业形象识别当中最核心的环节，可用于与企业形象相关的所有环节。由于企业标志所处的特殊地位，决定了其不能够随意更换，因此能否设计一个有内涵、有文化、便于识别的标志，并建立相关的应用系统，关乎到企业长远的发展，不容小视。
建设网站的一般过程包括：前期内容确立、网站架构搭建、创意策划、设计、网站建设。网站的功能版块一般分为首页（含引导页）、新闻部分、产品部分、信息交流部分、定制系统、零散页面等。根据不同的企业需求，各网站的功能版块数量、布局、结构各异。
（一） 页面的设计方面
网页设计跟学习别的东西一样，也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。
页设计需要耐心，如果没有耐心，就学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了很长时间才解决。
页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计网页的软件在不断的更新，因此我们要不断的学习
并且页设计不要掉入技术的陷阱，如果你的网页设计技术一流，并且对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是介于平面设计和编程技术两者之间的边缘科学。不仅涉及到美学，心理学，平面构成，色彩搭配等平面设计的方面的知识，还涉及到html,javascript,css,asp,php等编程语言技术方面的知识。只有综合运用多种知识，才能设计出视听特效，动感十足，富于个性的web页面，才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能。
并且我认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。因此我提倡简单的美。
（二）网页视觉效果
视觉形象识别即我们通常所说的vi（visualidentity），与bi一起用于深化表现企业理念，同时也受到bi的影响。所谓视觉形象识别，就是指能够被目标客户通过视觉来认知与企业相关的一切事物，从最基础的企业标志、吉祥物、标准色到企业日常业务中的信纸、服装、名片等等，在将其系统化以后就形成了企业的视觉形象识别系统。
视觉形象识别系统在整套cis中处于最表层的位置，其中所有的设计都将与目标客户发生直接的接触。
（三）网页的整体布局和导航
网页的布局通常指的是网页的整体架构，说的通俗一点就是排版。如何突出最重要的内容，即让用户第一眼就看到这个网页所想要传达的信息。这一点至关重要。在大多数做的比较成功的网页中，一个共同的特点就是网页的整体架构十分的清晰明了，便于用户浏览
网页布局大致可分为国字型、拐角型、标题正文型、左右框架型、上下框架型、综合框架型、封面型、flash型、变化型
网页布局是主要考虑以下几点：
1、首先要考虑整个网页的长和宽，以及长度和宽度之间的比例。
2、其次就应该考虑导航条的设置了。
3、正文的框架设置（横向因素和纵向因素交错）
（四）网页中文字、图像
图象我利用网上搜索和自己所学过的banner进行处理，这样做起来节约了很多时间。。
（五）网页制作过程中的其他注意事项
不要过于注重色彩的灿烂，只要简单就行。我们最终追求的主要是实用价值。
通过这次实习，在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。可是总遇到这样那样的问题，但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。
近一个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美化网页的方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历，将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
随着学习进度的逐渐加快，学习的内容也逐渐开始变多、变难，不再像一开始那样老师一讲完就可以马上上手把网页做出来。自然而然的，在制作网页的时候也不再像一开始那样顺利，总会出现各种各样的错误。不过对于学习上的问题，老师在课堂上也会尽可能地为我们解答，并且为我们提供了很多练习的机会，这使得我即使在面对一些困难的问题时，也能沉着地应对。
不过课堂时间毕竟是短暂，仅仅靠一周两个课时的课堂学习时间想要把网页设计制作完全学习得很好是不可能的事。再者网页制作在我看来是一门实践重于理论的科目，如果仅仅学习了理论知识却不付诸实践，那对学习实际上是毫无助益的。因此在课余的时间里，老师给我们布置了与所学内容相对应的课外作业。在完成课外作业的时候，如果遇到了难以解决的问题，我会回顾老师上课时用的课件寻求解决的办法，与此同时，也在间接地巩固知识。
