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关于校园的日记通用(9篇)

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关于校园的日记通用(9篇)

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

关于校园的日记通用一

2、汲取知识力量,建设美好家园。

3、阅读,与书同行;悦读,与书为友。

4、营造师生校园,师生共同成长。

5、读书如同呼吸,好书如同氧气,让我们来做深呼吸吧。

6、读得多,看得多,知识多,乐趣多。

7、开卷有益,读书快乐。

8、手中有书,前途不输。

9、书中有智慧,阅读要定时。

10、日有所诵,月有所思,季有所行,年有所成。

11、营造书香罗外,共建和谐校园。

12、知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生。

13、不差钱,只差书。

14、我读书,我幸福。

15、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。

16、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。

17、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。

18、书香最能致远,读书之乐无穷。

19、扬正学之气,行好学之风。

20、用书塑身,受用一生;与书交友,纵横古今。

21、书籍是智慧的宝库,阅读是思维的火花。

22、书香溢城市,人生享阳光。

23、读书每一天,快乐无极限。

24、吟诗作对新才子,知书达礼好学生。

25、点燃读书__,共建书香校园。

26、与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

27、魅力阅读,精彩无限。

28、书香浸润心灵,阅读伴我成长。

29、快乐阅读,启迪智慧。

30、坐拥书城,其乐融融。

31、多读书、好读书、读好书。

32、读书破万卷,下笔如有神。

33、做充满书卷气学生,创飘溢书香的校园。

34、倡导全民读书,共建书香城市。

35、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。

36、我读书,我进步,我成长。

37、让生命溢满书香,让书香滋养心灵。

38、全民勤读,明理知书。

39、共建书香海山,共享阅读乐趣。

40、快乐读书,伴我成长。

关于校园的日记通用二

31、一步一行用心看,安全出行靠大家。

32、放火之心不可有,防火之心不可无。

33、火不单行,防患未燃。

34、安全伴我行,生活甜如蜜。

35、严是爱,松是害,安全给力,平安天天在。

36、安全是最大的节约,事故是最大的浪费。

37、文明交通记心中,法规一刻不放松。

38、安全文明和谐,积极奋发博学。

39、规则伴我心,安全伴我行。

40、眼观六路,耳听八方,续美好人生。

41、不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。

42、健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航。

43、出门多看一眼,遇事多想一点,安全放重一点。

44、协力共创防火高墙,携手共进打造平安校园。

45、人生起落,安全保障。

46、路旁风景学校给,路上安全大家给。

47、碧波边:进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。

48、维护校园治安秩序,保障师生人身、财产安全。

49、以我安全之心,换我校园和谐。

50、与平安作伴,与幸福共存。

51、安全关系着你我他,你我他安全被关心。

52、文明礼让,安全共创。

53、安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。

54、微笑辽阔无界,安全超于一切。

55、今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。

56、事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。

57、谁小看安全问题,安全就让谁出问题。

58、校园安全共担当,和谐生活同分享。

59、大事小事讲安全,时时刻刻顾安全。

60、万众一心共创平安校园,互助友爱同筑和谐海经。

关于校园的日记通用三

隐患处处有,安全时时记。

生命最可贵,安全第一位。

教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

预防校园侵害,创建平安校园。

安全知识要知道,平平安安最开心。

多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故

安全是朵幸福花,大家浇灌美如画。

分分秒秒珍惜生命,时时刻刻重视安全。

营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

安全伴我在校园,我把安全带回家。

心中时刻有平安,平安永在我身边。

增强师生防范意识,营造校园安全环境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。

预防校园侵害,创建平安校园。

交通安全要记住,莫用生命来赌博。

安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱。

危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。

只要安全心中记,平安一定伴你行。

用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。

安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心

安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

走楼梯守次序,进教室不喧哗。

教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

关于校园的日记通用四

77. 通过马路,先看左右,注意安全,照顾老幼

78. 十字街头,三岔路口,生死相关,瞻前顾后

79. 人车分道,安全确保;各畅其行,互不干扰

80. 小心驾驶,永保安全;飞车逞快,祸在眼前

81. 隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山

82. 多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故

83. 工作为了生活好,安全为了活到老

84. 事故如虎防范需及早 安全为天措施必先行

85. 用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来

86. 跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任

关于校园的日记通用五

活动时间:20xx年x月x日(12:00—18:00)

