人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
埋怨，
我不是一个琴师。
祖国呵，
因为我是属于你的，
一个大手大脚的
劳动人民的儿子。
我深深地
深深地 爱你!我呵，
却不能，
像高唱马赛曲的歌手一样，
在火热的阳光下，
在那巴黎公社战斗的街垒旁，
拨动六弦琴丝，
让它吐出
震动世界的，
人类的第一首最美的歌曲，
作为我 对你的祝词。
我也不会 骑在牛背上，
弄着短笛。
也不会呵，
在八月的禾场上，
把竹箫举起，
轻轻地 轻轻地吹;
让箫声 飘过泥墙，
落在河边的柳阴里。
然而，当我抬起头来，
瞧见了你，
我的祖国的
那高蓝的天空，
那辽阔的原野，
那天边的白云
悠悠地飘过，
或是
那红色的小花，
笑眯眯的 从石缝里站起。
我的心啊，
多么兴奋，
有如我的家乡，
那苗族的女郎，
在明朗的八月之夜，
疯狂地跳在一个节拍上，
…………
我的祖国呵，
我是属于你的，
一个紫黑色的
年轻的战士。
当我背起我的
那枝陈旧的“老毛瑟”，
从平原走过，
望见了敌人的黑色的炮楼，
和那炮楼上
飘扬的血腥的红膏药旗，
我的血呵，
它激荡，
有如关外
那积雪深深的草原里，
大风暴似的，
急驰而来的，
祖国的健儿们的铁骑……
祖国呵，
你以爱情的乳浆，
养育了我;
而我，
也将以我的血肉，
守卫你啊!
也许明天，
我会倒下;
也许
在砍杀之际，
敌人的枪尖，
戳穿了我的肚皮;
也许吧，
我将无言地死在绞架上，
或者被敌人
投进狗场。
看啊，
那凶恶的狼狗，
磨着牙尖，
眼里吐出
绿色莹莹的光……
祖国呵，
在敌人的屠刀下，
我不会滴一滴眼泪，
我高笑，
因为呵，
我——
你的大手大脚的儿子，
你的守卫者，
他的生命，
给你留下了一首
崇高的“赞美词”。
我高歌，
祖国呵，
在埋着我的骨骼的黄土堆上，
也将有爱情的花儿生长。
20xx年11月29日,同志参观《复兴之路》展览时提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，是把微观的个人梦和宏观的国家梦统一起来，把中国未来的发展原则、发展动力、发展道路和发展目标统一起来，促进经济健康发展、政治民主发展、文化繁荣发展、社会和谐发展、生态良好发展以及个人自由全面发展共同支撑起来的梦。
一、站在时代的高度，引领价值观
与“美国梦”突出个人和金钱不同，“中国梦”强调个人命运和国家紧密相连。“中国梦”将为探索人类文明多样化发展开辟美好前景。“美国梦”强调个人价值，是个人至高无上的各种价值的实现和实际利益的满足，集中体现为美国人的 倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。可以看出，“中国梦”的价值维度就是要实现人的自由全面发展，这也在价值层面上极大提升了“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。
“中国梦”对青年大学生群体具有显著的价值观引导和激励作用,德育教育工作者如何在“中国梦”这一社会理想下对当代大学生进行有效的价值观引导,实现大学生的个人价值和国家的复兴,这是德育教师无可回避,必须要认真思索的问题。
二、站在价值观的高度，引领学生走向幸福
对于一个胸怀梦想的民族来说，中国梦顺应人民愿望和时代要求，是对中华儿女心声的准确表达，它是由每个个体、每个家庭的梦想汇聚一起形成的，它不仅以国家的名义存在，更是通过实现每一个人的个人权利与个人福祉来实现的。
你追求的是幸福，还是比别人更幸福?