因此，尽管过程并不都是一帆风顺，但经过本学期的学习与实践，我也逐渐掌握了网页设计制作的一些基本技能与知识。虽然明年就大四的我以后大概是不会再像这个学期那样有学习网页制作的课程了，但我会利用课余时间通过自学了解、学习更多关于网页设计制作的知识，掌握网页设计制作的技能的。
实训期间经历的许许多多，给我们带来了很多很多有实无形的东西，知识、友情以及团队开发的热情，快乐无一不包围着我们。在这我很想感谢几个人，王璐老师和班上一同参与这次实训的2位同学。王璐老师对我们备至关心，不论在学习前后，都给予我们关怀不少，并且王璐老师不愧是从事多年软件开发的专业人士，其深厚的专业技能知识和丰富的经验令我等钦佩无比。对于我们未出茅庐的大学生而言，遇到的问题多而复杂，询问有经验的人，他们或许一句话就能解决问题，而自己就得找资料或上网摸索可能要一两天，有时甚至绞尽完脑汁都不得其解。用个词形容，老师的解答如醍醐灌顶，而对我们，则甘之如饴。
实训这段期间真的好累，尽管实验室给我们提供了一个相当不错的上课学习环境，但是整天木木地待在实验室面对毫无生气的荧屏，为 code而烦恼，为bug而郁闷，被文档所包围，随程序侵蚀。然而，这就是学习的生活，既选之也则安之。忙碌的生活让我每天似乎没有太多的时间去想一些其他的事，耐心的去调试，专注的去编写更好的算法，沉浸充实和快乐之中。
更重要的是，两个星期的实训使我们明白我们所欠缺的不仅仅是技术知识，更重要的是有一种处理事情的方法、面对问题的心态和动手能力。面对完全陌生的新知识、新技术、新项目以及整个IT行业，我们不能畏惧，要以一种积极的心态去面对，分析并抓住关键所在。因为我们所即将应对的每一个项目都是既需要实际操作，又需要详细规划的。作为组长，协调组员、激励其他组员和积极参与项目开发是我每天必做的工作。我认为每个人都应该在团队中做好自己应尽的职责，再优秀的个人也可能完成一个即庞大又复杂的项目工作，我们必需紧密的联合在一起，以一个团队的角色来面对。
总之，这次实训为我们以后从事软件开发工作打下了良好的专业基础，为我们的进一步学习提高打下了扎实的理论基础。
Jsp程序设计实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多理论知识要学，还有好多的技术不懂呢！这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有90分钟的实际操作。在课上，做的练习小项目都不复杂，可轮到做大的项目实训并且要求我们独立完成的时候，，就不那么顺手了，一个个技术问题，一个个bug接踵而至！我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的王璐老师，王老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导。还有，一起完成这个项目的其他小组成员，大家一起讨论算法，一起攻克Bug，一起协作，分工明确又彼此帮助，彼此传授自己的经验，和谐，积极而又快乐，充实。
经过这次的实训，我真真确确的感受到了团队的重要性，身为团队中的一员，一定要做好团队个成员之间的沟通，要彼此协作。充分发挥团队的力量，对于软件项目开发至关重要。同时，这次实训也暴露了自己在软件开发过程中相关理论、技术方面的不足，在以后的学习过程中要重视理论的学习，开发经验的积累，要多练习，多去尝试开发一些项目，查漏补缺，积累开发经验，并且要不断的去学习一些新技术。
此外，这次实训给我们营造了一个很好的类似于在公司实习的氛围，并且整个项目的流程是按照现实中项目的通常情况来安排的，无论是在项目的设计步骤还是日期安排上，不同于以往我们自己做课堂练习时缺乏这样详细的设计和计划，让我们向更正规的项目实施靠近了一步，并且在真正进入公司工作之前让我们更熟悉业务流程，使更多的时间可以专注于自己的工作而不是适应从学校到工作环境的转变上。
总之，经过这次实训学到了很多，成长了很多，相信在以后的项目开发中这些经验会让我受益匪浅的。
我在网上进行的逻辑教学工作已经完成了，闲暇无事之余，便想将个人的主页——《思东书屋》重新进行一下规划和设计，为此购买了几本有关网页设计和制作的书籍，开始学习网页的基本语言HTML。尽管网页制作方法早已经从最简单的文本编辑器发展到可视化的网页编辑工具，但是，编辑形式的改变并没有影响到HTML语言的整体结构，它只是简化了编程方式，用直观的具体形式取代了传统的不可见的抽象形式。