活动地点:建院图书馆二楼

主办:图书管理部

协办:综合管理部

参加人员:图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事

活动主题:感受文字之美,尽享读书之乐

我读书,我分享,我快乐

活动概述:我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动,此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4.23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆,了解图书馆,爱上图书馆,丰富学生的精神世界,创造书香校园。同时让读者在阅读图书的同时,感受到一份温馨与浪漫。

1.活动前期准备:我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣传管理部制作出海报进行宣传。于x月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表准备好。

2.活动当日:我部于x.23上午购买好玫瑰(活动经费支出情况见附),并将谜题串连好悬挂在图书馆显眼处。活动前将参与工作人员分成三组,一组负责登记活动获奖者信息,一组负责维护次序及回答读者的疑问,一组负责管理参与者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开始活动,此次活动共设置有谜题127个,参与读者共102人,答对题目者60人,答错者42人。因玫瑰赠送完,活动于14:00结束。工作人员进行清洁工作。

3.活动影响:古人说红袖添香,在图书馆这样一个肃穆的地方,今天因为有了玫瑰花的芬芳,让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息,给图书馆的阅读增添了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆,激发了同学们的阅读兴趣,提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处,首先是准备玫瑰不足,许多后续参加者不能参与。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为成功,同学们都能够积极响应,此次活动的目的也基本达到,但我们仍需再接再厉,努力做好工作。附:活动经费支出情况:购买玫瑰六十支,每支单价一元,共支出60元。

关于校园的日记通用六

根据x县“书香校园”建设要求,我校开展了系列活动,活动内容丰富,形式多样。通过活动,培养了学生的阅读兴趣、书写能力,提升了学生的审美情趣和文化品质,广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力,加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱,形成“人人爱读书,人人写好字”的书香氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则,现将一年来活动开展情况总结如下:

一、目标明确,切实可行

总体目标:营造浓厚的“书香氛围”,养成“读好书,写好字”的良好习惯,让校园里处处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香校园。

二、结合实际,制定措施

1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施,学校有争创“书香校园”组织领导机构,成立了以黄泽和为组长,骆炳华、郭家华为副组长,吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划,有相关的规章制度(见“书香校园”方案),并能付诸实施。

2、每次活动都有具体方案,为鼓励指导师生读好书、写好字,我们制订了一些相应制度,如为确保充足的阅读时间,我们按要求开设了阅读课、书法课;图书室每周轮流向各班开放等。对于教师,在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等,这些制度的执行,激发了师生读好书、写写好字的热情。

3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组,分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。

4、结合实际,明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是:读好书,写好字。我们活动的口号是:创建“书香校园”,培育人文精神。

开设书法教育课,合理安排书法教育的教学时间,书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学习(见课程表),由专职书法老师任教。通过开展书法课堂教学,培养和提高师生的书写水平。

三、校园处处,书香弥漫

1、学校建有图书室(兼阅览室),我们不断投入,添置图书,藏书丰富,不少于生均30册,合理安排师生的阅读时间,提高图书使用率。教师每人还订阅一份教育类杂志(学校付费,见发票复印件)。

2、精心布置,妆点校园。校园醒目处张贴读书标语,悬挂横幅;橱窗内容精彩纷呈,一、二年级以绘画作品为主,三至六年级以“好书伴我成长”为主题,综合组以“书法长廊”为主题,展示我校学生的书法作品。整个校园充满了浓浓的书香文化气息,营造了良好的书香氛围。

关于校园的日记通用七

【--讲话】

我的学校是新竹二小,走进我们的校园,你就会看到一个小竹园,那里可是学生们下课后玩的地方,青翠的竹子让你感到无比欢悦。校门进去就是五栋白色的教学楼,里面不时传出同学们的读书声和笑声。

