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关于一对一谈心谈话记录怎么写

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关于一对一谈心谈话记录怎么写

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于一对一谈心谈话记录怎么写一

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一、要廉洁从政
廉洁从政,是对一名干部最基本的要求,是领导干部拥有一个什么样的权利观的最直接体现。把“廉”字作为我们各级领导干部从政的基本要求,是党的性质、宗旨和根本任务所决定的。我们作为党的干部,就要时刻牢记党的宗旨,树立正确的权利观,清醒的认识我们所拥有的权力是党和人民给予的,“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,牢固树立领导就是服务,权力就是责任的理念,把一切工作的出发点和落脚点放在为人民谋利益上,放在促进县域经济快速健康发展上,正确对待权力,使用权力。

1.要从加强学习入手,筑牢思想防线。胡锦涛同志指出,“勤奋学习,是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。加强学习,不仅是提高个人素质的有效途径,也是增强拒腐防变能力的根本措施。作为领导干部,如果放松了学习,思想就会落伍,政治上就会丧失先进性,工作上就会盲目被动。当前,我县进入了推动转型、科学发展的新时期,各种新情况、新问题层出不穷,新形势、新任务对各级领导干部的思想素质和工作能力提出了新的考验,大家必须把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,常抓不懈,持之以恒。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论成果,学习党章和党的各项政策法规,牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,在思想上筑起拒腐防变的坚固“长城”。要立足本职岗位,认真学习市场经济和法律、管理等方面的知识,不断提高自身素养,切实增强解决实际问题的能力和为人民服务的本领,做到干一行会一行,管一行精一行,努力成为本职工作的行家里手。

2.要从小事小节做起,维护良好形象。“千里之堤、溃于蚁穴”,从已经查处的大大小小的腐败案件中可以看出这样一个共性,就是一些领导干部之所以出问题,都是从平时的点点滴滴不够洁身自好,接受别人的小恩小惠,一发不可收拾,坠入腐败的泥潭不能自拔,最终为党纪国法所不容,为历史和人民所唾弃。尤其是在市场经济和改革开放的新形势下,各种形形色色的诱惑更多,可以说,我们各级领导干部,正处在一个各种利益关系考验的风口浪尖,稍有不慎,就会身败名裂,万劫不复。我们各级领导干部,都要有如履薄冰的感觉,在尽心竭力干好工作的同时,时刻绷紧廉洁自律这根弦,坚决做到不该吃的饭不吃,不该去的地方不去,不该拿的东西不拿,不该办的事情不办,严格遵守中纪委“四大纪律、八项要求”和领导干部“五个不许”规定,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,努力维护党的领导干部的良好形象。

3.要坚持严字当头,管好自己身边的人。领导干部不仅要管好自已,还要管好班子,管好队伍、配偶子女和亲属,只有这样,才称得上一名真正合格的党员领导干部。今天参加会议的各位,都在一个单位主管或分管工作,在党风廉政建设责任制中负有一定的责任,要坚决贯彻党风廉政建设的领导体制和工作机制,切实担负起“领导、教育、管理、监督”责任,加强对本单位、本部门党员干部的教育管理,管思想,知道干部职工在想什么,看其信念是否坚定,是否进取向上;管工作,知道干部工在干什么,看工作是否尽职尽责,作风是否扎实深入;管生活,看干部职工德行和操守如何,人际关系和交往是否严肃,尤其是在“八小时之外”表现怎样,定期分析干部队伍建设情况,及时发现一些苗头性的问题,及早提醒,诚心帮助,切实减少违纪违法案件的发生,形成人人思廉、人人促廉的良好社会局面。

二、要踏实工作
发展是党执政兴国的第一要务,发展是干出来的,没有勤政就没有发展。同样,没有经济社会的快速发展,廉政必然是空谈,所以说“不勤政也是腐败”。一个合格的党员干部,必须同时具备廉政与勤政两种素质和品格。

一对一廉洁谈话记录二
时间:20xx年10月12日上午
地点:校长办公室
参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长
内容:讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1可以2,也可以2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设,提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力,又有应付突发事件的果断处理能力。

三、加强学校领导班子建设,提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师只有责任与义务的分工不同,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。

四、加强学校领导班子建设,提升学习力
学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。通过学习,日有所进,才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆,那么已知的东西越多,未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程,不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习,要勤学善学;重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学;要学有所长,业有所精。二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。学习和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设,提升创新力
凡成事者是“创”出来的,而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新,与时俱进。创新不在于轰轰烈烈,而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设,提升决策力
每个学校都有自己的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都必须经历从起点迈向目标这一过程,就像数学上的轨迹。同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策能力,能否决策正确。大到学校蓝图规划,小到年级、班级的计划,长如学校发展方向,短至每一日各种事务的轻重缓急,都需要正确的决策与选择,才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观,提升决策能力,事关学校发展大局,不可等闲视之。

此外,还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”,即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”,即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

三是抓好“四要四不要”,即要用理论指导实践,不要言之无物,思想僵化;要出好点子,拿出办法,不要得过且过,束手无策;要处理好私心,把握大局,不要谨小慎微,患得患失;要抓好落实,一抓到底,不要浮在表面,抓而不实。

四是落实“五多五少”,即多一些沟通,少一些扯皮;多一些深入,少一些浮夸;多一些特色,少一些淡化;多一些规范,少一些随意;多一些思考,少一些茫然。

班子领导要以行动说服教师,以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

一对一廉洁谈话记录三
时间:
地点:
谈话人:
被谈话人:
记录人:
谈话内容:
今天和明天,我将利用两天的时间通过集体和单独的方式与在座的各位进行廉政谈话,主要从落实党风廉政建设责任制、加强廉洁自律、规范权力运行、推进作风建设等方面与大家沟通交流。集体谈话主要提几点要求,并与大家进行讨论;
单独谈话在集体谈话后,将与大家中的10个人进行,主要了解被谈话人的具体情况并提出意见建议,希望大家能够结合实际、畅所欲言。现在进行集体谈话。