这就如同哲学理论自身发展的两个阶段——理性的思辨和直观的图像一样。目前，人们对用图像解说认识过程和逻辑规则还缺乏深刻的认识，总是习惯于语言表达方式，不知道语言表达的缺陷是片面性和抽象性，而图像形式则具有直观性和具体性这一特点。如今我们生活的时代已经进入到互联网的动漫时代，此时抽象的语言表达方式与时代发展的脉搏呈现出极不同步的状态，这种表达方式远远落后于时代科学技术创新和发展取得的成果，它明显地缺乏与时俱进的特点。人们只要看看有关系统论的教材，就会被书中展示的图形和图像所吸引。由此看来，作为时代的哲学理论也应该充分利用电脑给人们带来的多媒体技术，通过编制幻灯片、动画片和电脑仿真模式展开既直观又生动的教学，只有这样做才能使哲学理论跟上时代发展的步伐，真正做到与时俱进。
从互联网的操作平台和编程语言的发展过程中我们可以清楚地看到，逻辑思维在当今时代具有的重要作用和能够发挥出来的巨大威力。没有逻辑思维能力的提高，就不会导致多媒体的产生和动漫世界无处不在的现象出现。互联网的发展不仅改变了当今的世界面貌，它同时也改变了人类自身固有的静态思维模式。在当今时代，老子大道强调的真实逻辑在互联网的演化过程中已经充分显露出来。
从框架结构、层次关系和语句之间的嵌套关系中，我们可以看到老子的一个圆圈模式自身具有的应用价值。如果我们将人类思维具有的三种逻辑规则以直观形象的实例展示出来，那么，语言逻辑就是人们在日常生活和工作中使用的逻辑规则，例如刑侦逻辑，它总是强调分析和判断的结果要与真实的作案过程同一起来。表述形式要求清晰性、条理性和无矛盾性，可见，强调无矛盾的同一律是语言逻辑的特点：思维和存在二者直接同一是语言逻辑的属性，表述形式和表述内容之间不允许出现对立性和矛盾性。由此构成形式逻辑同一律的实质。
数理逻辑是计算机硬件自身具有的逻辑规则，它把握了中央处理器CPU、信息交换的存储器、记载时间和次数的计数器以及丰富多彩的颜色区分模式之间的相互关系，它直接通过逻辑真值表、二进制的语言和编码结构展示出来，这是纯粹抽象的逻辑规则在现实中的应用模式。其鲜明特征是：它把握了思维和存在二者本质同一这一属性。
哲学逻辑则体现在计算机软件上面，例如电脑的操作系统平台以及网页设计和制作的具体方法，它是真实逻辑模式的体现。电脑中动画图像的制作就是通过层次来把握过程和系统，把握繁杂的关系网模式。从而实现了互联网模式与客观存在模式二者之间的同一性，它们全都以“多样性的统一”这一模式出现，不是理性思辨强调的“从一到多”的发展和演变模式。其理论根据在于：互联网的根基是建立在相互联系和相互作用的关系上面，它不是单纯的存在物自身具有属性，而是以关系网形式出现的新事物。可见，随着互联网的发展，人类思维就会从直观的具体存在提升到间接的关系网模式这一高度。而老子的哲学理念恰恰就建立在系统联系的关系网基础上，可见它与时代发展的气息是紧密联系在一起的。通过网页制作中的逻辑规则这种形式理解和把握老子大道的哲学理念，将是破解老子大道之谜的一条捷径。人们在学习网页设计和编程语言的过程中就可以把握住老子讲述的逻辑规则。二者之间只有表现形式不同，在逻辑规则环节绝对同一，没有本质的区别。
这就是人类的智慧，它在远古时代就把握了复杂多变的关系网。然而，只有在互联网充分发展的今天，人们才能够深刻地理解老子大道的内涵，才能够揭示出真实逻辑自身具有的一个圆圈模式。
从老子大道的终极谜底中人们看到，真实的逻辑模式是一个将四种逻辑规则有机结合在一起的关系网。它与互联网的存在模式和运行模式完全一致。其中存在模式表现为大小圆圈环环相套，大圆圈就相当于服务器，小圆圈则相当于终端的电脑。整体的运动模式则体现出对立统一的矛盾关系。操作系统相当于基础理论：它是本质环节的工具，各种软件则是它的具体应用工具。
如果我们用逻辑图的形式将三种逻辑规则和相互之间的关系展示出来的话，它是这样的形式：
┌属性：思维和存在直接同一，无矛盾的关系
┌语言逻辑┤具体环节：经验理论
│ └形式：如日常交流、刑侦破案，无概念的形式
│ ┌属性：抽象的本质关系，无矛盾的形式
逻辑┼思辨逻辑┤本质环节：计算机硬件中的逻辑规则：图形、符号理论
│ └形式：符号逻辑、数理逻辑、模式逻辑，知识理论
│ ┌属性：具体存在的关系模式，无矛盾的模式
└真实逻辑┤系统环节：计算机软件中的逻辑规则：图像、概念理论
└形式：哲学逻辑、辩证逻辑、逻辑模式，可视化编程
从这个逻辑图中人们看到，逻辑的属性是强调思维和存在的同一性，它是实现思维和存在同一性的手段、方法、形式。不同的逻辑规则把握思维和存在的同一性程度不同，它分为三种形式：具体环节是形式同一，理性环节是本质同一，系统环节是模式同一。亚里士多德的《工具论》就停留在形式同一环节，德国古典哲学上升到本质同一的高度。老子的大道以隐藏形式把握了模式同一，《思维工具论》将这种模式同一从隐藏形式转化为直观的显露形式。由此构成人类逻辑思维发展演变的全过程。