下课了,一二年级的小朋友会在一楼的草坪里做游戏,教学楼下面是宽阔的操场,体育课上,我们会到这里来跑步,打篮球。

在我们的校园,老师和学生都非常的友好,大家一起学习,一起成长。


本文来源:http:///gongwenjiqiao/18857/

关于校园的日记通用八

为了增强全校师生的消防安全意识,提高师生在火灾来临时的应变能力,我们学校在全国第xx个“119”消防宣传周到来之际,根据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动,进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下:

1、10月28日,学校班子开会,确定具体各项防火工作,成立工作小组。

2、11月2日,利用午会时间,通过校园电视网让全校的师生观看了如何安全使用燃气的光盘。

3、11月4日,利用班会课的时间,通过校园电视网,全校师生观看了《生命无价,责任如山》的有关消防的光盘。

4、11月7日,利用国旗下讲话的时间,对全校师生作了《加强消防意识、关注生命安全》的演讲。

5、11月8日全校举行了防火疏散演练,活动开展的比较成功,与以往相比又取得了较大的进步。

6、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式,营造了消防宣传周的浓厚氛围。

7、学校各班统一在11月11日下午的班会课上,以“火灾安全逃生知多少”为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间,学生畅所欲言,互相交流,学会了许多安全逃生的科学知识。

8、安排各班出一期消防安全小报。

9、开展“小手拉起大手”活动,即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识,使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。

学校通过开展消防宣传周系列活动,切实落实各项安全制度和措施,加强了校园安全稳定工作,进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作,为构建和谐校园起到了很好的促进作用。

关于校园的日记通用九

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我生活在长江实验学校这个美丽校园。校园里郁郁葱葱、鸟语花香,美!校园里书声琅琅、礼貌谦让,美!但在我看来,最美的还是校园里默默无闻的守护者—保安叔叔。

你可曾注意到当你在校园里享受温馨的读书时光,他们在校园里巡逻放哨,他们是长江实验学校的“平安符”。他们记忆力过人,腿力惊人,落了的书本物品包送到。

有一次,上学的时候,窗外下起了瓢泼大雨,爷爷开着车艰难的在车流中穿行。堵、堵、堵,一路都在堵,一直堵到校门口。校门口的车排起长队,挨个缓缓向前移动。

唉,快迟到了,我顾不上撑伞,就冲出车外,抱着书包夺路狂奔。“笠沣,你的雨伞……”,爷爷的喊声从远处飘来。突然,雨好像小了很多,原来是保安叔叔替我撑着伞。他一手撑着伞,一手搭着我的肩膀说,“跑那么急,伞都不带?”我这才发现他的肩膀和衣服下摆已经湿了。我还来不及向他道谢,他却早已转身,去接别的小朋友。

看着他转身离去的背影,我楠楠道:“谢谢你,最美校园守护者。

王笠沣

校园是一个充满欢声笑语的地方,也是我们每天获得知识能量地方,同时也是我们大家的乐园。听,每天早上都会传出我们朗朗的读书声……

进入校园有个高大醒目的字出现在我的眼前——长江实验小学,这就是我的学校。满分作文网https:///进入校园有一个可爱的机器人会出现在你的面前,它叫“长江七号”,它看起来十分有趣很受大伙的喜欢。再往里面走有一幅巨大无比的笑脸墙,墙上有我们每位同学的大头像,我猜别的学校应该是没有的吧!笑脸墙的边上是小舞台,每天早上都会有悦耳动听的乐曲让进入校园的我们都会有一个好心情,让人感觉十分的轻松舒服。学校一共有三个操场,可供同学们在操场上尽情的无忧无虑地玩耍。在跑道上还有许多可爱的图案,让原本枯燥乏味的地方突然充满了生机。操场边上有几棵高大挺拔的树耸立在跑道旁边,好像一位位士兵为我们挡住严寒和酷暑。春、夏两季绿悠悠的一片像一把把大伞,让人心旷神怡。操场前面有一面五星红旗迎风招展,高高的五星红旗插入云霄。接着就到了我最喜欢的篮球馆,篮球是我最喜欢的运动之一,我们学校的篮球馆十分大,似乎有两个大草坪那样大。篮球场边上还有各种体育设施给我们有更多的锻炼选择。结束了上午的课程,中午的饭菜是吃货最最盼望的了,每天中午同学们像一只只小馋猫一样,争先恐后地去打饭菜,不用一会儿桌上的盘子都是空空如也了。学校还有一个十分特别的日子-哲学日,哲学日没有任何作业,只需思考今天的哲学问题。这个节日一定会让许多其它学校的同学都意想不到,感到十分惊讶吧!而这个日子我们也非常喜欢,因为我们完成后就可以尽情地想做自己想做的事情。

校园是我永远忘不了的地方,在那里不仅学到了更多的知识,而且还有开心快乐的童年。我喜欢我的校园,你们呢?

