在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我叫王欢，女，现年31岁，2002年8月参加工作，汉语言文学专业本科学历，小学一级教师，一直从事英语教学工作，现担任明德小学英语教研组组长。
“教师这个职业高尚、神圣，很有意义。和学生们在一起，我感到有无穷的乐趣。”我在教育战线上耕耘了13个春秋，我感到很幸福、当我取得优异成绩时，有一种说不出的快乐。对当初选择教师这一职业我无怨无悔我痴迷、我执着，为了学生，甘做一片最美的叶子。工作十三年来，在学校领导的支持，同事的关心下，经过我个人的努力，我的各方面素质都有了很大的提高。
作为年青教师，我始终以坚定的信念，虚心接受党的教育，在自己平凡的工作岗位上努力实践科学发展观的重要思想。立足本职工作，严格按照教师素质要求自己，具有良好的职业道德，思想始终与xxx保持高度一致，身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平，用先进的教育理念，努力完成好每一节课的教育教学任务。
回顾自己十几年来的教育教学工作，我深刻地感受到我所走过的足迹，是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机，踏踏实实地学习和工作，这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的英语学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切，也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力，我还积极参加各种业务培训，找机会不断地提高自己的业务素质，增强自己的知识结构。2004年2月在大荔参加小学英语学习培训，成绩合格。2008年9月至2009年3月参加县小学英语教师培训，成绩合格。
作为一名教研组长，我能认真做好学期计划和总结，配合教导处做好出卷及各种检查、统计等工作。我深知对于一名任教三个班英语的教师来说，再去从事组织英语组教育教学活动、有效的开展教研工作是有难度的，但我也觉得这是对自己的一项新挑战，于是我每天早到校，晚离校，抓紧一切可利用的时间搞教研。在教学实践中，我把注重了提高学生积极性，开发学生的潜能等教学方法，并把体现教师的引导作用作为增加课堂的艺术条件。
在深化教育改革的今天，我更加认识到教育事业要发展，教育改革要深入，教育科研必须先行。所以我认为，要想把教育改革的科研工作扎扎实实的进行下去，就必须转变科研观念，坚持理论结合教学实践，达到以科研带动教研的目的。作为英语教研组长，更是学校科研工作的实施者。在学校组织的各级各类科研课题研究中，我都积极参与，在实践中，我学会了不断发现问题，处理问题，把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，在教育教学里取得了点滴成果2002年至今多次在英语期末考试成绩中取得优胜学科奖。
在常规教研活动中，我还采取多种形式开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动，在组内进行集体备课、说课、评课、同课异构、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践的摸索与总结中找到解决问题的途径。在学校教研活动中，我还非常注重教研实效，经常向组里提出一些积极的想法和感受，尝试了电子备课的形式，研究并开展二次备课的研讨活动。教研组还通过常规的教案、作业检查，以打分形式将检查结果量化在优秀团体的分值里，让年级组长为带头人把好年级的教案关，在教研组的整体工作小结后，我还会及时地给有缺憾的地方提出改进建议。
上学期，我还组织开展过许多丰富多彩的英语活动：教研组围绕《改进我们的课堂教学》这一主题开展了中、高年级的研讨活动，气氛热烈各有所思和所得。骨干教师是领头羊，在讲课中有亮丽的风景线。在学校组织的教学研讨活动中骨干教师能勇挑重担，主动上示范课，真正起到了引领作用，并每学期对自己的专业发展做专题报告。
在加强对青年教师的培养力度上，我还积极组织英语老师去听骨干教师的课堂教学观摩课；在本校开展英语组听课评课活动，加大了对青年教师的培养力度，因为我深知只拥有个人荣誉的组长不是称职的，要让学校有新气氛就得下大力度培养新人，我会再接再厉让他们更上一层楼。
现代的教师正在从传道授业型向科研型转变，一名教师只有经常地进行科学研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。我校以班级特点和英语综合实践活动为契机，结合校本课程的理念，由各年级老师指导，开展了不同特色的以活页作业，展示作业的活动。
回顾、反思以前的自己，虽然从教育教学的实践中获得了一些规律，寻求到了一定的理论知识，但我还要求自己努力成为讲科学、能研究，会做科研的教师。所以，展望未来，我一定会对工作更加兢兢业业、努力钻研，在各方面不断提高自己
作为一名人民教师，我尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。我用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以13年来，我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。我细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。
“教育是爱心事业”，为了学生的将来，为了培养高素质的学生，我会一如既往，继续努力，争取更大的成绩。同时在教学中，虽然取得一定成绩，但我也还存在很多不足，在今后的教育教学工作中，我会继续努力，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
风雨兼程
一路高歌