廉政谈话是党内监督的一项基本制度,这种既严肃又宽松的方式,是预防腐败的有效手段,也是避免或减少领导干部犯错误的重要途径。这次谈话坚持教育在先、预防在前,是学习勉励、警示教育的过程,目的是落实全面从严治党要求,前移监督关口,加强新形势下廉政教育和党内监督,严明党规党纪,落实党风廉政建设责任制,增强廉洁从政意识,从源头上预防和减少腐败,永葆党的先进性和纯洁性。下面就如何廉洁从政向大家提几点要求。

一、加强思想道德建设,筑牢拒腐防变的思想道德防线
思想纯洁、道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。要加强思想道德建设,把学习放在首要位置,注重提高理论素养,加强党性修养,坚定理想信念,始终坚守共产党人精神家园,不断夯实廉洁从政的思想道德基础。一要提高理论素养。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,切实掌握贯穿其中的立场、观点、方法,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,以理论上的坚定保证行动上的坚定,以思想上的清醒保证用权上的清醒。二要加强党性修养。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,始终坚守行为底线,站稳政治立场,不断增强宗旨意识,弘扬党的光荣传统和优良作风,真正经受住权力、金钱、美色的考验。三要增强道德观念。践行社会主义核心价值观,树立良好道德风尚,争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。

二、增强责任意识,全面推进党风廉政建设
党风廉政建设是必须抓好的重大政治任务,要增强责任意识,严格落实党风廉政建设责任制,强化措施,加强统筹,切实把推进党风廉政建设抓在手上、扛在肩上、落实到行动中。一要严格落实党风廉政建设责任制。党委负党风廉政建设主体责任,党委书记要履行党风廉政建设和反腐败工作第一责任人职责,把党风廉政建设和经济社会发展同部署、同落实、同检查,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。纪委负党风廉政建设监督责任,要履行协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的职责,充分发挥监督执纪作用。二要建立完善各级党组织落实党风廉政建设“责任状”和“签字背书”制度。加强监督考核和问责追究,真正将责任逐级落实到位。三要强化基层民主。认真落实“四权四制”、“532”工作法,实行村级财务第三方审计,推动村级事务民主决策有效落实。四要推进纪检监察派驻机构在党政机关全覆盖。加大案件查办力度,发现一起查处一起,绝不手软、绝不姑息,始终保持惩治腐败高压态势。

三、加强廉洁自律,牢固树立纪律和规矩意识
坚持廉洁自律,是领导干部从政的道德规范和基本准则,要确立纪律和规矩的权威,遵从纪律和规矩,不违纪、不逾矩。一要树立政治意识,坚决维护党中央权威。守纪律、讲规矩第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在这个重大原则问题上,不能有丝毫含糊,不能搞这样那样的变通。二要树立团结意识,努力维护党的团结。党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。在组织路线和用人问题上,必须坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志。只要是德才优秀的干部,都要人尽其才、用当其时;
只要是忠实于党的同志,都要用其所长、充分使用。三要树立程序意识,严格遵循组织程序。必须懂得组织运行的程序,明确自己的权限,重大问题该请示的请示、该汇报的汇报,不允许超越权限办事。违规用权、擅自越权,表面上看尝到甜头,但破坏组织秩序,造成不良后果,留下严重隐患。守规矩,就要讲程序,组织程序凝结着党的工作规律,不可置之不理。四要树立组织意识,坚决服从组织决定。要做到个人服从组织,不能凌驾于党组织之上,对组织决定不能“选择性服从”。议事决策做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。决不允许搞非组织活动,决不允许违背组织决定另搞一套。可以对组织决定通过组织程序发表不同意见,但不能采取其他违背组织决定的行动。五要树立原则意识,有效管好亲属和身边工作人员。要让自己的亲属和身边工作人员守纪律、讲规矩,处理好公和私、情和法、利和法的关系,不能公私不分,把公权力用于回报私情;
不能情大于法,因感情因素而有失公正;
不能利压倒法,为谋取私利而罔顾国法。

四、规范权力运行,确保权力正确行使
权力是柄“双刃剑”,手中掌握一定权力,就有了为人民服务的机会,但同时也容易成为“权力寻租”的主攻目标。要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。一要权为民用,不谋私利。要牢记自己是人民公仆而不是主人、是人民勤务员而不是“父母官”,把人民赋予的权力真正用来为人民服务,时刻把老百姓的安危冷暖放在心头,始终与人民群众同甘共苦。二要心存敬畏,依法用权。对手中的权力要有畏惧之心,有如临深渊、如履薄冰的谨慎,保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束。要带头尊法学法守法用法,自觉在宪法和法律范围内活动,心中高悬法律明镜,手中紧握法律戒尺,严格按照法定权限行使权力,不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力,筑牢依法用权的屏障。三要接受监督,阳光用权。要让权力在阳光下运行,尽快推动权力清单和责任清单的公开,接受群众监督。

五、推进作风建设,持续深入改进党风政风
深入贯彻中央、自治区、市和我旗改进作风各项规定,持久反对“四风”,巩固深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,始终保持良好的工作作风和精神状态。一是巩固和拓展深化党的群众路线教育实践活动成果。要充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性,牢固树立持续整改、长期整改的思想,切实把作风建设紧紧抓在手上,坚持抓常、抓细、抓长,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,持续努力、久久为功,推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设,形成作风建设新常态。二是扎实开展好“三严三实”专题教育。坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;
着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;
着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

