人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
傅经年和温顺婉柔的宁待，这对烽火恋人，特殊的时代背景，两个相爱的人被残酷时代撕得支离破碎，一次次的相逢，一次次的分离，故事情节跌宕起伏扣人心弦。
傅经年，是霸道、刚毅的，同时又是柔情浪漫的，在爱情面前他是炙热、压抑的，想爱却不能爱。在雨中，一身素衣梨花带雨的宁待牵着傅经年的手，情愫暗生。
再来舞蹈室告诉待宁获得自由，在一曲激情探戈中真情流露，情难自己。伴着小提琴和钢琴曲的脚步，踩踏的是爱情的幸福和痛彻心扉的旋律。引用别人的话来说：“这是最美的探戈，却不是最应该浪漫的爱情，这种爱情令人惋惜，令人压抑，时代给予了爱情特殊的背景也让爱情有了时代的烙印，这段爱情更加痛彻心扉，令人动容，”。
作为一个女人，我觉得宁待是值得的，死而无憾，因得一知己。
夜，静静的，回味着《触不可及》，屋内飘着王菲的《爱不可及》。一曲循环，一遍一遍又一遍。空灵的声音，绵婉的曲调，缓慢飘摇，清凉如水。闭上眼睛，民国时期战火连天的年代，傅经年和宁待倾城绝恋重新展现在面前。
几步之遥 一生距离
风欲静 而心不息
后会有期 却无爱可纪
相濡以沫空留一口气
一辈子三个字听来熟悉
没说然后就在一起
来不及也走不及
死而有憾因得一知己
一辈子三个字听来熟悉
没说然后就在一起
来不及也走不及
死而有憾因得一知己
反正死别 不如生离
命在这 运在哪里
灵魂有意 而肉身麻痹
唇离齿太远触不可及
可爱可爱不可及
命和运太远爱不可及
表号：_________
单位名称：_________
编号：_________
处置方案名称：触电事故应急处置方案
起止时间：_________
演练类型：触电急救
演练地点：材料房加工区
总指挥：xxx
参加人数：xx
参演单位：xx施工队
1、学习公司触电急救措施和相关知识。
2、配备好相应抢救备用器材，绝缘杆和急救箱。
3、组织学习这次演习步骤和需要注意的事项。
4、演练内容：假如使用三级配电柜合闸过程中触电，对应进行演练。
1、电工xx在材料房加工区使用三级配电柜合闸过程中不慎触电，演练员xxx正好经过此处，发现xxx触电，立即拉下三级配电柜总闸并通知事故应急演练小组负责人xxx和拨打120急救电话后，演练员xxx把模拟演练员xx抱到配电柜前平地查看情况，发现xxx已经昏迷，就解开其衣领，按照人工呼吸规定方法进行人工呼吸。
2、应急事故负责人及时赶到现场，同应急小组成员进行轮流做人工呼吸急救，安排xxx去xxx等待120急救车。
3、120救护人员在3分钟后赶到现场开始进行专业救护，并送往医院进行救治，途中不间断进行人工呼吸，经过救治xxx恢复正常，完成急救。
4、抢救完成后，应急小组负责人xxx带领安全员xxx及专业电工对配电柜进行了全面检查，发现由于电源线磨损造成配电柜箱体漏电，由专职电工维修合格后恢复。此次演习结束。
本次演练共历时30多分钟，练习了如何触电急救、人工呼吸、急救电话的使用和配合120急救等项目，在应急演练小组领导的正确带领下，从事故发生到救助完成的整个过程中，大家能够按照预定演练方案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制和应变能力，证明了公司指定的《触电应急处置方案》的可操作性。
存在问题及改进措施：无
备注：无
人员签名：_________（见签到表）
填写人：_________
填表日期：_________
表号：_________
单位名称：_________
编号：_________
处置方案名称：触电事故应急处置方案
起止时间：_________
演练类型：触电急救
演练地点：材料房加工区
总指挥：xxx