——╳╳气象台╳╳╳先进事迹
在我们╳╳大地上，默默耕耘着这样一支队伍。他们爱岗敬业，探知万千气象，求真务实，服务百万人民。无论是旭日东升的清晨，还是落日余辉的傍晚，都能看到他们坚守岗位的身影。
在这支队伍里有一位几十年如一日，始终战斗在气象观测预报第一线的模范人物，他，就是╳╳气象台╳╳╳同志。在很多人的眼中，气象观测预报是一项琐碎、机械甚至是枯燥的工作，但╳╳╳同志守得住清贫、耐得住寂寞，与风雨相伴，与雷电博击，用辛劳和汗水书写着不平凡的业绩。
2016年2月的一天，╳╳╳连续24小时值班，对天气形势进行分析，判断出一股强冷空气将影响我市，海面风力会达到9级，浪高3米以上。当时正值天文大潮，海面会异常增水，将有风暴潮产生。╳╳╳同志迅速将气象资料传至市委、市政府。为部署抗灾防灾提供了科学依据，将风暴潮对人民生产、生活的影响降至最低。由于预报及时准确，气象局被市政府授予“抗击特大风暴潮先进集体”光荣称号。
港口开发建设是重点建设项目，港口海面复杂的气象和海况条件影响着施工安全、施工质量和工程建设进度。╳╳╳同志率领他的团队把港口气象服务作为工作的重中之重。他们发布的海面大风预报准确率达到90%以上，不仅保证了施工船只、施工人员的安全，也为施工单位带来了巨大的经济效益。
“上为政府分忧，下为百姓解愁”，是╳╳╳同志始终坚持的服务理念。气象台每天发布的24小时、48小时、72小时的晴雨预报，准确率在各市市气象台中排名每一。市电台、电视台每年对╳╳╳要进行几十次的专访。在节目中，╳╳╳凭着精湛的业务技能、丰富的实践经验，对重大天气事件进行科学分析，对未来天气作出准确预测，深受广大听众和观众的欢迎。
爱岗敬业，争创一流是╳╳╳对事业永恒的追求，一流的业绩离不开一流的技术！为做好气象服务这篇文章，╳╳╳同志致力于应用气象研究，几十年来硕果累累，成绩斐然。
气象工作是平凡的，但以╳╳╳为首的气象人却赋予它崇高的光芒，无论是骄阳似火的盛夏，还是寒风刺骨的隆冬，他们日复一日、年复一年地工作在平凡的岗位上。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只是这样的信念，为了百姓的冷暖和安危，将青春和汗水无私地奉献给气象事业，用实际行动谱写着全心全意为人民服务的气象篇章。
，女，1965年出生，汉族。1985年毕业于南京大学化学系，获理学学士学位；毕业于某大学环境科学中心，获理学博士学位。3月至3月由科技部和中国气象局选派，在日本国立环境研究所从事博士后合作研究。现任中国气象局大气成分观测与服务中心科研业务项目首席，综合办公室副主任（主持工作），兼中
国气象局大气化学重点开放实
验室副主任。1998-期间，她曾担任瓦里关本底xxx络人、中国气象局中-芬、中-韩双边合作全球大气观测（gaw）项目协调人。起担任世界气象组织（wmo）温室气体及相关微量成分全球巡回比对测量国际仲裁人。起，由中国气象局推荐，担任科技部-国家生态与环境野外科学观测研究站专家组秘书处委员，并作为核心成员参加“大气成分本底国家野外站”的遴选与建设；还参加一体化全球碳观测计划（igco）执行组工作。起被聘为科技部国际科技合作重点计划项目评价专家。
1985年参加工作以来，认真学习xxx理论，践行“三个代表”重要思想，热爱本职工作，1985~1994年在无锡化工研究设计院和中国农业科学院工作期间，曾获“无锡化工系统新长征突击手”称号。1994年到中国气象科学研究院工作后，致力于气象科技事业，认真落实科学发展观，在中国气象事业发展战略研究成果的学习、贯彻中表现突出；在实施科技兴气象、拓展领域、人才强业三大战略方面做出了显著贡献；主持及主要承担多项国家级科研项目，负责中国气象局相关课题和业务工作，科研成果丰硕，在科研、业务、管理双肩挑关键岗位上，注重科研与业务相结合，为促进研究型业务的发展做出了突出成绩。这种实干精神，为领导和同事们所钦佩，戏称她为“女强人”。
为了适应社会、经济发展对大气成分观测和服务的新需要，根据中国气象事业发展战略的整体部署，并结合国家级气象科研、业务单位的实际情况，中国气象局拟定建立大气成分观测与服务中心，筹建文件的准备和统稿工作主要落到了的身上。为此，从7月起，不顾酷暑，废寝忘食，往往在办公室工作到深夜，赶写有关文件材料，待她下楼时，有时地下车库的出口已经锁了，不得不“打的”回家。这种强烈的事业心和责任心，驱使她夜以继日，按时主笔完成了大气成分中心立项建议书、可行性研究报告、组建方案、人员经费及运行费预算方案等的起草任务。半年的辛勤劳动结出了丰硕果实，迎来了大气成分中心成立的大喜日子。12月16日，协助中心主任，参与组织并具体承办了大气成分中心成立暨揭牌仪式。
中心成立后，紧接着全身心地参与了落实中心的目标任务、岗位设置、队伍建设和机构运行等事项，与此同时，还担当中国气象局大气成分轨道及功能组业务技术体制改革方案主笔人之一，气科院“十一五”规划思路和工作方案（~）编写组主要成员等等。恰逢她儿子中考关键时刻，她丈夫也是中国气象局职工，经常出差外地，她虽有心却无暇顾及孩子的学习，不得不让儿子在放学后到她的办公室来复习功课。很多个日子，母子俩在办公室，一个埋头工作，一个认真学习，互不干扰，常常相伴到深夜。有时，孩子靠在座椅上睡着了，作为母亲的她深感心疼和歉疚。她丈夫曾开玩笑说：“给你买个冰箱和微波炉，太忙的时候可以住在办公室了！”孩子看着妈妈辛苦忙碌、疲惫仍坚持工作的样子，心疼地说：“妈妈，您别累坏了！”还举例浙江大学一位年轻教师过劳死的故事。她笑着说：“我身体好得很，工作累一点，没事的。”任劳任怨，笑对人生，鼓舞着孩子如愿考进了名校人大附中。
大气探测是气象科技事业发展的基础，为这种基础性能力建设工作，尽心尽责，她担任编制组副组长，不负众望，具体组织并圆满完成了中国气象局《大气综合探测系统工程（大监二期）可行性研究报告-大气成分观测分系统》的编制工作，并得到局党组的表扬。
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