六、强化领导班子和干部队伍建设
党要管党,首先是要管好干部;
从严治党,关键是从严治吏。一要抓好领导班子建设。要按照尽责、实干,学习、创新,团结、依法,廉洁、奉献的要求,担负起带领一个地区发展的重任,特别是“一把手”要把方向、抓大事、谋全局,抓好班子、带好队伍,带出一支讲政治、负责任、守规矩、能担当、有作为、做表率的干部队伍。二要抓好党员干部监督管理。要在思想上守底线,在行为上划红线,绝对不能在“五个一律”上触碰。严格执行发展党员计划,开展清退不合格党员试点工作,健全党员干部能上能下、能进能出机制。三要抓好干部选拔任用。要紧紧围绕“五看”标准,即在信念坚定上,看大是大非面前能不能坚持原则;
在为民服务上,看日常工作当中能不能履职尽责;
在勤政务实上,看面对发展重任能不能奋发有为、真抓实干;
在敢于担当上,看面对矛盾、困难、问题能不能迎难而上、攻坚克难;
在清正廉洁上,看能不能经受住拒腐防变的考验,通过多维度考察、多要素量化、多角度评价,真正把干部选准用好。

以上几点,也是我与大家的共勉之言。下面大家进行讨论。

(参与谈话领导干部对几点要求进行讨论)
经过讨论,参与谈话的领导干部一致认为,廉政谈话是“治未病”的一种有效方法,旨在通过谈心谈话,关口前移、提前预防,及时解决苗头性、倾向性问题,有利于增强廉洁自律意识,达到教育、挽救和保护的目的,是组织关心、爱护的具体体现。大家纷纷表示,要把本次谈话精神落实到具体工作中,进一步加强作风建设、提高执行力,正确对待手中的权力,严格遵守党纪党规,带头接受监督,始终保持清政廉洁的作风、努力当好人民公仆,堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,清清白白做官。

这次集体谈话从六个方面与大家进行了探讨,提出了要求,这不仅仅是一次与大家交心谈心的过程,也是一次探讨如何做人、处事、为官的过程,更是一次相互勉励、共同提高的过程。我们要按照为民清廉务实的要求,牢记宗旨、不辱使命、廉洁奉公、奋发有为,以良好的工作作风推动准格尔旗经济社会各项事业持续健康发展。

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关于一对一谈心谈话记录怎么写二

一对一教学心得

一对一教学的核心实际并不完全在"教",真正使其超越了普通家教的概念,真正被大众所赞同的,是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个性化定制机制。你知道一对一教学心得是怎样的吗?今天第一范文网小编为大家整理了关于一对一教学心得,欢迎大家阅读!

我们就看看知名教授如何体会一对一个性化教学。

一对一,与学校教育几乎完全不同。

第一:备课不同,教师角色需要调整。一对一的教学对象为单个学生,教师的教学主体是一个具体的人,所以教师的备课要有绝对的针对性,包括备学生的性格,学习习惯,思考习惯,甚至生活习惯,家庭环境,与人沟通的方式,及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面,所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。

第二:授课知识容量增加。一般情况下,学校的课堂容量较小,一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识,而又能巩固原有的知识,并且要提高解题能力,需要教师对知识进行整合,尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大,要让学生吃饱,感觉有很大的收获。

第三:教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触,如果要提高学生的成绩,首先要找出问题的症结所在,那就要与学生沟通,做学生可以信任的朋友,与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时,随时对他的行动和思想加以指导,让他明白你是他的"良师和益友"。以人格的魅力影响他的学习和生活。

对于不同性格不同基础的学生,老师根据自己的教学经历,有以下几点总结:

1.对于性格内向,基础又较差的学生,开始时教师尽量少说话,但每说一句都要说到点上,要在第一次课上就让学生明白教师扎实的教学功底,让他从心里佩服,然后在后续的课上再逐渐增加其他交谈内容。因为内向的学生一般心理都很有主见,不认可就很难继续。

2.对于性格外向基础很差的学生,开始教师可以和学生聊,但一定要能放能收。并且适当加入一些化学与生活的知识,以引起学生的学习兴趣,还可以鼓励式的限定时间小测,还要让学生跟着老师的思路走,逐渐把他引到学习上来。

3.对于成绩中上等的高三学生,一般都比较挑剔。而且自视过高,但由于北京卷的高考试题一般较别的省市简单,为了"打击"他,可以拿江苏,上海,广东的高考题来让他正视自己的水平,帮她分析试卷中失分的原因,避免再次出现类似的错误。这样一来,他的态度就会有所转变,然后再进行常规教学,但要注意例题的选择一定要切合学生的实际,让他认可并信任进而听从教师的见解去学习。

4.对于成绩中等的学生,要在最开始就弄清楚学生成绩不提高的原因。是属于苦学无效型还是马虎型,还是不求甚解型,然后再分别对待

事实上不同的人对一对一的体会也会不一样的,但是大体上还是离不开这些。

一、设计生活实际、引导学生积极探究

这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。

1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。

2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。

3、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。

二、积极提问,贯穿课堂始终

要想学生2小时内都会专心听你的课那是不可能的,他们或多或少会开小差。这时如果采用提问的方式的话,就会使学生的精神一下子紧张起来,并且去思考你所提出的问题,但是提问时,不能只提问一些选择性的问题,因为这样他们思考的空间就会很小,这样不利于培养学生的思维能力;另外,提问要有均匀性,不能反复提问某个学生,这样会使其他学生回答问题的热情消退的。