李曜廷

我的小学坐落在杭州市西湖文化广场附近,穿过又细又长的秋水弄,你就会看见我的学校。

进入校园,迎面而来的就是一幢雄伟的教学楼。进入教学楼,在你的右手边是小舞台,上面有一台白色的三角钢琴。每天早晨,一进学校就能听到优美动听的音乐,表演者可以根据演奏的需要自带乐器,我听到过气势十足的架子鼓,悠扬动听的古筝,古色古香的葫芦丝等等。

大厅的中央,有许多优秀的学生作品。有stem季的作品,如房屋的搭建,有鸟蛋形状的房子,里面可以坐人;有像农村茅草屋的,房子架子用木头搭建,房顶是茅草铺盖,很古朴,可以坐里面喝茶,下小雨时,可以躲雨。有书法作品,写小楷的一个个字就想一个个活蹦乱跳的精灵;写隶书的,看上去古色古香,有浓浓的中国味儿;写草书的,那些字龙飞凤舞。有书法作品的展示当然少不了美术作品,有剪纸类型的,有素描类型的,还有水粉画、国画等等,各有各的风格。

走出教学楼,就可以看见宽阔的操场,春天到来,操场上处处充满着花香和青草香。当你学习压力大的时候,来到操场上深呼吸一会儿,顿时会感到神清气爽,烦恼也消失了。草地从原来的枯黄变得翠绿,上面的花朵也竞相开放,一朵朵像在比谁开的更快、更多、更美丽。有白色的玉兰花,有紫色的薰衣草,有红色的玫瑰花。最引人瞩目的就是那一株玫瑰花,一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的装饰,而旁边还没有开花的绿色小数上也长满了花蕾。这个场景从远处看就像一位女王身边跟着好几个仆人。

我们学校不仅有美丽的景色,还有和蔼可亲的老师。我的老师姓徐,因为名字里有一个“明”字,所以大家都叫他“小明老师”,强壮的身体,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他有时候很严格,公平公正,只要有人犯错误了,他都会严厉地指出,如果同意的错误犯了又犯,他就会更加严格地指出。他有时候又是那么的幽默,经常跟我们开玩笑,或给我们讲笑话。

我喜欢我的学校,它就像我的第二个家一样,不仅环境优美,还有可敬可爱的老师,团结友爱的同学。

王梓宸

以这个独特的颜色——蓝色伴随着的,就是我们喜欢的长江校园。

早晨,同学们迈着轻快的步伐走进了散发着书香的校园。每个班级中都传出了朗朗的读书声,好似一首赞美之歌。同学们的脸上绽出灿烂的笑容,就像朵朵绽放的花朵。

校园中,有一处吸引许多同学的地方。那就是时空隧道,那是长江一道美丽的风景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中,四周犹如用黑色渲染一般,繁星不停的眨着眼睛,五彩缤纷。这时,忽然一颗流星划破天空,形成了一条美丽的弧线。这时我们常常会迷茫,自己真的是在宇宙中遨游呢?还是沉浸在幻想世界中?

清源书屋。这儿是书的天地,知识的海洋。这里的书数不胜数,各种各样的书都有。书屋内非常安静,长江学子都安静、有序的借阅。在这里,同学们像一群饥饿又贪婪的鱼群,寻觅着鲜美可口的食物。而它们似乎永远都吃不饱,在不停地寻找。正是这样,才使同学们在课外学习到了更多的知识。

还有一间让同学们脑洞大开的教室。那是全校师生都喜爱的兀空间站。在兀空间站中有许多关于数学的书箱和游戏。让许多来学校参观的老师们都赞叹不已。其中一个游戏我特别喜欢:四巧板。四巧板是由一块直角梯形;一块长方形;两块三角形组成。别看它小,它可以拼出很多种形状呢……