随着互联网的普及，网页制作技术的广泛应用，人们对于逻辑规则就不会感到陌生，因为HTML语言结构已经将哲学的逻辑模式以可视化的形态展示出来，同时也将哲学逻辑自身具有的应用价值和能够发挥的巨大威力展示出来。此时，“逻辑”对于懂得电脑知识的人们来说已经不再是一个抽象的名词概念，而是帮助人们迈进网络世界大门的思维工具。
以框架结构的逻辑规则为例，它充分体现出思维规则：两个层次、两种形式的对立统一。逻辑图为：
┌具体：内联式样式表：只对使用它的元素起作用：文字和段落
┌自身形式┤
┤ └一般：嵌入式样式表：通过标记形式规范整个文本：统一格式
│ ┌外部式样式表，通过CSS模式进行规范整个网站的风格
└联系形式┤
└系统模式：同时使用多层样式表，即各种格式之间的有机结合
这就是思维规则在网页制作中的具体应用。人们只要通过学习网页制作的方法，就能够理解《思维工具论》讲述的逻辑规则。这就是电脑与人脑在逻辑规则上面具有的高度同一性。它就是谢林哲学强调的“绝对同一”理念。
逻辑属于抽象的形式联系，它不涉及里面的具体内容，属于科学的思维方法和工具。网页语言结构恰恰将逻辑的属性、形式和特点全面地展示出来。它扬弃了里面的内容，只考虑抽象的结构和形式之间的关系，无论是文本，图片、还是动画，都可以作为“同一的事件”看待起来，具体内容的变化与逻辑形式、逻辑规则无关。可见，人们在学习网页制作的时候只要反思一下里面的逻辑规则，就会把握住科学的思维方法。只要将编制网页的方法应用到各种理论问题的分析过程中，就能够摆脱经验理论的束缚，从而上升到科学理论的高度。
逻辑是方法、手段、工具，它是人类智慧创造出来的精神财富，是认识论规律的表现形式。人们的头脑中如果没有逻辑规则的话就会偏离真理的轨道，就会停留在经验理论和生活常识中，不能迈进科学理论的门槛。
这就是老子讲述的不言之教包含的丰富内容，它是科学的认识方法、认识模式、逻辑规则、思维工具。
转眼间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要结束了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。
记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用PS做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。
第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。
中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。
因为需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那部分表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边Oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一，左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面，试了很多方法，在网站查了很多资料，可能因为没有专业术语作为搜索的关键词，查不到任何相关的资料，试过div标签，试过不停的拆分表格，最后还是没有效果。就这样试着试着，突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层，结果成功了，经过一些加工，终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音，记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音，可是等到自己做网页的时候却忘记了，于是问其他人，结果居然都忘记了，于是自己在百度上收。
最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去MP3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。在设计过程中还出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。