三、设计质疑教学,激发学生学习欲望

1、充分挖掘教材,利用学生已有的知识经验作为铺垫。

2、重视传授知识与培养能力相结合,充分发挥和利用学生的智慧能力,积极调动学生主动、积极地探究问题,培养学生自主学习的习惯。

3、在教学中提出质疑,让学生通过检验,发展和培养学生思维能力,使学生积极主动寻找问题,主动获取新的知识。

4、教学中应创设符合学生逻辑思维方式的问题情境,遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。

第一:备课不同,教师角色需要调整。一对一辅导教学对象为单个学生,教师的教学主体是一个具体的人,所以教师的备课要有绝对的针对性,包括备学生的性格,学习习惯,思考习惯,甚至生活习惯,家庭环境,与人沟通的方式,及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面,所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。

第二:授课知识容量增加。一般情况下,学校的课堂容量较小,一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识,而又能巩固原有的知识,并且要提高解题能力,需要教师对知识进行整合,尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大,要让学生吃饱,感觉有很大的收获。

第三:教师要与学生交朋友。一对一辅导是一种教师与学生零距离的接触,如果要提高学生的成绩,首先要找出问题的症结所在,那就要与学生沟通,做学生可以信任的朋友,与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时,随时对他的行动和思想加以指导,让他明白你是他的"良师和益友"。以人格的魅力影响他的学习和生活。

关于一对一谈心谈话记录怎么写三

四川大学会计学考研辅导班

简略介绍一下。我本科专业也是非常的抢手,找工作肯定好找。我是工作3年后决议考研的,良久没有学习,所以压力可想而知,可是我一向深信自个的才能,所以只用2个多月的时刻成功考研。考研时间常常至善川大考研网看各种经验分享的帖子,所以想把自个的一些经历写出来,期望借此鼓舞考研的同学。

一起来了解下川大会计学的基本的情况(以下信息由至善川大考研网提供)

川大的研究方向 01.财务管理 02.会计理论

初试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④978工业企业管理 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④978工业企业管理

复试规则 《工业企业管理新论》工商管理学院印制《管理学》-周三多

参考书目 《基础会计》-干胜道,《财务管理》赵德武、干胜道

四川大学2014考研专业课一对一全程辅导班师资体系

1、全程网络辅导+集中现场面授,多种辅导方式结合,保障最有效辅导效果;

2、根据不同考生的基础水平、复习情况和复习进度,制定完全针对性的个性化全程复习方案,辅导老师全程跟踪、督促、辅导;

3、一对一全程个性化辅导答疑,有问必答,有疑必解,解决考生在备考过程中出现的各类复习疑问,不留知识点考点死角;

4、一对一老师、班主任老师全年全程跟踪、辅导、督促考生按进度有条不紊全面备考,及时调整复习方向和复习方法、合理有效冲刺;

5、助力考生正确把握命题思路和出题方向,提高应试技巧与答题能力。

关于会计学的考研辅导班,我其实感觉非常的不错,但是也有了一个当心,面临大多数都是文字的教材,会有些摸不着头脑,不知道啥是要点,怎么回忆,也很简单吧常识点弄混。所以我以为仍是应该报一个会计学的辅导班。

以上就是我个人考研的一些经验希望能够帮组到大家,一起为考研而努力吧。

关于一对一谈心谈话记录怎么写四

自20xx年开展县域结对帮扶工作以来,鸠江区与宿松县双方高度重视,积极落实省委、省政府各项工作部署和要求,在产业、就业、教育、资金等方面深入开展结对合作,有效落实各项帮扶措施。5年来,双方县级党政主要负责人互访19次,各层次互访对接达2500余人次;鸠江区支持财政资金共6700多万元,用于216个帮扶项目建设,形成7大特色产业基地,带动13万余人受益;双方合作开展就业招聘会15次,转移就业人数46人,帮助就地就近就业517人,组织各类培训30次,培训人数达1500余人;鸠江区先后选派了31名干部到宿松县挂职帮扶,22名教师及医生到宿松县支医支教,接收宿松县选派46名机关干部到结对乡镇(街道)、91名教师和基层卫生人员到芜湖市学校、医院挂职锻炼;引导企业、社会组织及个人到宿松县投资及采购3.59亿元,先后20次为宿松县贫困家庭及学生捐助善款和物资,共计200余万元。同时,鸠江区积极学习宿松县在现代农业发展、信访维稳等方面的成功经验,通过结对帮扶,鸠江和宿松已成为一个共同体,两地之间的情感和友谊得到进一步升华。

20xx年,按照省委、省政府《关于深化县域结对帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴的实施意见》文件精神和有关要求,鸠江区继续深化县域结对帮扶工作,加强双方互惠合作,持续做好助力宿松巩固拓展脱贫攻坚成果,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。今年,鸠江区在产业发展、资金支持、教育医疗、人才交流、社会帮扶等方面,积极落实各项帮扶措施,并取得明显成效。

(一)加强组织领导。区委、区政府成立了以主要负责同志为组长,分管负责同志为副组长,相关职能部门和镇街主要负责同志为成员的深化县域结对帮扶巩固脱贫攻坚成果领导小组。区委、区政府召开3次会议研究、部署县域结对帮扶工作,通过区委、区政府办公室名义印发《关于深化县域结对帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴的实施方案》(办〔20xx〕30号),与宿松县加强沟通联系,共同研究制定了20xx年工作计划,全面部署20xx年县域结对帮扶相关工作。芜湖市政府副市长汤劲松于11月5日到宿松县指导督促县域结对帮扶工作1次;鸠江区委书记方忠于11月20日到宿松县对接县域结对帮扶工作1次。区政府分管负责人于11月4日到宿松县对接工作1次,先后召开3次专题会议,用来统筹推进和调度县域结对帮扶工作。