参加人数：xx
参演单位：xx施工队
1、学习公司触电急救措施和相关知识。
2、配备好相应抢救备用器材，绝缘杆和急救箱。
3、组织学习这次演习步骤和需要注意的事项。
4、演练内容：假如使用三级配电柜合闸过程中触电，对应进行演练。
1、电工xx在材料房加工区使用三级配电柜合闸过程中不慎触电，演练员xxx正好经过此处，发现xxx触电，立即拉下三级配电柜总闸并通知事故应急演练小组负责人xxx和拨打120急救电话后，演练员xxx把模拟演练员xx抱到配电柜前平地查看情况，发现xxx已经昏迷，就解开其衣领，按照人工呼吸规定方法进行人工呼吸。
2、应急事故负责人及时赶到现场，同应急小组成员进行轮流做人工呼吸急救，安排xxx去xxx等待120急救车。
3、120救护人员在3分钟后赶到现场开始进行专业救护，并送往医院进行救治，途中不间断进行人工呼吸，经过救治xxx恢复正常，完成急救。
4、抢救完成后，应急小组负责人xxx带领安全员xxx及专业电工对配电柜进行了全面检查，发现由于电源线磨损造成配电柜箱体漏电，由专职电工维修合格后恢复。此次演习结束。
本次演练共历时30多分钟，练习了如何触电急救、人工呼吸、急救电话的使用和配合120急救等项目，在应急演练小组领导的正确带领下，从事故发生到救助完成的整个过程中，大家能够按照预定演练方案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制和应变能力，证明了公司指定的《触电应急处置方案》的可操作性。
存在问题及改进措施：无
备注：无
人员签名：_________（见签到表）
填写人：_________
填表日期：_________
触电事故专项应急预案
一、总则
1、编制目的
为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，在施工现场出现触电事故时，能够及时进行应急救援，有效控制危险源，避免事故的扩大，最大限度地降低触电事故造成的人员伤亡和财产损失，结合公司施工生产的实际情况，特制定《触电事故应急专项预案及现场处置方案》（以下简称《预案》）。
2、编制依据
《中华人民共和国安全生产法》
《中华人民共和国消防法》
《中国新兴建设开发总公司安全生产事故应急处置预案》
3、应急预案体系
项目部的专项应急预案和现场处置方案，明确事前、事发、事中和事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。
二、事故类型和危害程度分析
1、施工现场主要危险源分析
施工现场使用的切割机、弯曲机、调直机、切断机、电焊机、手持电动工具、搅拌机、打夯机、振捣器，电缆电线及生活区、办公区的临时用电。
2、常见触电事故类型分析：
3、应急基本原则
事故应急救援工作实行“预防为主、自救为主、统一指挥、单位自（互）救与社会救援相结合的原则”。坚持做到：
安全第一，预防为主；
以人为本，减少危害；
整合资源，协同应对；
统一领导，分级负责；
依靠科技，加强管理
三、项目经理部应急处置指挥系统及职责
（一） 应急组织体系
组 长：甄德胜电话：15049726331
副组长：裴广才电话：15049726340
安兴田电话：15049726351
组 员：张贻权安雪梅张荣德石怀鲜梅文志
安兴全蒋全生孙 宝
（二）应急救援小组应明确下列职责：
1、判断是否可能或已经发生重大事故，是否要求公司应急系统的支持，并实施场外应急事故处理预案；
2、在安全的地方，尝试对危险设施进行直接操作、控制；
3、继续调查和评估触电事故可能的发展方向，以预测事故发展过程；
4、指导危险设施的全部或部分停止运行，并于现场事件管理人员和关键岗位的工人配合，指挥触电事故现场人员撤离；