通过一个学期的学习和课堂讲授，要我体会到要做好一个网页不容易，当然要把这门课程讲好更不容易。首先，需要足够的耐心去了解学生的学习情况；其次，老师要有深厚的功力，即在网页制作领域要能深入市场需求把握市场动向以此来决定教学方向；最后，切合实际的讲学，深入浅出的教学模式能让学生更能把握知识，并能熟练运用。总而言之，要在短短的三个多月的时间内掌握网页设计的基础知识并且成为一名网页设计师也是一个重大挑战！
这个学期结束了，但是看学生的学习情况来说感觉教学效果不佳，细分原因大概如下：
1、学生学习积极性很高，但缺少蚂蚁精神，半途而废的不乏多数。
这个学期我们的学习任务很重，要在一个学期内掌握Dreamweaver、Flash、Fireworks以及ASP+Vbscript，内容多，课程紧凑。我主要负责Y0601班级学生的授课，私底下和学生们沟通，听学生们反应，这个学期每天都是6节课，课余时间很少，即使有自己的个人爱好，也很难按照个人的意志和兴趣来进一步提高。当然这个只是学生的看法，虽然时间很紧，但我也相信“时间是海面里的水，愿意去挤，还是有的”，但是课程多我也有同感，因为在刚开始接触Dreamweaver的时候，学生的学习积极性很高，基本都能跟紧我的思路，以及后来讲到Flash，学生的学习兴趣也不减当初。可是随着教学进度的进展，学生反映知识太碎，部分因为没有跟上教学节奏，采取消极措施就直接放弃了！特别是讲ASP部分的时候，大部分同学的积极性都消磨的差不多了，因而像是集体放弃，仅仅是少数在学习。
我个人分析原因可能是因为ASP相对网页三剑客软件来说难度大，要求高，部分同学不愿意动脑筋，一点听不懂就主动放弃，自暴自弃，不愿进取。但还有部分学生愿意学习，但是声称时间紧，没有时间钻研！
2、教学要求不能完全满足学生的兴趣爱好。
在教学过程中，我发现一部分学生愿意把时间花费在网页的设计和规划上，包括网页的设计、布局、动画的添加等等，而不是很愿意把时间花费在网页的后台编程上，所以针对后来的ASP部分，对教学无动于衷，不愿进取。
当然，分析现在的网页制作流程，基本上可以分为两大模块：前台美工和编写网站后台。针对前台美工来说，更注重的是学生的设计理念，颜色的搭配，整体的规划，以及增色的动画效果，因此要求学生有一定的艺术欣赏能力和艺术创作意识，但是针对计算机操作来说，工具的运用相对简单。因此我们在教学过程中，学生愿意钻研，也愿意学习，但是在短短的一个多月的时间内学习软件的运用况且不易，更如何谈及艺术情操的陶冶！在学生的学习过程中也出现意犹未尽的现象，像是没有学够，学的不够尽兴，特备是对于动画爱好者来说，仅仅入门对于他们来说还远远不够。而针对另外一个模块，更适合计算机专业的学生，也就是编写网站后台，但是相对来说知识稍微枯燥，且要求学生动脑思考，有一定的逻辑思维能力和进取精神。当然也有很多学生对这个很感兴趣，热爱编程，热爱程序的学习，所以学习起来也得心应手，屡试不爽！
因此我个人认为，对于我们学院学生来说关键是要精于一门，精于一项，现实社会中也很缺乏所谓的专业精英。网站的制作通常都是细化分工，团队合作，共同努力实现网站的创建，所以我也鼓励学生能通于某项，深入学习，正所谓“深挖井，少挖坑”。
3、老师给与学生合理的引导，更要加强自身的素质修养，提高自己的知识水准。
在整个教学过程中，我自己也要检讨自己，针对网页设计来说，我仅仅是带领学生入门，没有能够让学生的学习兴趣和自身的潜力完全释放出来。我从来都是相信我的学生是最聪明的学生，我也再三强调他们是我碰到的很聪明的一批学生，只要努力，劳动总是会有收获的！但是在教学过程中，个人还缺少更高的艺术修养和艺术创造能力，但是我一直在追求艺术的完美，所以还要不断的学习，不但实现个人的理想和爱好还要完成教学的需求；另外就是技术上还需要完善，也需要和有经验的老师多交流，多沟通。我相信只有站在一定的高度去看整个项目的实现，会更通俗易懂也更有说服力，所以也不能说都是学生的原因，归结起来还是要提高自己的知识水平和业务素质！
正所谓“巧妇难为无米之炊”，所以，提高个人知识水平和业务素质也迫在眉睫。教学过程中不满足，不浮躁，努力进取，积极上进，多向有经验的老师请教。
总而言之，这个学期的时间紧，知识多，在我们这门课中一共涉及的知识面也宽泛，就软件来说大概就有四个，所以也加大了学生学习的难度。但这个学期结束后，访问学生的体会，基本上一致说：知识太多，难以学习精通，虽然提起很大兴趣，但是知识还有待深入。其实不仅仅是学生，对于老师来说何尝又不是呢，所有要接触的知识中，每一个软件基本上都够学习一个学期的，而我们要在短短的一个学期中接触到这么多知识也难怪学生反应知识多。整个学期像是在不断学习新的软件，一个软件刚刚入门就又要再开始另外一个软件的学习。学习强度大，虽然知识不是很难把握，但是知识零碎，需要反复学习，反复巩固，一个学期下来，基础知识基本上完，但根本没有复习时间，也没有时间要学生通过以前的知识来开发自己的网站。所以，我个人认为：这门课的学习还需要进一步加强并巩固，能有一个综合的运用，或者是通过一个网站的建设让学生能够体会到核心的东西。