作为一名大学生,树立高远的理想和正确的价值观,丰富他们的精神世界关乎一个民族的未来。马克思给人下定义：人是各种生产关系的总和。人与人的关系，主要不是物质交往，而是精神交往。谈话、书信、亲情、爱情、政治、学术、艺术等精神活动。
世界在变化，进入消费时代的大学生的价值观正在发生变化，人人都在追求幸福，都在和别人比较幸福，殊不知，幸福的目的不是为了被人看见，被人羡慕，幸福只跟你的内心感受有关，只要你终于了解自己，终于成为自己，而且不再害怕、没有怨恨，不再给自己的人生设限，那就是幸福。而教师的责任就是让学生的精神世界更广阔，这样他们才能拥有更幸福自如的人生,才能为爱情而歌唱，为自由而斗争，为理想而献身。
三、真正的德育课堂,在于师生的灵魂同步
作为教师,我们都希望把课上好。作为德育教师,我们更希望教出来的学生通过不断的自我修养而找到自己，不断通过另一半遇到自己并深爱自己。我国著名教育家叶圣陶先生曾讲“凡为教，最终目的都在于达到不需要教。“教是为了不教”，已成为我国教育界对教育教学最终目标的共同认识，也就是说，我们的教育要达到使学生获得通过自学和自我完善来完成自我提高的能力。
(一)老师的深度，决定学生的高度
课堂是教学的主阵地。知识不是讲的越多就越好，要讲的精准、精炼、精彩。有“点”出发深入到“面”，就需要老师有深厚的功底，组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程，其目的在于促进学生的发展。德育课绝不是对知识的简单陈述，不是课本搬家，更不是讲标准答案,这样的课学生肯定不欢迎，这样的教师也没有存在的价值。一堂有知识有深度的课,还在于能不断激发学生的兴趣和热情。
一堂组织得当的好课应该是有意义的课，也就是一堂扎实的课，而不是图热闹的课;是真实的课，有心灵震撼力的课堂。
本人用了8年的教学一线实践的时间，探索出了积极发挥学生能动性，人性化的给予大班教学下每个学生相对综合与公平的考核方法。
1、用“盖小章”的方式让学生主动参与课堂讨论，而且不耽误课堂讲授时间，实现最大化的效率和公平。
2、用“讲ppt”和“质疑、延展问题”等方式让学生延伸教学思考，用换位角色的方式让他们体会教师教学的不易。
3、用“老师助手”的方式让学生学会思考，学会参与，增加抬头率。
总结目前使用的学生自学和互动教学的方式有：自育自学式，课堂结构式，课外阅读与分享式，个案分析式，教师启发式;教学视导式等。
(二)老师的境界决定了学生的世界
一节好课不仅展现的是教师的口才和处理教材的技巧，还有教师的思想、情感、精神追求和人格魅力。境界反映了教育者对待生活、社会和世界的态度，反映了教育者的职业操守与职业精神，体现了教育者对理想与崇高的追求。一个好的课堂，应当是充满正能量和充满智慧的课堂，是赋予了教育者的态度、精神、生命与价值观的课堂，是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂，是将精神和人格引向高尚的课堂。是以老师境界提升学生境界的课堂。
塞勒说:给人以心灵触动的教学资源,往往是那些看似平淡无奇的生活化的“细节”.这也意味着教学本身就是一场不断整合资源,创造资源的过程,目前我在研究的主题也有“生成性教学资源的运用”。
如何‘上’好课，上‘好’课。
1、主题：紧紧围绕主题来组织独立的教学活动,同时也要注意与相关模块的逻辑联系和学科内在的联系性。
2、整合：根据主题的需要整合教学资源，切忌僵化教条式施教。
3、生活：要从学生的生活经验出发,关注学生的’关注点’,并着力提升学生原有的生活经验和生活体验。
4、引导：采取在教师引导下的“自主”学习。
5、创造：教师要对内容进行“再创造”，对教材进行“二度开发”。
6、整体：要对每一个模块的教学都进行整体的考虑和设计,提出整体的’教’与’学’的构想,而非孤立,单一机械的对应。
(三)老师的价值观决定学生生命的走向
讲到: “实现中国梦必须凝聚中国力量”。中国梦要在全民族素质不断提高的现实过程中实现，只有提高人们的科学文化素质和思想道德素质，才能提高人们看问题、想办法的素质和能力，为中华民族的伟大复兴提供强有力的科学支撑、智力支持和思想保证。”
老师无时不刻不在传达一种价值观,价值观就是对一种主张，一种思想，一种听从自然的智慧!价值观不仅影响着学生，还是教育者对待世界的主张、思想、力量与智慧作为规范自己的准则!老师的心态平和了,学生才可能平和;老师对世界的态度宽容了,学生才能更客观的面对世界。你给学生的是品质,他们就不会限于物质而无法自拔。
于丹说“教育是成全每一个生命的幸福。当所有这些人的幸福相加，就是整个民族的幸福!”