5、应急救援小组与相关单位（医院、政府行政部门、政府救援部门）保持密切联系；
6、在触电事故现场实施交通和人员管制；
7、保障应急预案所需的物资供应；
8、对难以解决的紧急情况做出安排；
9、在触电事故紧急状态结束后，安排恢复受事故影响地区的正常秩序。
（三）主要职责分工
1、石怀鲜（电话：15049726335）：负责切断电源，配合人员2人。
2、蒋全生（电话：15049726229）：负责在电工的配合下进行人员救护，配合人员20人。
3、张荣德（电话：15049726398）：负责与相关急救部门联系。
4、孙 宝（电话：15049726344）：负责协助救护人员将伤者送到医院。
（四）施工现场必须设置值班室，安排应急指挥部人员昼夜值班，保障24
小时通讯畅通。一旦发生触电事故后，当值领导在组织现场紧急抢险的同时，立即向经理部领导汇报事故情况，说明触电事故大小，发生地点，是否需要外界援助等等。遇有特殊情况（如重大事故）也可直接向公司应急指挥部办公室汇报事故情况。
四、预防与预警
1、用电监控
应急救援小组加强对本单位各施工现场临时用电的监控，特别是重要部位（配电系统、配电室、高压配电线路、特殊部位的用电）要定期检查，及时发现问题，尽早控制。根据触电事故分析采取有效措施，制定切实可行的触电事故应急救援预案，在紧急情况发生时，做出相应的事故应急反应，启动相应的事故应急预案，保证各种应急反应资源处于良好的备战状态；指导应急反应行动按计划有序地进行，防止因应急反应组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效；充分体现应急救援的“应急精神”。
2、预警行动
应急救援小组应针对重特大触电事故、事件开展风险评估，并根据预测结果，进行以下预警：
（1）当符合《预案》启动条件时，立即发出报告请求启动；
（2）指令启动本项目部的触电事故专项应急预案，并通知所属人员进入预警状态；
（3）指令下一级单位采取防范措施，并连续追踪触电事故事态发展。
五、应急处置
1、发生触电事故后，事故发生单位立即启动触电事故处置方案。实施应急与响应方案时要保护事故现场，及时拍摄事故现场和应急实施过程，为事故调查提供资料。
2、施工现场发现发生触电事故，项目经理应确定是否要求建设单位应急系统的支持；决定是否立即启动本项目部专项触电事故应急预案。
3、《预案》启动后，应急救援组织应迅速履行职责，及时组织实施应急处置方案，开展应急抢救救援工作。
六、应急救援措施：
当发生人身触电事故时，现场救护人员应当迅速将触电者脱离电源，可使用现场的干燥物体或专用电工绝缘材料使触电人员脱离带电体，关键是要“快”。在未切断电源之前，救护者切不可用手直接去接触触电者，也不得用金属或潮湿的物体去挑、拉电线和触电者。
（一）对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源
1、如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。
2、可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。
3、当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。
4、如果是在潮湿的地方,必须切断电源后方可实施急救。
（二）对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源
1、立即通知有关部门停电。
2、带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开