(二)落实帮扶资金。为贯彻落实《关于县域结对帮扶脱贫攻坚的实施意见》和《鸠江区与宿松县结对帮扶脱贫攻坚实施方案》,根据省乡村振兴局工作部署和要求,鸠江区于7月份将1510万元财政帮扶专项资金安排到位,用于支持宿松县加强产业发展、“双基”建设、农村人居环境整治等项目建设,助力宿松县巩固脱贫攻坚成果。出台了《鸠江区结对帮扶资金使用管理办法》,加强资金使用监管,督促资金安排到帮扶项目。

(三)确定帮扶项目。鸠江区组织结对帮成员单位学习领会省委、省政府办公厅印发的《关于深化县域结对帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴的实施意见》,要求乡村振兴局、区发改委、区经信局、区商务局、区卫健委、区文旅体局和有结对帮扶任务的5个镇(街)点点对接,在壮大乡村特色产业,传统产业转型升级,培育壮大新型经营主体,基础设施建设,基本公共服务建设,发展农产品加工和仓储保鲜、冷链物流等6个方面选择帮扶项目。在疫情防控期间,区分管领导和乡村振兴局按照意图指导跟进,通过反复沟通协调,同时发挥挂职干部作用,主动协调,现场考察论证,提出申报建议。经过双方的充分对接和实地考察,共确定财政资金帮扶项目31个,其中产业发展类项目7个,222万元;基础设施类项目10个,455万元;人居环境整治类项目14个,833万元。通过财政帮扶专项资金项目的实施,有效提升宿松县基础设施水平,带动当地集体经济增收,改善农村人居环境。

(四)加强干部交流。鸠江区选派2名副处级干部接替担任帮扶工作队队长(半年交替),选派杨兆明等第五批5名基层一线工作经历丰富的干部前往宿松县挂职,帮扶推进乡村振兴。妥善安排宿松县选派的6名干部来鸠江区挂职学习。通过加强两地干部人才交流,深入帮扶工作一线,有力推动各项帮扶工作有序进行。出台《鸠江区选派帮扶挂职干部考核及日常管理暂行办法》,建立日常管理制度和考核评价机制,并落实《关于选派到宿松县帮扶挂职干部有关待遇的通知》中有关保障措施,使挂职干部作用得到有效发挥。

(五)强化就业帮扶。鸠江区人社局于9月26日9月28日赴宿松县开展2场劳务对接会,组织劳务对接和乡镇专场招聘会,参会企业26家次,提供就业岗位1302个次,现场达成意向人数92人,转移宿松县3名脱贫人口到鸠江区就业。通过以招聘会的形式跨区域实现宿松县劳务转移,帮助宿松县解决劳务就业。

(六)开展行业帮扶。区民政部门于9月26日携援通养老服务中心负责人等赴宿松县开展居家智慧养老服务培训,介绍了如何通过云数据和物联网技术,实现政府、居民、养老机构三方无缝对接,整合线上线下资源,形成线上线下互动的智慧养老模式。双方并就如何发挥区级养老服务指导中心作用、推进养老服务三级中心建设、医养结合、居家养老服务工作等方面进行了经验交流。区教育部门于9月份选派三十二中章向东、清水中学谢三九2名教师赴宿松县开展支教活动,并安排宿松县选派的4名校长和10名教师到鸠江区进行为期一个月的挂职学习。区卫健部门选派3名医师赴宿松县开展医疗帮扶,并安排宿松县3名医生到芜湖市第一人民医院进修学习。20xx年9月24日,区文明办与区教育局联合开展鸠江区“向日葵”新时代文明实践教育先锋志愿服务队赴宿松“送教下乡”志愿服务活动,组织6名骨干教师前往宿松县9所学校进行送教活动。

(七)开展社会帮扶。为切实帮助宿松县销售滞销农产品,增加当地群众收入,区总工会主动与宿松县总工会对接,获取农副产品目录,为宿松县特色农产品企业做好宣传、扩大销路。同时动员社会各界积极参与,与辖区内企业工会、社会机构取得联系,鼓励有条件的企业积极采购宿松农产品。区工会系统购买宿松县农副产品金额147.2万元,为鸠江区干部职工发放节日福利。区商务局动员农批市场采购宿松县农产品,清水白肉市场今年已采购宿松县白条肉共计478余万元,组织美团优选、民生银行等单位对接宿松县,洽谈农副产品销售合作事宜。截至目前,全区共采购宿松县农产品600余万元。区投资促进中心积极引导企业到宿松县投资兴业,帮助引进湖南自然人张厚菊铝电解电容器及电容式电池组项目,总投资1.2亿元,固定资产投资8000万元。区直机关工委于10月11日印发了《关于组织开展20xx年县域结对帮扶捐款活动的通知》,积极动员区直机关党员、干部开展捐款献爱心活动,倡导机关党员干部原则上捐款一天的薪资收入,鼓励有条件的单位和人员奉献更多爱心。其中,机关党员干部捐款10.4万元。区教育局组织鸠江区学校捐款17.3万元。团区委开展“大手拉小手”圆梦“微心愿”公益活动。通过拓展资助渠道,发布招募通知,加强助学行动宣传,积极引导社会组织、爱心人士捐助困难学生,筹集社会资金捐助20名困难学生,人均资助金额不少于500元,共1万元。区工商联引导2家企业捐款1.2万元。区妇联于11月4日将筹集的1万元结对帮扶助学款打到宿松县妇联财政账户,用于资助宿松县家庭困难的适龄儿童完成学业。官陡街道引导企业捐助3万元用于陈汉乡库南村进行危房改造,湾里街道引导长江建设公司捐助10万用于支持斗山河村安装路灯,清水街道捐助11.4万元用于支持凉亭镇夏家村亮化工程。截至目前,全区共捐款55.3万元。