笔者课堂教育强调两个方面：
1、事实与环境教育。通过案例去创设假想环境，增强学生对周围环境的兴趣，直观体验自然过程。比如让学生认识公德与水的意义，避免制造多余垃圾的意义，通过任务驱动，让学生直接参与分拣垃圾等实践活动。
2、实际生活与启发教育。通过设计有意义的情境，给学生以体会，形成集体生活中必须具备的技能。如家乡调查与自我成长背景的分析，金钱与幸福的关系的讨论，通过生活教育、宿舍教育、学生任职教育，帮助学生及时处理生活中出现的道德问题;培养学生对道德问题的推理能力;帮助学生正视自己的个人愿望，明白为了尊重他人的权利自己必须全力以赴的原因，从而树立正确的价值观和崇高的信念，让生命变得饱满而可爱。
从事专业教师的岗位已近8年时间，这8年来获得全省微课比赛一等奖、全省青年教师大赛三等奖、全校教学名师、教坛新秀、优秀教师。而在所有奖项中，让我最感成就的是连续三年六个学期获得“学生最满意课程”。觉得付出还是有回报的。除了不断提高本人的教学水平,还应在更广的层面不断修炼自我,寻找更丰富的的生命层次:做一个纯粹、有一定生活阅历的人;做一个平和、不贪婪、真挚、豁达的人;做一个善解人意，有着更多生命感悟的人。
中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦，也是我的教师梦。使学生在追梦的征程中做出正确的价值选择，把握正确的前进方向，用自己“小梦”的实现铸就祖国“大梦”的完成,是每一个教师应有的价值自觉。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!现在，我为大家演讲的题目是：爱祖国爱家乡。
“生我者父母，养我者祖国。国家国家，有国才有家。”多么的贴切哇!我爱我的祖国胜过一切。从那一草一木、一山一水中饱受母爱。
爱我的祖国——中国。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”每当我听到这熟悉的歌声，每当我看到那鲜艳的五星红旗，心中就会洋溢着无比自豪的感觉———如今的中国，一个炎黄子孙为之雀跃的民族，神采奕奕，容光焕发......
回忆起祖国这几个世纪以来的风风雨雨，几经坎坷、困难都没有压迫华夏儿女前进的步伐。我们永远不会忘记圆明园的大火，虎门的硝烟，正是这样，让中华儿女更加团结——_让饱经沧桑的祖国站了起来，_领导中国人改革开放，过上了幸福的生活，我们是祖国的炎黄子孙，沐浴着改革开放，社会稳定的阳光幸福成长。中国这个拥有五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。我们更有什么理由不爱自己的民族和这个强大的祖国呢?
爱我的家乡——新疆
我们不仅要热爱祖国，更要热爱家乡——因为我们生在新疆，长在新疆。十几年来，巩留这个县城发生了很多变化，座座高楼拔地而起，条条大路四通八达，一片繁荣昌盛的景象。我们更要爱护它，爱护这里的一草一木，让巩留的明天越练越美好!巩留的四季美如画，谁不爱画中美景，谁又不爱比画还美丽的家乡呢?
爱我的学校——__二中。这里是孕育，传承人类前进的摇篮，使我们不断进步的大门，更是我们从无知走向有知，变成了一个个博览群书的人。曾走过六载春夏秋冬，欢乐，幸福的。她是一方纯净的沃土，更是我们每天生活的花园，乐园。她让我们结识了很多良师益友，让我们得到了珍贵的友谊和老师的教导，让人一生受益，身为锦园的学子，我骄傲，我有爱的老师，我自豪，我有美丽的校园。有谁不爱这个温暖和谐的大家庭呢?
爱，无需语言表达;爱，让它流进心田;爱，永远埋藏在我心，因为我是中国人、新疆人、巩留人。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”
我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!
我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来!
要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。
爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!
我把繁星下这块土地叫祖国
我秘密的爱来自潮湿的水洼
一窝窝树丛，低矮的房舍，不被祝福的灵魂
和一片片空地
我获得的安宁来自隐忍的土地
肥实的牛羊，健壮的小子和一小杯米酒
我轻轻挪动脚步。夜空里
我的祖国没有愿意被我打扰的生灵
提着灯盏的老人走出屋子，看见了我
不停说：你好啊，你好啊。我点点头
能有什么不满意呢?一茬一茬的
小子们又长大了，心爱的姑娘已娶回家
生生不息作为大善，还有什么可说的呢?