表号：_________
单位名称：_________
编号：_________
处置方案名称：触电事故应急处置方案
起止时间：_________
演练类型：触电急救
演练地点：材料房加工区
总指挥：xxx
参加人数：xx
参演单位：xx施工队
1、学习公司触电急救措施和相关知识。
2、配备好相应抢救备用器材，绝缘杆和急救箱。
3、组织学习这次演习步骤和需要注意的事项。
4、演练内容：假如使用三级配电柜合闸过程中触电，对应进行演练。
1、电工xx在材料房加工区使用三级配电柜合闸过程中不慎触电，演练员xxx正好经过此处，发现xxx触电，立即拉下三级配电柜总闸并通知事故应急演练小组负责人xxx和拨打120急救电话后，演练员xxx把模拟演练员xx抱到配电柜前平地查看情况，发现xxx已经昏迷，就解开其衣领，按照人工呼吸规定方法进行人工呼吸。
2、应急事故负责人及时赶到现场，同应急小组成员进行轮流做人工呼吸急救，安排xxx去xxx等待120急救车。
3、120救护人员在3分钟后赶到现场开始进行专业救护，并送往医院进行救治，途中不间断进行人工呼吸，经过救治xxx恢复正常，完成急救。
4、抢救完成后，应急小组负责人xxx带领安全员xxx及专业电工对配电柜进行了全面检查，发现由于电源线磨损造成配电柜箱体漏电，由专职电工维修合格后恢复。此次演习结束。
本次演练共历时30多分钟，练习了如何触电急救、人工呼吸、急救电话的使用和配合120急救等项目，在应急演练小组领导的正确带领下，从事故发生到救助完成的整个过程中，大家能够按照预定演练方案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制和应变能力，证明了公司指定的《触电应急处置方案》的可操作性。
存在问题及改进措施：无
备注：无
人员签名：_________（见签到表）
填写人：_________
填表日期：_________
《触摸春天》这是一篇语言简洁，意境俊美但蕴含着深刻道理的文章。文章通过盲女安静在花园中流连，用心触摸春天的故事。作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。本文的重难点是深入体会一些关键语句的含义，感悟作者揭示的深刻道理。
为了让学生更好地理解课文，更深地领悟课文，突破重难点，我主要的教学思路如下两点
1、自由读课文，把你对课文中含义深刻的词句找出来，反复研读、思考。
2、在老师讲解课文内容时，指导学生将自己的理解，感悟表达出来，让各自在不同的领悟 中，再加于自己的见解通过再次阅读感悟思考，在思考中碰撞出火花，从而对课文有更深刻的理解。
本节课的亮点：
1、教师的情感投入，语言的感染力强，无形之中把调动了学生的学习情绪，把他们带入课文情境，为学习本文打下了一个良好的情绪铺垫。学生的情绪高涨，对学习课文的积极性较高，课堂中满是书声琅琅，高高地举起小手争着发表见解。
2、教学设计简单，就清清楚楚一条线“通过盲女安静对春天、生活的热爱，使作者感悟生命，感悟人生的真谛。” 这节课主要是以读为本，让学生在读中理解课文，体会含义深刻的词句。以下是学生对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的体会：
只要热爱春天，热爱生活，就可以创造一个属于自己的美好的春天，编织出一个多姿多彩的世界。(刘云)
五彩斑斓的世界是自己创造的。(王超)
每个人都有自己的生活权利，谁都可以创造一个内心充满春天和花朵的世界。(陈昭鸿)
3、发挥学生丰富的想象力，在教学“安静仰起头张望”这个句子时，我充分地让学生想象，盲童安静怎么会张望，(用心来感受)想象安静用心感受到什么?