(一)加强部门联动,拓展帮扶深度。鸠江区确定22个区直部门与宿松县对应部门全方位开展对口帮扶,选择了5个经济基础较好的镇(街)和1个经济开发区与宿松县乡镇结成“一对一”帮扶关系,同时各镇(街)选择1个村居,形成结对帮扶关系,开展“点对点”帮扶。通过加强部门联动,开展部门结对、镇街结对、村居结对,扩大了帮扶工作的广度和深度,进一步推动帮扶工作向纵深发展。

(二)立足产业带动,提升帮扶成效。鸠江区坚持把产业合作项目作为结对帮扶工作的重要载体,推进帮扶工作由“输血式”向“造血式”转变。立足宿松资源禀赋和产业基础,在区帮扶资金中安排222万元重点支持宿松县3个镇6个村的7个产业项目建设,包括花凉村标准化茶园建设、破凉社区农业公园葡萄基地和柑橘基地、白鹤村白茶特色产业扶贫基地、河口村羊肚菌种养基地、青竹村白茶种植基地、烽火村白茶基地,带动当地550人务工就业,其中脱贫人口98人。

(三)大力招商引资,助推经济发展。区组成以分管领导为组长,由区投资促进中心牵头,区发改委、区经信局、区农业农村局、区商务局、区工商联参加的招商小组,专门为宿松县招商引资,双方共享招商资源,助力宿松县经济高质量发展。出台了《鸠江区结对帮扶宿松县产业投资扶持暂行办法》,就帮助引入宿松县的农业、工业精准帮扶和电商帮扶项目达到标准的给予相应的奖补,有效地完成引导企业到宿松县投资兴业任务。帮助宿松县引进了湖南自然人张厚菊铝电解电容器及电容式电池组项目,该投资人与宿松县政府签订了投资协议,并于20xx年10月29日注册登记,计划总投资1.2亿元,固定资产投资8000万元。

(四)深化教育合作,促进均衡发展。鸠江区教育局组织对口帮扶宿松县教育系统,为高质量完成帮扶工作,在按要求开展常规工作的基础上,本着实事求是、解决实际问题的原则,在充分征求宿松县教育局的意见基础上,每年开展对宿松教师进行全方位专业培训及指导活动和定期举办鸠江宿松校长论坛。10月份,区教育局举办以“德育干部和班主任培训班”,宿松县10名中小学教师参加培训。第四届“鸠江-宿松”校长论坛安排了宿松县60名校长代表参加,采取演讲、专家讲座、交流发言等多种形式,开展进行互动研讨和实地参观、论文撰写等多种形式的互动交流活动。通过校长们的对话交流,构建双方教育系统的分享、合作、共赢的长效机制,达到教育理念和教科研水平共同提升的目标。

(五)落实帮扶制度,形成长效机制

一是坚持考核导向。按照省结对帮扶考核办法要求,区扶贫办对有结对帮扶任务的部门和镇(街)下达目标考核,明确工作重点。二是审批报备制度。结对双方扶贫办共商,各单位前往宿松县开展帮扶活动要报区领导审批,宿松县来区开展对接活动情况要向区乡村振兴局报备,坚决杜绝帮扶上的形式主义、官僚主义作风。三是信息报送制度。要求各单位在开展帮扶工作后,及时报送帮扶活动信息,区乡村振兴局收集、掌握双方开展结对帮扶工作的动态,跟踪各单位帮扶效果的落实。

20xx年,鸠江区克服新冠肺炎疫情影响,经过全区上下的共同努力,同时在宿松县的大力支持和配合下,有效落实了各项结对帮扶措施,较好地完成了省委、省政府安排的各项工作,取得了一定的成效。但与省委、省政府的要求相比,还存在一定的差距。

一是对接帮扶产业合作深度和广度方面还有待进一步提高。没能根据县域经济全面发展的需要,谋划一些牵头性强的项目,实施的项目规模小,个别项目(如:破凉镇花凉村20xx年新建的标准化茶园建设项目),安排资金仅20万元。农业项目多,效益不大,有一定的风险。

二是对接帮扶项目与产业发展市场主体对接紧密度不高,有成长性的项目较少,如引进支持的农业项目少数产业合作项目(油茶、茶叶等种植类)周期长、见效慢,影响资金发挥更大效益。

20xx年,是“十四五”规划开局之年,也是巩固拓展脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接的起步之年。下一步,按照省委、省政府的部署和要求,进一步深化县域结对帮扶工作内容,全力以赴,继续支持宿松县经济发展。与宿松县加强互惠合作,不断拓展合作空间、深化结对内延、提升帮扶成效,以更高标准、更严要求、更大成效完成县域结对帮扶各项工作任务,实现两地产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

关于一对一谈心谈话记录怎么写五

下面是小编为大家整理的2022年关于廉政一对一谈话记录,供大家参考。

中国******从建党的那一天起,就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上,更重要是表现在平时的动中。下面是为大家整理的关于廉政一对一谈话记录,供大家参考。



时间:

地点:

谈话人:

被谈话人:

记录人:

谈话内容:

今天和明天,我将利用两天的时间通过集体和单独的方式与在座的各位进行廉政谈话,主要从落实党风廉政建设责任制、加强廉洁自律、规范权力运行、推进作风建设等方面与大家沟通交流。集体谈话主要提几点要求,并与大家进行讨论;

单独谈话在集体谈话后,将与大家中的10个人进行,主要了解被谈话人的具体情况并提出意见建议,希望大家能够结合实际、畅所欲言。现在进行集体谈话。

廉政谈话是党内监督的一项基本制度,这种既严肃又宽松的方式,是预防 当前隐藏内容免费查看腐败的有效手段,也是避免或减少领导干部犯错误的重要途径。这次谈话坚持教育在先、预防在前,是学习勉励、警示教育的过程,目的是落实全面从严治党要求,前移监督关口,加强新形势下廉政教育和党内监督,严明党规党纪,落实党风廉政建设责任制,增强廉洁从政意识,从源头上预防和减少腐败,永葆党的先进性和纯洁性。下面就如何廉洁从政向大家提几点要求。