土地刚收割完毕。我要祝福那些即将被埋葬的
每当这时，我总告诫自己：好了，马上就好了
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：我是主持人12级xx
女：蔚蓝的天空，孕育了华夏五千年古的历史文明。
男：苍茫的大地， 造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
女：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强， 吟咏歌唱。
男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来， 自由翱翔。
女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春
男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华
女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁，是一艘载满希望的轮船，
男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。在秋天这个硕果累累的的日子里，我们迎来了“中国梦，奋斗的青春最美丽”演讲比赛。。
女：接下来介绍比赛赛评委
他们是：xxx
男：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，为我们的选手亲切指导，也要感谢各位前来观看的同学们。我想正是有了你们的支持，我们的选手才能发挥地更好，更完美!
女：接下来让我们了解此次比赛的评分标准
本次比赛为100分制
演讲主题及内容(40分)：
1.主题鲜明，立意深刻(15分)。
2.时代感 强，创新性独到(10分)。
3.联系实际，内容充实(10分)
4.结构严谨，思路清晰(5分)。
语言表达及情感(30分)：
1.普通话标准，表达流利(10分)。
2.感情真实，自然流露(10分)。
3.语言表达具有感染力(10分)。
形象把握和时间限定(30分)：
1.精神饱满，着装整洁(10分)。
2.是否具有现场感召力(15分)。
3. 时间控制在5分钟左右(5分)。
男：现在我宣布xx职业学院管理系201x年《中国梦.奋斗的青春最美丽》演讲比赛现在正式开始。
女：青春怎样才能无悔，春的招摇，柳的轻摆，春天的生命在蓬勃的野草间，肆意无限放大，直到填满整个宇宙。
我们为这生机蓬勃，狂放间更加悸动，接下来有请1号选手 班 带来他的青春颂，请2号选手做好准备。
男：童年的梦想在心中， 闪亮着而愈渐明朗。我们摊开孤独的手掌，掌纹间流露出满天的星斗和年少时狂放的理想，下面有请
女：青春是个性的，是可爱的，是热血沸腾的，然而，亦是短暂的，如昙花一现，却让人来不及欣赏就此错过下面有请
男：记得培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”
作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前言，也是我们，心跳和着民族的脉搏下面有请
男：经过评委团的打分，我们前面3位选手的成绩已经评出
女：曾经，都有着无数的英雄在我们心中，他们无畏激荡，谱写着一首首青春的赞歌。把我们的青春献给祖国，用我们的热血沸腾祖国充满光明的前途，下面有请
男：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业激励着我们继往开来，下面有请
女：我们走在生命的旅途中，成长的足迹是一首磕磕绊绊的歌。在成长的岁月里，处处都有我们飞扬的青春，飞扬的梦!下面有请
男：曾经， 迷惘的泥藻横自在我们面前，是心中的信念，让我们一点点地踏出困境，坚定地站在一切困难面前下面有请
女：刚才各位选手们的演讲相当精彩，当然，我们的成绩也要依次公布
女：青春的岁月里，我们背负了太多的使命，这里有太多的酸甜苦辣，我们成长着，也逐渐成熟，下面有请
男：青春是热血的，也是易逝的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它像一颗流星， 我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，下面有请
女：青春是美好的。没有使命感的青春你是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造力最富有生命力的群体，那么我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命。怎样才能使自己的青春光彩照人呢? 下面有请
男：晚上的比赛已接近尾声，但同学们的激情仍然未减，让我们激情不变，来静听最后4位同学的得分
女：下面有请 宣布获奖名单
男：下面有请 老师为获得优秀奖的同学颁发奖状及奖品，
有请 老师为获得三等奖的同学颁发奖状及奖品，
有请 老师为获得二等奖的同学颁发奖状及奖品，
有请 老师为获得一等奖的同学颁发奖状及奖品，
男：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
女：慷慨激扬的文字，激情洋溢的演讲，都阐释着我们为祖国繁荣昌盛，奋发图强、拼搏向前，为放飞梦想的不懈努力。
男：作为青少年的我们应该努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。留下辉煌的一页。
合：同学们，扬起青春的船帆，享受青春的美好，收获青春的美丽，携起手共创美好明天，为中华民族的明天多做努力。
女：此次《中国梦。奋斗的青春最美丽》演讲比赛及颁奖典礼到此结束。谢谢大家。