不足：
1、教师的课前准备不充足，对课文中含义深刻的句子应该显示出来，体现这些句子的重要性，也会引起学生的注意。
2、虽然整节课以读为主，但读的形式不多样，在读中没有层次感，坡度不大。语文教学的读会让学生
3、教师的激励语言不够，整节课我的评价语单调，不外乎是“你读得真好!”“你的领悟很好!”教师在课堂的语言也不够简洁、精炼，究根到底还是教师的知识底蕴不深，要想提高自身的素养，平时就应多看书，多钻研。
表号：_________
单位名称：_________
编号：_________
处置方案名称：触电事故应急处置方案
起止时间：_________
演练类型：触电急救
演练地点：材料房加工区
总指挥：xxx
参加人数：xx
参演单位：xx施工队
1、学习公司触电急救措施和相关知识。
2、配备好相应抢救备用器材，绝缘杆和急救箱。
3、组织学习这次演习步骤和需要注意的事项。
4、演练内容：假如使用三级配电柜合闸过程中触电，对应进行演练。
1、电工xx在材料房加工区使用三级配电柜合闸过程中不慎触电，演练员xxx正好经过此处，发现xxx触电，立即拉下三级配电柜总闸并通知事故应急演练小组负责人xxx和拨打120急救电话后，演练员xxx把模拟演练员xx抱到配电柜前平地查看情况，发现xxx已经昏迷，就解开其衣领，按照人工呼吸规定方法进行人工呼吸。
2、应急事故负责人及时赶到现场，同应急小组成员进行轮流做人工呼吸急救，安排xxx去xxx等待120急救车。
3、120救护人员在3分钟后赶到现场开始进行专业救护，并送往医院进行救治，途中不间断进行人工呼吸，经过救治xxx恢复正常，完成急救。
4、抢救完成后，应急小组负责人xxx带领安全员xxx及专业电工对配电柜进行了全面检查，发现由于电源线磨损造成配电柜箱体漏电，由专职电工维修合格后恢复。此次演习结束。
本次演练共历时30多分钟，练习了如何触电急救、人工呼吸、急救电话的使用和配合120急救等项目，在应急演练小组领导的正确带领下，从事故发生到救助完成的整个过程中，大家能够按照预定演练方案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制和应变能力，证明了公司指定的《触电应急处置方案》的可操作性。
存在问题及改进措施：无
备注：无
人员签名：_________（见签到表）
填写人：_________
填表日期：_________
1、编制目的
为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，在施工现场出现触电事故时，能够及时进行应急救援，有效控制危险源，避免事故的扩大，最大限度地降低触电事故造成的人员伤亡和财产损失，结合公司施工生产的实际情况，特制定《触电事故应急专项预案及现场处置方案》（以下简称《预案》）。
2、编制依据
《中华人民共和国安全生产法》
《中华人民共和国消防法》
《中国新兴建设开发总公司安全生产事故应急处置预案》
3、应急预案体系
项目部的专项应急预案和现场处置方案，明确事前、事发、事中和事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。
1、施工现场主要危险源分析
施工现场使用的切割机、弯曲机、调直机、切断机、电焊机、手持电动工具、搅拌机、打夯机、振捣器，电缆电线及生活区、办公区的临时用电。
2、常见触电事故类型分析：
3、应急基本原则
事故应急救援工作实行“预防为主、自救为主、统一指挥、单位自（互）救与社会救援相结合的原则”。坚持做到：
安全第一，预防为主；
以人为本，减少危害；
整合资源，协同应对；
统一领导，分级负责；
依靠科技，加强管理
（一）应急组织体系
组长：
副组长：
组员：
（二）应急救援小组应明确下列职责
1、判断是否可能或已经发生重大事故，是否要求公司应急系统的支持，并实施场外应急事故处理预案；
2、在安全的地方，尝试对危险设施进行直接操作、控制；
3、继续调查和评估触电事故可能的发展方向，以预测事故发展过程；
4、指导危险设施的全部或部分停止运行，并于现场事件管理人员和关键岗位的工人配合，指挥触电事故现场人员撤离；
5、应急救援小组与相关单位（医院、政府行政部门、政府救援部门）保持密切联系；
6、在触电事故现场实施交通和人员管制；
7、保障应急预案所需的物资供应；
8、对难以解决的紧急情况做出安排；
9、在触电事故紧急状态结束后，安排恢复受事故影响地区的正常秩序。
（三）主要职责分工
1、石xx：负责切断电源，配合人员2人。
2、蒋xx：负责在电工的配合下进行人员救护，配合人员20人。
3、张xx：负责与相关急救部门联系。
4、孙xx：负责协助救护人员将伤者送到医院。