一、加强思想道德建设,筑牢拒腐防变的思想道德防线

思想纯洁、道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。要加强思想道德建设,把学习放在首要位置,注重提高理论素养,加强党性修养,坚定理想信念,始终坚守******人精神家园,不断夯实廉洁从政的思想道德基础。一要提高理论素养。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,认真学习************系列重要讲话精神,切实掌握贯穿其中的立场、观点、方法,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,以理论上的坚定保证行动上的坚定,以思想上的清醒保证用权上的清醒。二要加强党性修养。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,始终坚守行为底线,站稳政治立场,不断增强宗旨意识,弘扬党的光荣传统和优良作风,真正经受住权力、金钱、美色的考验。三要增强道德观念。践行社会主义核心价值观,树立良好道德风尚,争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,始终保持******人的高尚品格和廉洁操守。

二、增强责任意识,全面推进党风廉政建设

党风廉政建设是必须抓好的重大政治任务,要增强责任意识,严格落实党风廉政建设责任制,强化措施,加强统筹,切实把推进党风廉政建设抓在手上、扛在肩上、落实到行动中。一要严格落实党风廉政建设责任制。党委负党风廉政建设主体责任,党委书记要履行党风廉政建设和反腐败工作第一责任人职责,把党风廉政建设和经济社会发展同部署、同落实、同检查,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。纪委负党风廉政建设监督责任,要履行协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的职责,充分发挥监督执纪作用。二要建立完善各级党组织落实党风廉政建设”责任状”和”签字背书”制度。加强监督考核和问责追究,真正将责任逐级落实到位。三要强化基层民主。认真落实”四权四制”、”532″工作法,实行村级财务第三方审计,推动村级事务民主决策有效落实。四要推进纪检监察派驻机构在党政机关全覆盖。加大案件查办力度,发现一起查处一起,绝不手软、绝不姑息,始终保持惩治腐败高压态势。

三、加强廉洁自律,牢固树立纪律和规矩意识

坚持廉洁自律,是领导干部从政的道德规范和基本准则,要确立纪律和规矩的权威,遵从纪律和规矩,不违纪、不逾矩。一要树立政治意识,坚决维护党***权威。守纪律、讲规矩第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党***保持高度一致,在这个重大原则问题上,不能有丝毫含糊,不能搞这样那样的变通。二要树立团结意识,努力维护党的团结。党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。在组织路线和用人问题上,必须坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志。只要是德才优秀的干部,都要人尽其才、用当其时;

只要是忠实于党的同志,都要用其所长、充分使用。三要树立程序意识,严格遵循组织程序。必须懂得组织运行的程序,明确自己的权限,重大问题该请示的请示、该汇报的汇报,不允许超越权限办事。违规用权、擅自越权,表面上看尝到甜头,但破坏组织秩序,造成不良后果,留下严重隐患。守规矩,就要讲程序,组织程序凝结着党的工作规律,不可置之不理。四要树立组织意识,坚决服从组织决定。要做到个人服从组织,不能凌驾于党组织之上,对组织决定不能”选择性服从”.议事决策做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。决不允许搞非组织活动,决不允许违背组织决定另搞一套。可以对组织决定通过组织程序发表不同意见,但不能采取其他违背组织决定的行动。五要树立原则意识,有效管好亲属和身边工作人员。要让自己的亲属和身边工作人员守纪律、讲规矩,处理好公和私、情和法、利和法的关系,不能公私不分,把公权力用于回报私情;

不能情大于法,因感情因素而有失公正;

不能利压倒法,为谋取私利而罔顾国法。

四、规范权力运行,确保权力正确行使

权力是柄”双刃剑”,手中掌握一定权力,就有了为人民服务的机会,但同时也容易成为”权力寻租”的主攻目标。要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。一要权为民用,不谋私利。要牢记自己是人民公仆而不是主人、是人民勤务员而不是”父母官”,把人民赋予的权力真正用来为人民服务,时刻把老百姓的安危冷暖放在心头,始终与人民群众同甘共苦。二要心存敬畏,依法用权。对手中的权力要有畏惧之心,有如临深渊、如履薄冰的谨慎,保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束。要带头尊法学法守法用法,自觉在宪法和法律范围内活动,心中高悬法律明镜,手中紧握法律戒尺,严格按照法定权限行使权力,不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力,筑牢依法用权的屏障。三要接受监督,阳光用权。要让权力在阳光下运行,尽快推动权力清单和责任清单的公开,接受群众监督。

五、推进作风建设,持续深入改进党风政风

深入贯彻***、自治区、市和我旗改进作风各项规定,持久反对”四风”,巩固深化党的群众路线教育实践活动和”三严三实”专题教育成果,始终保持良好的工作作风和精神状态。一是巩固和拓展深化党的群众路线教育实践活动成果。要充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性,牢固树立持续整改、长期整改的思想,切实把作风建设紧紧抓在手上,坚持抓常、抓细、抓长,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,持续努力、久久为功,推进集中反”四风”改作风转为经常性的作风建设,形成作风建设新常态。二是扎实开展好”三严三实”专题教育。坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;

着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞”四风”、不收敛不收手等问题;

着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,把”三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做”三严三实”的好干部。

六、强化领导班子和干部队伍建设

党要管党,首先是要管好干部;