针对Y0601班级的全体学生来说，聪明程度相当，但学习兴趣层次不同，大部分学生只愿意听后选择性的接受，而没有知识的创新利用，或者是没有下去自学，巩固知识，单一的只是听和做。程度好的学生比如丁毅、艾自科，课下还有练习，并根据自己的作品提出一两点问题，但是程度差的同学，上完课后根本就直接把书丢在一边置之不理。综合学生的学习态度问题，个人认为还需要加强考核制度，从严制学，宽进严出，严肃考风！
另外，针对这个学期的网页制作课程，在学生的学习制作过程中我也有自己的一点意见和看法：
1、 网页制作要简洁大方。
网站在设计过程中以简洁大方为主，配合合理的颜色搭配和主题内容的诠释，给访问者赏心悦目的感觉；而避免过多的动画和帧的过多运用，以及不明确的导航，杂乱的颜色，没有主题的胡编乱造。
2、 网站风格要统一。
所有的图像、文字，包括像背景颜色、区分线、字体、标题、注脚什么的，要统一风格，贯穿全站。这样子读者看起来舒服、顺畅，也会对你的网站留下一个“很专业”的印象。知识运用中要大量配合合理的模板、CSS样式的运用而避免在网页中反复的字体样式重定义、颜色的胡乱运用，参差不齐给人杂乱的感觉。
3、 网站布局合理。
避免一些“拿来主义”，一些学生为了设计方便，拿网上流行的模版做网页，做出的网页几乎是千篇一律，没有特色，虽然完成了网页的制作，但是毕竟不是出自个人之手，知识缺乏进一步巩固，且让浏览者产生厌倦。另外导航清晰化，能引领浏览者阅读网页，思路一定要清晰，避免交叉链接。
4、 网站容量要小。
虽然网页更加美观可以吸引浏览者，但是图片，动画容量大会影响浏览速度，所以一定要注意网络容量问题。图片尽量压缩，多采用单一色，或者简单的颜色；动画要尽量简洁实用，用最少的帧做出最漂亮实用的动画，给网页增色。
5、 网站实现严谨。
动态网页的制作在这里主要是通过ASP来完成，首先数据库的设计要合理，避免反复修改，影响调用。代码的写入要严谨，比如考虑密码的安全性，以及注册用户写入一些非法字符，或者是洪水般的多用户的点击是否对服务器造成威胁等问题，尽量多方位全面的考虑问题，写出更实用的网站。
以上是在教学过程中遇到的一些知识点或是具体运用中遇到的一些问题，当然也是学生的上机过程中经常存在的问题。
但是总体来说，通过整个学期网页制作的学习，学生已经了解了网页制作所需要的基本技术，也掌握了网页制作的基本技能。但由于时间紧迫，知识点多，一些重点难点问题还需要勤加练习，比如：静态网页中的布局和CSS的定义；动态网页中对象的综合运用等等。当然也存在着遗憾，不少学生反映，他们的学习爱好更多的是动画的制作即Flash的学习，而我们只是笼统的讲解，不能完全满足学生的求知欲！当然针对网页制作来说，还需要加强学生的配色观念以及审美观的培养，以及动态网页的实现技术的把握，在很多方面还需要老师和学生们进一步配合，共同学习和实战，以达到知识运用的一定高度！
跟学习别的东西一样，学习网页设计也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。
学习网页设计需要耐心，如果你没有耐心，你学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了半个月时间才解决。
学习网页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计网页的软件在不断的更新，你不断的学习
不要掉入技术的陷阱，你的网页设计技术一流，你对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的"边缘科学。"不仅涉及到美学，心理学，平面构成，色彩搭配等平面设计的方面的知识，还涉及到html，javascript，css，asp，php等编程语言技术方面的知识。只有综合运用多种知识，才能设计出视听特效，动感十足，富于个性的web页面，才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能。
注重实用，个人认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。。我提倡简单的美。
读书破万卷下笔如有神，以上就是金笔头网为大家整理的9篇《网页设计心得体会》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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