（四）施工现场必须设置值班室，安排应急指挥部人员昼夜值班，保障24小时通讯畅通。一旦发生触电事故后，当值领导在组织现场紧急抢险的同时，立即向经理部领导汇报事故情况，说明触电事故大小，发生地点，是否需要外界援助等等。遇有特殊情况（如重大事故）也可直接向公司应急指挥部办公室汇报事故情况。
1、用电监控
应急救援小组加强对本单位各施工现场临时用电的监控，特别是重要部位（配电系统、配电室、高压配电线路、特殊部位的用电）要定期检查，及时发现问题，尽早控制。根据触电事故分析采取有效措施，制定切实可行的触电事故应急救援预案，在紧急情况发生时，做出相应的事故应急反应，启动相应的事故应急预案，保证各种应急反应资源处于良好的备战状态；指导应急反应行动按计划有序地进行，防止因应急反应组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的'快速、有序、高效；充分体现应急救援的“应急精神”。
2、预警行动
应急救援小组应针对重特大触电事故、事件开展风险评估，并根据预测结果，进行以下预警：
（1）当符合《预案》启动条件时，立即发出报告请求启动；
（2）指令启动本项目部的触电事故专项应急预案，并通知所属人员进入预警状态；
（3）指令下一级单位采取防范措施，并连续追踪触电事故事态发展。
1、发生触电事故后，事故发生单位立即启动触电事故处置方案。实施应急与响应方案时要保护事故现场，及时拍摄事故现场和应急实施过程，为事故调查提供资料。
2、施工现场发现发生触电事故，项目经理应确定是否要求建设单位应急系统的支持；决定是否立即启动本项目部专项触电事故应急预案。
3、《预案》启动后，应急救援组织应迅速履行职责，及时组织实施应急处置方案，开展应急抢救救援工作。
当发生人身触电事故时，现场救护人员应当迅速将触电者脱离电源，可使用现场的干燥物体或专用电工绝缘材料使触电人员脱离带电体，关键是要“快”。在未切断电源之前，救护者切不可用手直接去接触触电者，也不得用金属或潮湿的物体去挑、拉电线和触电者。
（一）对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源
1、如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。
2、可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。
3、当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。
4、如果是在潮湿的地方,必须切断电源后方可实施急救。
（二）对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源
1、立即通知有关部门停电。
2、带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开。
表号：_________
单位名称：_________
编号：_________
处置方案名称：触电事故应急处置方案
起止时间：_________
演练类型：触电急救
演练地点：材料房加工区
总指挥：xxx
参加人数：xx
参演单位：xx施工队
1、学习公司触电急救措施和相关知识。
2、配备好相应抢救备用器材，绝缘杆和急救箱。
3、组织学习这次演习步骤和需要注意的事项。
4、演练内容：假如使用三级配电柜合闸过程中触电，对应进行演练。
1、电工xx在材料房加工区使用三级配电柜合闸过程中不慎触电，演练员xxx正好经过此处，发现xxx触电，立即拉下三级配电柜总闸并通知事故应急演练小组负责人xxx和拨打120急救电话后，演练员xxx把模拟演练员xx抱到配电柜前平地查看情况，发现xxx已经昏迷，就解开其衣领，按照人工呼吸规定方法进行人工呼吸。
2、应急事故负责人及时赶到现场，同应急小组成员进行轮流做人工呼吸急救，安排xxx去xxx等待120急救车。
3、120救护人员在3分钟后赶到现场开始进行专业救护，并送往医院进行救治，途中不间断进行人工呼吸，经过救治xxx恢复正常，完成急救。
4、抢救完成后，应急小组负责人xxx带领安全员xxx及专业电工对配电柜进行了全面检查，发现由于电源线磨损造成配电柜箱体漏电，由专职电工维修合格后恢复。此次演习结束。
本次演练共历时30多分钟，练习了如何触电急救、人工呼吸、急救电话的使用和配合120急救等项目，在应急演练小组领导的正确带领下，从事故发生到救助完成的整个过程中，大家能够按照预定演练方案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制和应变能力，证明了公司指定的《触电应急处置方案》的可操作性。
存在问题及改进措施：无
备注：无
人员签名：_________（见签到表）
填写人：_________
填表日期：_________