从严治党,关键是从严治吏。一要抓好领导班子建设。要按照尽责、实干,学习、创新,团结、依法,廉洁、奉献的要求,担负起带领一个地区发展的重任,特别是”一把手”要把方向、抓大事、谋全局,抓好班子、带好队伍,带出一支讲政治、负责任、守规矩、能担当、有作为、做表率的干部队伍。二要抓好党员干部监督管理。要在思想上守底线,在行为上划红线,绝对不能在”五个一律”上触碰。严格执行发展党员计划,开展清退不合格党员试点工作,健全党员干部能上能下、能进能出机制。三要抓好干部选拔任用。要紧紧围绕”五看”标准,即在信念坚定上,看大是大非面前能不能坚持原则;

在为民服务上,看日常工作当中能不能履职尽责;

在勤政务实上,看面对发展重任能不能奋发有为、真抓实干;

在敢于担当上,看面对矛盾、困难、问题能不能迎难而上、攻坚克难;

在清正廉洁上,看能不能经受住拒腐防变的考验,通过多维度考察、多要素量化、多角度评价,真正把干部选准用好。

以上几点,也是我与大家的共勉之言。下面大家进行讨论。

(参与谈话领导干部对几点要求进行讨论)

经过讨论,参与谈话的领导干部一致认为,廉政谈话是”治未病”的一种有效方法,旨在通过谈心谈话,关口前移、提前预防,及时解决苗头性、倾向性问题,有利于增强廉洁自律意识,达到教育、挽救和保护的目的,是组织关心、爱护的具体体现。大家纷纷表示,要把本次谈话精神落实到具体工作中,进一步加强作风建设、提高执行力,正确对待手中的权力,严格遵守党纪党规,带头接受监督,始终保持清政廉洁的作风、努力当好人民公仆,堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,清清白白做官。

这次集体谈话从六个方面与大家进行了探讨,提出了要求,这不仅仅是一次与大家交心谈心的过程,也是一次探讨如何做人、处事、为官的过程,更是一次相互勉励、共同提高的过程。我们要按照为民清廉务实的要求,牢记宗旨、不辱使命、廉洁奉公、奋发有为,以良好的工作作风推动准格尔旗经济社会各项事业持续健康发展。

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关于一对一谈心谈话记录怎么写六

为优化我校教师师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。

金福实老师

对象分析:金老师是参加工作五年的教师,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于金老师工作经验不够丰富,需要帮助她迅速成长。

“一对一”结对帮扶形式。

一年。

1、努力克服教育教学中的低效行为。

2、快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

在一年的帮扶中,我希望能达到以下的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升,结合她从教语文成功经验,能把数学课堂“活”起来;数学教研能力得到一定的提升;通过一年的努力,形成自己独特的教学风格,上一节市级以上的刊物发表论文。

1、与这位教师进行备课,尽快熟悉教材的编写意图,既要备教材,又要备学生,做到上课胸有成竹,心中有数,及时对教学进行反思。

2、每学期上一节校内公开课。

3、着重提高课堂教学效率,培养学生良好的学习习惯和方法,能很好的驾驭课堂,让课堂“活”起来,形成个人独特的教学风格。

4、学习有关理论书籍,提高教学理论水*。

5、发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

1、积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好心得。

2、坚持每周与教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。

3、听课:我和金老师建立一个不定期的互相听课的制度。金老师可谁时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会随堂听金老师的课了解其最真实的课堂行为,发觉其课堂教学的优略所在。

4、评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨,坦诚相待,畅所欲言。通过说课议课,力求让金老师学会让金老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。

5、课后反思:要求金老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,主张一使用为原则,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写一句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。

总之,希望经过一年两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,时时自评,提高教学水*。

关于一对一谈心谈话记录怎么写七

11月15日,通辽市劳动模范、成峰交易市场张连城深入到舍伯吐镇民主屯嘎查,走访慰问“一对一”结对帮扶对象民主屯深度贫困户王勿力吉仓。

王勿力吉仓,今年87岁,家4口人。现居住在舍伯吐镇党委政府给建的50㎡砖房里,老伴跟小今年83岁,患有心脑血管病并伴有高血压、脑梗。今年11月2日,老两口在民主屯嘎查遛弯出了车祸,跟小已经生活不能自理,王勿力吉仓腿部骨折在家卧炕养病。长子海明今年49岁,从小发育不良并有些精神问题,至今未婚;次子连明今年48岁,目前是家庭主力,也未婚,初中文化。家里土地由于没有耕种经费,今年没有耕种,主要以打零工为主。由于父母出车祸,次子也在家照看父母,未能出去打零工。通过走访交谈了解到,致贫的主要原因是王勿力吉仓家4口人有2口是常年患病而且年龄较大丧失劳动能力,没有生活来源。雪上加霜的是11月份老两口出了车祸后家里的唯一劳动力连明也没办法外出打工。目前家里有1头牛1头驴,都是政府给的,家里的基本生活用品也是政府救济提供的。得知实际情况后,张连城回到公司综合分析其家庭致贫原因,研究制定了适合于王勿力吉仓实际的帮扶计划。

思路决定出路。11月18日,张连城带领员工拿着米、面、油、肉等生活必需用品又来到了贫困户王勿力吉仓家中,看望慰问并把制定好了的“三项帮扶方案”一起带了过来。“三项帮扶方案”即:

1、决定为王勿立吉仓家提供20xx年春耕所需的种子化肥等生产资料,使其能够种上地;

2、拿出资金帮助解决其家里的20多亩地浇水的问题,想让贫困户增收增产提高收入,走出贫困;

3、结合成峰交易市场公司自身实际和养牛优势,计划为其给予长期的黄牛养殖帮扶措施,扶持产业发展,提高收入,走出困境,实现脱贫。

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关于一对一谈心谈话记录怎么写

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