我爱我美丽的校园。她给我们带来了知识与幸福。

徐旻

我所在的学校——长江实验小学,那是一座美丽乐园。

走进学校的大门,向右看去,便是一个铺着红色塑胶的大操场,操场两旁种植着一些高大的绿树,有大香樟树、桂花树、梧桐树,四季常青。每次体育课老师都会第一时间让我们在这操场上绕跑三圈,要是在大夏天,每次跑过那几排遮天蔽日的老树时,都会意外地感觉到一阵凉意和闻到一股飘逸的清香,舒服极了。

操场的左边正是我们学习的教学楼,大楼一共有五层,一楼有个乒乓球馆,二楼有个篮球馆,那便是同学们无比欢乐的“海洋”,到处都是欢声笑语,学习的压力瞬间烟消云散了。

一楼的东面楼梯下有一个拱形的走廊,名为“时光隧道”,在里面幻彩的灯光五颜六色,格外美丽。隧道里有一个个大大小小的显示屏,上门播放着关于宇宙空间的影像资料,我们随时都可以来这里了解丰富多彩的知识,拥抱广阔无垠的宇宙。就在“时光隧道”的尽头,有一个巨大的投影屏幕,投影着一架写着学校名字“长江”的飞船,悬停在宇宙空间里,你只要站在它面前,便可以驾驶它,虚拟探索深奥的宇宙。

在每一间教室里,教学设施非常完备,投影仪、双层黑板、电脑、空调等各式各样,一应俱全,在这里我们能够尽情地接受老师的教育,吸取丰富的知识。我们还有一个大型的会议厅,座椅成阶梯状排列,能同时容纳5个班的学生,一些大型的年级活动就能在这里举行,这里还具有演播功能,我们常到这里来收看电影,画面和音响效果非常棒。

这就是我们美丽的长江实验小学,如果你也想来这里参观一下,我必定会带你到处转转,一起欣赏它的美!

郦铭泽

在悠悠秋水弄与热闹的武林府之间,一座学校坐落于此。它有美丽动人的外貌:宽敞的校门,明亮的教学楼,网格状的天花板,在朴素中又带点现代的设计感。

有一名保安叔叔常年守候在大门前,保护着学校的安全,每天一大早,我们都和他问好,他似乎能喊出所有人的名字。他的声音那么亲切,满脸笑容。虽然看得出脸上有一些疲倦,但他不愿意表露出来,始终以最开朗的方式面对大家。

走进校园,宽敞明亮的大厅顶上挂着各国的国旗,非常夺目。门口还摆着一个机器人,我们叫他“长江七号”。每天,一大群同学都围着它,问它问题,和它游戏。肃静的大厅里立刻充满了欢声笑语。

大厅右侧是“小舞台”,可以说,进入学校是踩着音乐进来的,听着优美的乐曲,让我愉悦,对一天的校园生活充满了向往。

伴随着音乐,爬上台阶,来到教室。只听见朗朗书声,整齐而又响亮。坐下来,拿起书,我也融入了这个大群体。

上课了,铃声时刻提醒我们,现在上课啦!

听着老师耐心讲述的一字一句,能感受到他们背后的用心;有时还带点幽默,总能使全班同学哈哈大笑。如果有的同学走了神,老师们总会用各种各样的方法把他们引导回来。

下课了,是最兴奋也是最热闹的时候。大家玩着各种游戏。正当所有人都谈笑风生的时候,清洁工阿姨们正在为学校的卫生工作操劳着。她们默默付出,却不被人注意;他们的汗水带来的是校园里的干净和整洁。

学校的活动与课程非常丰富。运动会、stem季、ace季、三跳比赛等等活动,每一项都拓展了我们的知识和能力,也使我们感到学习的快乐。

学校还有很多传统课程:陶艺、皮影戏、木版水印等,它们让大家了解了中国传统文化的博大精深。

这里有着先进的科学技术和古老的传统文化;这里既充满了欢声笑语,又能学到丰富的知识。这,就是我们可爱的学校。

魏锦添

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关于校园的日记通用(9篇)

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